Lesson3-第3課時教學(xué)設(shè)計_第1頁
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Lesson3第三課時教學(xué)設(shè)計第三課時Let’slearn，Drawanddo和Agame復(fù)習(xí)檢査game復(fù)習(xí)字母：教師說“小寫c”“大寫B(tài)”等，學(xué)生寫出相應(yīng)的字母。B. 唱Thehellosong,Nicetomeetyou，說唱第二課時的Let’schant.。C. 三分鐘自由對話：讓同桌的學(xué)生站起來用上兩節(jié)課時所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和以前所學(xué)內(nèi)容自由對話，要求說得流利，說得快，說的準(zhǔn)確，還要盡量邊說邊做動作。(2) 導(dǎo)入新課然后再拿出之前學(xué)習(xí)過的單詞卡片如cat，pig等，把已經(jīng)學(xué)過的單詞放在今天所學(xué)的主題句中：Mynameiscat.Mynameispig.可以進(jìn)行多組，讓學(xué)生操練。然后拿出今天let’slearn中出現(xiàn)的其他單詞的卡片，學(xué)習(xí)其他幾個單詞的讀音和漢語意思，再進(jìn)行替換對話，擴(kuò)大學(xué)生對話量。(3)操練單詞 這部分學(xué)習(xí)的cow，sleep，讓學(xué)生在練習(xí)本上畫出簡單簡筆畫，之后可以給這些動物涂上顏色，以上的過程老師會不停地說出這些單詞的英文讀法，讓學(xué)生去感受這些單詞的發(fā)音，是一個輸入的過程。之后通過TPR活動來加強(qiáng)學(xué)生對單詞的掌握熟練程度，老師可以說單詞，讓學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片，然后可以反過來，老師舉卡片，讓學(xué)生說出單詞，這樣目標(biāo)就達(dá)到了。學(xué)生對單詞能夠具備看圖說單詞的能力就可以了。(4)Agame 將本課所學(xué)的單詞和以前所學(xué)習(xí)的單詞和以前所學(xué)習(xí)的單詞準(zhǔn)備好一套頭飾，讓學(xué)生進(jìn)行選擇并戴在頭上，找一名同學(xué)到前面來，將他的眼睛蒙上，然后老師選擇下面的一位同學(xué)用hello和他打招呼，這位在前面的同學(xué)要用到句型areyouMr/Miss…?可以給前面的這個學(xué)生限定猜測的次數(shù)，這樣可以多進(jìn)行幾輪PK賽。通過游戲的方式將這些動物操練

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