第三單元課題2分子和原子示范課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

回想有同種元素構(gòu)成的純凈物叫做單質(zhì)。由不同種元素構(gòu)成的純凈物叫做化合物由兩種元素構(gòu)成的化合物中，其中有一種元素是氧元素的叫做氧化物。1.什么叫做單質(zhì)？2.什么叫做化合物？3.什么叫做氧化物？1.濕的衣服經(jīng)晾曬后為什么會(huì)變干？2.為什么墻內(nèi)開(kāi)花墻外能聞到香味？

從上述現(xiàn)象你能想到什么？想一想哇，真香！通過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，世界上的全部物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的微粒構(gòu)成，并給這些微粒取了名字：分子、原子。課題2分子和原子第三單元自然界的水教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子微小粒子構(gòu)成的。2.能用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)解釋某些簡(jiǎn)樸的生活現(xiàn)象。分子的特性之一、分子的體積很小、質(zhì)量很輕。

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像

通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的世界上最小的文字一.分子的特性水的蒸發(fā)

分子的特性之二:分子在不停運(yùn)動(dòng)。溫度越高分子的能量越大，運(yùn)動(dòng)速度越快。品紅擴(kuò)散闡明分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著實(shí)驗(yàn)：酒精與水的混合分子的特性之三、分子間有間隔思考：為什么1+1≠250毫升的酒精和50毫升的水混合

課堂練習(xí)：用分子的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析1、為什么墻內(nèi)開(kāi)花墻外香？2、為什么濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處易涼干？3、物質(zhì)為有何三態(tài)的變化？花香的粒子從墻內(nèi)運(yùn)動(dòng)到墻外陽(yáng)光下溫度高水分子運(yùn)動(dòng)速度比陰涼處快構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有距離，距離的變化引發(fā)三態(tài)變化。水的電解：水分子氫粒子氧粒子氫氣分子氧氣分子氫原子氧原子水分子水氧氣+氫氣H2OO2+H2分子特性之四：分子是由原子構(gòu)成物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，而分

子又是由原子構(gòu)成。1、從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同？2、根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的變化中分子和原子的變化狀況，推論在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子？+氫分子氫原子氯分子氯原子氯化氫分子分離重組氫氣和氯氣反映生成氯化氫的示意圖在這個(gè)反映發(fā)生變化的是氫分子、氯分子，不變的是氫原子、氯原子；由此推斷在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子而不是原子隨堂練習(xí)1、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石《梅花》）。人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子是可分的D．分子之間有間隔2、右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（）A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1C．水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變BC3、下圖中的事例能說(shuō)明分子間的間隙變小的是（）4、用分子的觀(guān)點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（）A．酒精揮發(fā)──分子間隔變大

B．食物腐敗──分子發(fā)生變化C．熱脹冷縮──分子大小改變

D．丹桂飄香──分子不停運(yùn)動(dòng)BC5、如右圖所示，是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可_____________

,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，所用的兩種試劑中_______

具有揮發(fā)性。該實(shí)驗(yàn)正確的操作是__________________________.利用的原理是_______________濃氨水放在濾紙上酚酞放在棉花上濃氨水酚酞試液滴在濾紙上ABC三處分不停的運(yùn)動(dòng)該實(shí)驗(yàn)對(duì)的的操作時(shí)的現(xiàn)象是該實(shí)驗(yàn)正確的操作時(shí)的現(xiàn)象是C、B、A三點(diǎn)依次變紅5、如右圖所示，是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可_____________

,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，所用的兩種試劑中_______

具有揮發(fā)性。該實(shí)驗(yàn)正確的操作是__________________________.利用的原理是_______________該實(shí)驗(yàn)正確的操作時(shí)的現(xiàn)象是回想1、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪些？分子和原子2、分子有哪些特性？①分子體積很小、質(zhì)量很輕。②分子是不停運(yùn)動(dòng)的③分子間是有間隙的④分子是由原子構(gòu)成的課題2分子和原子第三單元自然界的水教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子2、能用分子原子的觀(guān)點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化，純凈物與混合物。當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)分子不變，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子變了，而原子不變由分子構(gòu)成的物質(zhì)純凈物：是由同種分子構(gòu)成的混合物：是由不同種分子構(gòu)成的二、用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)?、物理變化和化學(xué)變化2、混合物和純凈物第二學(xué)時(shí)三、分子原子的概念1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、原子是化學(xué)變化中的最小微粒。課堂練習(xí)：用分子、原子觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)?、氧化汞受熱分解；2、水蒸發(fā)后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化；3、在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，原子沒(méi)有發(fā)生變化+HgHgOOOHgHgO四、分子與原子的比較分子原子相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子質(zhì)量體積小、彼此有間隔、不斷運(yùn)動(dòng)中不同點(diǎn)在化學(xué)變化中分子可以再分在化學(xué)反應(yīng)中不可再分相互關(guān)系分子可以分成為原子，原子可以組合形成分子本課題小結(jié)：一、物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的。二、分子的特性：1、分子很小，質(zhì)量很輕2、分子在不停的運(yùn)動(dòng)3、分子之間有間隔4、分子由原子構(gòu)成三、分子、原子的概念：1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2、原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3、分子在化學(xué)變化中能夠分，原子不能夠分課堂評(píng)定1、1994年，印度博帕杰毒氣泄漏，諸多人中毒。這闡明了（）A、分子可再分B、分子在不停地運(yùn)動(dòng)C、分子很小D、分子間有間隔2、下列變化能證明分子在化學(xué)反映中可分的是（）A、碘受熱升華B、加熱水有水蒸氣生成C、鐵礦石磨成粉末D、加熱氧化汞生成汞和氧氣BD3、分子和原子的重要區(qū)