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PAGE1八年級(jí)下冊(cè)5.3《基本經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)設(shè)計(jì)課題5.3基本經(jīng)濟(jì)制度單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)課標(biāo)要求了解我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度,強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同,知道依法治國(guó)基本方略和憲法確定的國(guó)家基本制度。教材分析《基本經(jīng)濟(jì)制度》是八年級(jí)教材下冊(cè)第三單元、第五課的第三課時(shí)。它主要讓學(xué)生了解我國(guó)當(dāng)前存在的經(jīng)濟(jì)形式,知道公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。以及了解國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)及非公有制經(jīng)濟(jì)的作用,及國(guó)家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的政策,理解堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的必要性。八年級(jí)下冊(cè)的《道德與法治》是法治教育專冊(cè),本節(jié)課把了解我國(guó)的基本制度中的經(jīng)濟(jì)制度作為主體內(nèi)容。學(xué)情分析在日常生活中,學(xué)生會(huì)遇到很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,他們開始刨根問底,琢磨這些現(xiàn)象背后的道理。比如,同學(xué)父母的單位,有的是國(guó)有企業(yè),有的是集體企業(yè),有的是個(gè)體戶,有的是私營(yíng)企業(yè),等等,這些單位有什么不同?個(gè)人取得收入的分配方式有哪些?為什么說市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用?沒有一定的理論支撐,學(xué)生是很難理解這些內(nèi)容的。本課講述了憲法規(guī)定的我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度。了解了這些制度,學(xué)生才有可能深入理解和認(rèn)識(shí)生活中經(jīng)常遇到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:知道公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是符合我國(guó)國(guó)情的基本經(jīng)濟(jì)制度道德修養(yǎng):通過分析社會(huì)生活中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待經(jīng)濟(jì)生活中各種現(xiàn)象的能力法治觀念:提高道德判斷和辨別是非的能力健全人格:擁護(hù)我國(guó)改革開放的政策責(zé)任意識(shí):熱愛我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度重點(diǎn)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。難點(diǎn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻:2024年中國(guó)經(jīng)濟(jì)成績(jī)單1月17日,2024年中國(guó)經(jīng)濟(jì)答卷公布——國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)首次突破130萬億元,達(dá)1349084億元,同比增長(zhǎng)5%。經(jīng)濟(jì)總量規(guī)模穩(wěn)居全球第二位,經(jīng)濟(jì)增量相當(dāng)于一個(gè)中等國(guó)家一年的經(jīng)濟(jì)體量,經(jīng)濟(jì)增速在世界主要經(jīng)濟(jì)體中名列前茅,是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿υ?。思?我國(guó)經(jīng)濟(jì)成就的取得得益于什么?引入課題:基本經(jīng)濟(jì)制度學(xué)生思考,教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。幫助學(xué)生初步體會(huì)國(guó)家2024年取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就并思考背后的原因。講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展(一)公有制經(jīng)濟(jì)的組成(PPT圖片+材料呈現(xiàn))教師總結(jié):公有制經(jīng)濟(jì)包括①國(guó)有經(jīng)濟(jì);②集體經(jīng)濟(jì);③混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。(二)國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義和地位?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))2024年《財(cái)富》世界500強(qiáng)(中國(guó))榜在今年的榜單中,國(guó)企和央企繼續(xù)扮演著重要角色,成為了中國(guó)力量的重要代表。國(guó)家電網(wǎng)以其龐大的資產(chǎn)規(guī)模和穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),再次蟬聯(lián)中國(guó)企業(yè)榜首,展現(xiàn)了我國(guó)電力行業(yè)的強(qiáng)大實(shí)力。此外,中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)建筑等國(guó)企也均位列前茅,充分證明了國(guó)企在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的支柱地位。思考:世界500強(qiáng)前十名的中國(guó)企業(yè)主要是什么企業(yè)?教師總結(jié):國(guó)有經(jīng)濟(jì):①地位:國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量;②含義:國(guó)有經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有。(PPT圖片+材料呈現(xiàn))近日,一份關(guān)于2025年廣州市天河區(qū)獵德村分紅的通知在網(wǎng)上火了,引發(fā)網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。獵德村的富裕,還離不開其獨(dú)特的集體經(jīng)濟(jì)模式。在城中村改造過程中,獵德村保留了集體經(jīng)濟(jì)體制,成立了股份合作經(jīng)濟(jì)聯(lián)社,村民以股份形式參與集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)和分紅。這種模式不僅確保了村民在城市化進(jìn)程中的利益不受損,還通過集體資產(chǎn)的保值增值,讓村民共享到了城市發(fā)展的紅利。思考:獵德村的分紅屬于什么經(jīng)濟(jì)成分?教師總結(jié):集體經(jīng)濟(jì)。①地位:公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。②表現(xiàn):村辦企業(yè);鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)。③含義:生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有,實(shí)行共同勞動(dòng)。(三)非公有制經(jīng)濟(jì)?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))教師總結(jié):非公有制經(jīng)濟(jì):①個(gè)體經(jīng)濟(jì)。②私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。③港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)。④外資投資經(jīng)濟(jì)。(四)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)地位、作用和國(guó)家態(tài)度?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))材料一:2月17日,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在京出席民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)并發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)新時(shí)代新征程民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊、大有可為,廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家大顯身手正當(dāng)其時(shí)。大家表示,總書記的重要講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的高度重視和深切期許,極大鼓舞了干勁、提振了發(fā)展信心,必將有力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。材料二:2024年,我國(guó)國(guó)資央企不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)改革發(fā)展,取得了新的積極進(jìn)展和明顯成效:資產(chǎn)總額突破90萬億元,同比增長(zhǎng)5.9%;實(shí)現(xiàn)增加值10.6萬億元、利潤(rùn)總額2.6萬億元、上繳稅費(fèi)2.6萬億元。與此同時(shí),這些企業(yè)在保障能源、原材料供應(yīng),建設(shè)交通、通訊、公用事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施方面也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。思考:上述材料說明了什么?教師總結(jié):①地位:在我國(guó),公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。②作用:堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高,為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。③國(guó)家政策(態(tài)度):必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:按勞分配為主體、多種分配方式并存(一)按勞分配的基本內(nèi)容?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))琦琪爸爸在一家國(guó)有企業(yè)上班,每個(gè)月工資收入8000多元,年底還有2萬元獎(jiǎng)金。媽媽是一家私營(yíng)企業(yè)的技術(shù)骨干,每年除了工資收入,她還以專利技術(shù)入股,有分紅收入。叔叔在老家經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng),種植有機(jī)茶,他還依托農(nóng)場(chǎng)辦起了旅游觀光,年收入有20萬元。舅舅單身,重度殘疾,每個(gè)月享受政府提供的最低生活保障700元。思考:材料中的哪些收入屬于按勞分配的收入?教師總結(jié):①前提:有勞動(dòng)能力的社會(huì)成員必須參加勞動(dòng);②尺度:在作了必要扣除之后,以勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度對(duì)個(gè)人進(jìn)行分配,多勞多得,少勞少得。③政策:在現(xiàn)階段,要著重保護(hù)勞動(dòng)所得,增加勞動(dòng)者的報(bào)酬。(二)除了按勞分配外,我國(guó)還存在哪些分配方式?(PPT圖片+材料呈現(xiàn))教師總結(jié):(1)按生產(chǎn)要素分配:按生產(chǎn)要素分配,例如:讓勞動(dòng)、資本、土地、知識(shí)、技術(shù)、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素參與收入分配。(2)此外,在一定條件下,人們還可以取得社會(huì)保障收入,獲得社會(huì)公益事業(yè)的幫助。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制(一)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的含義、調(diào)節(jié)方式。(PPT圖片+材料呈現(xiàn))觀看視頻:流感進(jìn)入高發(fā)期多地“流感神藥”需求暴漲據(jù)中國(guó)疾控中心最新數(shù)據(jù),目前流感病毒陽性率持續(xù)上升,其中99%以上為甲流。隨著流感感染人數(shù)增多,抗流感藥物的銷量近期也持續(xù)增長(zhǎng)。目前,新一代“流感神藥”瑪巴洛沙韋更是有藥店定價(jià)高至300元。流感的突然流行是推動(dòng)此次藥價(jià)上漲的直接原因。部分藥店和供應(yīng)鏈企業(yè)在面對(duì)需求激增時(shí)未能及時(shí)調(diào)配資源,進(jìn)一步加劇了市場(chǎng)的供需矛盾。為什么會(huì)出現(xiàn)流感神藥價(jià)格暴漲的情況?這種情況會(huì)一直持續(xù)下去嗎?教師總結(jié):(1)含義:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)體制。(2)調(diào)節(jié)方式:①在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少,主要是通過價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等機(jī)制來調(diào)節(jié)。②市場(chǎng)機(jī)制就像一只“看不見的手”,在資源配置中起決定性作用。(二)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性。(PPT圖片+材料呈現(xiàn))在此次事件中,政府相關(guān)部門已經(jīng)開始關(guān)注這一問題。據(jù)悉,一些地方藥品監(jiān)督管理部門已要求相關(guān)藥店提供價(jià)格上漲的詳細(xì)依據(jù),并對(duì)涉嫌哄抬藥價(jià)的行為進(jìn)行調(diào)查。與此同時(shí),醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)也在積極協(xié)調(diào)藥品供應(yīng)鏈,希望通過集中采購(gòu)和調(diào)配庫(kù)存緩解供需矛盾。此外,政府還鼓勵(lì)公眾合理購(gòu)藥,避免因恐慌性購(gòu)買進(jìn)一步加劇藥品短缺。思考一:政府相關(guān)部門的做法,表明除了市場(chǎng)可以調(diào)配資源外,______________也可以調(diào)配資源?思考二:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里?教師總結(jié):我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制把社會(huì)主義制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控,激發(fā)各類市場(chǎng)主體的活力,為人民對(duì)美好生活的需求提供保障。材料閱讀各抒己見材料閱讀思考并感悟各抒己見思考并感悟材料閱讀各抒己見閱讀材料思考并感悟各抒己見閱讀材料思考并感悟各抒己見材料閱讀思考并感悟材料閱讀思考并感悟
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