教師招聘評(píng)價(jià)及試題答案

教師招聘評(píng)價(jià)及試題答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本功能是（）A.促進(jìn)社會(huì)政治的發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)文化的發(fā)展答案：C2.提出“泛智”教育思想的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威答案：A3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)的布置與批改答案：B4.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C5.在教學(xué)方法改革過(guò)程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B.探究—研討法C.綱要信號(hào)圖教學(xué)法D.暗示教學(xué)法答案：A6.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》C.《<教師資格條例>實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》答案：D7.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.思想教育B.教學(xué)C.綜合實(shí)踐活動(dòng)D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)答案：B8.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程C.評(píng)價(jià)過(guò)程D.反思過(guò)程答案：B10.在課堂教學(xué)中，教師運(yùn)用問題教學(xué)法啟發(fā)學(xué)生思維時(shí)，應(yīng)注意“眼觀六路，耳聽八方”“聽其言，觀其行”，這主要是為了（）A.準(zhǔn)確把握教學(xué)時(shí)機(jī)，發(fā)展學(xué)生的抽象思維B.得到及時(shí)的反饋，并作出相應(yīng)的控制調(diào)節(jié)C.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的決定作用D.加大問題的深度和難度，充分跨越學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD3.下列屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的有（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展答案：ABCD4.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式基本特征的有（）A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.體驗(yàn)性D.問題性答案：ABCD5.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD6.課程計(jì)劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD7.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD8.下列屬于德育過(guò)程的基本規(guī)律的有（）A.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過(guò)程B.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程答案：ABCD9.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：ABCD10.下列屬于教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的有（）A.學(xué)生心理發(fā)展與教育B.學(xué)習(xí)的本質(zhì)與過(guò)程C.不同類型學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與規(guī)律D.影響學(xué)習(xí)的因素答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（）答案：正確2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能，遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的主要原因。（）答案：錯(cuò)誤3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）答案：正確5.教師備課就是鉆研教材和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。（）答案：錯(cuò)誤6.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）答案：正確7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤8.智力水平高的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。（）答案：錯(cuò)誤9.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（）答案：錯(cuò)誤10.教師的威信一旦形成，就不會(huì)改變。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備哪些基本的職業(yè)道德素養(yǎng)？答案：（1）忠于人民的教育事業(yè)，甘于在教師崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)；（2）熱愛學(xué)生，是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)；（3）嚴(yán)于律己，為人師表；（4）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。2.簡(jiǎn)述如何建立良好的師生關(guān)系？答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）樹立正確的學(xué)生觀；（3）提高教師自身的素質(zhì)；（4）發(fā)揚(yáng)教育民主；（5）正確處理師生矛盾。3.簡(jiǎn)述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：（1）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；（2）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；（3）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平；（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。4.簡(jiǎn)述影響問題解決的主要因素。答案：（1）問題情境；（2）定勢(shì)與功能固著；（3）已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；（4）原型啟發(fā)；（5）情緒與動(dòng)機(jī)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？答案：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；（2）設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和思維能力；（3）讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。2.討論如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力？答案：（1）適當(dāng)增加“小干部”崗位，實(shí)行“小干部”輪換制；（2）按照民主程序選舉班干部；（3）引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)管理規(guī)則，進(jìn)行自我約束；（4）開展多樣化班級(jí)活動(dòng)，提供學(xué)生自我管理機(jī)會(huì)。3.討論如何提高教師的教學(xué)能力？答案：（1）參加專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法；（2）深入研究教材和學(xué)生，精心備課；（3）不斷進(jìn)行教