Unit5-PartA-名師教案【廣西玉林】VIP

2/3Unit5PartA教學(xué)設(shè)計(jì)一、Teachingcontents：閩教版第五冊(cè)Unit5MonthsoftheYear（1）二、Teachingaims：1.Knowledgeaims：（1）Words:month,March,April,May,June（2）Sentences:What’syourfavoritemonth?Whenisyourbirthday?It’sinMarch.WhosebirthdayisinMarch?MybirthdayisinMarch.2.Abilityaims：能用英語介紹自己喜歡的月份，能夠用英語詢問對(duì)方的生日在哪個(gè)月份并能用英語回答。3.Emotionaims：幫助學(xué)生了解節(jié)日和月份的聯(lián)系。三、Teachingimportantanddifficultpoints：（1）Words:month,March,April,May,June（2）Sentences:What’syourfavoritemonth?Whenisyourbirthday?It’sinMarch.WhosebirthdayisinMarch?MybirthdayisinMarch.（3）month,April的發(fā)音教學(xué)，以及句型的運(yùn)用。四、TeachingAids：?jiǎn)卧~卡片、多媒體課件、教學(xué)掛圖、CD-ROM五、TeachingProcedures：Step1:Warmingup:1.Greetings:T:Goodafternoon,boysandgirls?Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou!Andyou?T:I’mfine,too.Let’senjoyasong.Therearesevendaysinaweek.（設(shè)計(jì)意圖：課的開始，以自由談話的形式和學(xué)生交流，再通過欣賞歌曲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又復(fù)習(xí)了舊知，為今天的重點(diǎn)內(nèi)容做了鋪墊，讓學(xué)生很快地進(jìn)入到課堂）Step2:Presentation1.Revision星期的單詞復(fù)習(xí)，引入單詞“month”的學(xué)習(xí)，用Monday來輔助學(xué)習(xí)Mon的發(fā)音，Thursday來學(xué)習(xí)“th”的發(fā)音，著重強(qiáng)調(diào)“th”。由此引入課題，學(xué)習(xí)四個(gè)月份。2.Newwords:T:todaywewilllearnsomenewwordsaboutmonths.Pleasereadafterme.Monthsoftheyear.Month,month,doyouknow?Howmanymonthsarethereinayear?Ss:12months.（引導(dǎo)學(xué)生回答12個(gè)月）T:Nowlet’slearnsomemonthshere:March,April,May,June…（教師拿出日歷，讓學(xué)生學(xué)習(xí)月份單詞？）通過游戲的形式來操練單詞：magicfingers,highorlowvoice,drivingatrain。著重教學(xué)“April”，并與單詞apple區(qū)分。操練形式有：1SandSs,SsandSs,Boysandgirls等。3.Newsentences:通過日歷學(xué)習(xí)完本課新單詞，教師通過與學(xué)生對(duì)話引出本課新句型。T:What’syourfavoritemonth?S1/2/3…:March/June.（請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生回答，并及時(shí)表?yè)P(yáng)）T:Whenisyourbirthday?（提問一個(gè)學(xué)生）S1:It’sinMay.（引導(dǎo)學(xué)生說出完整句子）通過師生問答，導(dǎo)入本課新句型。內(nèi)容貼近學(xué)生生活的實(shí)際，容易引起學(xué)生共鳴。把句子板書在黑板并操練。操練形式有：1SandSs,SsandSs,Boysandgirls等。（設(shè)計(jì)意圖：通過游戲教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)詞不離句，在單詞操練的時(shí)候插入句型的操練和輸出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用句型，提高學(xué)習(xí)的效率。）Step3:Practice1.Newlesson聽錄音跟讀課文。（先聽再跟讀，糾正學(xué)生發(fā)音再讓學(xué)生自己朗讀）2.GroupWork:讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，扮演小記者，互相采訪小組成員的生日并做好記錄，還可以看看誰是好孩子能記住父母的生日。（設(shè)計(jì)意圖：通過一些練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交際能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，小組活動(dòng)遞進(jìn)式的任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用新知的同時(shí)，復(fù)習(xí)舊知。提高學(xué)生的小組合作能力和創(chuàng)新精神。）Step4:Summary&BlackboarddesignUnit5MonthsoftheYearWhatisyourfavoritemonth?Itis…Whenisyourbirthday?Itisin…MarchAprilMayJuneStep5:Homework1.熟讀課文。2.新單詞抄寫3遍。3.回家查找資料看今天學(xué)習(xí)的月份有哪些節(jié)日，學(xué)會(huì)表達(dá)最喜歡的節(jié)日！六、Teachingreflection：本文重要是關(guān)于月份的表達(dá)，包括每個(gè)月份中的重要節(jié)日、生日及中西方節(jié)日的差別，通過學(xué)習(xí)本單元，讓學(xué)生學(xué)會(huì)