2024秋七年級(jí)英語上冊 Unit 5 Family and Home Lesson 30 Grandma's Birthday Party教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）冀教版

2024秋七年級(jí)英語上冊Unit5FamilyandHomeLesson30Grandma'sBirthdayParty教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋七年級(jí)英語上冊Unit5FamilyandHomeLesson30Grandma'sBirthdayParty教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版設(shè)計(jì)意圖嗨，同學(xué)們！今天我們要來一起慶祝一個(gè)特別的日子——Grandma的生日派對！??在這節(jié)課里，我們不僅會(huì)復(fù)習(xí)家庭和家的相關(guān)詞匯，還會(huì)學(xué)習(xí)如何用英語描述一個(gè)生日派對。我會(huì)帶你們通過角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。讓我們一起期待一個(gè)充滿歡笑和學(xué)習(xí)的生日派對吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化理解和跨文化交際意識(shí)。通過學(xué)習(xí)家庭成員和生日派對的相關(guān)詞匯，學(xué)生能夠用英語描述家庭關(guān)系和慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)對西方文化習(xí)俗的了解。同時(shí)，通過角色扮演和互動(dòng)游戲，學(xué)生提升合作溝通能力，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度，增強(qiáng)文化自信。學(xué)情分析我們班的學(xué)生大多處于七年級(jí)，這個(gè)年齡段的孩子好奇心強(qiáng)，對新事物充滿探索欲望。在英語學(xué)習(xí)方面，他們對基本的家庭詞匯有一定的了解，但面對更具體的場景描述和復(fù)雜句型時(shí)，可能會(huì)感到一些挑戰(zhàn)。學(xué)生的英語基礎(chǔ)參差不齊，有的同學(xué)在口語表達(dá)上比較自信，而有的同學(xué)則相對沉默。在課堂參與度上，部分學(xué)生能積極參與討論和活動(dòng)，但也有少數(shù)同學(xué)可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦惶敢忾_口。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但自主學(xué)習(xí)能力有待提高。他們在面對新知識(shí)時(shí)，往往需要老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。此外，部分學(xué)生的英語聽說能力相對較弱，這可能會(huì)影響他們在實(shí)際場景中的交流。

這樣的學(xué)情對課程學(xué)習(xí)有著直接的影響。在教授"Grandma'sBirthdayParty"這一課時(shí)，我需要考慮到學(xué)生的不同需求，設(shè)計(jì)既能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣又能促進(jìn)能力提升的教學(xué)活動(dòng)。例如，通過小組合作、角色扮演等方式，鼓勵(lì)那些不太自信的學(xué)生也能參與到課堂互動(dòng)中來。同時(shí)，我還會(huì)通過多樣化的教學(xué)資源和方法，幫助所有學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語知識(shí)，為他們的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、音響設(shè)備、電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語教學(xué)課件、音頻材料、視頻片段（如生日派對場景）

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如家庭照片、生日派對裝飾物）、黑板或白板、教學(xué)卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們還記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些家庭成員的英文表達(dá)嗎？今天，我們要一起走進(jìn)一個(gè)特別的家庭故事，慶祝一位特別的奶奶的生日！看，這是她的照片，你們猜猜她是誰呢？（展示圖片）

回顧舊知：在開始之前，讓我們回顧一下家庭成員的英語單詞，比如：mom,dad,brother,sister,grandma,grandpa等。誰能來告訴我這些單詞的英文發(fā)音和意思？（學(xué)生回答）

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：今天，我們將學(xué)習(xí)如何用英語描述一個(gè)生日派對。首先，我會(huì)給大家介紹一些常用的生日派對詞匯，比如：birthdaycake,candles,presents,celebration,partygames等。

舉例說明：接下來，我會(huì)通過一個(gè)簡單的故事來展示如何將這些詞匯串聯(lián)起來。故事講述了一個(gè)生日派對的場景，我會(huì)一邊講故事一邊標(biāo)注出相關(guān)的詞匯。

互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請大家分成小組，用剛才學(xué)到的詞匯和句子，模擬一個(gè)生日派對的場景。每組選一個(gè)同學(xué)扮演主持人，其他人可以扮演不同的角色，比如：送禮物的、吹蠟燭的、唱歌的等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，讓我們來一個(gè)小游戲，看看誰的記憶力最好。我會(huì)給出一些與生日派對相關(guān)的圖片，比如：蛋糕、禮物、蠟燭等，請同學(xué)們用英語描述這些圖片。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行游戲的過程中，我會(huì)走動(dòng)到每個(gè)小組旁邊，觀察他們的表現(xiàn)，并適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。對于一些表達(dá)不準(zhǔn)確的同學(xué)，我會(huì)用簡單的英語糾正他們的發(fā)音和語法。

4.拓展延伸（約10分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將今天學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。比如，如果他們要為家里的長輩慶祝生日，他們可以用英語怎樣表達(dá)祝福？

我會(huì)給出一些提示，如：HappyBirthday,Iloveyou,Ihopeyouhaveawonderfulday等。然后，我會(huì)讓學(xué)生嘗試用這些句子為故事中的奶奶寫一段祝福語。

5.總結(jié)與反饋（約5分鐘）

反饋：在課程結(jié)束前，我會(huì)請同學(xué)們分享他們在課堂上的收獲和感受。同時(shí)，我也會(huì)收集他們的反饋意見，以便于我改進(jìn)教學(xué)方法，更好地服務(wù)于他們的學(xué)習(xí)需求。同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家在課后繼續(xù)練習(xí)，期待你們的進(jìn)步！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語言運(yùn)用能力提升

2.詞匯量增加

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及了大量的家庭和生日派對相關(guān)詞匯，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對這些詞匯有了深入的了解和掌握。通過課堂講解、例句展示、游戲互動(dòng)等方式，學(xué)生積累了豐富的詞匯，為今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.聽力理解能力增強(qiáng)

在課堂活動(dòng)中，學(xué)生通過聽力材料、故事講解、角色扮演等形式，提高了對英語聽力材料的理解能力。他們在聽懂故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠抓住關(guān)鍵信息，如：人物關(guān)系、事件經(jīng)過、情感表達(dá)等，為今后的英語聽力訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。

4.口語表達(dá)能力提高

5.文化理解能力拓展

本節(jié)課通過介紹西方家庭和生日派對的習(xí)俗，讓學(xué)生對西方文化有了更深入的了解。他們認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的人們慶祝生日的方式有所不同，這有助于拓展學(xué)生的文化視野，提高他們的跨文化交際能力。

6.合作學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作、共同完成任務(wù)。他們在相互交流、相互啟發(fā)的過程中，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重他人意見，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)

總之，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生的語言運(yùn)用能力、詞匯量、聽力理解能力、口語表達(dá)能力、文化理解能力、合作學(xué)習(xí)能力和情感態(tài)度價(jià)值觀均得到了顯著提升。這些成果將有助于學(xué)生在今后的英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對“Grandma'sBirthdayParty”這一課時(shí)的學(xué)習(xí)成果，以下是一些課后作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)：

1.家庭角色扮演

題目：請以小組為單位，選擇一個(gè)家庭成員（如爺爺、爸爸、妹妹等），編寫一段對話，描述你為這個(gè)家庭成員慶祝生日的場景。

示例：StudentA:"Happybirthday,Grandpa!Imadeabirthdaycakeforyou."StudentB:"Thankyou,mydear.Thiscakeissodelicious!"

2.生日派對日記

題目：假設(shè)你被邀請參加Grandma的生日派對，請以日記的形式記錄下你的感受和所見所聞。

示例：

TodaywasGrandma'sbirthdayparty.Ifeltsohappytobethere.Everyonewassmilingandlaughing.Weplayedgames,atecake,andgavepresentstoGrandma.Shelookedveryhappyandtouchedbyourlove.

3.生日派對邀請函

題目：設(shè)計(jì)一張生日派對邀請函，邀請你的朋友參加Grandma的生日派對。

示例：

DearFriends,

YouarecordiallyinvitedtoGrandma'sbirthdayparty.ItwillbeheldonSaturday,October10th,at3PMinourhome.Wewillhavegames,cake,andpresents.Pleasecomeandcelebratewithus!

Lookingforwardtoseeingyouthere.

Bestregards,

[YourName]

4.生日派對菜單設(shè)計(jì)

題目：為Grandma的生日派對設(shè)計(jì)一份簡單的菜單，包括主菜、甜點(diǎn)、飲料等。

示例：

MenuforGrandma'sBirthdayParty

Appetizers:Bruschetta

MainCourse:ChickenAlfredoPasta

Dessert:ChocolateLavaCake

Drinks:Lemonade,Coffee

5.生日派對游戲創(chuàng)意

題目：想一個(gè)新穎的生日派對游戲，并簡單說明游戲規(guī)則。

示例：

Game:"MemoryLane"

Materials:AlistofGrandma'sfavoritememoriesoractivitiesfromherchildhood.

Rules:Eachplayertakesturnsrecallingoneofthememoriesonthelist.Theplayerwhocanrecallthemostcorrectmemorieswinsasmallprize.

答案：

1.StudentA:"Happybirthday,Grandpa!Imadeabirthdaycakeforyou."StudentB:"Thankyou,mydear.Thiscakeissodelicious!"

2.(學(xué)生個(gè)人的日記內(nèi)容，此處省略)

3.(學(xué)生設(shè)計(jì)的邀請函內(nèi)容，此處省略)

4.(學(xué)生設(shè)計(jì)的菜單內(nèi)容，此處省略)

5.Game:"MemoryLane".PlayersrecallGrandma'sfavoritememoriesoractivitiesfromherchildhood,andtheplayerwiththemostcorrectrecollectionswins.板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-家庭成員詞匯：mom,dad,brother,sister,grandma,grandpa

-生日派對相關(guān)詞匯：birthday,cake,candles,presents,celebration,partygames

-時(shí)間表達(dá)：onSaturday,at3PM

-情感表達(dá)：Happybirthday,Iloveyou,Haveawonderfulday

②詞匯

-FamilyMembers:mom,dad,brother,sister,grandma,grandpa

-BirthdayParty:birthday,cake,candles,presents,celebration,partygames

-Time:onSaturday,at3PM

-Emotions:Happybirthday,Iloveyou,Haveawonderfulday

③句型

-"Happybirthdaytoyou!"

-"Ihopeyouhaveawonderfulday."

-"Let'scelebratewithabirthdaycake."

-"Whowouldliketoplayapartygame?"教學(xué)反思九、教學(xué)反思

這節(jié)課上完了，我坐在辦公室里，開始回顧今天的教學(xué)過程。我覺得有幾個(gè)方面做得還不錯(cuò)，也有一些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺得今天的課堂氣氛很活躍。看到同學(xué)們在角色扮演和小組討論中那么投入，我真的很高興。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠更好地理解和記憶詞匯，還能提高他們的口語表達(dá)能力。比如，在“Grandma'sBirthdayParty”這個(gè)主題下，學(xué)生們通過模擬派對的場景，自然而然地使用了“Happybirthday”,“Ihopeyouhaveawonderfulday”等表達(dá)，這些都是我在課堂上的期待。

但是，我也注意到一些問題。比如，有些學(xué)生雖然積極參與了討論，但在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，詞匯量不夠豐富，句子結(jié)構(gòu)也比較簡單。這可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)。所以我打算在接下來的課程中，特別加強(qiáng)詞匯和句型的練習(xí)，比如通過卡片游戲、填空練習(xí)等方式，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，豐富句型。

另外，我發(fā)現(xiàn)課堂上的個(gè)別學(xué)生似乎對英語學(xué)習(xí)缺乏自信。他們不太愿意在眾人面前發(fā)言，即使是被邀請參與角色扮演，也顯得有些拘謹(jǐn)。這讓我意識(shí)到，作為老師，我需要更多地關(guān)注這