三年級上作文介紹家鄉(xiāng)景物-(2)市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

習(xí)作在和同學(xué)相互介紹故鄉(xiāng)景物時，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有同學(xué)觀察得尤其仔細(xì)，能說出景物特點；有同學(xué)能按一定次序，說得很清楚；還有同學(xué)充分表示了熱愛故鄉(xiāng)感情。這次習(xí)作，我們就來寫一寫故鄉(xiāng)景物，寫時候注意學(xué)習(xí)其它同學(xué)優(yōu)點，并展開豐富想象。假如對其它地方景物尤其感興趣，也能夠?qū)?。?頁習(xí)作說說寫景物文應(yīng)注意什么。①能寫出景物特點。②按一定次序?qū)懬宄?。③表示了熱愛故鄉(xiāng)感情。④有豐富想象。第2頁習(xí)作：故鄉(xiāng)

選取故鄉(xiāng)景色最美一角，按一定次序（時間次序、游覽次序、景物特點）進(jìn)行介紹。要求層次清楚、語言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)乩帽扔?、擬人等修辭手法。不要忘了本單元學(xué)到好詞好句。200字左右。第3頁一、觀察次序1、按時間次序2、按空間次序3、按從整體到局部或從局部到整體次序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、黃昏、晚上--從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)--地點變換、游覽次序第4頁一身烏黑光亮羽毛，一對俊俏輕快翅膀，加上剪刀似尾巴，湊成了活潑靈巧小燕子。1－全身2-翅膀3－尾巴第5頁四季圖畫

我故鄉(xiāng)在日本。那里一年四季景色優(yōu)美，是一幅漂亮圖畫。

春天，樹木抽出新綠色枝條，長出嫩綠葉子；小草從地上冒出來，像一個個堅強戰(zhàn)士；小青蛙從迷迷糊糊狀態(tài)中清醒過來；小松鼠又開始了它勞開工作。

夏天，太陽露出了威嚴(yán)面容，像要把我們吃掉似。在這么酷熱天氣里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼這么既壞又聰明動物才出來活動。

秋天是一個五彩繽紛季節(jié)，是松鼠這么動物“勞動節(jié)”。有小動物把蛋生在草叢里，這么才不會凍死，看！她多聰明！

冬天更是高興無比！有兒童看見了冰，馬上跳上去，冰是空，他們一下子陷進(jìn)冰窟窿里，所以他們都成了落湯雞，我們笑得前仰后合，淚水都流出來了。我們站著有些冷了，于是我就去玩爬山。山很滑，所以我總滑倒。以后我慢慢地掌握方法就不滑倒了。我們還找到了青蛙蛋。放在手上滑滑，中間有一個個小黑“豆”，像千萬雙小眼睛。

看！我故鄉(xiāng)很美吧！第6頁二、全方面觀察、感受用眼－－看用鼻－－聞用耳－－聽用手－－摸用口－－嘗1、觀察2、感受感覺想象第7頁例一：《荷花》碧綠荷葉姿勢萬千白荷花我突然以為自己好像就是一朵荷花，穿著雪白衣裳…..1、觀察2、想像《珍珠泉》幽靜所在深綠清澈泉水像一串串彩色珍珠水泡泡莫非有許多高興孩子，躲在什么地方吹泡泡玩嗎？….第8頁小溪“嘩啦啦”地從翠綠山林間流出來，

滑過長滿暗綠色青苔

石頭，瀉到那小小深

潭里。潭水清澈見底，

許多小蝦小魚在潭里自

由地游動，只要用手輕輕一拍水面，它們就靈巧地躲進(jìn)了石逢里。那水清涼清涼，輕輕地捧一口，還有一股甜滋滋感覺呢，我想可能是山上那花蜜掉在水里，釀成了一潭甘甜可口糖水呢！例二：第9頁三、描繪景物1、描繪景物特點

地上全是綠茸茸小草，草里夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色野花….2、生動地描繪景物特點

碧清水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動般脆響－－“叮咚叮咚”，大自然樂器奏出音樂，在山谷里浮蕩。第10頁四、要有次序，一處一處寫。第11頁我故鄉(xiāng)在樂平城郊.這里山清水秀,人杰地靈,是個風(fēng)景秀麗好地方.這里山雖不像黃山那樣險峻威嚴(yán),但一座一座山頭緊緊相連,高點兒,矮點兒,長點兒,短點兒,延綿起伏,層層疊疊.山上樹木四季常青,蔥蔥郁蘢.到了春天,滿山杜鵑花像火一樣紅.上山采花孩子,大人們笑得呀就像這花兒一樣燦爛.山腳下不遠(yuǎn)地方有一個清澈如鏡大水庫,青翠連綿山頭和百年樹木都倒映在平靜湖水中.時常有魚兒躍出水面,濺起一絲絲水波紋.加上藍(lán)天白云點綴,好一幅天然山水美景圖.我想:就是仙境也不過如此了吧!我愛我故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)漂亮景色.第12頁按一定次序仔細(xì)觀察景物，按一定次序?qū)?。我們校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬小草清醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星點點嫩黃。彎腰駝背柳樹揮舞著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭先恐后，五彩繽紛，把我們校園裝扮成一個花世界。荷花池里荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有含苞欲放，有婷婷玉立，有張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。

第13頁

我愛我故鄉(xiāng)

我家住在塘頭村，那兒綠樹成蔭，鳥語花香。村前道路兩邊種植著一棵棵高大挺拔樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你排列兩旁。村前還有一座小土坡，上面長滿了小草。春天里，小草從土中冒出來，還長成各色小花，朵朵野花爭花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長長、十分寬敞小溪，它歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清楚可見。溪邊樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，讓人忘記了一切煩惱。我故鄉(xiāng)在青山綠水環(huán)抱中，充滿著歡聲笑語，真像一個世外桃園。多美故鄉(xiāng)啊！我愛我故鄉(xiāng)！

第14頁溫州瑤溪第15頁溫州瑤溪

第16頁溫州江心嶼第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁溫州大學(xué)城市學(xué)院第24頁洞頭風(fēng)景區(qū)第25頁洞頭

第26頁能夠?qū)W習(xí)課文句子我們教室我們教室裝滿了綠色植物。它們各有各樣子，比如有像窗簾，有像密密麻麻頭發(fā)，還有像青苔。我最喜歡花就是“美國吊蘭”了，它那碧綠葉子，加上火紅花朵，形成了漂亮“花”，這讓我想起了我家一盆花，它也是紅色花朵，可它不是吊蘭?？戳诉@么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花教室”吧！我突然以為自己好像就是一朵漂亮花，微風(fēng)吹過我身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里全部花都在舞蹈，就像一個個漂亮少女一樣。風(fēng)過了，我停頓了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我?guī)頊嘏?。過