《游園皂羅袍》（教學(xué)設(shè)計）高一語文(統(tǒng)編版必修下冊)

游園（【皂羅袍】）【教學(xué)目標】1．了解湯顯祖及其《牡丹亭》2．品味戲曲語言，提高鑒賞戲曲的能力3．學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法4．在誦讀時體會戲曲語言的抒情性和音韻美5．體味杜麗娘對自由生活的向往、人性的復(fù)蘇?！窘虒W(xué)過程】自主學(xué)習(xí)1、知人論世湯顯祖（1550—1616），中國明代戲曲家、文學(xué)家。字義仍，號海若、若士、清遠道人。江西臨川人。公元1583年（萬歷十一年）中進士，任太常寺博士、禮部主事，因彈劾申時行，降為徐聞典史，后調(diào)任浙江遂昌知縣，又因不附權(quán)貴而免官，未再出仕。曾從羅汝芳讀書，又受李贄思想的影響。在戲曲創(chuàng)作方面，反對擬古和拘泥于格律。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》，合稱《玉茗堂四夢》，以《牡丹亭》最著名。在戲曲史上，和關(guān)漢卿、王實甫齊名，在中國乃至世界文學(xué)史上都有著重要的地位。2、背景這支曲子出自《牡丹亭》第十出《驚夢》?！赌档ねぁ肥菧@祖在明代萬歷（明神宗年號，1563－1620）年間據(jù)明人小說《杜麗娘慕色還魂》改編而成的傳奇作品?！对砹_袍·原來姹紫嫣紅開遍》是《牡丹亭》女主人公杜麗娘偶爾來到后園游賞時的一段唱詞。3、解題①游園，選自《牡丹亭》，題目是編者加的。②“皂羅袍”是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游園驚夢》就是用該曲牌演唱的，皂羅袍是本折的高潮，刻畫了杜麗娘千回百轉(zhuǎn)的心態(tài)變化。4、《牡丹亭》《牡丹亭》，原名《牡丹亭還魂記》，是湯顯祖的代表作，共五十五出。這個故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩：南安郡太守之女杜麗娘，長年禁錮在閨樓。一天，與丫環(huán)春香游覽花園，為嫵媚春色所陶醉。歸來伏案小睡的夢境中，遇少年柳夢梅。從此相思纏綿，傷情而逝。三年后，柳夢梅臨安赴考，途經(jīng)南安，得見麗娘畫像，見畫生情，麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日，夢梅掘墓，麗娘還魂。有情人終成伴侶?！赌档ねぁ穯柺乐罅⒖虖V為流傳，以至“家傳戶誦，幾令西廂減價”。萬歷年間，江南才女馮小青曾在幽居水閣的凄寂生活中寫下這樣的詩句：“冷雨幽窗不可聽，挑燈閑看牡丹亭。人間亦有癡于我，豈獨傷心是小青?！笨梢娚羁痰亟沂玖四莻€時代中青年女性的普遍處境。5、了解“傳奇”“傳奇”指明清以唱南曲為主的長篇戲曲，以別于北雜劇，由宋南戲發(fā)展而來，也吸收雜劇的優(yōu)點。但情節(jié)處理更為緊湊，人物刻畫更為細膩，腳色分工更為細致，音樂上采用宮調(diào)區(qū)分曲牌，兼唱北曲或南北合套。盛于明嘉靖到清乾隆年間。昆腔、弋陽腔、青陽腔等劇種，都以演唱傳奇劇本為主。著名作品有《浣紗記》、《牡丹亭》、《清忠譜》、《長生殿》、《桃花扇》等。了解其組成：曲詞：是劇中人物的唱詞。各種角色都可以唱，可獨唱、對唱、輪唱和合唱；賓白：是劇中人物的說白。分對白、獨白、旁白、帶白（插在曲詞中的說白）科介：是劇本中關(guān)于動作、表情、和音響效果的舞臺提示。6、疏通文句，理解重點詞語原來/姹紫嫣紅/開遍，似/這般/都付與/斷井/頹垣。良辰/美景/奈何天，賞心/樂事/誰家院。朝飛/暮卷,云霞/翠軒；雨絲/風(fēng)片，煙波/畫船——錦屏人/忒看的/這/韶光/賤。①斷井頹垣：斷了的井欄，倒了的短墻。②奈何天：無可如何的意思。③畫船：裝飾華美的游船。④錦屏人：被阻隔在深閨中的人。⑤忒：過于。⑥韶光：美好的時光，指春光。譯文：這樣繁花似錦的迷人春色無人賞識，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的時光如何度過呢？使人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁畫棟、飛閣流丹、碧瓦亭臺，如云霞一般燦爛絢麗。和煦的春風(fēng)，帶著蒙蒙細雨，煙波浩渺的春水中浮動著畫船，我這深閨女子太辜負這美好春光。賞讀曲詞1.逐句鑒賞，聚焦每句用到的手法以及杜麗娘的情感。(1).鑒賞“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣”。運用了對比的手法，“姹紫嫣紅”象征著自己的青春，而“斷井頹垣”象征著陰冷的生活環(huán)境，將“姹紫嫣紅”的迷人春色與“斷井頹垣”的荒廢景象形成鮮明對照，表達了杜麗娘無限的感嘆和惋惜。(2).鑒賞“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”。運用了直抒胸臆和對比的手法，并化用了謝靈運“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”的典故，描繪了面對良辰美景卻在感傷命運的女子形象，表達了杜麗娘對封建禮教和社會環(huán)境的不滿、寂寞苦愁、無限哀怨之情。3.鑒賞“朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船”。運用了想象、借景抒情的手法，并化用唐代王勃《滕王閣》中“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨”的典故（朝飛暮卷），描繪了一幅和煦春風(fēng)夾帶細雨、煙波浩渺的春水中浮動著畫船的春景圖，表達了杜麗娘對廣闊天地和自由的向往與追求，以及對理想與現(xiàn)實不符的失望與惆悵。4.鑒賞“錦屏人忒看的這韶光賤！”運用了直抒胸臆的手法，表達了杜麗娘對封建家教和封建禮教的不滿、對青春消逝的嘆息與感傷。5.這段曲詞歷來被譽為“驚才艷絕之作”，情景交融。請你指出其寫出了怎樣的景象?抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復(fù)雜心情?描繪了花園明媚誘人的春光，更傳神地表現(xiàn)了杜麗娘由驚異，歡悅到無限惆悵的復(fù)雜心情。6.談?wù)劧披惸锏男蜗筇攸c和意義。情感變化原來姹紫嫣紅開遍——驚喜似這般都付與斷井頹垣——惋惜良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院——無奈傷感朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！——哀怨惆悵——因春而喜，因春而傷。樂景襯哀情形象特點形象：杜麗娘是一個覺醒的閨閣少女，渴望沖破封建禮教的桎梏而去追求自由與幸福的大家閨秀，是一朵在封建禮教巖縫中綻開的個性解放之花。意義：杜麗娘形象的塑造，深刻揭露了封建禮教的殘酷，批判了程朱理學(xué)的虛偽，反映了明代資本主義萌芽時期青年男女對自由愛情的渴望和對個性解放的強烈追求，歌頌了他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想所做的不屈不撓的斗爭精神。7.鑒賞選段的藝術(shù)手法①對比。“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣”都過景象的對比，寫出了女子的失落與傷感；②用典。“賞心樂事”取自晉宋時期謝靈運《擬魏太子鄴中集詩序》：“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”，這兩句用此句意；“朝飛暮卷”化用唐代王勃《滕王閣詩》中有“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨”。③融情于景。借助典型意象，表達了女子的青春萌動的微妙心理。④直抒胸臆。四、明晰主旨此曲表現(xiàn)了杜麗娘游園恨晚、青春寂寞的悔怨，進而控訴了了封建禮教和封建觀念對少女青春的無情摧殘。杜麗娘作為一個剛剛覺醒的少女，感嘆春光易逝，哀傷春光寂寞，渴望自由幸福的生活，強烈要求身心解放，這折射出明中葉后要求個性解放的時代精神，對后世深有影響。五、隨堂練習(xí)1.下面對本曲的分析理解，有誤的一項是(3分)()A.“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣”形成強烈的對比，構(gòu)成情與景的矛盾，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)效果。B.“原來”一詞猶如百花園門前的一道屏風(fēng)，游人經(jīng)過，頓覺春色撲面，春花斗艷?！凹t”與“紫”，描繪出鮮花盛開百媚千嬌的美，這是一“喜”；而這樣的美景“都付與斷井頹垣”，這是一“怨”。這一“喜”一“怨”，表現(xiàn)了她對封建禮教的不滿和怨恨。C.“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！边@是借景抒情、融情于景的感嘆，把萬般愁緒、滿腹哀怨融入“良辰美景”和“賞心樂事”之中。D.這支曲子情深意遠，有客觀描繪，有主觀抒情，情與景水乳交融，是歷來傳誦的借景抒情、富于詩情畫意的名曲。答案C解析“這是借景抒情、融情于景的感嘆”錯。沒有“借景抒情、融情于景”。2.【皂羅袍】這支曲詞歷來被譽為“驚才艷絕之作”。請你指出其寫出了怎樣的景象，抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復(fù)雜心情。(4分)答案【皂羅袍】描繪了花園明媚誘人的春光，更傳神地表現(xiàn)了杜麗娘由驚異、歡悅到無限惆悵的復(fù)雜心情。3.情境默寫。(9分)(1)《游園(【皂羅袍】)》中寫杜麗娘感慨美麗的春色不能享受、自己的青春都消磨在衰敗的庭院中的句子是“______________，______________”。(2)《游園(【皂羅袍】)》一曲中寫杜麗娘面對這良辰美景引發(fā)苦悶、惆悵，煩愁難遣的句子是“________________，________________”。(3)《游園(【皂羅袍】)》中寫杜麗娘在想象中把眼光從自家深宅大院轉(zhuǎn)向外面世界后，看到處處美景處處春的句子是“____________________，__________________；________