項目二 任務九 浮力、阿基米德原理 課件 中考物理一輪復習

項目二

力

學模塊一

基礎知識再夯實

任務九

浮力、阿基米德原理聚焦中考011.通過實驗,認識浮力。2.探究并了解浮力大小與哪些因素有關。3.知道阿基米德原理。核心知識點02知識點1

浮力定義浸在液體(或氣體)中的物體,受到的向上的力。方向.豎直向上.

測量產生原因影響因素(1)物體浸入液體的體積:液體密度及其他條件相同時,物體浸入液體的體積越大,浮力越大。(2)液體的密度:物體浸入液體的體積及其他條件相同時,液體的密度越大,浮力越大。內容浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小與物體排開液體所受的

大小相同。注:阿基米德原理同樣適用于氣體。重力知識點2阿基米德原理公式

N排開液體所受的重力考點攻堅03考點1

浮力產生的原因【例1】（2022·瀘州）如圖所示，一塊長方體正立靜止在水中，已知其前后左右四個表面受到水的壓力均為10N，下表面受到水的壓力為8N，上表面受到水的壓力為3N，則該長方體受到的浮力為()A.5NB.11NC.21ND.51N答案:A。

考點2

影響浮力大小的因素【例2】（2022·山東淄博）小沂同學做了如圖甲所示的小實驗，他在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐逐漸按入水中，在這個過程中他感覺到越來越費勁，同時觀察到水面越來越高。由此，小沂猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關。請你從圖乙中選出能驗證小沂的猜想的操作()A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤【點撥與解答】探究浮力大小與物體排開液體的體積是否有關，實驗設計時需要控制液體密度不變，只通過改變排開液體的體積來觀察浮力的變化，只有A選項符合。故選A。

答案:A?？键c3

阿基米德原理的應用【例3】（2022·湘潭）某物理興趣小組用如圖所示的實驗來測量物體浸在液體中受到的浮力。由圖可知，物體受到的浮力為

N，其排開液體的重力為

N。答案:1；1。

考點4

浮力大小的計算

靶向突破04

2.（2023·四川內江）如圖所示是航天員王亞平和地面上的同學分別將水和油裝入了小瓶子里，將瓶子充分搖晃后，我們看到空間站的油水混合在一起后沒有分離，而地面上的油水很快又分離開來，這說明()

A.在空間站，分子不再無規(guī)則運動B.在地球上，水的重力大于油的重力C.在地球上，油受到了水對它的浮力D.在空間站，水和油的密度相同了C

變小不變6004.（2023·廣西百色）如圖所示，將一邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某液體的圓柱形容器中。木塊靜止時露出液面的高度為2cm，液面比放入木塊前升高1cm，容器底部受到液體的壓強變化了80Pa，則木塊底部受到液體的壓強為

Pa，木塊受到的浮力為

N。（g取10N/kg）6406.45.(2023·河北唐山)如圖所示,是小明設計的探究“影響浮力大小的因素”實驗。小明在溢水杯中倒?jié)M水,將小燒杯放到溢水口,每次實驗讀出彈簧測力計示數(shù)并測出小燒杯中水的質量,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表。(g取10N/kg)

4無關越大等于2.5×103=

將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯

=

保持金屬塊的位置不變,向燒杯中加水

答案：課堂實戰(zhàn)051.（2022·萊蕪）將兩物體分別掛在彈簧測力計下，當它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同，則這兩物體必定有相同的(

)A.形狀

B.體積C.質量

D.密度B●基礎強化2.如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭(

)A.受到水的壓力,沒有受到水的浮力B.受到水的壓力,也受到水的浮力C.沒有受到水的壓力,但受到水的浮力D.沒有受到水的壓力,也沒有受到水的浮力A3.(2023·江蘇揚州)在地球上,乒乓球會漂浮在水面上。而在神舟十三號的“天宮課堂”上,乒乓球停留在了水中,如圖所示。原因是乒乓球和其排開的液體所受的

力均近似為零,因此乒乓球可停留在水中,此時乒乓球的質量

(選填“為零”或“不為零”)。重不為零

4.（2023·廣西）2021年3月12日，在梧州市西江水域發(fā)現(xiàn)了國家級保護動物中華白海豚，如圖所示。下列說法正確的是(

)A.白海豚所受浮力方向豎直向下B.白海豚漂浮在西江時，所受浮力大于重力C.白海豚在水面下從大海游入西江時，所受浮力不變D.白海豚從如圖所示位置下潛到水中時，所受浮力變大D

1.060.2

7.某小組探究“浮力的大小與排開液體所受重力的關系”。

豎直調零F1-F3

B(4)另一小組利用兩個相同的彈簧測力計A和B、飲料瓶和吸管組成的溢水杯、薄塑料袋(質量忽略不計)對實驗進行改進,裝置如圖2所示。向下移動水平橫桿,使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中,觀察到A的示數(shù)逐漸

,B的示數(shù)逐漸

,且A、B示數(shù)的變化量

(選填“相等”或“不相等”)。(5)(多選)比較兩種實驗方案,改進后的優(yōu)點是(

)A.測力計A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小

B.實驗器材生活化,測力計固定,示數(shù)更穩(wěn)定C.能同步觀察測力計A、B示數(shù)的變化減小增大相等BC8.(2022·長沙)浮筒法是海洋沉船打撈技術中常用的方法之一。先讓浮筒灌滿海水,靠自重自由下沉。到達海底沉船處,將若干個浮筒與沉船固定。給浮筒充氣,排出筒內海水,產生向上的上舉力,讓沉船上浮。已知每個浮筒質量為4.8×103kg,體積為160m3,海水密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg?！衲芰μ嵘?(1)每個浮筒在