譯林版2025年八年級英語下冊 Unit 7 International charities【單元知識清單】

Unit7InternationalcharitiesUnit7話題慈善組織介紹詞匯1.教育n.education→教育,教導(dǎo)vt.&vi.educate2.權(quán)利n.right3.擴散;分布;展開n.spread4.采訪者n.interviewer→采訪v.interview5.失明n.blindness→瞎的adj.blind6.病人n.patient→有耐心的adj.patient7.讀者n.reader→閱讀v.read8.醫(yī)學(xué);藥n.medicine→醫(yī)學(xué)的,醫(yī)療的adj.medical9.戰(zhàn)爭n.war10.事情,問題n.matter11.檢查n.check12.秘書n.secretary13.印度n.India→印度的adj.Indian→印度人n.Indian14.官員n.officer→辦公室,職務(wù)n.office短語1.在飛機(船、火車)上onboard

2.去看病 gotohospital

3.給某人做手術(shù)operateon

4.繼續(xù)開展;繼續(xù)下去carryon

5.取出;拿出takeout

6.走開,離開goaway

7.為……提供……provide...for...8.為……付款 payfor

9.在貧困地區(qū) inpoorareas

10.建立,設(shè)立setup

11.數(shù)百萬計millionsof

12.分發(fā),提出 handout

13.決定makeupone’smind

14.擔(dān)任某項工作workas

15.因為,由于becauseof

16.搜查 searchfor

17.在……末端 attheendof

18.習(xí)慣于某事 getusedto

19.害怕某事beafraidof

20.培訓(xùn)為trainas

21.了解,熟知 learnabout

22.建設(shè),建立setup

句型I’mtooweaktowalkanyfurther. 我太虛弱了，走不動了。Itworksfortheequalrightsofgirlsandwomentoo. 它也為女孩和婦女的平等權(quán)利而工作。I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives. 能夠幫助人們重建光明冰改善他們的生活我很驕傲。Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork. 但是我們需要更多的錢來繼續(xù)我們的工作。Atthattime,manychildren’sliveswerechangedbecauseofthewar,andUNICEFwantedtohelpthem. 那時，許多孩子的生活因戰(zhàn)爭而改變，聯(lián)合國兒童基金會想要幫助他們。Takethismedicineaftermealsthreetimesaday. 飯后服藥，一天三次。You’llbeallrightinafewdays. 幾天后，你將會好的。Sheisgettingusedtotravelling. 她習(xí)慣了乘飛機旅行。語法被動語態(tài)寫作志愿活動的計劃或者參加經(jīng)歷考點1.left1.havesomepocketmoneyleft.剩一些零花錢。leftadj.剩下的,余下的,在句中作后置定語leaveforsp.動身去某地leavesth+地點把某物落在某地leavesth+形容詞/介詞短語/doing使得某物處于...狀態(tài)sbdosth：讓某人做…h(huán)avesthtodo：有事要做sthdone：讓…做某事havesthleft：有某物被留下，被剩下【例句】amancalled/namedTom一位叫作／名為湯姆的男子abookwrittenbyLuXun一本由魯迅寫的書【經(jīng)典練】1．—Tim,howlong________you________yourhometown?—Fornearlytwentyyears.Ithaschangedalot.A．did;leave B．have;left C．had;left D．have;beenawayfrom【答案】D【詳解】句意：——蒂姆，你離開家鄉(xiāng)多久了？——差不多二十年了。它已經(jīng)改變了很多。考查時態(tài)。根據(jù)“Fornearlytwentyyears.”可知，時態(tài)為現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為have/hasdone，left為短暫性動詞，此處要用延續(xù)性動詞beaway。故選D。2．TodayI________tobringmyhomeworktoschool.I________itathome.A．left;forgot B．forgot;left C．leave;forget D．forget;leave【答案】B【詳解】句意：今天我忘記帶作業(yè)到學(xué)校了。我把它忘在家里了。考查動詞辨析。leave離開，留下，過去式是left；forget忘記，過去式是forgot。根據(jù)“I...tobringmyhomeworktoschool”可知，表示forgettodosth“忘記做某事”，忘記帶作業(yè)到學(xué)校，此處是發(fā)生過的事情，因此填過去式forgot；第二空表示將某物忘在某處常用動詞leave，過去式是left。故選B。考點2.especiallyadv.特別，尤其2.Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.用法解析：especiallyadv.尤其；特別例.I’mespeciallyfondofpopmusic.我特別喜歡音樂。用法辨析：especially與specially區(qū)別（1）especially是副詞，意為“尤其”、“特別”，通常用來對前面所述的事件進行進一步的說明或補充。

例:Helikesallsubjects,especiallyEnglish.他喜歡所有的學(xué)科，尤其是英語

[表示喜歡英語的程度很多，不用specially]

(2)specially也是副詞，意為“專門地”“特地”，表示“不是為了別的，而只是為了……”，強調(diào)唯一目的。

如：Hecameherespeciallytosaysorrytoher.他特意來這里向她道歉【經(jīng)典練】1．Girlsare_________interestedinshoppingaround.A．special B．especial C．specially D．especially【答案】D【詳解】句意：女孩子對逛街特別感興趣。special特別的，是形容詞；especial特殊的，是形容詞；specially特意地，專門地；especially特別，尤其；此處修飾形容詞interested，故用副詞，表示特別喜歡，故用especially。故選D。2．Ilikethe________intherestaurant,________thebeefnoodles.A．special;specially B．specials;especially C．specials;specially D．special;especially【答案】B【詳解】句意：我喜歡這家餐館的特色菜，尤其是牛肉面?？疾槊~用法和副詞辨析。special特殊的(形容詞)；特色菜(可數(shù)名詞)；especially尤其；specially專門地。定冠詞the后應(yīng)跟名詞形式，且此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)表示泛指，所以排除AD選項；空二表示“尤其是牛肉面”，用副詞especially。故選B?？键c3.providevt.提供/education教育/arean.地區(qū),面積3.Itprovidesbasiceducationforchildreninpoorareas.用法解析：（1）providevt.提供providesbwithsth.=providesthforsb.=offersbsth.=offersthtosb.為某人提供某物例：Iamhappythatyouhaveprovidedsomanyinterestingbooksforus.（2）education教育n.[U] educate動詞，意為“教育；培養(yǎng)”educatesb.todosth.教育某人做某事educator名詞，意為“教育工作者；教育家”educationaladj.有教育意義的aneducationalCD例：Hehasverylittleeducation.他幾乎沒受過什么教育。當(dāng)education特指某個人的教育或某一種或一段教育可以與不定冠詞連用inpoorareas在貧困地區(qū)arean.地區(qū),面積【經(jīng)典練】1．—Theelderly_______sooldthattheycan’tlookafterthemselvessometimes.—Exactly,soweshould_______themwithhelp.A．is,offer B．a(chǎn)re,offer C．a(chǎn)re,provide D．is,provide【答案】C【詳解】句意：——年人太老了，有時不能照顧自己?！獩]錯，所以我們應(yīng)該向他們提供幫助。考查主謂一致及固定結(jié)構(gòu)。the+adj.表示一類人；theelderly老年人，表示復(fù)數(shù)，故be動詞用are，排除A、D；offersb.sth.=offersth.tosb.給某人提供某物，固定結(jié)構(gòu)，排除B；providesb.withsth.=providesth.forsb.給某人提供某物，固定結(jié)構(gòu)。故選C。2．–Ihopeyoucan____mewithsomeinformationaboutthetrip?_Sure.I’ll___youthemostspecificrouteaboutit.A．provide,offer B．offer,provideC．provide,provide D．offer,offer【答案】A【詳解】offer:主動提供；重點在于主動;offertodo:主動做某事。搭配：offersb.sth./offersth.tovide:大批量地提供。搭配：providesth.forsb./providesb.withsth.3．—Idon’tlikethemoviewhichis________.Whataboutyou?—Ifavor________movies,becausewecanlearnalotfromthem.A．meaningful;educational B．meaning;successfulC．meaningless;education D．meaningless;educational【答案】D【詳解】句意：——我不喜歡這部毫無意義的電影。那你呢？——我喜歡教育電影，因為我們可以從中學(xué)到很多東西?？疾樾稳菰~辨析和形容詞的用法。meaningful有意義的；meaning意義；educational有教育意義的；education教育；successful成功的；meaningless無意義的。根據(jù)“Idon’tlikethemoviewhichis”可知不喜歡無意義的電影，作表語用形容詞meaningless；根據(jù)“movies,becausewecanlearnalotfromthem.”可知喜歡有教育意義的電影，修飾名詞用形容詞educational。故選D。4．Youshouldn’t________yourdaughterathome.Shecanreceivebetter________atschool.A．educate;educate B．education;educationC．educate;education D．education;educate【答案】C【詳解】句意：你不應(yīng)該在家教育你的女兒。她應(yīng)該在學(xué)校接受更好的教育?？疾樵~義辨析。educate教育，動詞；education教育，名詞。第一個空情態(tài)動詞+動詞的原形，故用動詞；第二個空作賓語，故用名詞。故選C。5．—Tellmewhatyouhavelearnedintoday'sgeographyclass,myboy.—OK,Mom.TheHimalayas________alongthesouthwesternpartofChina.AndtheSaharaisabout9,600,000squarekilometersin________.A．go;shape B．go;length C．run;area D．run;size【答案】C【詳解】句意：——孩子，告訴我今天地理課上你學(xué)到了什么？——好的，媽媽。喜馬拉雅山脈綿延于中國西南地區(qū)，撒哈拉面積大約960萬平方公里。考查動詞和名詞辨析。goalong沿著走，runalong延伸，綿延；喜馬拉雅山脈綿延于中國西南地區(qū)；shape形狀；length長度；area面積，地區(qū)；size號碼；根據(jù)“9,600,000squarekilometers”，可知面積960萬平方公里；故選C。考點4.right4.Itworksfortheequalrightsofgirlsandwomentoo.它也為女孩和婦女們爭取平等的權(quán)利。adj：正確的，右邊的，恰當(dāng)?shù)膔ightadv：向右n：右邊，權(quán)利(可數(shù))therightof+n/doing…h(huán)avetherighttodosth：有做…的權(quán)利【例句】Everychildhastherighttoreceiveeducation.【經(jīng)典練】1．—Breakfastgivesusenergyforthewholemorning.—________.Weshouldnevermissit.A．That’sallright B．That’sright C．Allright D．That’sall【答案】B【詳解】句意：——早餐為我們提供了整個上午的能量?！獩]錯。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該錯過它?？疾榍榫敖浑H。That’sallright沒關(guān)系；That’sright沒錯；Allright可以；That’sall就這些。根據(jù)“Breakfastgivesusenergyforthewholemorning.”以及“Weshouldnevermissit.”可知，此處表示認(rèn)為對方說的觀點或見解是正確的，B項符合。故選B。2．—Iwaspunishedbymyteacherforbeinglate.—________Itoldyoutocomeontime.A．It’sapieceofcake. B．SodidI.C．Itservesyouright. D．Nothingmuch.【答案】C【詳解】句意：——因為遲到我被老師懲罰了?！慊钤?。我告訴過你準(zhǔn)時到?？疾榍榫敖浑H。It’sapieceofcake.小菜一碟；SodidI.我也是；Itservesyouright.活該，自作自受；Nothingmuch.沒什么。根據(jù)“Iwaspunishedbymyteacherforbeinglate.”及“Itoldyoutocomeontime.”可知，已經(jīng)告訴對方要準(zhǔn)時到，但還是遲到了，所以覺得對方是自作自受。故選C?？键c5.prevent/spread5.Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases,likeAIDS,amongyoungpeople.它也致力于阻止一些嚴(yán)重疾病在年輕人中的傳播，例如艾滋病。用法解析：1）preventvt.阻止prevent的名詞preventionpreventsb(from)doingsth=stopsb(from)doingsth=keepsbfromdoingsth阻止某人做某事注意:keep做“阻止”之意時介詞from不能省。例：Hesaidthiswouldpreventcompaniesfromcreatingnewjobs.他說這將會阻止公司創(chuàng)造出新工作。2）spreadn.擴散；發(fā)布；展開v.(過去式：spread；過去分詞：spread)例：Weshouldpreventsomeseriousdiseasesfromspreadingamongyoungpeople.我們應(yīng)當(dāng)止一些嚴(yán)重疾病在年輕人中的傳播。【經(jīng)典練】1．It’swiseofourgovernmenttomakelaws________thepeople________inschools,hospitalsandmanyotherpublicplaces.A．toprotect;tosmoke B．toprotect;smokingC．toprevent;tosmoke D．toprevent;smoking【答案】D【詳解】句意：我們的政府制定法律阻止人們在學(xué)校、醫(yī)院和其他許多公共場所吸煙是很明智的?？疾閯釉~辨析及非謂語動詞。protect保護；prevent阻止。根據(jù)“It’swiseofourgovernmenttomakelaws...thepeople...inschools...”可知，第一空應(yīng)用不定式表目的，制定法律的目的是為了……，第二空是短語preventsb.(from)doingsth“阻止某人做某事”，即制定法律的目的是為了阻止人們在公共場所吸煙，故選D。2．Jackmadeuphismindtodevotehislife_________pollution_________happily.A．toprevent;tolive B．toprevent;fromlivingC．topreventing;tolive D．topreventing;fromliving【答案】C【詳解】句意：杰克下定決心要把他的一生奉獻給防止污染，以便過上幸福的生活?？疾榉侵^語動詞。prevent阻止；live生活。devoteone’slifetodoingsth奉獻一生做某事；因此第一空用topreventing；第二空根據(jù)句意，可知，他防止污染，是為了過上幸福的生活，因此用動詞不定式表示目的，故選C。3．ThenewsthatanearthquakehappenedinYunnan________throughoutChinaquickly.A．wasspread B．spreaded C．spread【答案】C【詳解】句意：云南發(fā)生地震的消息很快傳遍了中國?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。spread“傳播”，通常用主動表示被動，spread的過去式還是spread，故選C。4．BecausepeoplecanfindinformationontheInternet,ideasspread________.A．quickly B．loudly C．hardly D．nearly【答案】A【詳解】句意：因為人們能在網(wǎng)上找到信息，想法傳播得非常快。考查副詞。quickly快地；loudly大聲地；hardly幾乎不；nearly幾乎。根據(jù)“BecausepeoplecanfindinformationontheInternet”可知，在網(wǎng)上傳播想法和信息的速度很快，故選A?？键c6.interview6.aninterviewwithanOBRISdoctor(P94)用法解析：interviewn.采訪haveaninterviewwithsb采訪某人vt.采訪interviewsb采訪某人interviewern.采訪者【經(jīng)典練】1．LuYaosuggested________DrSmithattheexpo.A．interviewed B．interview C．interviewing D．tointerview【答案】C【詳解】句意：路遙建議在世博會上采訪史密斯博士?？疾榉侵^語動詞。interviewed采訪，過去式或過去分詞；interview采訪，動詞原形；interviewing采訪，動名詞或現(xiàn)在分詞形式；tointerview為動詞不定式。根據(jù)“LuYaosuggested…DrSmithattheexpo.”可知，suggestdoingsth.“建議做某事”，動詞短語，此處應(yīng)用interviewing。故選C。2．—Mr.Wangisveryfamousinourschool.—That'sforsure.He________byreporterstomorrow.A．interviews B．interviewed C．isinterviewed D．willbeinterviewed【答案】D【詳解】句意：——王先生在我們學(xué)校很有名?！鞘强隙ǖ摹Ｋ魈鞂⒔邮苡浾叩牟稍L?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。interviews一般現(xiàn)在時主動語態(tài)；interviewed一般過去時主動語態(tài)；isinterviewed一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；willbeinterviewed一般將來時被動語態(tài)。根據(jù)句意及byreporters可知，主語he和謂語動詞interview之間是被動關(guān)系；又因為時間狀語為tomorrow，所以應(yīng)用一般將來時的被動語態(tài)willbedone，故選D。考點7.mostly/percent/cured7.About285millionpeoplearoundtheworldareblindorhaveothereyeproblems,mostlyinpoorareas,andabout80percentofthesecasescanbepreventedorcured.用法解析：1）mostly副詞，意為“主要地；大部分地；多半地”例：I’mmostlyathomeonSundays.周日我多半在家。用法辨析：mostly和mostmostly:只作副詞，意為“主要地；大部分；多半”例：Thesechildrenaremostlyfromthecity.這些孩子大部分來自城市。most：①形容詞，意為“最多的，最高程度的”例：Hehasthemostfriends.他有最多的朋友。②副詞，意為“最”例：IthinkMathsisthemostimportantofallthesubjects.③名詞，意為“大多數(shù)，大部分”例Hespentmostofthetimeinplayingcomputergames.2）percent百分?jǐn)?shù)，如：80%讀作eightypercent。當(dāng)百分?jǐn)?shù)作主語時，謂語動詞的形式由百分?jǐn)?shù)后面的名詞而定，與“就近原則”相似。例：①71%oftheearthiscoveredwithwater.地球的百分之七十一被水覆蓋。3）curev.治愈cureof治愈…例：Thedoctordevotedhimselftothecureofcancer.這個醫(yī)生致力于治愈癌癥。用法辨析：(1)curesb.ofone’sillness“治好某人的疾病”例：Thespecialmedicinecancurehimofhisheadache.這種特別的藥可以治好他的頭疼。(2)辨析：treat和cure一言辨異：Iwilltrymybesttotreathim,butI’mnotsurewhetherIcancurehim.我講盡力為他治療，但我不能保證我是否能治好他?！窘?jīng)典練】1．Thenumberofthechildrenintheschool_______aboutthreehundred._______ofthem_______fromthecountryside.A．is；20percents；are B．is；20percent；areC．a(chǎn)re；20percent；is D．a(chǎn)re；percents；are【答案】B【詳解】句意：這個學(xué)校的學(xué)生大約有三百人。其中百分之二十來自鄉(xiāng)下?？疾橹髦^一致。is是，be的三單形式；are是，用于第二人稱單復(fù)數(shù)現(xiàn)在時，第一、三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時；20percent百分之二十；20percents錯誤表達(dá)，percent不用復(fù)數(shù)形式；percents百分比，復(fù)數(shù)名詞。“thenumberof+名詞復(fù)數(shù)”作主語時，表示的是某一類人或物的數(shù)量，謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，因此第一空應(yīng)填is；此外，百分?jǐn)?shù)的表達(dá)為：基數(shù)詞+percent，因此第二空應(yīng)填20percent；“百分?jǐn)?shù)+名詞或代詞”作主語時，動詞依據(jù)名詞或代詞的“數(shù)”而定。主語中的them指代學(xué)生，為復(fù)數(shù)，則動詞用復(fù)數(shù)形式，即第三空應(yīng)填are。故選B。2．Seventy-fivepercent________theteachers________womenteachersinourschool.A．of;are B．of;

is C．/;are D．/;

is【答案】A【詳解】句意：我們學(xué)校的老師中有75%都是女教師?？疾榻樵~的用法和主謂一致?！鞍俜种畮椎摹庇枚陶Z“數(shù)字+percentof+名詞”來表示，百分?jǐn)?shù)修飾名詞作主語時，單復(fù)數(shù)取決于名詞的單復(fù)數(shù)；主語是復(fù)數(shù)，故謂語動詞用復(fù)數(shù)。故選A。3．Thesedoctorsandnursestriedtheirbest,buttheydidnot_____thepoorpatient.A．cure B．treat C．improve D．help【答案】A【詳解】句意“這些醫(yī)生和護士盡他們最大的努力，但他們沒有治愈這個可憐的病人”。A.治愈；B.對待C.提高；D.幫助。根據(jù)句意可知，指的是“治愈病人”，故選A。4．Weknowthatofthecasesofblindnesscan________.A．percents;cure B．percent;cured C．percent;becured D．percent;arecured【答案】C【詳解】試題分析：在英語中當(dāng)表示百分之幾時，應(yīng)該用數(shù)字+percent/percent，其中percent不能用復(fù)數(shù)，故排除A；根據(jù)can后面應(yīng)該跟動詞原形可知，應(yīng)該用be，故排除BD。所以本題選C?？键c8.medical/treatment8.However,manypeopledon’thavemoneyformedicaltreatment.用法解析:（1）medicaladj.醫(yī)學(xué)的；醫(yī)療的，medicalhistory病史medicaltreatment醫(yī)治medicalrecords病歷medicinen.醫(yī)學(xué)；內(nèi)服藥medicalexamination體檢Chinesemedicine中藥medicalexaminer法醫(yī)traditionalChinesemedicine中醫(yī)take/havethemedicine服藥studymedicine學(xué)醫(yī)（2）treatmentn.治療undertreatment治療中treatvt.對待;治療；處理；款待treatsbas…＝regardsbas…把…看作…；把…視為…，treatn，意為“款待；招待；樂事；樂趣”。

例：Usuallytheygiveussomecandyasatreat.=Usuallytheygiveusatreatofsomecandy【經(jīng)典練】1．Poorpeopledon’thavemoney_______medicaltreatment.A．of B．for C．to D．a(chǎn)s【答案】B【詳解】試題分析：句意：窮人們沒有足夠的錢來支付醫(yī)療費用。of的；for為了；to向；as作為；此處表示有錢支付用短語havemoneyforsth，故選B?？键c9.volunteer/operate9.Ontheplane,volunteerdoctorsdooperations.用法解析：1）volunteern.志愿者volunteerdoctors志愿者醫(yī)生volunteervi.volunteertodosth.志愿做某事voluntaryadj.志愿的dovoluntarywork做義工2）operatev.doanoperationonsb.=operateonsb.給某人做手術(shù)dooperations.做手術(shù)還可表述為have/perform/carryoutoperations.例：Thedoctorwilldoanoperationonthepatient.=Thedoctorwilloperateonthepatient.醫(yī)生將給這個病人做手術(shù)。operate→operation→operatingroom手術(shù)室→operatingtable手術(shù)臺operatev.操作，例如：Canyouoperatecomputers?你會操作電腦嗎?【經(jīng)典練】1．—Whatdidyoursistervolunteerhertimetodo?—Shedecided_________thereonceaweektohelpkidslearntoread.A．volunteering B．tovolunteer C．volunteer【答案】B【詳解】句意：——你姐姐志愿做什么呢？——她決定在那兒去幫助孩子如何去閱讀，一周一次?？疾榉侵^語，decidetodosth“決定做某事”，空處用不定式做賓語，故選B。2．Volunteering________theworldwarmer.Evensmallthingscanmakeabigdifference.A．makes B．make C．made【答案】A【詳解】句意：志愿服務(wù)使世界更溫暖。即使是很小的事情也能產(chǎn)生很大的影響。考查主謂一致。根據(jù)語境可知，該句描述的客觀事實，時態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時。句中“Volunteering”為動名詞作主語，表示“做志愿、自愿無償服務(wù)”這件事，謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)。故選A。3．—Ihavedifficultywiththisnewmachine.—Youshouldlearnhowtooperateit.A．keep...off B．make...work C．a(chǎn)ct...out【答案】B【詳解】句意：——我對這臺新機器的操作有困難?！銘?yīng)該學(xué)會如何操作它?？疾閯釉~短語。keep...off遠(yuǎn)離；make...work使……工作；act...out把……表演出來。根據(jù)“Youshouldlearnhowtooperateit.”可知，劃線部分operate意為“操作”，與選項B意思相近。故選B?？键c10.beusedas被用作10.Theplaneisalsousedasateachingcentre.用法解析：beusedas被用作beusedfor+目的（名詞或動詞ing）意思是“被用來……”例：Aknifeisusedforcuttingthings.刀被用來切東西。beusedby“被（某人）使用”的意思，by后接動詞“use”的執(zhí)行者。例：Chineseisusedbymoreandmoreforeigners.中文被越來越多的外國人使用。beusedin被用于……方面例：Ihopethatthemoneyisusedinmedicalresearchusedtodosth過去常常做某事例：Heusedtogotoschoolbybike.他過去常騎自行車上學(xué)。beusedtodosth被用來做某事例:Aknifeisusedtocutthings.刀被用來切東西。beusedtodoingsth=getusedtodoingsth習(xí)慣于做某事例：Heisusedtodrinkingaglassofwaterbeforebreakfast.【經(jīng)典練】1．—Hownicethebuildingis!Whatisitusedfor?—It_________asahotel.ButI’mnotsure.A．mustbeused B．isused C．maybeused D．willuse【答案】C【詳解】句意：——這座建筑真漂亮！它是用來做什么的？——它可能是用作賓館的，但是我不確定?？疾楹星閼B(tài)動詞的被動語態(tài)。must一定；may可能；will將。此處it指代“thebuilding”，和謂語use之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，排除D；根據(jù)“ButI’mnotsure”可知是可能用來作賓館，情態(tài)動詞用may。故選C。2．Mark_________workasafilm-maker,butnowheisawriter.A．beusedto B．getsusedto C．usedtobe D．usedto【答案】D【詳解】句意：Mark曾經(jīng)是一位電影制片人，但現(xiàn)在他是一位作家?？疾閯釉~短語。beusedto被用于做，習(xí)慣于；getsusedto習(xí)慣于；usedtobe曾經(jīng)是；usedto過去常常做。根據(jù)“butnowheisawriter”可知他現(xiàn)在是一位作家，那作為一名電影制片人應(yīng)是“曾經(jīng)”的事情。根據(jù)空格后的“work”可知此處應(yīng)用動詞短語usedtodo表示“過去常常做”。故選D?？键c11.patient/afford11.Mostofourpatientscan’taffordtogotohospital.sowehavetogotothem.(P94)用法解析：1）patientn.病人operateonpatientsadj.有耐心的(反義詞impatient)用法拓展：bepatientofsth.對某事有耐心；忍耐某事bepatientwithsb.對某人有耐心；容忍某人例：Asadoctor,youshouldbepatientwithallthepatients.作為一名醫(yī)生，你應(yīng)該對所有的病人有耐心2）affordsth買得起…；有時間做…通常與can,could,beableto連用，一般用于否定句、疑問句中。affordtodosth有足夠的錢做某事=havemoneytodosth【經(jīng)典練】1．—Tom,canyouguesswhatisinsidetheseblindboxes?—Well,anythingispossible!ButIstillthinkwehadbetternot________blindboxes,orwewon’tbeabletostopbuyingthem.A．becrazyabout B．beafraidof C．bepatientwith D．besureof【答案】A【詳解】句意：——湯姆，你能猜出這些盲盒里是什么嗎？——好吧，一切皆有可能！但我仍然認(rèn)為我們最好不要對盲盒著迷，否則我們將無法停止購買它們?？疾槎陶Z辨析。becrazyabout迷上；beafraidof害怕；bepatientwith對……有耐心；besureof確信。根據(jù)“orwewon’tbeabletostopbuyingthem”并結(jié)合選項可知，此處指不要對盲盒著迷，否則將無法停止購買它們。故選A。2．Freda________usandsheistheonlyonewhounderstandsusallthetime.A．ishardon B．ispatientwith C．isstrictwith【答案】B【詳解】句意：Freda對我們很有耐心，她是唯一一個一直理解我們的人?？疾樾稳菰~短語辨析。ishardon對……苛刻；ispatientwith對……有耐心；isstrictwith對……嚴(yán)格。根據(jù)“sheistheonlyonewhounderstandsusallthetime”可推知，F(xiàn)reda對我們很有耐心。故選B。3．Myparentscan’tafford________suchabighouse.A．buy B．buying C．tobuy D．bought【答案】C【詳解】句意：我父母買不起這樣一座大房子?？疾閯釉~短語。affordtodosth“負(fù)擔(dān)得起做某事”，固定短語。故選C。4．Ican’tafford________theexpensivehouse.A．buys B．buying C．tobuy D．bought【答案】C【詳解】句意：我買不起那個昂貴的房子?？疾閯釉~非謂語形式。can’taffordtodosth“承擔(dān)不起做某事”，填tobuy。故選C?？键c12.proudadj.驕傲的；自豪的12.I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.用法解析：proudadj.驕傲的；自豪的priden.驕傲beproudtodosth因做某事而驕傲/自豪例：I’mproudtobeamemberoftheteam.我為成為這個團隊的一員而感到驕傲。be/feelproudof…以…為驕傲/自豪例：Heisproudofhisachievements.我為他的成就感到自豪。be/feelproud＋that從句，以…為榮例：She’sproudthathersonhassomuchtalent.betheprideof…是…的驕傲，例：Hisgreatsuccessistheprideofus.他的巨大的成功是我們的驕傲。takepridein以。。。為傲例：Itakeprideinhisgreatsuccess.我為他的巨大成功而驕傲?！窘?jīng)典練】1．—China’sfourthaircraftcarrier(航母)isabouttoundergoseatrials(海試).—Great.We________ourcountry.A．a(chǎn)reproudof B．a(chǎn)restrictwith C．a(chǎn)reinterestedin【答案】A【詳解】句意：——中國第四艘航空母艦即將進行海試?！浅：谩Ｎ覀?yōu)槲覀兊膰腋械津湴?。考查形容詞辨析。areproudof為……自豪；arestrictwith對……嚴(yán)厲；areinterestedin對……感興趣。根據(jù)“China’sfourthaircraftcarrier(航母)isabouttoundergoseatrials(海試).”可知，中國的第四艘航母即將進行海試，這對我們來說是一件值得自豪的事情。故選A。2．Hisfamilyare________ofhim,thatistosay,heisthe________ofhisfamily.A．proud,proud B．pride,proud C．proud,pride【答案】C【詳解】句意：他的家庭以他為榮，也就是說，他是家庭的驕傲?？疾槊~和形容詞辨析。proud驕傲的，自豪的，形容詞；pride驕傲，名詞。根據(jù)“are...ofhim”可知，此處是beproudof“為……而自豪”，形容詞短語，故排除B；根據(jù)“heisthe...ofhisfamily.”可知，此處表示他是他家的驕傲，此處應(yīng)使用名詞“pride”。故選C?？键c13.develop13.Modernmedicineisdevelopingquickly.用法解析：developv.發(fā)展，發(fā)揮developmentn.發(fā)展，進展developingadj.發(fā)展中的adevelopingcountry一個發(fā)展中國家developedadj.發(fā)達(dá)的adevelopedcountry一個發(fā)達(dá)國家【經(jīng)典練】1．Beijing________anincreasingnumberofculturalandhistoricalparksinrecentyears.A．develops B．developed C．hasdeveloped D．wasdeveloping【答案】C【詳解】句意：北京近些年已經(jīng)開發(fā)了越來越多的文化和歷史公園。考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)“inrecentyears”可知句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時，其謂語結(jié)構(gòu)為“have/has+done”，故選C。2．Bettywilljoinasummercampthatshe’slookingforwardto________differentkindsofabilities.A．develop B．todevelop C．developing D．develops【答案】B【詳解】句意：貝蒂將參加一個她期待的夏令營以發(fā)展各種各樣的能力?？疾榉侵^語動詞。that引導(dǎo)的是定語從句，先行詞為summercamp，lookingforwardto的賓語為summercamp，表示期待的夏令營?？仗帒?yīng)用動詞不定式作目的狀語，表示參加夏令營是為了發(fā)展各種各樣的能力。故選B?？键c14.carryon15.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.用法解析：carryon繼續(xù)，進行或舉行某事carryonaconversation/adiscussion/adialoguecarryonwithsth＝carryondoingsthcontinuetodosth繼續(xù)做另一件事continuedoingsth繼續(xù)做同樣的事例：Theycarriedonworking,thoughtheywereverytired.【經(jīng)典練】1．Theageof5Giscoming.Chinesescientistsaretryingtheirbest________theusageinmanyfields.A．carryingon B．tocarrywith C．carryingwith D．tocarryonwith【答案】D【詳解】句意：5G時代即將到來。中國科學(xué)家正在盡全力在許多領(lǐng)域中推進使用?？疾閯釉~短語及非謂語。carryingon表示對某件事情的“堅持和繼續(xù)”，動名詞形式；tocarrywith隨身攜帶，不定式；carryingwith隨身攜帶，動名詞形式；tocarryonwith表示對某件事情的“堅持和繼續(xù)”，不定式。結(jié)合語境可知，此處指“繼續(xù)堅持做……”，tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”，應(yīng)用其不定式。故選D。2．Ifhehas_______,hewill_______hisresearch.A．timeenough;carryonoutB．enoughtime;carryonwithC．enoughtime;carrywithonD．timeenough;carrywith【答案】B【詳解】句意：如果他有足夠的時間，他會繼續(xù)他的研究。考查動詞短語。enough“足夠的”修飾名詞時，位于名詞的前面，可排除AD選項。空二表示“繼續(xù)研究”，固定短語carryonwith意為“繼續(xù)”。故選B。一．語法精講被動語態(tài)的基本知識語態(tài)：英語的語態(tài)是通過動詞的形式表現(xiàn)出來的，用來表明主語與謂語動詞之間的關(guān)系，英語的動詞有兩種語態(tài)形式，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。如果主語是動作的執(zhí)行者，謂語動詞用主動語態(tài)。如果主語是動作的對象，謂語動詞用被動語態(tài)。2.主動語態(tài)與被動語態(tài)的轉(zhuǎn)化：①將主動語態(tài)的賓語改為被動語態(tài)的主語；②將主動語態(tài)的謂語動詞改為“be＋過去分詞”結(jié)構(gòu)；③將主動語態(tài)的主語改為介詞by之后的賓語，放在謂語動詞之后（有時可省略）。例：Wevisitedthatfactorylastsummer.主動語態(tài)主語謂語賓語狀語Thatfactorywasvisitedbyuslastsummer被動語態(tài)主語謂語賓語狀語3.用法：被動語態(tài)常用于以下兩種情況：（1）不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者；例：Thisclothismadeofcotton.（2）強調(diào)動作的承受者。例：Herbikeisstolen.4.一般現(xiàn)在時和一般過去時的被動語態(tài)構(gòu)成：時態(tài)結(jié)構(gòu)例句一般現(xiàn)在時am/is/are+過去分詞WearetaughtEnglishbyher.由她教我們英語。一般過去時was/were+過去分詞ApresentwasgiventomebyMary.瑪麗給了我一件禮物。知識點2：不用于被動語態(tài)的動詞①不及物動詞不用于被動語態(tài)，如appear,comeout,happen,takeplace等不及物動詞不能用于被動語態(tài)。知識點3：主動形式表被動意義某些感官動詞和系動詞接形容詞可以表示被動意義。如：look,smell,taste,feel,prove,wear,sound等例：Herbedroomlooksverycleanandtidy.她的臥室看起來非常干凈和整潔。2)某些作表語的形容詞后，用不定式主動形式表示被動意義。例：Theconversationishardtounderstand.對這話很難理解。Thefishisnoteasytofish.魚不容易釣。Thepassageisdifficulttoread.這段文章很難讀懂。3)write,sell,wash和read和副詞連用，主動語態(tài)表被動意義。例：Thepenwritessmoothly.這筆寫起來很順手。Thearticlereadswell.這篇文章讀起來很好。知識點4：感官動詞see,hear,watch,feel,notice及使役動詞let,make,have等，動詞后省略to不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，應(yīng)加上不定式符合to.例：Ialwaysseetheboysplayinthepark.(變成被動語態(tài))Theboysarealwaysseentoplaybymeinthepark.單元寫作本單元寫作要求同學(xué)們能用所學(xué)的詞語和句型簡單地書寫關(guān)于聯(lián)合國兒童基金會工作的報告。介紹的內(nèi)容主要為受益人過去的情況、轉(zhuǎn)變、接受援助后的情況、以及展望等。在具體的寫作中，學(xué)生應(yīng)做到以下幾點：1.能用一般過去時介紹某個慈善組織的成立概況、改變的契機和受益人過去的情況；2.能用一般現(xiàn)在時介紹受益人現(xiàn)在的情況；3.能利用多種句式豐富內(nèi)容?！驹~匯積累】1.theStudents’Union學(xué)生會2.charityproject慈善工程3.millionsof百萬的······4.becauseofsth.因為5.wantsb.todosth.想讓某人做某事6.workas作為，擔(dān)任7.preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事8.feelwell感覺舒服9.nothingserious沒有什么嚴(yán)重的【句式積累】※開頭句我們寫信是為了申請傳統(tǒng)藝術(shù)博覽會的許可。Wearewritingtoaskpermissionforthetraditionalartfair.上周我們學(xué)校為糖畫組織了一個慈善博覽會。現(xiàn)在讓我來介紹一下糖畫！OurschoolorganizedacharityfairforSugarPaintinglastweek.Nowletmeintroducesugarpainting!上周我們學(xué)校組織了一次慈善步行活動，為貧困地區(qū)的孩子們籌集資金。Lastweekourschoolorganizedacharitywalktoraisemoneyforchildreninpoorareas.4.“讓閱讀走進生活”活動在江都拉開帷幕。TheactivityofLettingReadingintoLifehasstartedinJiangdu.5.我是王琳，一個得到聯(lián)合國兒童基金會幫助的女孩。I’mWangLin,agirlwhowashelpedbyUNICEF.為了幫助貧困學(xué)生，我們學(xué)校于5月4日在學(xué)校體育中心舉辦了一場活動。Inordertohelpthepoorstudents,ourschoolhadanactivityintheschoolsportscenteronMay4th.作為社區(qū)志愿者，我和同學(xué)們?nèi)チ岁柟獐燄B(yǎng)院做了一些志愿者工作。Ascommunityvolunteer,myclassmatesandIwenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.希望工程成立于1989年。它旨在幫助貧困地區(qū)的兒童。ProjectHopewasestablishedin1989.Itaimsathelpingchildreninpoorareas.9.不久前，來自無錫的八位青年沿著大運河進行了一次慈善自行車之旅。Notlongago,eightyoungpeoplefromWuximadeacharitybicycletripalongtheGrandCanal.※中間句我家太窮了，我小時候不能上學(xué)。我不得不找份工作掙點錢來幫助父母養(yǎng)家。MyfamilywassopoorthatIcouldn’tgotoschoolwhenIwasyoung.AndIhadtofindajobtoearnsomemoneytohelpmyparentssupportmyfamily.有一天，讓我驚訝的是，聯(lián)合國兒童基金會的一名工作人員來到我家。Oneday,tomysurprise,aworkerofUNICEFcametomyhome.3.我們收集了很多種東西，比如書、字典、衣服和書包。Wecollectedmanykindsofthings,suchasbooks,dictionaries,clothesandschoolbags.4.我們一到，就向老人敬獻了鮮花和水果，并立即開始工作，比如擦窗戶、掃地。Assoonaswearrived,wepresentedflowersandfruitstotheoldmanandstartedworkingimmediately,suchascleaningwindowsandsweepingthefloor.5.我的工作主要是從貧困地區(qū)挑選孩子并記錄下來。Myworkismainlytoselectchildrenfrompoorareasandrecordthem.他們此行的目的是為希望工程籌集資金。ThepurposeoftheirtripwastoraisemoneyforProjectHope.盡管旅途漫長而艱難，但他們一路精神抖擻。Thoughtheridewaslongandtough,theywentallthewayinhighspirits.它為許多國家的貧困兒童提供清潔的水、食物和教育。Itprovidescleanwater,foodandeducationforpoorchildreninmanycountries.9.人們可以通過捐款或其他方式、出售圣誕卡或組織其他慈善活動來支持聯(lián)合國兒童基金會。PeoplecansupportUNICEFbydonatingmoneyorotherthings,sellingChristmascardsororganizingothercharityactivities.※結(jié)尾句我決定回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師，讓許多其他孩子接受良好的教育，讓我們的家鄉(xiāng)變得越來越強大。Idecidetobeateacherbackinmyhometowntomakemanyotherchildrengetgoodeducationandmakeourhometownstrongerandstronger.我覺得這次活動很有意義。它可以幫助貧窮的孩子得到他們想要的東西。Ithinkthisactivityisverymeaningful.Itcanhelppoorchildrengetthethingstheywant.我們的所作所為給別人帶來了歡樂，也豐富了我自己的生活。Whatwedidbroughtjoytoothersandenrichedmyownlife.我非常喜歡這份工作，因為我認(rèn)為幫助那些孩子是非常快樂和有意義的。Ilikethisjobverymuch,becauseIthinkitisveryhappyandmeaningfultohelpthosechildren.他們?yōu)樽约旱乃魉鶠楦械津湴?。這是一次他們永遠(yuǎn)不會忘記的不同尋常的經(jīng)歷。Theywereproudofwhattheyhaddone.Itisanunusualexperiencethattheywillneverforget.我認(rèn)為我們應(yīng)該盡力幫助所有需要幫助的孩子。這是一項有意義的工作。Ithinkweshouldtryourbesttohelpallthechildreninneed.Itismeaningfulwork.當(dāng)我們完成所有的工作時，我們很累，但同時也感到非常高興。Whenwefinishedallthework,wewereverytiredbutfeltveryhappyatthesametime.8.我們不僅幫助貧困兒童，而且學(xué)到了很多東西。Wenotonlyhelpthepoorchildren,butalsolearnalot.【諺語積累】Doinggoodisanunconscioussowing.行善是一種無意識的播種。Peoplewhohelpotherscanreceivetheirhelp.幫助別人的人，能得到別人的幫助。Lightalampforothers,illuminateothers,andalsoilluminateoneself.為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。Everyonepicksupfirewoodandtheflameswillbehigh.眾人拾柴火焰高。5.Abitofheatcanevenproduceabitoflight.有一分熱，發(fā)一分光。典例：近年來，我區(qū)一直在推廣“書香江都，讓閱讀走進生活”活動，這一活動的實施使市民的生活發(fā)生了很大的變化。假如你是李華，請用英文寫一封信，向你的美國筆友Tom介紹近年來江都打造“書香城市”的變化與影響。請根據(jù)下面的信息完成這封信。變化 過去：借書地方少，書籍種類缺乏…… 現(xiàn)在：社區(qū)有閱覽室供居民借閱書籍；江都新圖書館開放，有多種書籍……影響 越來越多的人認(rèn)識到閱讀的重要性：使人愉悅，益于學(xué)習(xí)；你的感受 ……（至少兩點）注意事項：1.要求語句通順、意思連貫，可根據(jù)自己的認(rèn)識，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；2.詞數(shù)在90個左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；3.信中不得出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。DearTom,I’mLiHua.TheactivityofLettingReadingintoLifehasstartedinJiangdu.

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