2025年中考語文作文記敘類作文十大主題：成長感悟類模板

【考前搶分模板】

備戰(zhàn)2025年中考語文作文萬能模板與提分技巧

記敘文十大主題作文之

成長感悟模板

（全國通用）

積累訓(xùn)練遷移

打造滿分作文

機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的好講義教師作文教學(xué)的好教材學(xué)生作文提升的好資料

記敘文十大主題作文之

成長感悟模板

對于中小學(xué)生來說，我們寫作表達(dá)的主題主要包括：成長感悟、生活感悟、社會溫暖、文

化傳承、家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)仁箢悺＿@些主題基本上可以涵蓋所有作文內(nèi)容，也叫母題。

掌握每一種母題的寫法模板，能夠讓我們不論遇到什么作文題有話可說、條理清晰、中心突出。

一、成長是什么

成長，指長大。泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。在一次次的經(jīng)歷中收獲，懂得愛，

懂得分擔(dān)，學(xué)會奮斗，收獲勇氣，實(shí)現(xiàn)夢想……這些都和成長有關(guān)。因而“成長感悟”也是

一個(gè)大的母題，可以延伸出很多考點(diǎn)，比如夢想、奮斗、青春、真情、成長等。

二、材料選擇

1.品德方面的成長：學(xué)會了幫助同學(xué)、為父母做事、恪守諾言、堅(jiān)持原則……

2.學(xué)習(xí)方面的成長：能堅(jiān)持不懈了，自己的難題自己解決，能主動探索知識，能體會到大

人的苦心，知道細(xì)心的重要……

3.能力方面的成長：學(xué)會了一項(xiàng)技能，會開展小組合作活動，會為大家服務(wù)，能耐心做事

情……

4.友情方面的成長：會解決同學(xué)矛盾，會真心對待朋友，學(xué)會了謙讓……

5.在失敗與沮喪中的成長：失敗中得到啟發(fā)，摩擦中懂得諒解，矛盾中得到教訓(xùn)，后悔中

得到成長。

6.人生道理的領(lǐng)悟：學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心他人、懂得了豁達(dá)……

寫作模板

縱式結(jié)構(gòu)：開頭+遇挫（發(fā)生）+痛苦迷茫（發(fā)展）+轉(zhuǎn)折點(diǎn)（景、人、物、

事的啟發(fā)/發(fā)展）+感悟行動（結(jié)果）+結(jié)尾

第一段略寫開篇點(diǎn)題+引出下文（開頭）

第二段略寫受到挫折及心理狀態(tài)，遇挫的部分不要花太大篇（起因發(fā)展）

第三段詳寫轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要展現(xiàn)過程，寫清楚成長契機(jī)，敘述轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷（轉(zhuǎn)折）

第四段詳寫獲得的成長感悟，議論加抒情（轉(zhuǎn)折）

第五段略寫感悟后的行動（有時(shí)需寫出行動后的結(jié)果，有時(shí)不需要）（結(jié)果）

第六段再寫感悟點(diǎn)題！升華一下主題，呼應(yīng)開篇（結(jié)尾）

三、寫作技巧

1、從小事入手。2、注重故事的細(xì)節(jié)描寫。3、情感真摯的故事與感悟相結(jié)合。

寫作模板示范：

縱式結(jié)構(gòu)：開頭+考試失利遇挫（發(fā)生）+痛苦迷茫（發(fā)展）+轉(zhuǎn)折點(diǎn)（看到秋日殘荷綻放

的姿態(tài)受到啟發(fā)/發(fā)展）+感悟到順境逆境是人生常態(tài)，做好當(dāng)下，相信未來（感悟）+相信會

取得更好的成績。（行動、結(jié)果）+結(jié)尾

第一段略寫開篇點(diǎn)題+引出下文（推薦環(huán)境描寫見萬能模板）第二段略寫考失利的心

理狀態(tài)

第三段詳寫轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要展現(xiàn)過程，寫清楚成長契機(jī)，詳細(xì)描寫深秋荷塘荷花綻放的姿態(tài)，

重點(diǎn)是把景物的特點(diǎn)凸顯出來，凸顯景物的某一種精神，從而對人產(chǎn)生鼓舞。記敘描寫、融

情于景

第四段詳寫從中獲得的收獲、感悟。抒情議論（可參考課文《紫藤蘿瀑布》）

第五段略寫行動（有時(shí)需寫出行動后的結(jié)果，有時(shí)不需要，這段不需要花太大篇幅）

第六段升華主題，呼應(yīng)開篇。抒情議論

四、作文黃金結(jié)構(gòu)——縱式結(jié)構(gòu)

初中作文，按照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，50分的作文，內(nèi)容立意20分，語言表達(dá)20分，思

路結(jié)構(gòu)10分。所以，在組織材料、構(gòu)思作文時(shí)，安排好恰當(dāng)合理的結(jié)構(gòu)十分重要，也是作文

的高分滿分的重要條件之一。先講一講初中語文作文的常用黃金結(jié)構(gòu)之一：縱式結(jié)構(gòu)。

縱式結(jié)構(gòu)

【知識導(dǎo)學(xué)】

縱式就是按時(shí)間順序結(jié)構(gòu)文章，我們先看一下余光中的《鄉(xiāng)愁》，就可看出什么是橫式，

什么是縱式。

小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭

長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭

后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親呵在里頭

而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

【縱式滿分例文】

被幸福照亮

在記憶的小河里，流淌著那么多動人故事。它們陪我度過春夏與秋冬，經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹。

它們就像冬日里溫暖的陽光，我的生活被幸福照亮……

九歲那年的暑假，我們?nèi)覝?zhǔn)備去看望老人。驅(qū)車來到了鄉(xiāng)下，剛下了車，只見年逾八

旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著，顫顫巍巍地出門迎接。“到了啊……好好好，大家都到了啊……”

她含糊不清地說著，眼中所流露的，是望著四代同堂時(shí)的喜悅?！俺浴喑渣c(diǎn)……”，到了前

屋，太奶奶不顧我拼命擺手謝絕，硬是帶著我進(jìn)房，拿出大包小包別人孝順?biāo)难a(bǔ)品塞進(jìn)我的

懷里?？粗袆硬槐愕奶棠陶页鲈S多美食給我，再看看手上的一大堆，我不禁覺得心中涌動

著一股暖流。那一刻，祖孫情像溫暖的陽光，我的心被幸福照亮。

記得五年級我鋼琴考級時(shí)，我已厭煩了每天無休止地練習(xí)同一張曲譜，自然被老師訓(xùn)斥

“不認(rèn)真”。我情緒低落，回到家，扔下譜子便摔上了房門。我真沒用，我在心里痛罵自己。

這時(shí)，房門卻被叩響。我不說話，無心回答。母親則旋開了門鎖?！翱瓤取矣H愛的女兒大

人，誰惹你生氣了？告訴媽媽，我去揍他一頓！”我頓時(shí)“撲哧”一下笑了?？粗饺绽锊黄?/p>

言笑的母親，竟然為我放下身價(jià)逗我開心，我為什么不能用優(yōu)異的成績回報(bào)她呢？想到這兒，

我對母親綻開自信的笑容，再次背上那曾讓我大罵自己的琴。那一刻，母女情像溫暖的陽光，

我的心被幸福照亮。

七年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總認(rèn)為自己是至高無上的我，經(jīng)?！懊睢蓖瑢W(xué)去做事，自己卻坐享

其成。我從不曾認(rèn)為自己有錯(cuò)，依舊不改。一次，我又在班級里驕傲地指揮同學(xué)去打掃衛(wèi)生，

一位同學(xué)大聲說了句：“你以為自己當(dāng)了個(gè)班干部就很了不起嗎？！”全班哄笑。我郁悶了好久，

直到有一天，最好的朋友來找我：“還在生氣吶？別氣了。我知道，你當(dāng)班干部也很不容易的。

他們不懂就算了，我懂?！币痪湓?，令我豁然開朗。從此，我再也不是那個(gè)只會吹噓的班干部

了，我真正地融入了集體，只因那最好的朋友為我的內(nèi)心注入了溫暖。那一刻，同窗情像溫暖

的陽光，我的心被幸福照亮。

感謝你，生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感，讓我從中學(xué)會了做人的道理，

收獲了世事的真諦。

感謝你，溫暖的陽光。正是一縷縷陽光般的溫暖，讓我堅(jiān)信：只要珍惜生活，用心品味，

人生總是會被幸福照亮。我期待，溫暖的陽光，請為我綻放得更加燦爛吧！

【技法習(xí)得】

縱式結(jié)構(gòu)也是中學(xué)作文的基本結(jié)構(gòu)方式，具體的寫作模式是：

1.縱式結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的是事物的歷史邏輯。

2.縱式結(jié)構(gòu)是剪斷繩子，把一條繩子剪成幾段，實(shí)行“分段定點(diǎn)”。

縱式結(jié)構(gòu)思路：抒情式開頭——分段一——分段二——分段三——分段四——概括感受

抒情——結(jié)尾句

當(dāng)然，不是一成不變的，可以分三個(gè)點(diǎn)，至少三個(gè)點(diǎn)。一個(gè)點(diǎn)可以寫成兩段。

五、真題再現(xiàn)

1、童年的魯迅離開百草園去往三味書屋學(xué)習(xí)，這是一個(gè)新的開始；少女時(shí)代的于漪聽

代課老師深情朗誦白話詩而生出對新文學(xué)的無限興趣，這是一個(gè)新的開始；而立之年的史鐵生

終于懂了母親“好好兒活”的意思，這也是一個(gè)新的開始。

一處地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，一個(gè)新人的影響，一句雋永話語的體悟……都是一個(gè)新的開始，都

會帶來新的變化，開啟一段新的生活。

請以《新的開始》為題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選(詩歌、戲劇

除外)。文中如需出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。

解析：核心要素1：新的，區(qū)別于以前的、舊的。

核心要素2：開始，是一件事既是結(jié)束也是一個(gè)新的開始，這件事之后會讓人開啟一段

新生活。新的開始可以理解為一次成長。比如對自身或其他事物某方面的認(rèn)識有一個(gè)新的開始；

在成長的道路上有一個(gè)新的階段新的開始。比如童年的魯迅離開百草園去往三味書屋學(xué)習(xí)，是

無憂童年的結(jié)束，也是接受舊式傳統(tǒng)教育生活的開始。

2、人生之旅,有無數(shù)事等待我們?nèi)ホ`行?；蛟S是勇敢的挑戰(zhàn),或許是果斷的抉擇,或許

是無悔的付出，或許是大膽的嘗試……

這一次次的歷程,鑄就了我們的信念,磨煉了我們的意志,提升了我們的能力,也升華了

我們的境界……當(dāng)我們在回望時(shí),能夠自豪地說:“這件事,做得值!”

請以“這件事,做得值”為題,寫一篇記敘文。

要求:①從自己的生活中選材,有真情實(shí)感;②不少于600字;③文中不要出現(xiàn)(或暗示)

本人的姓名、校名。（2024-2025江岸區(qū)七上期中）

解析：核心要素：1、哪件事？2、值得做的原因：一定是這件事幫助了別人或自己，

促進(jìn)了自己或別人的成長。

3、從懵懂走向明理，從稚嫩走向成熟。成長路上，我們會有很多的“陪伴”父母親情，

呵護(hù)我們的成長；老師教導(dǎo)，增長我們的學(xué)識;朋友相助，溫暖我們的心窩；一部書籍，啟迪

我們的智慧；一本日記，傾訴我們的心…

這許許多多了你，給我們力量，助我們成長，讓我們感恩，讓我們銘記。

請以《一路上有你》為題，寫一篇文章。要求:結(jié)合自己生活經(jīng)歷，寫一篇不少

于800字的文章。文中如果需要出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請以化名代將。（武漢各區(qū)高頻題目）

解析：核心要素：你是誰？一個(gè)人/一個(gè)物

一路上：是一個(gè)時(shí)間段

有你：你給我的影響，促進(jìn)了我的成長

五、范文借鑒

就這樣，埋下一顆種子

有那樣一堵墻，架起了人與人的心靈；有那樣一群人，默默奉獻(xiàn)，溫暖了人間。他們在

我心中埋下了一顆善的種子，生根發(fā)芽，終將長成一棵繁茂的大樹。

那天，在成都一地鐵站前我看見了一堵墻：墻上是用色彩鮮艷的顏料繪成的房子圖案。

墻上整齊地釘著兩排掛鉤，掛著顏色各異、款式不同的服裝。旁邊放著一個(gè)多層置物架，上面

有鞋子、傘。任何人都可以將衣服掛在這里，有需要的也可以隨時(shí)取用。一堵小小的墻，竟能

匯集那么多善意，我心中感嘆。

一會兒，一對父子拉著手走來。那父親不顧寒冷，脫下厚厚的大衣掛在墻上，如回家掛

衣服那般自然。他緩緩蹲下身，耐心地問孩子：“你愿意將圍巾和手套留給其他需要幫助的小

朋友嗎？”只見那孩子的臉蛋被凍得紅紅的，像個(gè)熟透了的小蘋果，他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那父親嘴角揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度，笑著摸了摸孩子的頭。他大概是為孩子而自豪吧。他彎腰抱

起孩子，讓孩子親手將自己的圍巾掛上鉤子。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我突然覺得不冷了，心中

滿是溫暖。

一個(gè)善良的父親教養(yǎng)出可愛溫和的孩子，我想，愛就是這樣吧，代代相傳，永不斷絕。

路過的人腳步匆匆，卻不忘行善。他們總會捐一些東西，有衣服、帽子、食物甚至?xí)尽?/p>

過一會兒，一個(gè)衣衫破爛的中年男子走來。他是個(gè)流浪漢，臉上的皺紋是生活帶給他的

磨難。他伸手取下一件外套，沒有挑選。他的動作緩慢又輕柔，仿佛手中的是稀世珍寶那樣小

心翼翼。他的嘴唇凍得發(fā)紫，卻笑了。他為能有一件御寒的外衣而滿足，為不用在寒夜瑟瑟發(fā)

抖而欣慰?？吹竭@笑容，我的眼眶濕潤了。

他是多么樸實(shí)而簡單的人啊。他只取一件衣服，沒有貪婪，為下一個(gè)流浪漢留下溫暖。

在這場愛的互助中，不需要監(jiān)督，捐的多取的少。所謂陌路之愛就是如此。

我被父子的善行所打動，更為流浪漢的質(zhì)樸所感動。我脫下外套，雙手將它掛在墻上，

便離開了。希望我的衣服也能帶給他人溫暖。

那一天在我的成長道路上留下了大可磨滅的痕跡，教會我愛。那一個(gè)個(gè)善行在我心中播

下了善的種子，時(shí)刻警醒我：無論我成為什么樣的人，都要心存善念。

人心應(yīng)如肥沃的土地，在播下善的種子后，還需要傳播愛。愿有一天我也能如他們一樣，

為他人播下愛的種子。

【賞析】

本文是一篇優(yōu)秀的考場作文,得60分。選材上，考生選取了地鐵愛心墻這樣一個(gè)不易引

起人們注意卻極有特點(diǎn)的設(shè)施，通過旁觀者的視角，縱式地?cái)懥嗽诘溶嚨拈g隙看到一對父子

獻(xiàn)愛心、一名流浪漢獲得幫助，從而深受感動，并模仿著做出善行的情節(jié)。這一選材與眾不同，

是其出彩之處。在將選材與題目關(guān)聯(lián)方面，考生做了較好的處理，將善行、善心作為種子，因

見到善行而觸動善心，成功組織起一次善的“播種”，扣住了題目中的“埋”。在全文的文字

使用與結(jié)構(gòu)布置上，考生也頗費(fèi)心思，在文字真實(shí)和流暢之外，運(yùn)用縱式結(jié)構(gòu)，以自己的情感

貫穿全文，其感受由弱到強(qiáng)，情感層層推進(jìn)，使自己后來的善意行為不顯突兀，也使結(jié)尾處的

議論自然合理?？忌谖恼赂鞣矫娴牧己帽憩F(xiàn)使文本最終被評為高分佳作。

縱式滿分例文：

被幸福照亮

在記憶的小河里，流淌著那么多動人故事。它們陪我度過春夏與秋冬，經(jīng)歷

風(fēng)雨和彩虹。它們就像冬日里溫暖的陽光，我的生活被幸福照亮……

九歲那年的暑假，我們?nèi)覝?zhǔn)備去看望老人。驅(qū)車來到了鄉(xiāng)下，剛下了車，

只見年逾八旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著，顫顫巍巍地出門迎接?！暗搅税　?/p>

好好好，大家都到了啊……”她含糊不清地說著，眼中所流露的，是望著四代同

堂時(shí)的喜悅?！俺浴喑渣c(diǎn)……”，到了前屋，太奶奶不顧我拼命擺手謝絕，

硬是帶著我進(jìn)房，拿出大包小包別人孝順?biāo)难a(bǔ)品塞進(jìn)我的懷里?？粗袆硬槐?/p>

的太奶奶找出許多美食給我，再看看手上的一大堆，我不禁覺得心中涌動著一股

暖流。

那一刻，祖孫情像溫暖的陽光，我的心被幸福照亮。

記得五年級我鋼琴考級時(shí)，我已厭煩了每天無休止地練習(xí)同一張曲譜，自然

被老師訓(xùn)斥“不認(rèn)真”。我情緒低落，回到家，扔下譜子便摔上了房門。我真沒

用，我在心里痛罵自己。這時(shí)，房門卻被叩響。我不說話，無心回答。母親則旋

開了門鎖?！翱瓤取矣H愛的女兒大人，誰惹你生氣了？告訴媽媽，我去揍他

一頓！”我頓時(shí)“撲哧”一下笑了?？粗饺绽锊黄堁孕Φ哪赣H，竟然為我放下

身價(jià)逗我開心，我為什么不能用優(yōu)異的成績回報(bào)她呢？想到這兒，我對母親綻開

自信的笑容，再次背上那曾讓我大罵自己的琴。

那一刻，母女情像溫暖的陽光，我的心被幸福照亮。

七年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總認(rèn)為自己是至高無上的我，經(jīng)?！懊睢蓖瑢W(xué)去做事，

自己卻坐享其成。我從不曾認(rèn)為自己有錯(cuò)，依舊不改。一次，我又在班級里驕傲

地指揮同學(xué)去打掃衛(wèi)生，一位同學(xué)大聲說了句：“你以為自己當(dāng)了個(gè)班干部就很

了不起嗎？！”全班哄笑。我郁悶了好久，直到有一天，最好的朋友來找我：“還

在生氣吶？別氣了。我知道，你當(dāng)班干部也很不容易的。他們不懂就算了，我懂?！?/p>

一句話，令我豁然開朗。從此，我再也不是那個(gè)只會吹噓的班干部了，我真正地

融入了集體，只因那最好的朋友為我的內(nèi)心注入了溫暖。

那一刻，同窗情像溫暖的陽光，我的心被幸福照亮。

感謝你，生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感，讓我從中學(xué)會了

做人的道理，收獲了世事的真諦。

感謝你，溫暖的陽光。正是一縷縷陽光般的溫暖，讓我堅(jiān)信：只要珍惜生活，

用心品味，人生總是會被幸福照亮。我期待，溫暖的陽光，請為我綻放得更加燦

爛吧！

【技法習(xí)得】

縱式結(jié)構(gòu)也是中學(xué)作文的基本結(jié)構(gòu)方式，具體的寫作模式是：

1.縱式結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的是事物的歷史邏輯。

2.縱式結(jié)構(gòu)是剪斷繩子，把一條繩子剪成幾段，實(shí)行“分段定點(diǎn)”。

縱式結(jié)構(gòu)套路：抒情式開頭——分段一——分段二——分段三——分段四

——概括感受抒情——結(jié)尾句

當(dāng)然，不是一成不變的，可以分三個(gè)點(diǎn)（但不可以分兩個(gè)點(diǎn)），一個(gè)點(diǎn)可以

寫成兩段。

新的開始

庭前花開花落，遠(yuǎn)處鐘聲縹緲，又是一回丹楓白露，茶香留戀，但這世間的紛繁美好與

此時(shí)的我并無多大關(guān)系。看到那刺眼的分?jǐn)?shù)我不禁一聲長嘆，這樣怎么對得起父母和老師對我

的殷殷期待呢？書房里實(shí)在太悶了，先出去透透氣吧，我漫無目的走出門去。（環(huán)境描寫引出

下文，發(fā)生、發(fā)展，略寫）

不知不覺，我來到了家附近的一處荷塘前。荷塘的水面在秋風(fēng)的輕撫下，泛起層層細(xì)膩

的波紋，宛如一面巨大的鏡子，映照著天空中變幻莫測的云朵和遠(yuǎn)處漸漸泛黃的山林。陽光透

過稀疏的云層，灑在水面上，波光粼粼。荷葉，在這個(gè)季節(jié)里，已悄然換上了淡黃色的外衣，

與夏日的翠綠形成鮮明的對比。有的荷葉已經(jīng)枯萎，邊緣泛黃，但仍然頑強(qiáng)地挺立在水中，一

根根不曾亂，肅穆、莊嚴(yán)、蒼茫，向著太陽，暗含著一股強(qiáng)大的氣勢，難怪古人會“留的殘荷

聽雨聲”。荷花，在這個(gè)季節(jié)里，已經(jīng)漸漸凋零，不似盛夏時(shí)的熱烈與張揚(yáng)。花瓣輕柔的依偎，

蓬松的散開，秋風(fēng)來時(shí)，他們與其擊掌共舞，不帶一絲留戀地落入水中，安靜中傳遞出結(jié)繭重

生的力量。（觀荷有感，融情于景，轉(zhuǎn)折點(diǎn)，詳寫）

秋風(fēng)來臨，享受不到游客流連忘返的注視，聽不到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”

的贊嘆，一場盛大的花事席卷而過，像做了一個(gè)美麗的夢。是這樣嗎？前半生榮華，后半生寒

磣？并非如此?。ǜ形颍?/p>

我倏然淚下，因?yàn)楦袆印９怅幚镆欢ú刂覀儾恢赖拿孛?，大地知道，草木知道?；?/p>

和人都會遇到各種各樣的不如意，但生命的長河是無止境的，只要我們初心不變、信念永存，

保持積極樂觀的心態(tài)，淡然面對人生中的各種際遇變化，做好當(dāng)下該做的事，就一定可以張滿

人生的風(fēng)帆，在閃光的花的河流上乘風(fēng)破浪。(感悟)

在這搖曳的荷影中，我不覺加快了回家的腳步，我想我會有一個(gè)新的開始。(感悟后行動，

點(diǎn)題呼應(yīng))

【作文遷移】

如果寫“這件事值得做”也可，哪件事，就是觀荷這件事，只需要我們再點(diǎn)題處略作

改動。

如果寫“一路上有你”也可，只是