看不見(jiàn)的“饑餓”教學(xué)設(shè)計(jì)高一上學(xué)期主題班會(huì)

20242025學(xué)年高一上學(xué)期《生命安全》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.生命觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到生命安全涵蓋多個(gè)方面，包括身體安全、心理安全等，這些都是維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展所必需的。理解生命的脆弱性與珍貴性，樹立正確的生命觀念，尊重和珍惜自己及他人的生命。2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法分析生活中可能遇到的各類安全問(wèn)題，如校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，制定合理的安全防范措施，提高應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。3.科學(xué)探究：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與安全問(wèn)題的探究活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、分析案例等方式，深入了解生命安全的重要性和常見(jiàn)的安全隱患。親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力。4.社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的生命安全問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在遇到安全問(wèn)題時(shí)，能夠采取正確的行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，積極傳播生命安全知識(shí)，為營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.掌握常見(jiàn)的生命安全問(wèn)題及相應(yīng)的防范措施，包括校園暴力、交通安全、網(wǎng)絡(luò)詐騙、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)等。2.理解生命安全的重要性，樹立正確的生命價(jià)值觀，能夠在實(shí)際生活中自覺(jué)遵守安全規(guī)則，積極維護(hù)自己和他人的生命安全?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、課程導(dǎo)入老師：同學(xué)們，在上課之前，老師想和大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。在一所學(xué)校里，有一天課間休息時(shí)，兩名同學(xué)在樓梯間追逐打鬧，其中一名同學(xué)不小心摔倒，順著樓梯滾了下去，結(jié)果造成了嚴(yán)重的骨折。這個(gè)原本歡樂(lè)的課間，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，變成了一場(chǎng)悲劇。大家想一想，類似這樣的事情在我們的生活中是不是有可能發(fā)生呢？學(xué)生1：有可能，我們有時(shí)候也會(huì)在樓梯間跑。學(xué)生2：對(duì)，打鬧很容易摔倒。老師：大家說(shuō)得很對(duì)。生命是非常脆弱的，有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。生命安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它就像我們生活的基石，只有保證了生命安全，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活。那現(xiàn)在大家思考一下，在我們的生活中，都有哪些方面可能會(huì)涉及到生命安全問(wèn)題呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們今天就來(lái)深入學(xué)習(xí)“生命安全”。二、校園安全（一）校園暴力問(wèn)題老師：首先，我們來(lái)談?wù)勑@安全中的校園暴力問(wèn)題。大家在新聞或者生活中，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)校園暴力事件呢？學(xué)生3：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的同學(xué)會(huì)被別人欺負(fù)。學(xué)生4：對(duì)，還可能會(huì)挨打。老師：沒(méi)錯(cuò)，校園暴力是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)在老師給大家展示幾個(gè)校園暴力的案例。（老師講述幾個(gè)典型的校園暴力案例）大家看完這些案例，心里有什么感受呢？學(xué)生5：覺(jué)得很可怕，被欺負(fù)的同學(xué)太可憐了。學(xué)生6：很氣憤，欺負(fù)別人的同學(xué)不應(yīng)該這樣做。老師：大家都有很正確的感受。那大家思考一下，校園暴力會(huì)給受害者帶來(lái)哪些傷害呢？學(xué)生7：身體上會(huì)受傷，可能會(huì)骨折、流血。學(xué)生8：心理上也會(huì)受到傷害，會(huì)變得很害怕、自卑。老師：非常好，大家分析得很全面。校園暴力不僅會(huì)對(duì)受害者的身體造成傷害，更會(huì)嚴(yán)重影響他們的心理健康。那如果我們遇到校園暴力，應(yīng)該怎么做呢？大家小組討論一下。（學(xué)生小組討論）老師：好啦，哪個(gè)小組來(lái)分享一下你們的討論結(jié)果？小組1代表：我們覺(jué)得首先要盡量避免和施暴者單獨(dú)接觸，如果遇到了，要大聲制止他們，然后盡快跑到人多的地方。老師：這個(gè)方法很明智。還有其他小組有不同的建議嗎？小組2代表：我們認(rèn)為要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，讓他們來(lái)處理。老師：對(duì)，向老師和家長(zhǎng)尋求幫助是非常重要的。另外，如果情況嚴(yán)重，我們也可以選擇報(bào)警。那大家再思考一下，我們應(yīng)該如何預(yù)防校園暴力的發(fā)生呢？學(xué)生9：不要去招惹別人，和同學(xué)友好相處。學(xué)生10：如果看到有同學(xué)可能要發(fā)生沖突，要及時(shí)勸阻。老師：大家說(shuō)得都很對(duì)。我們要從自身做起，尊重他人，與同學(xué)友好相處。同時(shí)，當(dāng)看到身邊有可能發(fā)生沖突的情況時(shí)，要及時(shí)制止，共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。接下來(lái)，我們做幾道練習(xí)題鞏固一下剛才學(xué)的知識(shí)。（二）課堂練習(xí)1校園暴力不包括以下哪種行為（）A.言語(yǔ)辱罵B.肢體沖突C.互相幫助D.排擠孤立遇到校園暴力時(shí)，下列做法正確的是（）A.以暴制暴B.默默忍受C.及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)D.獨(dú)自去找施暴者理論預(yù)防校園暴力，我們應(yīng)該（）A.拉幫結(jié)派，增強(qiáng)自己的勢(shì)力B.不與同學(xué)交流C.尊重他人，友好相處D.只和成績(jī)好的同學(xué)交朋友（學(xué)生做題，老師講解答案）老師：第一題答案是C，互相幫助是友好的行為，不屬于校園暴力。第二題答案是C，及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)是正確的做法，以暴制暴會(huì)讓情況更糟，默默忍受會(huì)讓施暴者更加囂張，獨(dú)自去找施暴者理論也可能會(huì)讓自己陷入危險(xiǎn)。第三題答案是C，尊重他人、友好相處可以有效預(yù)防校園暴力，拉幫結(jié)派、不與同學(xué)交流和只和成績(jī)好的同學(xué)交朋友都不利于營(yíng)造良好的校園氛圍。大家都明白了嗎？三、交通安全（一）交通規(guī)則講解老師：除了校園安全，交通安全也是我們生活中非常重要的一部分。大家每天都要上學(xué)、放學(xué)，都會(huì)和交通打交道。那大家知道有哪些常見(jiàn)的交通規(guī)則嗎？學(xué)生11：要走斑馬線。學(xué)生12：紅燈停，綠燈行。老師：非常棒，大家都知道一些基本的交通規(guī)則?，F(xiàn)在老師給大家詳細(xì)講解一下交通規(guī)則。首先，在過(guò)馬路時(shí)，我們一定要走斑馬線或者人行天橋、地下通道等過(guò)街設(shè)施。如果沒(méi)有這些設(shè)施，要先看左邊，再看右邊，確認(rèn)沒(méi)有車輛駛來(lái)后再快速通過(guò)。另外，騎自行車時(shí)，要在非機(jī)動(dòng)車道行駛，不能逆行，不能雙手離把，更不能載人。大家能記住這些規(guī)則嗎？學(xué)生：能記住。老師：好，那現(xiàn)在老師給大家講一個(gè)因?yàn)檫`反交通規(guī)則而發(fā)生的交通事故案例。有一個(gè)同學(xué)，為了趕時(shí)間，在紅燈還沒(méi)熄滅的時(shí)候就著急過(guò)馬路，結(jié)果被一輛疾馳而來(lái)的汽車撞倒，受了重傷。這個(gè)案例告訴我們，違反交通規(guī)則是非常危險(xiǎn)的，可能會(huì)付出生命的代價(jià)。那大家想一想，在生活中，我們還有哪些容易忽視的交通規(guī)則呢？學(xué)生13：坐公交車時(shí)，沒(méi)有等車停穩(wěn)就上下車。學(xué)生14：在馬路上追逐打鬧。老師：大家觀察得很仔細(xì)。這些看似不起眼的行為，其實(shí)都存在很大的安全隱患。我們一定要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的生命安全。接下來(lái)，我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，模擬過(guò)馬路的場(chǎng)景，讓大家更深刻地體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性。（二）模擬實(shí)驗(yàn)老師：老師在教室前面設(shè)置了一個(gè)簡(jiǎn)單的馬路場(chǎng)景，有斑馬線和紅綠燈?，F(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)分別扮演行人、司機(jī)和交警，來(lái)模擬過(guò)馬路的過(guò)程。（老師組織學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，大家要嚴(yán)格按照交通規(guī)則來(lái)行動(dòng)。其他同學(xué)要仔細(xì)觀察，看看哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。（學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)）老師：好啦，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在剛才的模擬實(shí)驗(yàn)中，看到了哪些正確和錯(cuò)誤的行為？學(xué)生15：扮演行人的同學(xué)在綠燈亮起時(shí)走斑馬線過(guò)馬路是正確的，但是有一個(gè)同學(xué)在紅燈時(shí)就想過(guò)馬路，這是錯(cuò)誤的。老師：非常好，觀察得很認(rèn)真。通過(guò)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，大家是不是更深刻地理解了交通規(guī)則的重要性呢？那現(xiàn)在我們來(lái)做幾道練習(xí)題鞏固一下交通安全的知識(shí)。（三）課堂練習(xí)2在沒(méi)有人行橫道的路段，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該（）A.隨意橫穿B.先看左邊，再看右邊，確認(rèn)安全后通過(guò)C.直接跑過(guò)去D.等車少的時(shí)候再走騎自行車時(shí)，下列做法正確的是（）A.在機(jī)動(dòng)車道行駛B.雙手離把C.在非機(jī)動(dòng)車道行駛D.載人乘坐公交車時(shí)，應(yīng)該（）A.車還沒(méi)停穩(wěn)就上下車B.等車停穩(wěn)后，按順序上下車C.從窗戶進(jìn)出D.在車上大聲喧嘩（學(xué)生做題，老師講解答案）老師：第一題答案是B，在沒(méi)有人行橫道的路段，要先看左邊，再看右邊，確認(rèn)安全后通過(guò)，隨意橫穿和直接跑過(guò)去都很危險(xiǎn)。第二題答案是C，騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道行駛，在機(jī)動(dòng)車道行駛、雙手離把和載人都是錯(cuò)誤的做法。第三題答案是B，乘坐公交車要等車停穩(wěn)后，按順序上下車，車還沒(méi)停穩(wěn)就上下車、從窗戶進(jìn)出和在車上大聲喧嘩都是不安全的行為。大家都掌握了嗎？四、網(wǎng)絡(luò)安全（一）網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析老師：隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)也存在很多安全隱患，比如網(wǎng)絡(luò)詐騙。大家在生活中有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)詐騙的事情呢？學(xué)生16：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有人在網(wǎng)上買東西被騙了錢。學(xué)生17：對(duì)，還有人收到詐騙短信，差點(diǎn)把錢轉(zhuǎn)出去了。老師：沒(méi)錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段層出不窮?，F(xiàn)在老師給大家展示幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例。（老師展示幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例）大家看完這些案例，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)詐騙有哪些特點(diǎn)呢？學(xué)生18：手段很隱蔽，很難分辨真假。學(xué)生19：會(huì)利用我們的貪心或者同情心。老師：非常好，大家分析得很準(zhǔn)確。網(wǎng)絡(luò)詐騙通常會(huì)以各種誘人的理由，如中獎(jiǎng)、低價(jià)購(gòu)物等，誘導(dǎo)我們上當(dāng)受騙。那我們應(yīng)該如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙呢？大家小組討論一下。（學(xué)生小組討論）老師：好啦，哪個(gè)小組來(lái)分享一下你們的討論結(jié)果？小組3代表：我們覺(jué)得不要輕易相信網(wǎng)上的信息，尤其是涉及到錢的事情，一定要謹(jǐn)慎。老師：很對(duì)，謹(jǐn)慎對(duì)待網(wǎng)上的信息是非常重要的。還有其他小組有不同的建議嗎？小組4代表：我們認(rèn)為要保護(hù)好自己的個(gè)人信息，不要隨便告訴別人。老師：沒(méi)錯(cuò)，保護(hù)好個(gè)人信息可以避免很多不必要的麻煩。另外，我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物或者轉(zhuǎn)賬時(shí)，要選擇正規(guī)的平臺(tái)和渠道，不要輕易點(diǎn)擊陌生的鏈接。那大家再思考一下，網(wǎng)絡(luò)詐騙除了會(huì)讓我們?cè)馐芙?jīng)濟(jì)損失，還會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？學(xué)生20：會(huì)讓我們的個(gè)人信息泄露，可能會(huì)被壞人利用。學(xué)生21：會(huì)讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)失去信任，影響我們正常使用網(wǎng)絡(luò)。老師：大家說(shuō)得都很有道理。網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅會(huì)給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)對(duì)我們的個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)使用體驗(yàn)造成嚴(yán)重影響。接下來(lái)，我們做幾道練習(xí)題鞏固一下網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)。（二）課堂練習(xí)3下列哪種行為可能會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)詐騙（）A.只在正規(guī)平臺(tái)購(gòu)物B.不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接C.輕易相信網(wǎng)上的中獎(jiǎng)信息D.保護(hù)好個(gè)人信息遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，應(yīng)該（）A.馬上轉(zhuǎn)賬，以免錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)B.與對(duì)方理論，要求退款C.及時(shí)報(bào)警，并保留相關(guān)證據(jù)D.自認(rèn)倒霉，不再追究為了防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們應(yīng)該（）A.隨便告訴別人自己的銀行卡號(hào)B.在網(wǎng)上隨意發(fā)表自己的個(gè)人信息C.定期修改密碼，設(shè)置復(fù)雜的密碼D.不安裝殺毒軟件（學(xué)生做題，老師講解答案）老師：第一題答案是C，輕易相信網(wǎng)上的中獎(jiǎng)信息很容易陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱，只在正規(guī)平臺(tái)購(gòu)物、不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接和保護(hù)好個(gè)人信息都是正確的防范措施。第二題答案是C，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙要及時(shí)報(bào)警，并保留相關(guān)證據(jù)，馬上轉(zhuǎn)賬會(huì)讓損失更大，與對(duì)方理論可能會(huì)讓自己陷入更危險(xiǎn)的境地，自認(rèn)倒霉不利于打擊犯罪。第三題答案是C，定期修改密碼，設(shè)置復(fù)雜的密碼可以提高賬戶的安全性，隨便告訴別人自己的銀行卡號(hào)、在網(wǎng)上隨意發(fā)表自己的個(gè)人信息和不安裝殺毒軟件都存在很大的安全隱患。大家都理解了嗎？五、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)（一）常見(jiàn)自然災(zāi)害及應(yīng)對(duì)方法老師：除了以上這些安全問(wèn)題，自然災(zāi)害也是我們可能會(huì)遇到的威脅生命安全的因素。大家知道有哪些常見(jiàn)的自然災(zāi)害嗎？學(xué)生22：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)。學(xué)生23：還有火災(zāi)、泥石流。老師：非常棒，大家知道的還不少。不同的自然災(zāi)害有不同的應(yīng)對(duì)方法?，F(xiàn)在老師分別給大家講解一下。首先是地震，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們?cè)谑覂?nèi)，要迅速躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，用坐墊、枕頭等柔軟物品保護(hù)好頭部；如果在室外，要遠(yuǎn)離高樓大廈、電線桿等可能倒塌的物體，跑到空曠的地方。接下來(lái)是洪水，當(dāng)洪水來(lái)臨前，要及時(shí)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，做好防范準(zhǔn)備；如果洪水已經(jīng)來(lái)了，要盡快轉(zhuǎn)移到高處，如山坡、樓頂?shù)取Ｔ僬f(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，要關(guān)好門窗，固定好室外的物品；臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，盡量不要外出。那大家想一想，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生24：要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃生。學(xué)生25：要及時(shí)撥打119報(bào)警。老師：非常對(duì)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入煙霧，彎腰低姿逃生可以避免被煙霧嗆到。及時(shí)撥打119報(bào)警也很重要。另外，我們還要學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材?，F(xiàn)在老師給大家演示一下滅火器的使用方法。（老師演示滅火器的使用方法）大家看明白了嗎？接下來(lái)，我們做一個(gè)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)的模擬演練，讓大家更熟練地掌握應(yīng)對(duì)方法。（二）模擬演練老師：現(xiàn)在假設(shè)發(fā)生了地震，大家按照剛才學(xué)的方法，迅速做出反應(yīng)。（老師組織學(xué)生進(jìn)行地震模擬演練）在演練過(guò)程中，大家要?jiǎng)幼餮杆佟⒂行?。其他同學(xué)要仔細(xì)觀察，看看哪些同學(xué)的做法是正確的，哪些同學(xué)的做法還需要改進(jìn)。（學(xué)生進(jìn)行模擬演練）老師：好啦，演練結(jié)束了。哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在剛才的模擬演練中，看到了哪些正確和錯(cuò)誤的行為？學(xué)生26：有的同學(xué)迅速躲到了桌子下面，用書包保護(hù)好頭部，這是正確的；但是有一個(gè)同學(xué)還站在窗戶旁邊，這很危險(xiǎn)。老師：非常好，觀察得很仔細(xì)。通過(guò)這個(gè)模擬演練，大家是不是對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法有了更深刻的理解呢？那現(xiàn)在我們來(lái)做幾道練習(xí)題鞏固一下自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)的知識(shí)。（三）課堂練習(xí)4地震發(fā)生時(shí)，在室內(nèi)正確的做法是（）A.躲在窗戶旁邊B.躲在桌子等堅(jiān)固家具下面C.站在房間中央D.往樓下跑洪水來(lái)臨前，下列做法正確的是（）A