2024年甘肅定西特崗教師招聘筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測(cè)。A.析疑B.背誦C.反思D.遷移【答案】：A2.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】：A3.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.審美的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：D4.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：B5.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.實(shí)踐鍛煉法B.榜樣示范法C.說服教育法D.情感陶冶法【答案】：B6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型操作B.原型模型C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：C7.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.文化【答案】：A8.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應(yīng)用技能C.學(xué)習(xí)技能D.操作技能【答案】：A9.關(guān)于教育的生物起源說，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)B.教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿C.教育起源于人與人之間的社會(huì)交往D.教育起源于勞動(dòng)過程中人的生產(chǎn)需要和發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一【答案】：A10.《禮記·大學(xué)》闡述的“大學(xué)之道”是（）。A.在化民，在明人倫，在止于至善B.在親民，在明人倫，在鍥而不舍C.在親民，在明明德，在止于至善D.在化民，在明明德，在鍥而不舍【答案】：C11.學(xué)?？梢詫?duì)教師的（）行為進(jìn)行處分或者解聘。A.組織交班費(fèi)B.與同事不和C.組織學(xué)生開展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡D.強(qiáng)制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西【答案】：D12.第一個(gè)將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威【答案】：A13.教育者、受教育者、教育影響是開展教育活動(dòng)必不可少的要素，這三者之間的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（）。A.受教育者是教育者選擇和施加教育影響的對(duì)象B.教育影響是教育者對(duì)受教育者作用的橋梁C.教育者是教育影響和受教育者之間聯(lián)系的紐帶D.教育者和受教育者之間的矛盾是教育中的主要矛盾，受教育者的身心發(fā)展水平是矛盾的主要方面【答案】：D14.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.因材施教B.教育的一致性與連貫性C.導(dǎo)向性D.疏導(dǎo)【答案】：A15.（）非常重視教育，他認(rèn)為抓教育是統(tǒng)治者頭等大事，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家。A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.柏拉圖D.昆體良【答案】：C16.“教育即生活，教育即成長”的提出者為（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克【答案】：C17.注辦的作用是（）。A.備忘待查B.注銷公文C.避免延誤D.檢查監(jiān)督【答案】：A18.乘客張三因在公交車上打瞌睡錯(cuò)過了一站，便找司機(jī)李四理論，要求在人群喧鬧的鬧市區(qū)停車，此時(shí)公交車未行至規(guī)定的車站站點(diǎn)，司機(jī)李四拒絕了張三的無理要求。張三惱羞成怒，直接搶奪李四的方向盤，導(dǎo)致公交車失控，撞傷了5名行人后又將沿路的一根電線桿撞斷。請(qǐng)問張三的行為觸犯了我國刑法的何罪？（）。A.投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪B.危險(xiǎn)方法危害公共安全罪C.交通肇事罪D.故意殺人罪【答案】：B19.下列選項(xiàng)中的風(fēng)俗均與中秋節(jié)有關(guān)的是（）。A.賞月，喝雄黃酒，插菖蒲B.賞菊花，飲菊花酒，插茱萸C.燃燈，觀潮，祭月D.乞巧，插柳，放風(fēng)箏【答案】：C20.以下動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是（）。A.揚(yáng)子鱷B.羚羊C.蟑螂D.蠑螈【答案】：D21.“己所不欲，勿施于人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)人日常生活中應(yīng)該遵守的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)回答最早說這句話的人是（）。A.莊子B.孟子C.孔子D.墨子【答案】：C22.依據(jù)《專利法》的有關(guān)規(guī)定，下列哪一情況可授予專利權(quán)？（）。A.丙發(fā)現(xiàn)了某植物新品種B.乙發(fā)明了對(duì)糖尿病特有的治療方法C.甲發(fā)明了仿真?zhèn)吴n機(jī)D.丁發(fā)明了某植物新品種的生產(chǎn)方法【答案】：D23.一些人享用公共物品帶來的利益而不能排除其他人同時(shí)從公共物品中獲得利益，這種公共物品的特征是（）A.排他性B.非競爭性C.競爭性D.非排他性【答案】：D24.下列關(guān)于黃河流域的說法錯(cuò)誤的是:A.“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游B.該流域下游常因泥沙堆積形成C.以D.陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域【答案】：A25.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng)，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷，超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對(duì)他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）A.創(chuàng)新來源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)B.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品C.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑D.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的【答案】：C26.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無聞的死；有的人有一個(gè)默默無聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。

這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人的生命價(jià)值B.人生變幻無常C.人的生活方式D.人的地位區(qū)別【答案】：A27.龍馬負(fù)圖、神龜載書，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說，數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣，人們對(duì)它已是____，而洛書出于何處，一直____，沒有定論。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無可厚非莫衷一是B.婦孺皆知影影綽綽C.了然于胸疑竇重重D.如數(shù)家珍撲朔迷離【答案】：C28.兩棲爬行動(dòng)物通過冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠：鳥類借助長途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是（）的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眾所周知B.婦孺皆知C.家喻戶曉D.鮮為人知【答案】：A29.晚清的新學(xué)之士，提及開通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無法（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.相得益彰C.取長補(bǔ)短D.珠聯(lián)璧合【答案】：D30.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時(shí)無影，去時(shí)無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，正確的一項(xiàng)是（）。A.漫延隱秘暴發(fā)B.蔓延隱蔽暴發(fā)C.奠延隱秘爆發(fā)D.漫延隱蔽爆發(fā)【答案】：B31.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價(jià)格指數(shù)是：A.納斯達(dá)克指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.道瓊斯指數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)【答案】：C32.中國的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來，不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了，中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國建筑的回歸，回歸中國建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.中國建筑有著與西方建筑不同的體系與類型B.外來文化對(duì)中國建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響C.當(dāng)前需重新思考中國建筑的發(fā)展方向D.中國建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.侮辱教師B.批評(píng)教師C.家長參與管理D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.檢查維修宿舍設(shè)施F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：DGH34.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC35.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.自我剖析和自我批評(píng)【答案】：ABCD36.關(guān)于生物起源說，說法不正確的是（）。A.起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿B.起源于人與人的社會(huì)交往C.起源于生存本能D.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一【答案】：ABD37.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.能力是核心要素D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力【答案】：ACD38.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD39.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的（）。A.有效性B.多樣性C.實(shí)用性D.工具性【答案】：ACD40.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.營造良好的文化氛圍C.樹立社會(huì)主義公共道德D.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ACD41.教學(xué)內(nèi)容是師生活動(dòng)的客體，下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的說法，正確的有（）。A.教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響B(tài).教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)的素材C.教學(xué)內(nèi)容就其實(shí)質(zhì)來說是人類文明成果的精華D.教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過專門設(shè)計(jì)和加工的教育材料【答案】：ABCD42.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.提高自己的能力C.發(fā)掘自身的潛能D.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策【答案】：ACD43.關(guān)于省內(nèi)按地區(qū)設(shè)立的中級(jí)人民法院院長、副院長的任免，下列哪些表述是不正確的（）A.中級(jí)人民法院院長由省高級(jí)人民法院任免B.中級(jí)人民法院副院長由省高級(jí)人民法院任免C.中級(jí)人民法院院長由省人民代表大會(huì)選舉D.中級(jí)人民法院副院長由省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任免【答案】：ABC44.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B.統(tǒng)籌兼顧C(jī).發(fā)展D.以人為本【答案】：C45.公文寫作不同于其他文種的寫作，其主要特點(diǎn)是（）A.決策之作，政策性強(qiáng)B.對(duì)象明確，針對(duì)性強(qiáng)C.文字簡約，說明性強(qiáng)D.被動(dòng)寫作，遵命性強(qiáng)【答案】：ABD46.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.愛崗敬業(yè)B.助人為樂C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】：BCD47.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，關(guān)于道德，下列說法正確的有（）。A.道德是做人做事的底線B.不同時(shí)代，