三年級滬教版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單

三年級滬教版語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選擇正確的詞語寫在括號里。（1）A．激動

B．感動①小蘭同學(xué)想盡辦法幫我找到了丟失的課本，我十分（_____）。②山區(qū)里的小朋友見到我們（_____）萬分。（2）A．熱情

B．熱烈

C．熱鬧①節(jié)日的街道可（_____）了。②我們來到電視臺，叔叔（_____）地接待我們。③校長話音剛落，臺下就響起了（_____）的掌聲。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空必須

必需①小動物們都貯存好了過冬的________食品。②要考得好成績，你________細心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然突然自然（1）書中的道理，你們長大了（______）會知道。（2）我（______）沒有猜錯，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（______）跑出來。糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無聲（4）他背書總喜歡（__________）。（5）你這樣（__________）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進教室，教室里頓時（__________）。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。飄揚飄灑（1）五星紅旗在空中迎風(fēng)（_______）。（2）雪花紛紛揚揚地（_______）下來。安靜平靜寧靜（3）看到李老師表情嚴肅地走進教室，同學(xué)們立刻（_______）了下來。（4）這是一座（_______）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。（5）面對指責(zé)，他說話的聲音仍然很（_______）。5.選擇正確的詞語填空。觀測觀察（1）我們要養(yǎng)成仔細（______）的大自然的習(xí)慣。（2）科學(xué)家對這顆衛(wèi)星的運行軌道進行（______）。一本正徑全神貫注（3）張老師說話從來都是（_________），不茍言笑。（4）在學(xué)校我們要好好學(xué)習(xí)，（_________）地聽課。形近字詞6.辨字組詞。做（_________）帽（_________）戴（_________）圓（_________）作（_________）冒（_________）帶（_________）園（_________）設(shè)（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）沒（_________）銜（_________）悼（_________）懂（_________）7.比一比，再組詞。焰________

蠟________

壁________

攏________

燭________餡________

惜________

璧________

朧________

濁________8.比一比，組詞語。齡（________）花（________）歉（________）盼（________）鈴（________）華（________）謙（________）扮（________）堅（________）熟（________）珍（________）仰（________）豎（________）塾（________）診（________）抑（________）9.比一比，組成詞語。爾（________）伶（________）拂（________）鴦（________）你（________）憐（________）佛（________）鴛（________）10.比一比，再組詞。曾（_______）登（_______）鋪（_______）旅（________）增（_______）橙（_______）捕（_______）族（________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。zhǎngshēngyáohuàngyǒngqìhuīquèhuòzhěgǔlìnánháilúnliúyǎngbìngchíjiǔ12.讀拼音，寫詞語。cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqíróngqiúxiānyànhùxiāngzìrán13.看拼音寫詞語。jùjízīshìzhìhuìxùnsù（________）（________）（________）（________）jìxùxīnshǎnɡwēiwǔǒuěr（________）（________）（________）（________）shèjìjiǎnchápǔtōnɡchènshān（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫詞語。lùjiǎochítánɡxīnshǎnɡfēnpèibiézhìshīzi15.看拼音，寫詞語。ǒuěrjīngyànjiāoàopǔtōngxīnshǎngjìxùzhìhuìxùnsù按要求寫句子16.按要求寫句子。1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句。）_____________________________________________2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_____________________________________________3.難道科學(xué)家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）_____________________________________________4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）_____________________________________________5.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________17.按要求寫句子。1.我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（寫成反問句）_____________________________________________2.春風(fēng)吹綠了田野。（寫成反問句）_____________________________________________3.大水沖走了八只大鐵牛。（改為把字句、被字句）_____________________________________________4.雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（改為把字句、被字句）_____________________________________________5.貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。（修改病句）_____________________________________________18.按要求寫句子。1．造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴寫句子）______________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點的詞語寫句子）__________________________________________4．老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）______________________________19.按要求寫下列句子。1．難道你感覺不到他的關(guān)心嗎？（改變語氣，意思不變）_____________________________2．這么遠，箭不能射到。（換一種寫法，使句子語氣更強烈）_____________________________3．星星在天空中一閃一閃的。（把星星當(dāng)作人來寫）_____________________________4．雪花從天空中飄落下來。（換一種寫法，使句子更生動）_____________________________20.按照要求寫句子。1．你瞧，這多像兩只綜紅色的小鳥。（修改病句）_______________________________________2．解放軍叔叔擊落了五架敵機和三部軍車。（修改病句）_______________________________________3．下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）_______________________________________4．照樣子寫句子：孫中山想：這樣糊里糊涂的背，有什么用呢？孫中山想：這樣糊里糊涂的背，沒有什么用。對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎能容忍呢？_______________________________________5．一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地上跳舞、狂歡。（這句話運用了什么樣的修辭，請你仿寫一個這樣的句子）____________________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文理解填空。1.人間四月芳菲盡，_________________。2.學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能___________，也不能_________。3.《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了______、______、______帽子，這些帽子戴在頭上，又______又______。4.《漏》一文中，_____（誰）以為______（誰）是“漏”，______（誰以為______（誰）是“漏”，其實“漏”指的是_________________。5.《棗核》是一篇______故事，講述了一對夫妻如愿有了一個______般大小的孩子。棗核不僅______、______、______、______，而且具有_________的精神。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因為___________________。《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________23.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________?！?.《贈劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者____________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_____________之情。24.課文內(nèi)容我會記。1.《惠崇春江晚景》通過對竹林外的幾枝桃花、_______、______和________的描寫，表現(xiàn)出了___________的景色，表達了作者對早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描寫了燕子的_______、_______和_______，贊美了________的燕子，同時表達了作者對春天的__________之情。3.二三月的春日里，輕風(fēng)____________，___________由天上灑落著，__________，紅的白的黃的花，_______，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了__________。25.課文直通車。

1.《望天門山》的作者是我國________代大詩人________，詩中寫到的楚江是指________。2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@句詩出自________代詩人蘇軾的《________》一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“________”。3.《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個特點：________，________。4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座________，也是一座________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。（創(chuàng)新題）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1．短文一共有（_________）節(jié)，在每小節(jié)前標上序號。2．第（________）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即（__________）

表揚

（__________）反義詞：虛心

（__________）

高興

（__________）4．百靈鳥感到苦悶的事是______________________5．百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：______________________27.閱讀短文，回答問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時，有只山羊經(jīng)過，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機會來了，就故弄玄虛地說:“你是不是一個人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡直喝不夠、快下來嘗嘗吧，你會覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦牐悴患偎妓鞯靥M井里，低頭大喝起來。過了一會兒，喝飽了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會在確實有從井里出來的把握時，才會往井里跳?！?．解釋詞語。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語的近義詞。伙伴（________）確實（________）3．找出第4自然段中的動詞。_____________________________________________4．山羊為什么會上當(dāng)?______________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?_______________________________________6．你怎樣評價狐理?_________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會怎祥想?請你寫下來。__________________________________28.閱讀下面短文，完成問題。文房四寶古代人寫字主要用毛筆，用毛筆離不開墨、紙和硯（yàn）臺、他們把筆墨紙硯叫作“文房四寶”。以前、全國有很多地方出產(chǎn)這幾樣?xùn)|西，以安徽的產(chǎn)品最為出名。古代的文人、畫家如果得到安徽的筆墨紙現(xiàn)、就會高興得如獲至寶、愛不釋手。安徽的“文房四寶”是：宣紙、徽墨、宣筆、歙（shè）硯。安徽涇（jīng）縣是宣紙的故鄉(xiāng)。涇縣在古代屬宣州管轄（xiá），所出產(chǎn)的紙就叫宣紙。宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時間，經(jīng)過大小工序一百多道，造出來的紙又白又光又薄、而且結(jié)實，卷、折都不怕、保存幾百年也不會變色，被人們稱為“紙中之王”。徽墨有很多品種。它的特點是色澤黑潤，寫起字來特別流暢、能分出濃淡層次?；漳龅靡埠芫?，上面刻著山水花草圖案，是難得的工藝品。學(xué)宣筆和宣紙一樣，也是涇縣出產(chǎn)，它以選料嚴格、精工制作著稱。用來制歙硯的材料很稀有，鐫刻時很不容易。一塊歙硯。往往要用幾個月時間才能制成，所以顯得來之不易、異常珍貴。1．短文有________個自然段，主要是繞第________自然段寫的。2．從文中找出合適的詞填在橫線上。①好像得到極珍費的寶物。________②得到它非不容易。________③喜愛得舍不得放下。________3．“宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時間，經(jīng)過大小工序一百多道”這句話中的“一年時間”說明________；“一百多年”說明________。4．根據(jù)短文中的介紹，紙的特點是________、________、________?；漳奶攸c是________、________。5．判斷下面說法是否正確。①宣紙制作精美，是難得的工藝品。（____）②歙硯珍貴的原因是材料稀有，制作不易。（____）③安徽涇縣是宣筆和宣紙的故鄉(xiāng)。（____）29.閱讀下文，回答問題。______________英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zǎnzhǎn）起來，去（買賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dīngdìng）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間。”“是誰教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1．給文章擬個合適的題目：______________2．劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。3．寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：常常（）保持（）自豪（）反義詞：喜歡（）成功（）積攢（）4．將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。____________________________5．牛頓的零用錢一不________，二不____，只用來_______。6．牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出來。7．從哪句話看出牛頓自豪，用波浪線畫出來。8．這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。______________9．我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？______________10．你還知道哪些名人，請你簡單介紹其中的一位。______________30.閱讀下文，回答問題。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林得嚴嚴實實的，住了人們的視線，住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1．選擇合適的詞語填寫到文中的橫線上。遮封擋2．文中畫波浪線的句子把__________比作__________。3．“浸”本來的意思是指把東西泡在液體里?！罢麄€森林浸在乳白色的濃霧里”一句中的“浸”讓我感受到：_______________________________________________。4．這段話描寫的是小興安嶺___季的景色，描寫的景物有樹木、___、___和草地上的_________。寫作31.習(xí)作大舞臺。作者在《大青樹下的小學(xué)》中將那所民族的學(xué)校描寫得異?？鞓罚愕膶W(xué)校是怎樣的呢？請寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作小練筆。你身邊有許多人，他們都各自有自己的特點。寫一個你熟悉且有特點的人，要通過具體事例表現(xiàn)出這個人的特點。要求中心突出，層次清楚，語言流暢，正確使用標點符號。（字數(shù)：300字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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4.美麗的大花園；巨大的寶庫26、1．32．23．立刻夸獎驕傲難過4．它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了5．總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了27、1.故弄玄虛：說的高深不著邊際，或行事莫名其妙，使人難以理解。不假思索：不用考慮。形容辦事速度快，反應(yīng)敏捷。2.朋友的確3.聽跳喝抬看看想出去4.輕信了狐貍的話。5.做事要動腦思考，考慮好了再去做，不要輕信別人的話。6.狡猾、會見風(fēng)使舵。7.“我”的確是錯了，“我”要多動腦思考事情的后果，要認清人的真面目啊。28、1．622．如獲至寶來之不易愛不釋手3．造紙時間長宣紙工序多4．又白又光又薄很結(jié)實不會變色色澤黑潤寫起字來特別流，能分出濃淡層次5．×√√29、1．愛動腦筋的牛頓2．zhǎn賣dìng3．時時維持驕傲討厭失敗消耗4．太陽鐘被牛頓做好了。5．買糖果買玩具買錘子和鋸子6．一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。7．“是我自己想出來的?！?．牛頓小時候常常積攢零花錢，自己動腦筋，做一些手工制品。9．勤于動手動腦，敢于想象，善于思考。10．孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來，編成《論語》一書，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。30、1．封擋遮2．陽光利劍3．小興安嶺夏天早晨的霧又大又濃4．夏霧陽光野花31、例文：我們的學(xué)校你知道嗎？我們學(xué)?？擅利惲耍∫贿M校門，首先映入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱它為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱它為“8字池”。8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，一名少先隊員的手里拿著一本書，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí)，考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一根接力棒，希望我們在學(xué)習(xí)上能夠再接再勵。8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美??！8字池里還有小魚兒呢。小魚兒在假山下游來游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑??！啊！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你！32、范文：我的爸爸我寫一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責(zé)備。那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了?！彼突氐郊依镄菹⒘?。由于，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午兩點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今