教師招聘申論試題及答案

教師招聘申論試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：B2.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：B3.在教育評價中，強調(diào)評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程而非僅僅結(jié)果的是（）。A.目標(biāo)評價模式B.目的游離評價模式C.CIPP評價模式D.發(fā)展性評價模式答案：D4.班級管理的主要功能是（）。A.實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：A5.最早提出“教學(xué)具有教育性”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫答案：B6.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是（）。A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D7.在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要是通過（）。A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學(xué)生的實踐活動D.交往答案：B8.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B9.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B10.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.課程B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程計劃D.課程目標(biāo)答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師勞動特點的有（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.良好的師生關(guān)系的特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC4.以下屬于教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的有（）。A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCD5.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD6.我國中學(xué)常用的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD7.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD8.班級授課制的優(yōu)點有（）。A.有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面發(fā)展答案：ABCD9.以下屬于德育方法的有（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評價法答案：ABCD10.教師的職業(yè)形象包括（）。A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社會形象答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確5.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。（）答案：正確6.班級管理的對象是班級中的各種管理資源，包括人、財、物、時間、空間、信息等。（）答案：正確7.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯誤8.講授法就是注入式教學(xué)。（）答案：錯誤9.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確10.教師的權(quán)利和義務(wù)是終身制的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識（學(xué)科知識、教育知識等）、專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計、課堂管理等技能）和專業(yè)情意（專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)性向和專業(yè)自我等）。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個別教育工作、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量等。4.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答案：現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢有加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接、強化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限、中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展、高等教育的大眾化、終身教育體系的建構(gòu)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：在教學(xué)中可通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、尊重學(xué)生的興趣和需求、給予學(xué)生足夠的表達和參與機會等方式體現(xiàn)學(xué)生主體地位。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，強調(diào)全體性、全面性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性等特點。3.