三年級(jí)語文下冊(cè)月考考試突破訓(xùn)練部編人教版

三年級(jí)語文下冊(cè)月考考試突破訓(xùn)練部編人教版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼音寫詞。zǎochenróngqiúhànzúxiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）dǎbànlǎngdúānjìngcūzhuàngyǐngzi（________）（________）（________）（________）（________）二、把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）舟求（____）畫蛇（____）（____）自相（____）（____）杞人（____）天濫竽（____）（____）杯弓蛇（____）爭（____）斗（____）掩耳（____）（____）世界（____）（____）三、根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩，連一連。亂入池中看不見人間能得幾回聞?dòng)盐骱任髯拥瓓y濃抹總相宜詩家清景在新春聞歌始覺有人來此曲只應(yīng)天上有綠柳才黃半未勻四、比一比，再組詞。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______桿_______

蹈_______

站_______

湊_______

恨_______五、你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢]精打采灰心喪氣有氣無力1．他太疲倦了，說話（__________）的。2．昨天晚上看電視看得太晚了，今天上課他總是（____________）的。3．雖然他這次考試成績不理想，但是他并沒有（___________）。無論……都……即使……也……一……就……4，我們要對(duì)自己的前途充滿信心，（_________）遇到再大的困難，（_______）不要悲觀失望。5．天（_______）亮，縣官（_______）帶著衙役去捉人。6．（______）是學(xué)習(xí)上還是做人上，我們（_______）應(yīng)擇善而從。六、按要求，改寫句子。1．趙州橋難道不是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）___________________________________________2．小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人。（改為“被”字句）___________________________________________3．她微笑著說：“對(duì)不起，我不是故意的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________4．李勇被大家一定評(píng)為“文明學(xué)生”。（修改病句）___________________________________________七、課文積累。1．本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷，“荷盡已無擎雨蓋，_______”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象?！癬______，______________”這兩句詩讓我們感受到了天門山的雄偉和長江水的奔騰不息?！皝y入池中看不見，______________?！边@兩句詩出自《采蓮曲》，詩中的“芙蓉”就是指_____________。2．課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時(shí)候的孫中山________；________的列寧保護(hù)了男孩的自尊；_________的白求恩大夫，冒著危險(xiǎn)搶救傷員……動(dòng)物朋友的可愛也讓人忍俊不禁：______會(huì)搭船，帶刺的朋友—____會(huì)偷棗。3．小明說話時(shí)總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會(huì)對(duì)他說：“______________；______________?！卑?、閱讀短文，回答問題。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。可那時(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。學(xué)富五車：普及：2．人類用文字記錄事情，經(jīng)歷了這樣的歷程：___→___→___。

A．把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字寫到帛上3．“這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便?！薄斑@種書”指哪種書？用“”在文中畫出來。4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片輕便B．帛的價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用C．帛不能被大量生產(chǎn)D．帛不方便保存九、習(xí)作天地。還記得我們以前讀過的寓言故事《龜兔賽跑》嗎？講了一只驕傲的兔子和堅(jiān)持不懈的小烏龜賽跑的故事。由于兔子看不起慢吞吞的小烏龜，結(jié)果輸?shù)袅吮荣?。展開合理的想象，請(qǐng)你根據(jù)開頭，再續(xù)編一下這個(gè)故事。題目：《龜兔賽跑》續(xù)編開頭：兔子因?yàn)樯洗钨惻茌斀o了烏龜，所以感到很不服氣。它來到烏龜住的地方，準(zhǔn)備向它挑戰(zhàn)。提示：（1）想象要合理；（2）要把故事寫完整；（3）并嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，語句通順；（4）不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、早晨絨球漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜粗壯影子2、刻劍添足矛盾憂充數(shù)影奇艷盜鈴聞名3、4、竹竿稻田沾水演奏痕跡旗桿舞蹈站立拼湊仇恨5、有氣無力沒精打采灰心喪氣即使也一就無論都6、趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。她微笑著說，對(duì)不起，她不是故意的。李勇被大家一致評(píng)為“文明學(xué)生”。7、菊殘猶有傲霜枝停車坐愛楓林晚天門中斷楚江開碧水東流至此回聞歌始覺有人來荷花不懂就問循循善誘把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國際主義戰(zhàn)士翠鳥小刺猬當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候就會(huì)在遇到問題時(shí)多站在別人的角度看問題8、1．形容讀書多，學(xué)問大。普遍推廣，使大眾化。2．ABC3．人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。4．B9、范文：《龜兔賽跑》續(xù)寫上一次比賽，兔子輸給了烏龜，心里非常不甘心。于是，兔子就找烏龜再比一次，烏龜爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，兔子像箭似的飛奔向終點(diǎn)，烏龜則不慌不忙地在后面追。跑到半路，兔子累得氣喘吁吁。這時(shí)，兔子看到了一片西瓜地，開心極了，心想：就吃一塊西瓜，烏龜是不會(huì)追上來的。于是，兔子跑去吃西瓜了，它不知