新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市新市區(qū)集團(tuán)校2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷及答案

2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市新市區(qū)集團(tuán)校六年級(jí)（下）期中語文試卷（后附答案解析）1．看拼音，寫字詞。??轉(zhuǎn)眼間，又到了áo臘八zhōu的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了栗子、棗、葡萄干、小米等八種食材。我一直在廚房外páihuái，不肯nuóyí一步。鍋里的東西在媽媽的jiǎohuo下變得越來越nóngchóu，一個(gè)個(gè)冒起的氣泡慢慢地綻開。我再也忍不住了，yīwēi在媽媽身旁，不停地niàndɑo：“媽媽，媽媽，什么時(shí)候可以吃呀？”媽媽笑著說：“小饞貓，等你擺好了碗筷就可以吃了。”2．下面詞語音、形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．柵欄（zhà）展覽通宵燃放 B．褐色（hè）寂寞凄涼書藉 C．恐懼（jù）控制襲擊明媚 D．軍閥（fá）挽回驚惶宴會(huì)3．下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。 B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。 C．媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。 D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。4．下列詩句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 B．終日不成章，泣涕零如雨。 C．河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．夏日的清涼山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 B．經(jīng)過幾個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，使我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這次考試。 C．“五一”期間，我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂扔垃圾，對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。 D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去觀察世界，用美的心靈去感受世界。6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．湯姆?索亞是美國作家馬克?吐溫筆下著名的兒童形象。 B．《騎鵝旅行記》的作者塞爾瑪?拉格洛芙是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作家。 C．對(duì)名著中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)立體、多元，角度不能太單一。 D．《魯濱遜漂流記》是美國的丹尼爾?笛福創(chuàng)作的一部浪漫主義文學(xué)著作，書中采用自述的方式講述了一個(gè)情節(jié)曲折、細(xì)節(jié)生動(dòng)的傳奇故事。7．按要求完成句子練習(xí)。（1）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫比喻句）??如，，如，。（2）當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同，請你從下面的情境中任選一項(xiàng)，就心情好或者不好，這兩種狀態(tài)寫幾句話，表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受。彈琴刮風(fēng)鳥鳴聲走在小巷里我選擇心情好：心情不好：8．課文回顧（1）《增廣賢文》中表示想文采出眾必須在讀書時(shí)下一番苦功夫的名言是“讀書，一字”。（2）《迢迢牽牛星》中“，”寫出了牛郎織女隔著銀河相顧無言的情形。在《游子吟》中同樣運(yùn)用疊詞的詩句是“，”。（3）王建在《十五夜望月》中抒發(fā)思念之情的詩句是“，”。同樣借月抒懷的詩句還有“，”。9．判斷對(duì)錯(cuò)。（1）《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫的最詳細(xì)。（2）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的特點(diǎn)。（3）《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無可奈何和惋惜的情感。（4）圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，不能交流，否則會(huì)偏離交流主題。10．閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那個(gè)星期天（節(jié)選）??這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在源自的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報(bào)，那是基本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）本片段選自課文《》，作者是。（2）這段話是圍繞“”這句話來寫的，寫了，，，，幾件事，表達(dá)了“我”的心情。（3）畫橫線的句子是描寫，體現(xiàn)出我的心情。11．閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。揚(yáng)州清明（節(jié)選）張岱??揚(yáng)州清明日，城中男女畢出，家家展墓①，雖家有數(shù)墓，日必展之。故輕車駿馬，簫鼓畫船，轉(zhuǎn)折再三，不辭往復(fù)。監(jiān)門小戶②，亦攜肴核③紙錢，走至墓所，祭畢，則席地飲胙④。??[注釋]①展墓：掃墓。②監(jiān)門小戶：一般平民人家。③肴核：肉類和果類食品。④飲胙：掃墓之后，參與祭祀的人分食祭品，胙，古代祭祀時(shí)用的肉。（1）說說下面句子中加點(diǎn)字詞的意思。①城中男女畢出畢：②席地飲胙席地：（2）從原文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的句子。??即使有些人家有許多墓要掃，也一定要在當(dāng)天掃完。（3）張岱的這篇文章反映了明清之際揚(yáng)州人掃墓的哪些習(xí)慣？下列分析有誤的一項(xiàng)是A．清明當(dāng)日，要拜掃先人的墳?zāi)?。B．一日可以掃多處墳?zāi)?，不辭往復(fù)。C．祭祀先人，須備肴核紙錢。D．祭祀完畢，祭品要留給先人享用，掃墓的人不能食用。（4）你還知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日有，與之相關(guān)的詩句是，。12．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。童年的油燈??不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走，撞撞的目光直鉆進(jìn)了童年的巷子里。①記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。??我家住在村子的東頭，每當(dāng)天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈下，母親一邊忙活計(jì)，又總會(huì)把枯燥的時(shí)光變得快樂而有趣。母親總對(duì)我說：“快去寫作業(yè)，等完成了作業(yè)，娘給你做一個(gè)好玩的紙飛機(jī)?！边€會(huì)說：“上次作業(yè)得了98分，要再加把勁，得個(gè)滿分，娘就去菜地把套種的那幾個(gè)甜瓜挑個(gè)熟好的摘下來給你吃。”母親的話讓我饒有興致地拿來書包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里寫作業(yè)?，F(xiàn)在想來，還真挺開心。??小油燈跳動(dòng)的火苗下，寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。那時(shí)童年時(shí)光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。??母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛我，母親還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管煩瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件快樂的事。②母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽三四厘米長，母親就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K，麥芽糖便做好了。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。??童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。（1）寫出下列加點(diǎn)字在文中的正確讀音。酵嚼（2）“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶？請用簡潔的語言概括出來。（3）讀文中兩處畫橫線的句子，完成練習(xí)。a.第①處中“”這個(gè)字用得最巧妙，生動(dòng)地寫出了。b.第②處主要通過對(duì)母親的描寫，從中你感受到了。（4）本文的開頭與結(jié)尾有什么聯(lián)系？（5）習(xí)近平主席說：幸福是奮斗出來的，請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對(duì)幸福的理解。13．習(xí)作。??題目：_____讓生活更美好??難過、害怕、憤怒、感動(dòng)、愧疚……你有過這些感受嗎？是什么事使你產(chǎn)生了這樣的感受呢？選擇一種你印象最深的感受寫一寫，注意把內(nèi)容寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于450字。

2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市新市區(qū)集團(tuán)校六年級(jí)（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．看拼音，寫字詞。??轉(zhuǎn)眼間，又到了áo熬臘八zhōu粥的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了栗子、棗、葡萄干、小米等八種食材。我一直在廚房外páihuái徘徊，不肯nuóyí挪移一步。鍋里的東西在媽媽的jiǎohuo攪和下變得越來越nóngchóu濃稠，一個(gè)個(gè)冒起的氣泡慢慢地綻開。我再也忍不住了，yīwēi依偎在媽媽身旁，不停地niàndɑo念叨：“媽媽，媽媽，什么時(shí)候可以吃呀？”媽媽笑著說：“小饞貓，等你擺好了碗筷就可以吃了?！薄窘獯稹抗蚀鸢笧椋喊局嗯腔才惨茢嚭蜐獬硪蕾四钸?．下面詞語音、形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．柵欄（zhà）展覽通宵燃放 B．褐色（hè）寂寞凄涼書藉 C．恐懼（jù）控制襲擊明媚 D．軍閥（fá）挽回驚惶宴會(huì)【解答】ACD.正確；B.有誤，“書藉”應(yīng)寫作“書籍”。書籍：裝訂成冊的著作。故選：B。3．下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。 B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。 C．媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。 D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。【解答】A、B、C正確。D．有誤，不恥下問：指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。應(yīng)為“謙虛謹(jǐn)慎”。故選：D。4．下列詩句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 B．終日不成章，泣涕零如雨。 C．河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！窘獯稹緼．字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭；B．把“織女的眼淚”比作“雨”，運(yùn)用了比喻的手法；C．將“河”比作銀河，運(yùn)用了比喻的修辭；D．沒有使用修辭。B．把“織女的眼淚”比作“雨”。故選：D。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．夏日的清涼山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 B．經(jīng)過幾個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，使我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這次考試。 C．“五一”期間，我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂扔垃圾，對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無責(zé)任。 D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去觀察世界，用美的心靈去感受世界?！窘獯稹緼．此病句語序顛倒，應(yīng)改為：清涼山的夏日，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B．此病句缺主語。應(yīng)改為：經(jīng)過幾個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這次考試。C．此病句“并非”運(yùn)用不當(dāng)。應(yīng)改為：“五一”期間，我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂扔垃圾，對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門不無責(zé)任。D．此句無語病。故選：D。6．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．湯姆?索亞是美國作家馬克?吐溫筆下著名的兒童形象。 B．《騎鵝旅行記》的作者塞爾瑪?拉格洛芙是享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作家。 C．對(duì)名著中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)立體、多元，角度不能太單一。 D．《魯濱遜漂流記》是美國的丹尼爾?笛福創(chuàng)作的一部浪漫主義文學(xué)著作，書中采用自述的方式講述了一個(gè)情節(jié)曲折、細(xì)節(jié)生動(dòng)的傳奇故事?！窘獯稹緼、B、C正確。D選項(xiàng)有誤，《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福創(chuàng)作的一部浪漫主義文學(xué)著作。故選：D。7．按要求完成句子練習(xí)。（1）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫比喻句）??過去的日子如浮云，被輕風(fēng)吹散了，如夢境，被現(xiàn)實(shí)打碎了。（2）當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同，請你從下面的情境中任選一項(xiàng)，就心情好或者不好，這兩種狀態(tài)寫幾句話，表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受。彈琴刮風(fēng)鳥鳴聲走在小巷里我選擇走在小巷里心情好：在夕陽的照射下，小巷兩邊的矮墻上枯草閃著不定的光。矮墻外面，幾株柳樹探出了頭，定睛一看，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的、年輕的垂柳，像嫵媚多情的少女溫柔輕盈，像垂披秀發(fā)的古代美人婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子萬般風(fēng)流。心情不好：小巷兩旁的高墻直立立地對(duì)著天空，將愈發(fā)昏暗的天空擠壓成狹長的一條，烏黑的云撲面而來，壓得人喘不過氣來。霎時(shí)，一道亮光閃過，把狹長的黑幕一劈為二。緊接著，一場瓢潑大雨伴隨著轟隆的雷聲從天而降，在這狹窄的小巷里匯聚成一面水勢洶涌的瀑布。我走在小巷里，任憑雨淋。我該怎么辦呢？胸前的書包被我抱得更緊了?！窘獯稹浚?）考查仿寫句子。例句是連著的兩個(gè)比喻句，分別把“日子”比作“輕煙、薄霧”，仿寫時(shí)注意。（2）考查情景寫話。不同的心情來看同樣的景物，感受就會(huì)不一樣。因此人物的心情可以通過環(huán)境描寫間接表達(dá)出來。這就是借景抒情的寫法。比如選“走在小巷里”，要求就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。如：心情好：在夕陽的照射下，小巷兩邊的矮墻上枯草閃著不定的光。矮墻外面，幾株柳樹探出了頭，定睛一看，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的、年輕的垂柳，像嫵媚多情的少女溫柔輕盈，像垂披秀發(fā)的古代美人婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子萬般風(fēng)流。心情不好：小巷兩旁的高墻直立立地對(duì)著天空，將愈發(fā)昏暗的天空擠壓成狹長的一條，烏黑的云撲面而來，壓得人喘不過氣來。霎時(shí)，一道亮光閃過，把狹長的黑幕一劈為二。緊接著，一場瓢潑大雨伴隨著轟隆的雷聲從天而降，在這狹窄的小巷里匯聚成一面水勢洶涌的瀑布。我走在小巷里，任憑雨淋。我該怎么辦呢？胸前的書包被我抱得更緊了。故答案為：（1）過去的日子浮云被輕風(fēng)吹散了夢境被現(xiàn)實(shí)打碎了；（2）走在小巷里在夕陽的照射下，小巷兩邊的矮墻上枯草閃著不定的光。矮墻外面，幾株柳樹探出了頭，定睛一看，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的、年輕的垂柳，像嫵媚多情的少女溫柔輕盈，像垂披秀發(fā)的古代美人婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子萬般風(fēng)流。小巷兩旁的高墻直立立地對(duì)著天空，將愈發(fā)昏暗的天空擠壓成狹長的一條，烏黑的云撲面而來，壓得人喘不過氣來。霎時(shí)，一道亮光閃過，把狹長的黑幕一劈為二。緊接著，一場瓢潑大雨伴隨著轟隆的雷聲從天而降，在這狹窄的小巷里匯聚成一面水勢洶涌的瀑布。我走在小巷里，任憑雨淋。我該怎么辦呢？胸前的書包被我抱得更緊了。8．課文回顧（1）《增廣賢文》中表示想文采出眾必須在讀書時(shí)下一番苦功夫的名言是“讀書須用意，一字值千金”。（2）《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，脈脈不得語”寫出了牛郎織女隔著銀河相顧無言的情形。在《游子吟》中同樣運(yùn)用疊詞的詩句是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。（3）王建在《十五夜望月》中抒發(fā)思念之情的詩句是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。同樣借月抒懷的詩句還有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”?！窘獯稹浚?）出自《增廣賢文》，意思是：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。（2）出自漢朝佚名的《迢迢牽牛星》，意思是：雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。出自唐朝孟郊的《游子吟》，意思是：臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。（3）出自唐朝王建的《十五夜望月》，意思是：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？出自唐朝杜甫的《月夜憶舍弟》，意思是：從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。故答案為：（1）須用意值千金；（2）盈盈一水間脈脈不得語臨行密密縫意恐遲遲歸；（3）今夜月明人盡望不知秋思落誰家露從今夜白月是故鄉(xiāng)明。9．判斷對(duì)錯(cuò)。（1）《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫的最詳細(xì)?！粒?）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的特點(diǎn)?！蹋?）《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無可奈何和惋惜的情感?！蹋?）圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，不能交流，否則會(huì)偏離交流主題。×【解答】（1）考查課文理解?！杜D八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中等粥寫的最詳細(xì)，喝粥寫的比較簡略。原題說法錯(cuò)誤。（2）考查課文理解?！遏敒I遜漂流記（節(jié)選）》）“梗概”部分主要介紹了魯濱遜不聽父親的忠告，離家出海后只身一人漂流到無人荒島，他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)生存下來，28年后才獲救回國的故事。課文中“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的特點(diǎn)。原題說法正確。（3）考查課文理解。《匆匆》一課圍繞“時(shí)間匆匆，一去不返”展開敘述，先寫了一去不復(fù)返的特點(diǎn)，然后細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，最后寫出了作者對(duì)時(shí)光流逝的“匆匆”而感嘆。表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無可奈何和惋惜的情感。原題說法正確。（4）考查學(xué)習(xí)交流。圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書的主要內(nèi)容、對(duì)人物的印象、怎樣評(píng)價(jià)主人公等。對(duì)于自己的困惑和認(rèn)為不可思議的情節(jié)，也可以交流，通過交流解惑。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：（1）×；（2）√；（3）√；（4）×。10．閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那個(gè)星期天（節(jié)選）??這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在源自的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報(bào)，那是基本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）本片段選自課文《那個(gè)星期天》，作者是史鐵生。（2）這段話是圍繞“這段時(shí)光不好挨?！边@句話來寫的，寫了跳房子，看云彩走，找蟻穴、，看畫報(bào)，幾件事，表達(dá)了“我”的焦急心情。（3）畫橫線的句子是環(huán)境描寫，體現(xiàn)出我孤獨(dú)和無聊的心情。【解答】（1）考查了作家及其作品。語段選自課文《那個(gè)星期天》，作者是史鐵生，這篇課文寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶她出去玩的經(jīng)歷，孩子的情緒從最初的期待逐漸失去，甚至絕望。（2）考查了找中心句及對(duì)語段內(nèi)容的理解。通讀語段可知，語段圍繞第一句話“這段時(shí)光不好挨?！绷信e了“我”跳房子、看云彩走、找蟻穴、看畫報(bào)四個(gè)事例，表達(dá)了“我”的焦急心情。（3）考查了對(duì)描寫手法及作者心情的理解。閱讀畫線句子可知，這是對(duì)院中環(huán)境的描寫，“空空落落”原意是空曠而冷冷清清，由此可知，這句話體現(xiàn)出“我”孤獨(dú)和無聊的心情。故答案為：（1）那個(gè)星期天史鐵生；（2）這段時(shí)光不好挨。跳房子看云彩走找蟻穴看畫報(bào)焦急；（3）環(huán)境孤獨(dú)和無聊。11．閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。揚(yáng)州清明（節(jié)選）張岱??揚(yáng)州清明日，城中男女畢出，家家展墓①，雖家有數(shù)墓，日必展之。故輕車駿馬，簫鼓畫船，轉(zhuǎn)折再三，不辭往復(fù)。監(jiān)門小戶②，亦攜肴核③紙錢，走至墓所，祭畢，則席地飲胙④。??[注釋]①展墓：掃墓。②監(jiān)門小戶：一般平民人家。③肴核：肉類和果類食品。④飲胙：掃墓之后，參與祭祀的人分食祭品，胙，古代祭祀時(shí)用的肉。（1）說說下面句子中加點(diǎn)字詞的意思。①城中男女畢出畢：全，都。②席地飲胙席地：以地當(dāng)席，坐在地上。（2）從原文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的句子。??即使有些人家有許多墓要掃，也一定要在當(dāng)天掃完。雖家有數(shù)墓，日必展之。（3）張岱的這篇文章反映了明清之際揚(yáng)州人掃墓的哪些習(xí)慣？下列分析有誤的一項(xiàng)是DA．清明當(dāng)日，要拜掃先人的墳?zāi)?。B．一日可以掃多處墳?zāi)?，不辭往復(fù)。C．祭祀先人，須備肴核紙錢。D．祭祀完畢，祭品要留給先人享用，掃墓的人不能食用。（4）你還知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日有清明節(jié)，與之相關(guān)的詩句是清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！窘獯稹浚?）（2）考查了對(duì)文言文中字句的理解，結(jié)合譯文及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。（3）考查了學(xué)生從文中獲取信息并解決問題的能力，認(rèn)真閱讀語段，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容做出判斷。A、B、C正確。D．有誤，結(jié)合“祭畢，則席地飲胙”可知，祭祀完先人后，掃墓的人能食用祭品。（4）考查了拓展延伸。根據(jù)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解作答即可。如：清明節(jié)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。故答案為：（1）①全，都。②以地當(dāng)席，坐在地上。（2）雖家有數(shù)墓，日必展之。（3）D；（4）清明節(jié)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。12．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。童年的油燈??不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走，撞撞的目光直鉆進(jìn)了童年的巷子里。①記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。??我家住在村子的東頭，每當(dāng)天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈下，母親一邊忙活計(jì)，又總會(huì)把枯燥的時(shí)光變得快樂而有趣。母親總對(duì)我說：“快去寫作業(yè)，等完成了作業(yè)，娘給你做一個(gè)好玩的紙飛機(jī)?！边€會(huì)說：“上次作業(yè)得了98分，要再加把勁，得個(gè)滿分，娘就去菜地把套種的那幾個(gè)甜瓜挑個(gè)熟好的摘下來給你吃?！蹦赣H的話讓我饒有興致地拿來書包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里寫作業(yè)?，F(xiàn)在想來，還真挺開心。??小油燈跳動(dòng)的火苗下，寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。那時(shí)童年時(shí)光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。??母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛我，母親還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管煩瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件快樂的事。②母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽三四厘米長，母親就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K，麥芽糖便做好了。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。??童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。（1）寫出下列加點(diǎn)字在文中的正確讀音。酵jiào嚼jiáo（2）“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶？請用簡潔的語言概括出來。在煤油燈下寫作業(yè)；在煤油燈下玩耍；母親在煤油燈下做麥芽糖。（3）讀文中兩處畫橫線的句子，完成練習(xí)。a.第①處中“鎖”這個(gè)字用得最巧妙，生動(dòng)地寫出了生動(dòng)形象地寫出了油燈對(duì)“我”的強(qiáng)大吸引力，表現(xiàn)了“我”的全部心思都在油燈上，從而說明油燈對(duì)“我”的影響之深。b.第②處主要通過對(duì)母親的動(dòng)作描寫，從中你感受到了母親對(duì)“我”的愛。（4）本文的開頭與結(jié)尾有什么聯(lián)系？開頭寫到“記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈”，引起下文“童年的油燈”帶給“我”的美好回憶，結(jié)尾又寫到“童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂”，總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。（5）習(xí)近平主席說：幸福是奮斗出來的，請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對(duì)幸福的理解。幸福是一種感覺，經(jīng)濟(jì)上可能不太富裕，但只要去努力生活，去拼，盡可能裝扮生活、美化生活、發(fā)掘生活的詩意，幸福就會(huì)來臨。文中的“我”小時(shí)候日子并不富有，但卻過得有滋有味，蘊(yùn)藏著滿滿的幸福。【解答】（1）考查漢字讀音。酵的讀音為：jiào，第四聲。如發(fā)酵：fājiào。嚼【jiáo】有“嚼東西”之意，如“細(xì)嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蠟”“嚼爛”?！緅ué】用于某些復(fù)合詞和成語。如“咀嚼”“過屠門而大嚼”?！緅iào】，用于“倒嚼”。（2）考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。本文回憶了“童年的油燈”下的三件事情：①“我”在油燈下寫作業(yè)時(shí)，母親經(jīng)常用自己特別的方式督促我寫作業(yè)。②在油燈下做完作業(yè)，“我”就會(huì)玩母親給“我”做的紙飛機(jī)。③為了疼愛我，母親還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。（3）本題考查品析關(guān)鍵詞語的能力。a.“鎖”本意是指置于可啟閉的器物上，以鑰匙或暗碼開啟，引申義是用鎖鎖鎖鎖住、封閉。這里“鎖”字就是用的引申義，形象地寫出了油燈對(duì)“我”的強(qiáng)大吸引力，說明油燈對(duì)“我”的影響之深。b.考查描寫方法及作用。第②處主要描寫的是母親在油燈下為“我”做麥芽糖的事。是動(dòng)作描寫。這是一位慈祥的母親，這是一位為了兒女不辭勞苦的母親。從中你感受到了母親對(duì)”我“的愛。（3）考查句段的作用。開頭寫到“記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈”引起下文“童年的油燈”帶給“我”的美好回憶，結(jié)尾