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文檔簡(jiǎn)介
高中三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)資料
數(shù)學(xué)理科書
班級(jí)_____________
姓名_____________
學(xué)號(hào)_____________
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目錄
第1課集合的概念.............................................................1
第2課集合的運(yùn)算.............................................................3
第3課命題及其關(guān)系..........................................................5
第4課邏輯連接詞與量詞......................................................7
第5課充要條件..............................................................9
第6課推理與證明(一).....................................................11
第7課推理與證明(二).....................................................13
第8課數(shù)學(xué)歸納法............................................................15
第9課函數(shù)的概念(映射、定義、函數(shù)的解析式)..............................17
第10課函數(shù)的性質(zhì)一定義域、值域............................................19
第11課函數(shù)的性質(zhì)(二)....................................................21
第12課函數(shù)的圖象..........................................................22
第13課指數(shù)函數(shù)............................................................25
第14課對(duì)數(shù)函數(shù)............................................................27
第15課幕函數(shù)..............................................................29
第16課二次函數(shù)............................................................31
第17課函數(shù)與方程..........................................................33
第18課函數(shù)模型及其應(yīng)用....................................................36
第19課函數(shù)的綜合應(yīng)用......................................................38
第20課導(dǎo)數(shù)的概念及其運(yùn)算..................................................40
第21課導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)方面的應(yīng)用.......................................42
第22課幾個(gè)常見初等函數(shù)(1)................................................................................44
第23課幾個(gè)常見初等函數(shù)(2)................................................................................46
第24課導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際方面的應(yīng)用...........................................48
第25課定積分(理)........................................................50
第26課任意角的三角函數(shù)....................................................52
第27課同角的三角函數(shù)關(guān)系和誘導(dǎo)公式.......................................55
第28課三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)..........................................57
第29課三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)..........................................59
第30課函數(shù)片/?s/77(3X+夕)的圖象.........................................61
第31課三角恒等變換(一)..................................................64
第32課三角恒等變換(二).................................................66
第33課三角函數(shù)的應(yīng)用......................................................68
第34課正、余弦定理........................................................72
第35課三角形中的有關(guān)問題..................................................74
第36課數(shù)列的概念..........................................................76
第37課等差數(shù)列的概念和性質(zhì)...............................................78
第38課等比數(shù)列的概念和性質(zhì)...............................................80
第39課數(shù)列的求和..........................................................82
第40課數(shù)列的通項(xiàng)..........................................................84
第4】課數(shù)列應(yīng)用問題........................................................86
第42課不等式的解法⑴....................................................88
第43課不等式的解法(2)............................................................................................90
第44課簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題⑴.................................................92
第45課簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題⑵.................................................94
第46課基本不等式(1)...............................................................................................96
第47課基本不等式⑵.......................................................98
第48課不等式的應(yīng)用......................................................100
第49課平面向量的基本概念及幾何運(yùn)算......................................102
第50課平面向量的坐標(biāo)表示................................................104
第51課向量的平行與垂直...................................................106
第52課向量綜合應(yīng)用.......................................................108
第53課平面的基本性質(zhì)及兩直線的關(guān)系......................................110
第54課線面平行及面面平行關(guān)系............................................112
第55課線面垂直關(guān)系.......................................................114
第56課面面垂直關(guān)系......................................................116
第57課柱、錐、臺(tái)、球的表面積和體積......................................118
第58課立體幾何的綜合應(yīng)用................................................120
第59課空間向量及其運(yùn)算..................................................124
第60課空間的角...........................................................126
第61課空間的距離.........................................................128
第62課空間向量的綜合應(yīng)用................................................130
第63課求直線方程.........................................................132
第64課兩條直線的位置關(guān)系................................................134
第65課圓的方程...........................................................136
第66課直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系.........................................138
第67課橢圓................................................................140
第68課雙曲線.............................................................142
第69課拋物線.............................................................145
第70課解析幾何的綜合應(yīng)用................................................147
第71課直線與圓錐曲線(理)..............................................149
第72課曲線與方程(理)...................................................151
第73課解析幾何的綜合應(yīng)用(理)..........................................153
第74課算法與流程圖......................................................156
第75課基本算法語句(一)................................................160
第76課基本算法語句(2).........................................................................................162
第77課復(fù)數(shù)的概念及其運(yùn)算................................................164
第78課復(fù)數(shù)的幾何意義....................................................167
第79課古典概型..........................................................169
第80課幾何概型...........................................................171
第81課互斥事件及其發(fā)生的概率............................................173
第82課抽樣方法...........................................................175
第83課總體分布的估計(jì)與總體特征數(shù)的估計(jì).................................177
第84課統(tǒng)計(jì)案例..........................................................179
第85課排列與組合(一)..................................................181
第86課排列與組合(-)...................................................183
第87課二項(xiàng)式定理.........................................................185
第88課二項(xiàng)分布及其應(yīng)用(一).............................................187
第89課二項(xiàng)分布及其應(yīng)用(二)............................................189
第90課離散型隨機(jī)變量的分布列............................................191
第91課離散型隨機(jī)變量的期望與方差.........................................193
第1課集合的概念
一、課前預(yù)習(xí)
1.看書:必修一尸5至尸
2.知識(shí)與考試要求
(1)判斷元素與集合,集合與集合之間關(guān)系(空集,端點(diǎn)值的取舍);
(2)表示集合(列舉法、描述法),判斷有限集、無限集;
(3)寫出有限集的子集、真子集及其符號(hào)表示.
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)設(shè)%僅<7},0=4^3,則它們的關(guān)系表示為.
1n1p1
(2)若集合M={x\x=m+-mCZ},N={x\x=-^-y〃€Z},P={x\x=^-^~,p€Z},則
例、M尸的關(guān)系是.
⑶設(shè)集合乂=3。<%&3},2=30<X<2},那么是的條
件
(4)下面四個(gè)命題:①集合,中最小的數(shù)是1;②0不是自然數(shù);③若
ab>0-,④若xeQ且9eZ,則xeN.其中正確命題的個(gè)數(shù)是________.
(5)設(shè)集合/={x||x|v3,x4},4={1,2},8={-2,-1,2},則SU(C網(wǎng)=.
二、典型例題
例1.已知集合力是方程雙2-4》+2=0,(“€尺》€(wěn)/?)的解集.
①若力中只有一個(gè)元素,求a的值并寫出4
②若力中至多只有一個(gè)元素,求a的取值范圍.
資
料.
例2.已知集合力={x|-*+3必10>0},B={x\m+1<x<2m-1},若配4,求實(shí)數(shù)m
的取值范圍.
例3.已知集合/={x,xy,lgxy},族{0,|x|,y},若4=3試求實(shí)數(shù)x,y.
三、課堂測(cè)試:
1.填空:⑴實(shí)數(shù)集{l,x,2x}中,元素x應(yīng)滿足.
(2)方程f_2x-3=0的解集是.
(3)若,〃eN+,集合A是由數(shù)機(jī)0+1組成的集合,若y=則yA
(4)若xwM,則不等式2x-3<5的解集是.
(5)已知集合人={x,y},則集合力的所有子集為:,
真子集:___________________?
2.已知9,名1}={^,a+b,0}則夕期+守蝮=.
資
料.
第2課集合的運(yùn)算
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:必修一尸〃至尸15
2.知識(shí)與考試要求:
(1).理解交集,并集與補(bǔ)集的概念,符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系,回正確表示一些集合的運(yùn)算;
⑵.交集,并集,補(bǔ)集的有關(guān)概念,會(huì)用文氏圖與數(shù)軸表示交集,并集與補(bǔ)集的運(yùn)算問題;
⑶.處理交集,并集與補(bǔ)集的運(yùn)算問題時(shí),數(shù)形結(jié)合(文氏圖,數(shù)軸)是常用的方法。
3.基礎(chǔ)題回顧:
(1).已知—U8={1,3,5,7,9}且』團(tuán)={3,7},d)D8={9},
貝ljA(\B-____________
(2).已知集合河={0,1,2},"={幻%=2。,。€聞},則集合McN=—
X-
(3),已知集合例={x|及F>0},A/={川y=3/+l,xeQ則
(4).如果A4={x|1VxV15,x€舟,M={x|A=4/?+L/?€N+},則用ClN中所有元素之和為—
(5).設(shè)集合Z={(x,Mix,y,1-x-y是三角形的三邊長(zhǎng)},則作出力所表示的平面區(qū)
域的面積是.
二、典型例題
例1.已知全集U={x\^-3x+2>G},^{x\|z-2|>1),求[:uA和(1
X—Z
uA)
例2.已知全集/=R,A-{x\^+px+12=0},/{x|#-5x+(7=0},且族{0,5,-y},
求4C[,B
資
料.
例3.設(shè)全集3R(1)解關(guān)于X的不等式|x-l|+C7-1>O(creR);(2)記/為⑴
中不等式的解集,集合8={x|sin(%x-勺cos(欣-§=0},若(Cd)C8恰有3個(gè)
元素,求。的取值范圍.
三、課堂測(cè)試:
1.已知集合乂="|y=x2+l,xeR},N={y|y=-x?+l,xeR},則McN是
2.定義集合運(yùn)算:AQB={z\z=xy[x+^,x^A,yeB},設(shè)集合4z{0,1},比{2,3}.則
集合406的所有元素之和為
3.設(shè)集合工={1,2},則滿足/IU8={1,2,3}的集合8的個(gè)數(shù)是
4.對(duì)任意實(shí)數(shù)X,若不等式|x+l|-|x-2|>k恒成立,則k的取值范圍.
第3課命題及其關(guān)系
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:選修2-1尸5至"
2.知識(shí)與考試要求:
知識(shí):命題、復(fù)合命題的真假、命題的四種形式.
原命題:_________________________
逆命題:_________________________
否命題:_________________________
逆否命題:_________________________
技能:判斷命題的形式及其真假,能用命題之間關(guān)系解決問題.
與同真同假。
方法:反證法.
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)對(duì)任意實(shí)數(shù)。,b,c,給出下列命題:
①是“abZ?/'的充要條件;
②“。+5是無理數(shù)”是“。是無理數(shù)”的充要條件;
③ua>tf是的充分條件;
④35”是3”的必要條件.
其中真命題的個(gè)數(shù)是:
(2)已知命題up:|x-l|>2",命題uq:x€Z",如果“q且cf與“非cf同時(shí)
為假命題,則滿足條件的x為:
(3)命題“若。>匕,貝1]2。>26-1”的否命題為___.
命題"若。>匕,貝iJ2o>2b-1”的否定形式為
(4)是"sin/Hsin3'的條件.
(5)寫出下面兩個(gè)命題的逆命題,否命題,逆否命題,并判斷它們的真假:
a若xv/貝ijy>x,
h若aO,則ab=Qo
二、典型例題
例1.已知a、b、c是一組勾股數(shù),求證:a、b、c不可能都是奇數(shù)
資
料.
例2.已知原命題為“若4=6'且小。,貝IJ/U故CU。1',試寫出它的逆命題、否命題、
逆否命題.并判斷其真假.
例3.設(shè)命題P:函數(shù)AMnlgla^-x+Sa的值域?yàn)镽;命題q:不等式#2x+1v1+
一對(duì)一切正實(shí)數(shù)均成立.如果命題Q或。為真命題,命題。且。為假命題,求實(shí)數(shù)。
的取值范圍.
三、課堂測(cè)試:
1.已知Q:梓{0},q:{1}€{1,2},由它們構(gòu)成的"。或q”、"Q且知和“非
Q”形式的命題中,真命題有
2.設(shè)a、B表示平面,/表示不在。內(nèi),也不在B內(nèi)的直線,現(xiàn)有三個(gè)命題:①
②a,/7;③///夕;若以其中兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,則可以構(gòu)成三個(gè)命題,
這三個(gè)命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為
3.用反證法證明:如果a>b>0,那么4a>4b
4.把下列命題改寫成“若Q則W的形式,并寫出它們的逆命題、否命題與逆否命題:(1)
負(fù)數(shù)的平方是正數(shù);
(2)正方形的四條邊相等。
資
料.
第4課邏輯連接詞與量詞
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:選修2-1P10至P18
2.知識(shí)與考試要求:
(1).邏輯連接詞“或"“并”"補(bǔ)";復(fù)合命題的真假判斷。
(2).全稱量詞與存在量詞.
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)判斷下列命題是全稱命題:存在性命題:
1)任何實(shí)數(shù)的平方都是非負(fù)數(shù);2)任何數(shù)與。相乘,都等于0;3)任何一個(gè)實(shí)數(shù)都
有相反數(shù);4)4ABC的內(nèi)角中有銳角.
(2)判斷下列命題是真命題的是::
1)中國的所有的江河都流入太平洋2)有的四邊形既是矩形,又是菱形⑶實(shí)系數(shù)方程都
有實(shí)數(shù)解;4)有的數(shù)比它的倒數(shù)??;
(3)寫出命題"中學(xué)生的年齡都在15以上”的否定:
(4)寫出命題“Vx€R,x2>xM的否定:
(5)寫出命題"6是2的倍數(shù)也是4的倍數(shù)”的否命題:
二、典型例題:
例1.分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題,并判斷其真假.
(1)相似三角形周長(zhǎng)相等或?qū)?yīng)角相等;
(2)9的算術(shù)平方根不是3;
(3)垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分這條弦所對(duì)的兩條弧.
例2.寫出下列命題的否定:
資
料.
⑴所有人都晨練;
(2)Vx€R,x2+x+l>0;
(3)平行四邊形的對(duì)邊相等;
(4)3x€R,x2-x+l=0
例3.p:關(guān)于x的不等式優(yōu)>1的解集是[x]x<O},q:函數(shù)y=lg(or2—x+a)的定義域
為R,如果P和。有且只有一個(gè)正確,求曲取值范圍。
三、課堂測(cè)試:
1.寫出命題"有的三角形中,有一個(gè)內(nèi)角是直角”的否定:
2.寫出命題"銳角都相等”的否定:
3.寫出下列命題的否定并判斷下列命題的真假:
(1)3xeR,x2+x+l<0;
(2)VX€R,X2+2X-1<0
⑶實(shí)系數(shù)一元二次方程有實(shí)數(shù)解;
⑷有的實(shí)數(shù)沒有平方根
4.已知命題“Q:|x-l|>2",命題“q:xeZ",如果"Q且cf與“非cf'同時(shí)為
假命題,則滿足條件的x組成的集合
資
料.
第5課充要條件
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:選修2-1P7至P9
2.知識(shí)與考試要求:
知識(shí):充分條件、必要條件、充要條件.
技能:用定義或集合判斷兩個(gè)條件之間關(guān)系.
方法:等價(jià)轉(zhuǎn)化.
3.基礎(chǔ)題回顧:
(D-已知Q:/2%-3/<1,q:*x-3)<0,則。是。的
(2).設(shè)集合6是全集〃的兩個(gè)子集,則4呈8是d)U8=〃的
1
(3).已知。:|3x-4|>2,q:^_%2>0,則是的條件.
(4).AABC中,sinA=sinB是NA=NB成立的條件
(5).若x,y€R,則cosx#=cosy是x#y成立的條件
二、典型例題
例1.已知Q:f-8x-20>0,q:*-2x-^+l>0,若Q是。的充分而不必要條件,
求實(shí)數(shù)。的取值范圍。
例2.已知函數(shù)/'(%)=依一次2,a>0,0</?<1,證明:對(duì)任意xe[O,l],/(x)?1的
充要條件是?!敦?1
資
料.
例3.(1)是否存在實(shí)數(shù)加,使得2,+“<0是/一2》一3>0的充分條件?
(2)是否存在實(shí)數(shù)機(jī),使得2x+,〃<0是V—2x—3>0的必要條件?
三.課堂測(cè)試:
1.若4,8都是C的充要條件,「。是「工的充分條件,8是。的必要條件,則。是C
的_______________________________
2.對(duì)于實(shí)數(shù)x,>,〃:x+y#8,g:x#2或yw6,則。是。的條件
3.已知關(guān)于x的方程(l-a)x2+(a+2)x-4=0,cieR,求:⑴方程有兩個(gè)正根的充要條件;
(2)方程至少有一個(gè)正根的充要條件。
資
料.
第6課推理與證明(一)
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:選修2P61至P84
2.知識(shí)與考試要求:(1).合情推理(歸納推理和類比推理)(2).演繹推理.(三段論)
3.基礎(chǔ)題回顧:
觀察下列等式,從中歸納出一般性法則:
(1)16=42,
1156=342,
111556=3342,
11115556=33342,結(jié)論:___________________________
⑵1=12,
2+3+4=32,
3+4+5+6+7=52,
4+5+6+7+8+9+10=72,結(jié)論:.
(3)(<7+Z?)(cz-d)=o2-Z?2,
[a-Z?)(o2+ab+例=a3-ZT3,
(a-+?、=d-b,結(jié)論:
33
(4)sin2300+sin290°+sin2l500=sin260°+sin2l20°+sin2l80°=
33
sin245°+sin2105°+siiVl65°=》sin2l5°+sin275°+sin2135°
結(jié)論:.
(5)如圖:它滿足:1)第n行首尾兩數(shù)為2nd;2)表中的遞推關(guān)系類似于楊輝三角,
則第n行(n22)的第二個(gè)數(shù)是:
1
343
5775
71214127
9192626199
二、典型例題精析
例1.(1)平面上〃條直線,它們?nèi)魏蝺蓷l不平行,任何三條不共點(diǎn),它們將平面分成
多少個(gè)區(qū)域?
(2)平面上〃個(gè)圓,它們?nèi)魏蝺蓚€(gè)都相交,且任何三個(gè)不共點(diǎn),它們將平面分成多
少個(gè)區(qū)域?
(3)空間〃個(gè)球,它們最多將空間分成多少個(gè)部分?
資
料.
由此可得什么猜想?
例3.已知數(shù)列{%}中,4>0,g為數(shù)列的前〃項(xiàng)的和,且邑司4+5,求通項(xiàng)以
三.課堂測(cè)試:
1
].'艮據(jù)=~^cthai聯(lián)想5扇形408=-------------,
1
2.根據(jù)卜圓錐二§S/7,聯(lián)想凸錐型球扇形體積/=.
3.有限數(shù)列人=(q,%,..4),5,為其前項(xiàng)和,定義Si+S?+…S”為人的“凱森和,,,
n
如有99項(xiàng)的數(shù)列(6,。2,?99)的凱森和為I。。。,則有100項(xiàng)的數(shù)列(l.q,%,??%))
的凱森和.
4.定義:同一頂點(diǎn)上的三條棱兩兩垂直的四面體稱為直四面體.在直四面體中,含有直角
的面稱為直角面,不含直角的面稱為斜面.類比直角三角形的性質(zhì),你能猜出直四面體有
哪些性質(zhì)?
(1)勾股定理:+三個(gè)直角面面積的平方之和等于斜面的平方.
(2)外接圓半徑用=a/付+於=>外接球半徑+
(3)內(nèi)切圓半徑/?=-2—=內(nèi)切球半徑ajqjc
資
料.
第7課推理與證明(二)
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:選修2P61至P84
2.知識(shí)與考試要求:
(1).了解直接證明的方法--分析法和綜合法;知道分析法和綜合法的思考過程和特點(diǎn).
(2).了解間接證明的一種基本方法一反證法.,理解反證法的思想.
3.基礎(chǔ)題回頑:
(1)若函數(shù)2在區(qū)間(1,+8)內(nèi)是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是一
(2)已知卬=1,(/向一4)2-2(。,用+%)+1=0,則通項(xiàng)公式a“為:__________
(3)若定義在實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù)/(x)滿足/(4+x)=-/(x),則/(20)的值:
(4)keR,當(dāng)k變化時(shí),直線(2卜-1儀-仕+3)丫-化-11)=0有什么不變的性質(zhì):
(5)在四邊形中,~AB=~^/+2b,~~BC==-4a-~b,~CD=-5a-3b,
其中二區(qū)不共線,則四邊形468是
二.典型例題
例1.設(shè)ab為互不相等的兩個(gè)正數(shù),且a+b=l,分別用分析法和綜合法證明:-+y>4.
ab
例2.證明:1,、歷,3不可能是同一個(gè)等差數(shù)列中的三項(xiàng)。
資
料.
例3.已知二次函數(shù)/(x)=a£+匕x+c(a>0)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),若
/(c)=0,當(dāng)xe(0,c)時(shí),/(x)>0
(1)求證:%=4是/'(幻=0的一個(gè)根;
a
(2)比較,與c的大?。?/p>
a
(3)求證:
三.課堂測(cè)試:
1.用反證法證明結(jié)論"a,b,c中至少有一個(gè)大于0”應(yīng)假設(shè)的內(nèi)容是
2.用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°時(shí),應(yīng)假設(shè)的內(nèi)容是
3.設(shè)a,b,c都是正數(shù),求證:a+^-,b+-,c+-至少有一個(gè)大于等于2
bca
4.如果a,b是正數(shù),求證:a+b+-^>241.
-Jab
資
料.
第8課數(shù)學(xué)歸納法
一、課前預(yù)習(xí):
1.看書:必修一P85至P91
2.知識(shí)與考試要求:(1).“不完全歸納法”,.
3.基礎(chǔ)題回顧:
(1).用數(shù)學(xué)歸納法證明2n>n2(n6N,nN5),則第一步應(yīng)驗(yàn)證n=
(2).用數(shù)學(xué)歸納法證明1+,+L十???+---<N,n>1),第一
232?—1
步驗(yàn)證不等式成立
(3).某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中每20分鐘分裂一次(一次分裂為兩個(gè)),經(jīng)過10個(gè)小時(shí),這
種細(xì)菌1個(gè)可以繁殖為個(gè)
(4).已知數(shù)列{〃“}的前n項(xiàng)和5“=〃2,而q=l,通過計(jì)算出,。3M4,猜
an=__
(5)已知數(shù)列{4}的通項(xiàng)公式”=N*),記/(〃)=(1一卬)(1一%)(1一%)…(1一可),
"5+1)2
通過計(jì)算/⑴J(2)"(3)J(4)的值,由此猜想/(〃)=。
二.典型例題
例1.已知〃個(gè)圓中每?jī)蓚€(gè)圓相交于兩點(diǎn),且無三圓過同一點(diǎn),用數(shù)學(xué)歸納法證明:這〃
個(gè)圓將平面劃分成/一〃+2塊區(qū)域.
.11,1〃+2
例2.證明:l+'+++(n€N,nz2)
資
料.
例3.已知數(shù)列{/}滿足囚=2,對(duì)于任意的〃€N,都有?!?gt;0,且
22
(n+l)a?+anan+l-nan+i=0.又知數(shù)列也“}滿足:bn=2"~'+1.
(I)求數(shù)列{4}的通項(xiàng)為以及它的前〃項(xiàng)和S“;
(II)求數(shù)列以j的前〃項(xiàng)和北;
(川)猜想5“和7;的大小關(guān)系,并說明理由.
三.課堂測(cè)試:
1.用數(shù)學(xué)歸納法證明(n+l)(n+2)…(n+n)=2"?1?2…(2n-1)(n£N),從“k
到k+1",左端需乘的代數(shù)式為。
2.由歸納原理分別探求:
⑴凸n邊形的內(nèi)角和*n)=o
⑵凸n邊形的對(duì)角線條數(shù)7(n)=o
⑶平面內(nèi)n個(gè)圓,其中每?jī)蓚€(gè)圓都相交于兩點(diǎn),且任三個(gè)圓不相交于同一點(diǎn),則該n
個(gè)圓分平面區(qū)域數(shù)*〃)=___________________________________
3.求證:】'1—7="1—1=H—+..—■/=>2(\ln+i—1)
V2V3V4y/n
4.求證:/+5〃(〃eN*)能被6整除.
資
料.
第9課函數(shù)的概念(映射、定義、函數(shù)的解析式)
一、課前預(yù)習(xí)
1.看書:必修1/或24L尸44
2.知識(shí)點(diǎn)及考試要求:函數(shù)的有關(guān)概念(B)(映射、定義、解析式)
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)設(shè)集合力和8都是自然數(shù)集合N',映射f/-8把集合力中的元素〃映射到集合8
中的元素2。+〃,則在映射,下,1的象、象20的原象分別是.
(2)函數(shù)y=/(x)的圖象與直線x=1的交點(diǎn)個(gè)數(shù).
x+l,(x<1)5
(3)已知/(x)={二,則/"(Q]的值為__________.
-x+3,(x>l)2
二、典型例題
例L(1)設(shè)集合力={1,2,3,4,5},5={1,3,7,15,31,33},下面的對(duì)應(yīng)法則能
構(gòu)成從4到8的映射有.
①f:-x+1②f:x-^x+(x-I)2③f:x-^2x~'-1@f:x-^2x-1
(2)從集合/={。,夕到集合/{x,H可以建立的映射的個(gè)數(shù)是.
例2.(1)以下四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的有.
①/(M=/x|,g(x)=6②府=聲,g(M=(\p]2
W_]_____________
③外)=丫7,aM=x-i④例=4/+i?x-1,綱=楙-1
\2X(x>4)
(2)已知函數(shù)/W=匕;+2),晨與?貝U川。9[3)=
(3)設(shè)函數(shù)/W(xeR)為奇函數(shù),隼)4,,X+2)=/W+/2),則>5)=
資
料.
例3.⑴如果Z(x+l)=〃-5x+4,那么/W等于
(2)已知f(x)是一次函數(shù),Rf[f(x)]=4x-1,求f(x).
(3)已知定義在R上的函數(shù)滿足f(x)+3f(-x)=3x-l,求f(x).
例4.如圖,梯形O48C各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為0(0,0),46,0),8(4,2),Q2,2).-
條與V軸平行的動(dòng)直線/從。點(diǎn)開始作平行移動(dòng),到工點(diǎn)為止.設(shè)直線/與x軸的交點(diǎn)為
M,OM=x,記梯形被直線/截得的在/左側(cè)的圖形的面積為求①函數(shù)片網(wǎng)的解析
式,定義域;②求443]的值;③求值域;④畫出函數(shù)的圖象.
三、課堂測(cè)試
1.設(shè)函數(shù)產(chǎn)圖象如圖所示,則函數(shù)/(M的解析式為
5/M-2X+1②^421x1+1
③|』-1|④』-2|x|+l
2.已知f{x-J=/+5,則/=
資
料.
第10課函數(shù)的性質(zhì)一定義域、值域
一、課前預(yù)習(xí)
1.看書:必修1%一己3.
2.知識(shí)點(diǎn)及考試要求:函數(shù)的性質(zhì)(B)(定義域、值域)
3.基礎(chǔ)題回顧
3/
(1)函數(shù)AM=r,——+lg(3x+1)的定義域是
71-x
(2)函數(shù)(xeR)的值域是
x+1,x>0
(3)已知f(x)=,兀,尤=0,則AM-1)]}=
0,x<0
[2x,xv0,
;③片JIx|-X;@y=
下列函數(shù):①片2X+5;②片行[■\]x+4,x>0.
其中定義域?yàn)镽的函數(shù)共有m個(gè),則)的值為
二、典型例題
例1(1)函數(shù)y=、yiogL(3x-2)的定義域是
,2
(2)已知/U)的定義域?yàn)閇0,1],求函數(shù)y=/CT)及/(2x)+/(x+?的定義域.
例2已知f(x)=lg[(?2-l)x2+(4一l)x+。+1]的定義域?yàn)镽,求。的取值范圍?
例3求下列函數(shù)的值域:
資
料.
⑴片一不⑵y=log,(x2+2x+2)
3
(4)1-x2
⑶"船,1+x2
a1
例4.已知函數(shù)片-〃o+0%-彳+]在區(qū)間[0,1]上的最大值為2,求實(shí)數(shù)。的值.
三、課堂測(cè)試
1.定義在R上的函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)椋踑,b],則函數(shù)y=/(x+a)的定義域?yàn)?/p>
2.函數(shù)的值域是_____________________
5x+l
2
3.函數(shù)y=Iog03(x+4x+5)的值域是
[2^+1,%<0,
4.已知函數(shù)/(M=j_2x,x>0,當(dāng)*M=33時(shí),x=.
資
料.
第11課函數(shù)的性質(zhì)(二)
一、課前預(yù)習(xí)
1.看書:必修1危4一%.
2.知識(shí)點(diǎn)及考試要求:函數(shù)的基本性質(zhì)(B)(奇偶性、單調(diào)性、對(duì)稱性、周期性)
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)是定義在R上的奇函數(shù),下列結(jié)論中,正確的有
①AM+A-M=O②/(M-A-M=2/(M
③=-1
(2)下列函數(shù)中,在區(qū)間(-8,0)上不是增函數(shù)的有
①/(Mn/Mx+g②g(M=ax+3(80)
2
③力④s(M=iog](-M
X+I-
(3)函數(shù)產(chǎn)=仁5-4**的單調(diào)遞減區(qū)間是
2x—x"
(4)給出下列四個(gè)函數(shù):①②AM=-3/i;③/w=—;④/w=——--其中
XX-1
既是奇函數(shù)又是定義域上的減函數(shù)的函數(shù)個(gè)數(shù)是
二、典型例題
例1判斷下列函數(shù)的奇偶性:
⑴4M=2K;⑵/(M=ig(A爐可;
I]+x〃、Hl-A)(X<0),
⑶^=(1-A)^—(4)側(cè)%1+刈心0).
例2.(1)若/w是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),+山,那么當(dāng)X<O時(shí),M=
資
料.
(2)若函數(shù)AM是定義在R上的偶函數(shù),在(-8,0]上是減函數(shù),且f,則使得/(M
<0的x的取值范圍是
(3)設(shè)/(x)是R上的奇函數(shù),4x+2)=-4x),當(dāng)0<x<l時(shí),f(x)=x,則f(7?5)=
例3.(1)證明函數(shù)/(M=x+-在區(qū)間(o,J5)上是減函數(shù).
x
(2)設(shè)函數(shù)AM彳昔在區(qū)間(-2,+8)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)Q的取值范圍.
例4.設(shè)是定義在(0,+8)上的增函數(shù),42)=1,且+求滿足不等式
+/(X-3)V2的x的取值范圍.
三、課堂測(cè)試
1.下列函數(shù)中,在(-8,0)內(nèi)是增函數(shù)的有.
八.X
①片-2x+3②片-(1-力2③尸*x€N)④/y1
A-I
2.若/(M是奇函數(shù),且當(dāng)x>o時(shí),/(Mu/+sinx,則當(dāng)X6R時(shí),/(M為
3.設(shè)AM=s7-hx+2,且[-5)=17,則,5)=.
第12課函數(shù)的圖象
一、課前預(yù)習(xí)
1.看書:必修1己5一危3.
2.知識(shí)點(diǎn)及考試要求:函數(shù)的圖象(B)
,資
3.基礎(chǔ)題回顧
(1)某人去上班,先跑步,后步行,如果V表示該人離單位的距離,x表示出發(fā)后的時(shí)間,則下
列圖象中符合此人走法的是
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