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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校教職員工崗位職責(zé)手冊(cè)一、校長(zhǎng)崗位職責(zé)1.全面領(lǐng)導(dǎo):在教育局及上級(jí)部門的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃與管理,確保各項(xiàng)教育任務(wù)的順利實(shí)施。2.教學(xué)管理:組織、指導(dǎo)和監(jiān)督教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)課程改革和教育創(chuàng)新。3.師資建設(shè):負(fù)責(zé)教職員工的招聘、培訓(xùn)與考核,提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。4.學(xué)生管理:關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。5.對(duì)外交流:積極參與教育改革與發(fā)展會(huì)議,分享學(xué)校經(jīng)驗(yàn),拓展校際合作,提升學(xué)校知名度。二、副校長(zhǎng)崗位職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng):協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校日常事務(wù),落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃與目標(biāo)。2.教學(xué)督導(dǎo):負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查與評(píng)估,提出改進(jìn)措施,保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。3.學(xué)科建設(shè):根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求,組織學(xué)科組的活動(dòng),推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革與研究。4.師生關(guān)系:關(guān)注教師與學(xué)生的意見(jiàn)反饋,及時(shí)解決問(wèn)題,促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。5.行政管理:協(xié)助處理學(xué)校的行政事務(wù),確保各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)。三、教務(wù)處主任崗位職責(zé)1.課程管理:負(fù)責(zé)課程設(shè)置與調(diào)整,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,確保課程的實(shí)施與評(píng)估。2.教學(xué)安排:統(tǒng)籌安排教師的課程表及教室使用,合理調(diào)配教學(xué)資源,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。3.考試管理:組織各類考試的實(shí)施與評(píng)估,負(fù)責(zé)考試的紀(jì)律與結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析。4.教學(xué)評(píng)估:開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與反饋工作,收集教師與學(xué)生的意見(jiàn),推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。5.培訓(xùn)與指導(dǎo):為新教師提供培訓(xùn)與指導(dǎo),幫助其快速適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力。四、班主任崗位職責(zé)1.班級(jí)管理:負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理與組織,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)與合作。2.學(xué)生關(guān)懷:關(guān)注學(xué)生的心理健康與成長(zhǎng),定期與家長(zhǎng)溝通,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的問(wèn)題。3.德育教育:負(fù)責(zé)德育工作,組織班級(jí)的各類活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。4.學(xué)業(yè)輔導(dǎo):關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助有困難的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供個(gè)性化指導(dǎo)。5.信息反饋:定期向?qū)W校反饋班級(jí)的情況,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,形成教育合力。五、任課教師崗位職責(zé)1.教學(xué)準(zhǔn)備:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備教學(xué)材料,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與適宜性。2.課堂教學(xué):組織課堂教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用多種教學(xué)方法與手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)知識(shí)的理解與應(yīng)用。3.作業(yè)布置:合理布置課后作業(yè),及時(shí)批改反饋,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。4.學(xué)生評(píng)估:定期進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)估,分析學(xué)情,調(diào)整教學(xué)策略,確保每位學(xué)生的全面發(fā)展。5.專業(yè)發(fā)展:不斷學(xué)習(xí)與研究教育教學(xué)理論,參加專業(yè)培訓(xùn)與交流,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。六、教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)1.教研活動(dòng):組織定期的教研活動(dòng),促進(jìn)教師之間的交流與合作,提升教學(xué)水平。2.教材研究:對(duì)教材進(jìn)行深入分析與研究,提出改進(jìn)意見(jiàn),指導(dǎo)教師合理使用教材。3.教學(xué)創(chuàng)新:鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與案例,提升教研組的整體素質(zhì)。4.學(xué)術(shù)交流:參加各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實(shí)踐,推動(dòng)教研組的發(fā)展。5.成果總結(jié):定期對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估,梳理經(jīng)驗(yàn)與不足,制定改進(jìn)措施,提升教研組的有效性。七、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1.學(xué)生管理:負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理與服務(wù),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。2.心理輔導(dǎo):關(guān)注學(xué)生的心理健康,提供心理輔導(dǎo)與支持,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3.活動(dòng)組織:組織各類文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.溝通協(xié)調(diào):與教師、家長(zhǎng)保持溝通,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。5.信息反饋:定期向?qū)W校反饋學(xué)生的情況,提出改進(jìn)建議,為學(xué)校的管理與決策提供依據(jù)。八、行政人員崗位職責(zé)1.日常管理:負(fù)責(zé)學(xué)校的日常行政事務(wù),確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。2.文檔管理:負(fù)責(zé)學(xué)校各類文檔的整理、歸檔與管理,確保信息的及時(shí)傳遞與存檔。3.后勤保障:協(xié)調(diào)學(xué)校的后勤保障工作,確保教職員工的工作與生活條件良好。4.財(cái)務(wù)管理:協(xié)助財(cái)務(wù)工作,監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用情況,確保資金的合理支配。5.信息溝通:負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的信息溝通,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的各類通知與決策。九、保安崗位職責(zé)1.校園安全:負(fù)責(zé)校園的安全巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患,保障師生的安全。2.出入管理:管理校園出入人員,檢查與登記外來(lái)人員,確保校園安全與秩序。3.應(yīng)急處理:參與校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。4.安全宣傳:開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳與教育,提高師生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。5.定期檢查:定期對(duì)校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查與維護(hù),確保
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