2025五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期月考課后提升練習(xí)考試

2025五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期月考課后提升練習(xí)考試姓名：__________班級(jí)：__________滿(mǎn)分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shuāijiāobiānpàonániēbāhénshénshèngxiànbǐnggùzhàngbāofu二、比一比，再組詞。診（_______）煉（_______）詐（_______）螞（_______）馳（_______）珍（_______）練（_______）炸（_______）碼（_______）池（_______）三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，再用上一到兩個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)。（____）情畫(huà)意（____）所當(dāng)然烏云（____）布難以（____）信相（____）為命千真萬(wàn)（____）風(fēng)景（____）勝無(wú)（____）無(wú)束___________________________________________________四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。1.由于那個(gè)蒙（méngmēngměng）古族人沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，蒙（méngmēngměng）騙了科學(xué)家，使人們蒙（méngmēngměng）受了巨大的損失。2.地下黨員沖（chōngchòng）著敵人怒氣沖（chōngchòng）沖地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)版徒！3.我軍攻占了敵人的機(jī)場(chǎng)，地上全是敵人落（luòl(fā)à）下的物資，剛降落（luòl(fā)à）的飛機(jī)也被我軍控制了。五、選詞填空。吩咐囑咐1．諸葛亮（__________）軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。2．祖父一再（__________）我，要把畫(huà)放好了慈祥安祥3．遠(yuǎn)望天山，山頂千年積雪，像一位久經(jīng)滄桑的白衣老人（__________）地臥在那里。4．看見(jiàn)（__________）的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。六、把下列句子改成“被”字句。1．我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。____________________________________________________2．我把珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。____________________________________________________3．獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。____________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。1．詩(shī)言志。虞世南在《蟬》中借“__________________，非是藉秋風(fēng)”一句表達(dá)自己高潔的志向；林升在《題臨安邸》中向南宋統(tǒng)治者發(fā)出了“____________________________________，”的憤慨質(zhì)問(wèn)；張繼借“_____________________________，江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)遠(yuǎn)離故土的孤獨(dú)之感；而王維的“明月松間照，清泉石上流”則描繪出___________________________________的景象，抒發(fā)對(duì)山林美景的喜愛(ài)之情。2．閱讀點(diǎn)亮人生。冰心奶奶在某年的兒童節(jié)這樣寄語(yǔ)兒童：“讀書(shū)好_____________，___________”；朱熹通過(guò)“問(wèn)渠那得清如許？__________________________”告訴我們，只有開(kāi)卷閱讀，不斷汲取新知，才能有日新月異的進(jìn)步；王明同學(xué)在學(xué)習(xí)上總是不懂裝懂，我特別想用本學(xué)期《古人談讀書(shū)》一課中的“_______________________________________”來(lái)勸說(shuō)他。3．一花一鳥(niǎo)總關(guān)情，四時(shí)萬(wàn)物皆成趣。瞧，白鷺“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分____________________，減之一分……”言語(yǔ)中透著作者_(dá)_______________________之情；再看秋天的黃昏，______________的大雁，__________________________更是叫人感動(dòng)。這是通過(guò)______________描寫(xiě)來(lái)展示秋天黃昏獨(dú)特的韻味。八、課外閱讀，完成練習(xí)。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門(mén)面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開(kāi)細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來(lái)，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫(huà)的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒(méi)有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤,壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話(huà)都報(bào)以認(rèn)真的傾聽(tīng)和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來(lái)一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來(lái)剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒(méi)有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備—講究的女人不來(lái)這里。小孩愿意來(lái)，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫(huà)片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說(shuō)男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類(lèi)人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他嘆過(guò)一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢(qián)花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺(jué)()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用，分析不合理的項(xiàng)是()。A．描寫(xiě)簡(jiǎn)陋的工作條件。呈現(xiàn)畫(huà)一樣的美感。B．交代人物生活環(huán)境。讓讀者眼前呈現(xiàn)畫(huà)面。C．簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3．第③自然段中.寫(xiě)剃頭周的店顧客眾多不是為了說(shuō)明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發(fā)技藝不凡。C．剃頭周工作敬業(yè)，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學(xué)們對(duì)短文內(nèi)容的概話(huà)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長(zhǎng)相特別，手藝不錯(cuò)。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯(cuò)，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態(tài)度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚(yáng)了他的生活態(tài)度。5．下列選項(xiàng)中，()詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A．知足常樂(lè) B．無(wú)可奈何 C．樂(lè)觀向上九、閱讀平臺(tái)。父愛(ài)之舟（節(jié)選）初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里愿意把錢(qián)都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1．用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)概括本段所寫(xiě)的場(chǎng)景。____________________________________________2．身為一家之主的父親，堅(jiān)持湊錢(qián)給孩子繳學(xué)費(fèi)的原因是（）A．父親愛(ài)兒子，處處為兒子著想。B．父親溺愛(ài)兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿(mǎn)足兒子。C．父親非常懦弱，不懂得反抗兒子。3．文中畫(huà)線句中的“心酸”一詞，理解不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)家庭狀況的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)父親的感激和心疼B．感覺(jué)家里給的錢(qián)太少了，沒(méi)有臉面C．不能為家庭分憂(yōu)的愧疚4．最后一句話(huà)中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新滋味”指的是什么？___________________________________________十、習(xí)作天地。題目：________的老師要求：先想想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、摔跤鞭炮拿捏疤痕神圣餡餅故障包袱2、診斷鍛煉詐騙螞蚱奔馳珍惜練習(xí)炸彈碼頭水池3、詩(shī)理密置依確名拘示例:盡管令人難以置信，但是這個(gè)消息千真萬(wàn)確，我沒(méi)有說(shuō)謊，也沒(méi)有欺騙你。4、1.měng√mēng√méng√2.chòng√chōng√3.là√luò√5、吩咐囑咐安詳慈祥6、詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。珍珠鳥(niǎo)被我放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。7、居高聲自遠(yuǎn)山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？月落烏啼霜滿(mǎn)天皎月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。多讀書(shū)讀好書(shū)為有源頭活水來(lái)。則嫌長(zhǎng)則嫌短對(duì)白鷺的贊美和喜愛(ài)成群結(jié)隊(duì)在高空中比翼而飛動(dòng)態(tài)描寫(xiě)8、1．C2．D3．D4．C5．A9、1．父親湊錢(qián)給“我”交學(xué)費(fèi)，送我上學(xué)并替“我”鋪好床。2．A3．B4．“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢(qián)的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。10、范文嚴(yán)厲的老師“還敢不敢？下次再這樣我絕對(duì)要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每當(dāng)這句話(huà)在我耳邊響起時(shí)，仿佛施老師那“兇神惡煞”的面容又浮現(xiàn)在我眼前，讓