期末測(cè)試卷(一)(含解析) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治_第1頁
期末測(cè)試卷(一)(含解析) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治_第2頁
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第第頁期末測(cè)試卷(一)時(shí)間:90分鐘滿分:80分考試范圍:第一~四單元一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)1.下列是七年級(jí)(1)班幾名學(xué)生對(duì)青春期變化的應(yīng)對(duì),你認(rèn)為值得點(diǎn)贊的是()A.小奇臉上長(zhǎng)出了幾顆痘痘——認(rèn)為自己毀容,請(qǐng)假去醫(yī)院治療B.小林最近經(jīng)常與父母發(fā)生爭(zhēng)吵——把自己的想法寫在紙上與父母溝通C.小愷對(duì)同桌小潔產(chǎn)生了好感——在與小潔獨(dú)處時(shí)勇敢表白D.小勇發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在偷偷抽煙喝酒——趕緊加入群體?!翱帷?.小美性格開朗,勤思好學(xué),經(jīng)常主動(dòng)與鄰桌的男生“打成一片”,積極探討學(xué)習(xí)問題,向男生請(qǐng)教解題技巧。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小美()A.內(nèi)心坦蕩、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步B.不負(fù)青春美好時(shí)光,崇尚標(biāo)新立異C.勇敢面對(duì)青春萌動(dòng),追求心儀異性D.拒絕與異性交往,全身心投入學(xué)習(xí)3.國(guó)內(nèi)首部未成年人檢察題材電視劇自開播以來,受到廣泛關(guān)注與討論。該劇中未成年人姜某某是性侵犯罪的受害者,在恐懼與焦慮中掙扎卻不敢對(duì)家人傾訴。這警示我們()①面對(duì)性侵害,要敢于和善于保護(hù)自己②學(xué)會(huì)辨別日常生活中的性侵害等行為③掌握有效應(yīng)對(duì)性侵害的方法和策略④應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)的途徑來獲取性知識(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.男子遇私家車停在公交站牌附近,心生不滿,卻并沒有選擇報(bào)警處理,反而選擇劃傷車輛以此“教訓(xùn)車主”。這樣的行為已經(jīng)觸犯了法律,該男子最終受到法律的懲罰。你會(huì)告訴男子()①情緒是無法管理的②要做自己情緒的主人③情緒是難以駕馭的④要管理好自己的情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.自習(xí)課上,小誠(chéng)因和同桌閑聊被老師單獨(dú)叫出去進(jìn)行批評(píng)、教育。下列選項(xiàng)是小誠(chéng)可能產(chǎn)生的認(rèn)知、情緒及引發(fā)的行為,你認(rèn)為推導(dǎo)合理的有()①老師要求我規(guī)范自己的行為習(xí)慣→感激→自暴自棄②老師看我不順眼,故意針對(duì)我→憤怒→頂撞老師③老師在維護(hù)班級(jí)風(fēng)氣→羞愧→改過自新④老師對(duì)我嚴(yán)格要求→高興→遵守班規(guī)校紀(jì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.小梅和好朋友小靜正在討論關(guān)于情緒的話題,你猜她們討論的主題是()小靜:“自從你上次不小心摔倒,有人取笑你之后,你就變得愛生氣,連我都不敢跟你開玩笑了。”小梅:“你這么一說,還真是。經(jīng)過那件事后,別人一沖我笑,我就生氣。原來我生氣是害怕別人取笑我呀!”A.人的情緒是復(fù)雜多樣的B.掌握調(diào)節(jié)情緒的方法C.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒D.學(xué)會(huì)幫助他人調(diào)節(jié)情緒7.我們踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍,在不斷社會(huì)化的過程中,獲得的積極情感有()①教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的師生情②比賽失誤、結(jié)果欠佳的挫敗感③建立友誼、呵護(hù)友誼的同伴情④溫暖牽掛、關(guān)懷守候的親子情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.成都一小吃店,只要顧客說出“牛肉面不要牛肉”的暗語就可以免費(fèi)用餐;山東某學(xué)校為家庭困難學(xué)生發(fā)放羽絨服時(shí)避免統(tǒng)一款式……這些“體面”的照顧贏得了受助者的好評(píng)。這說明()A.行善助人要尊重他人的自尊心B.人們的自尊心越來越脆弱C.幫助別人越來越難、越來越麻煩D.尊重他人要接納不同的處世風(fēng)格9.第三十三屆夏季奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)一大批“00后”年輕運(yùn)動(dòng)員,與世界各國(guó)各地區(qū)運(yùn)動(dòng)員同臺(tái)競(jìng)技、相互切磋,增進(jìn)了友誼,贏得了尊重和稱贊,展現(xiàn)了中國(guó)青年一代自信樂觀氣質(zhì)。這讓我們感受到()①自信的青春有力量②自信讓人樂觀堅(jiān)定③自信源于和他人交往中獲得的肯定④自信就是只在行動(dòng)上表現(xiàn)為“我能行”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.《尚書·周書》曰:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!边@一古語啟示我們做自信的人要()A.勇于探索,增強(qiáng)底氣B.找準(zhǔn)定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短C.明確目標(biāo),全力以赴D.不斷學(xué)習(xí),提升自己11.教人“向上社交”已成為當(dāng)下一些博主的“吸粉”利器,但沒有讓人一步登天的“天梯”,如果己弱他強(qiáng),向上社交終將是一廂情愿。這主要啟示我們要()A.悅納自己 B.自尊自負(fù)C.與人為善 D.自立自強(qiáng)12.漫畫給我們的啟示是()A.自信激發(fā)自身潛能,自強(qiáng)實(shí)現(xiàn)生命精彩B.道路不總是平坦的,學(xué)會(huì)照顧他人感受C.挫折提升精神境界,成功必須經(jīng)歷磨難D.實(shí)踐創(chuàng)造人生價(jià)值,在感恩中奮勇前進(jìn)13.翻開唐詩宋詞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),各種各樣的生物是古詩詞中出鏡率很高的對(duì)象,是值得珍視和借鑒的。下列詩詞中能體現(xiàn)古人愛護(hù)自然情懷的有()①落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色②莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君③兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天④天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.蔚保國(guó)率隊(duì)實(shí)現(xiàn)北斗室內(nèi)定位導(dǎo)航服務(wù)“從○到一”的突破;李東與團(tuán)隊(duì)披荊斬棘,打破了“新航天器上新技術(shù)占比不超過三成”的國(guó)際慣例。據(jù)此可知,最美科技工作者的“美”體現(xiàn)在()①革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新②踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想③愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,成就事業(yè)④弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化講仁愛、重民本、尚和合、求大同等核心理念A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.江家姐弟做秤秉承“準(zhǔn)確公道、分毫不差”的祖訓(xùn),幾十年堅(jiān)持做公平秤。他們說,秤雖不大,但稱的是良心,守的是道義!下列標(biāo)題適合江家姐弟言行的有()①踐行了道德規(guī)范,維護(hù)了公平正義②匠心做秤人皆頌,只為名利收囊中③堅(jiān)持公平行大道,守護(hù)正義暖人心④作出好秤美名揚(yáng),只為賺得錢財(cái)圖享樂A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.尚和合、求大同,中華文化正展現(xiàn)出越來越強(qiáng)的感召力,也是中國(guó)外交厚積薄發(fā)的力量之源。尚和合、求大同體現(xiàn)的思想是()A.同而不和 B.多元共治 C.和而不同 D.無為而治17.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是以“人”為主體的文化,這決定了它必然蘊(yùn)含著豐富的文以載道、以文化人的教化思想。對(duì)這一思想,下列理解正確的有()①各種各樣的文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理②傳統(tǒng)文化都可以教育人、感化人,成就理想人格③是解決人際矛盾、化解當(dāng)代社會(huì)沖突最重要的思想④對(duì)于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.12年投身公益服務(wù)的65歲愛心志愿者馬軍,20多年間7次驚心動(dòng)魄的見義勇為、挽救30多位群眾生命的陳鋒……50位當(dāng)選的“河南好人”代表155位“河南好人”上榜人物受到了表彰。表彰“河南好人”旨在()①在全社會(huì)積極營(yíng)造尊重好人、爭(zhēng)做好人的氛圍②弘揚(yáng)美德,引導(dǎo)河南人民積極健康、向上向善③加強(qiáng)法治教育,確保河南人民做到“行己有恥”④強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),引導(dǎo)河南人民樹立規(guī)則意識(shí)A.①② B.②③ C.③④ D.①③19.盧梭說過,一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這說明要()A.強(qiáng)化責(zé)任追究 B.學(xué)會(huì)依法辦事C.制定更多法律 D.樹立法律信仰20.紅綠燈是城市交通的指揮官,如果沒有紅綠燈的控制,整座城市的交通將陷入混亂之中。人也一樣,沒有法律的約束,人可能會(huì)無法無天、闖下大禍。這說明()A.法律平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益,保障個(gè)人利益B.法律規(guī)范我們的生活,為我們創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境C.法律是最剛性的規(guī)則,通過制裁違法犯罪來保障我們的生活D.發(fā)揮法律的規(guī)范作用,就能創(chuàng)造出安全、健康、有序的環(huán)境21.2024年10月25日上午9時(shí)30分,余某英涉嫌拐賣兒童案在貴州省貴陽市中級(jí)人民法院重審一審宣判,法院再次認(rèn)定余某英犯罪情節(jié)特別嚴(yán)重,社會(huì)危害性極大,依法判決被告人余某英犯拐賣兒童罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。以下說法正確的有()①余某英的行為觸犯刑法,具有應(yīng)受刑罰處罰性②余某英的行為屬于一般違法行為③余某英的行為違反了治安管理處罰法④死刑屬于主刑,沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)屬于附加刑A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.故意推人入坑、用腳絆倒他人、用手捂人眼睛……現(xiàn)實(shí)中,校園惡作劇不乏其例。小杰在學(xué)校午休期間趁同學(xué)思思起身之時(shí),偷偷將其椅子向后拉離,致使其視神經(jīng)挫傷,視力急劇下降,因頭痛、眼睛痛、脖子痛等不得不休學(xué)一年。人民法院判決小杰及其父母向思思賠償各種費(fèi)用共計(jì)10萬余元。對(duì)此,下列點(diǎn)評(píng)正確的是()A.小杰做了法律禁止做的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任B.同學(xué)之間開個(gè)玩笑,如此判決實(shí)屬小題大做C.未成年人受法律特殊保護(hù),賠償損失不應(yīng)該D.法律保護(hù)生命健康權(quán),判決彰顯公平正義23.大學(xué)生王某在大學(xué)生辯論會(huì)的演講燃爆全場(chǎng)。同班同學(xué)陳某把擅自拍攝的王某演講視頻和演講的全部?jī)?nèi)容發(fā)到網(wǎng)上,在多平臺(tái)引發(fā)關(guān)注討論,有個(gè)別網(wǎng)友借機(jī)發(fā)布惡意調(diào)侃甚至人身攻擊的言論。陳某侵犯了王某的()①專利權(quán)②商標(biāo)權(quán)③著作權(quán)④肖像權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.下表是羅某因違法而受到法律處罰的相關(guān)信息,據(jù)此可以推斷羅某觸犯的法律是()違法事實(shí)網(wǎng)絡(luò)大v羅某在網(wǎng)絡(luò)上散布不當(dāng)言論,侵害了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)?觸犯的法律??判決結(jié)果被判處有期徒刑7個(gè)月,并通過媒體公開賠禮道歉,消除影響A.《中華人民共和國(guó)刑法》B.《中華人民共和國(guó)民法典》C.《反分裂國(guó)家法》D.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》25.某市一項(xiàng)專題調(diào)查表明,在校學(xué)生中23%的學(xué)生有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。假如你遇到不法侵害,應(yīng)該()①以牙還牙,以暴制暴,勇于還擊②有勇更須有謀,機(jī)智應(yīng)對(duì)違法犯罪③忍氣吞聲,以防遭到更大的侵害④尋求法律保護(hù),依法阻止非法行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非選擇題(共30分)26.學(xué)校論壇收到以下兩條留言:小芳:“都說女大十八變,越變?cè)胶每?。我覺得班里的女同學(xué)都變得越來越漂亮,唯獨(dú)我又矮又胖。我無法接受自己,甚至有點(diǎn)討厭現(xiàn)在的自己。”小青:“今天課間,我去開水間接水時(shí),突然有一個(gè)男生故意靠近我,說一些不文明的話,還作出一些很不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我感到非常不安。我該怎么辦呢?”請(qǐng)你對(duì)留言進(jìn)行回復(fù),為小芳和小青排解煩惱。(4分)27.觀察漫畫《情緒中暑》,回答問題。(1)漫畫中的女士的情緒受到了什么因素的影響?(1分)(2)觀察漫畫中女士和司機(jī)們的表現(xiàn),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆侠肀磉_(dá)情緒。(4分)28.【自尊的青春有光彩】情境一在巴黎奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單頒獎(jiǎng)儀式上,獲得銀牌的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員手持一枚西班牙奧委會(huì)徽章登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),向她比賽中的對(duì)手——因傷退賽的西班牙運(yùn)動(dòng)員致敬。這一舉動(dòng)感動(dòng)了許多人。對(duì)此,西班牙奧委會(huì)稱她展現(xiàn)了“最好的奧林匹克精神”,而那位西班牙運(yùn)動(dòng)員也在社交媒體上表示了感激。(1)西班牙運(yùn)動(dòng)員表示感激說明了什么?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)自尊的相關(guān)知識(shí)加以分析。(3分)情境二小李熱愛體育運(yùn)動(dòng),尤其喜歡籃球。在學(xué)校的籃球比賽中,他發(fā)現(xiàn)自己的投籃命中率不高,但在防守和組織進(jìn)攻方面表現(xiàn)不錯(cuò)。這次比賽過后,他開始針對(duì)性地進(jìn)行投籃訓(xùn)練,同時(shí)也更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮自己在防守和組織進(jìn)攻方面的作用,這讓他在籃球場(chǎng)上更加自信和出色了。(2)請(qǐng)結(jié)合情境二及所學(xué)知識(shí),歸納小李收獲自尊自信的好方法。(3分)29.【弘揚(yáng)中華人文精神】材料一在紛繁復(fù)雜的世界中,人與人之間的觀點(diǎn)、信仰和文化差異是不可避免的。當(dāng)我們置身于這樣多元的社會(huì)環(huán)境中時(shí),如何實(shí)現(xiàn)和諧共融成為擺在我們面前的一道重要課題。(1)面對(duì)觀點(diǎn)、信仰和文化差異,置身多元的社會(huì)環(huán)境中,我們應(yīng)該秉持怎樣的處世方法?請(qǐng)你簡(jiǎn)要解釋該處世方法對(duì)人們的要求以及意義。(3分)材料二在我們身邊,有無數(shù)立足本職、默默奉獻(xiàn)的榜樣人物。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者錢七虎,60多年戰(zhàn)斗在大山深處、戈壁荒漠、邊防海島等工程一線,率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題,為我國(guó)的防御工程裝上了“金鐘罩”;“萬能電工”錢海軍,從事電力工作30多年,為社區(qū)提供用電等便民服務(wù),結(jié)對(duì)幫助100多位空巢、孤寡老人,幫扶學(xué)生多名;黃山風(fēng)景區(qū)的工作人員李培生、胡曉春長(zhǎng)年在山崖間清潔環(huán)境,日復(fù)一日呵護(hù)著千年迎客松,用心用情守護(hù)美麗黃山……他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫?活出了生命的精彩。(2)這些榜樣人物的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(1分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析我們應(yīng)該怎樣向材料二中的榜樣人物學(xué)習(xí),做中華人文精神的弘揚(yáng)者。(2分)30.某校開展“模擬法庭”社團(tuán)活動(dòng),邀請(qǐng)人民法院的工作人員指導(dǎo)活動(dòng)開展,進(jìn)行了一場(chǎng)針對(duì)未成年人違法案件的模擬審判,請(qǐng)你參與。公訴人:陳某,男,2010年10月23日出生,原是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,后結(jié)識(shí)不良社會(huì)人員,無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而因偷竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留。2024年4月,陳某伙同他人以暴力威脅的手段,搶走朱某現(xiàn)金。我院依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》對(duì)陳某提起公

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