幼兒園《超級變變變》教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案

幼兒園《超級變變變》教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案演講人：日期：目錄02活動目標(biāo)與重難點(diǎn)規(guī)劃01教學(xué)背景與設(shè)計(jì)理念03活動流程設(shè)計(jì)04教學(xué)資源與實(shí)施策略05評估與延伸設(shè)計(jì)01PART教學(xué)背景與設(shè)計(jì)理念幼兒成長好奇心分析（生命起源與變化）好奇心是幼兒認(rèn)識世界的動力幼兒對周圍的一切都充滿好奇，他們通過探索和發(fā)現(xiàn)了解世界，尤其是生命的起源和變化。生命起源與變化是幼兒教育的重要內(nèi)容《超級變變變》滿足幼兒好奇心通過探索生命的起源和變化，幼兒可以了解生命的本質(zhì)和過程，培養(yǎng)對生命的敬畏和熱愛。該節(jié)目以變化為主題，通過生動有趣的表演和互動，激發(fā)幼兒對生命變化的好奇心和探索欲望。123《超級變變變》主題教育價(jià)值節(jié)目通過各種奇幻的變化場景，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們敢于嘗試和創(chuàng)新。培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力節(jié)目中的變化都是基于生活中的常見物品和現(xiàn)象，可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的變化，培養(yǎng)觀察力和感知能力。引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的變化《超級變變變》中的表演需要幼兒之間的緊密合作，可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神《超級變變變》采用互動式的教學(xué)方式，鼓勵幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。以兒童為中心的互動式教學(xué)理念鼓勵幼兒主動探索和發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力，節(jié)目鼓勵幼兒展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和個性，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。尊重幼兒個體差異和創(chuàng)造性幼兒在游戲和表演中更容易接受知識和教育，《超級變變變》通過有趣的游戲和表演環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過游戲和表演來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)02PART活動目標(biāo)與重難點(diǎn)規(guī)劃認(rèn)識動植物生命周期了解動植物生長所需的基本條件，如水、陽光、空氣、土壤等，以及這些因素對生長的影響。感知生長條件理解生命循環(huán)通過故事、游戲等形式，幫助幼兒理解生命循環(huán)的概念，包括生與死、新與舊的交替。通過觀察和記錄動植物成長的不同階段，理解生命周期的基本概念和過程。認(rèn)知目標(biāo)：生命成長規(guī)律理解能力目標(biāo)：觀察描述與想象表達(dá)細(xì)致觀察培養(yǎng)幼兒對細(xì)微變化的敏感度和觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)動植物生長過程中的顯著特征。描述記錄引導(dǎo)幼兒用語言、圖畫、符號等多種形式記錄觀察結(jié)果，提高表達(dá)能力和溝通能力。想象與創(chuàng)造鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，通過繪畫、手工制作等方式表達(dá)對生命成長的理解和想象。情感目標(biāo)：激發(fā)對生命多樣性的興趣尊重生命通過活動培養(yǎng)幼兒對生命的尊重，了解生命的寶貴和獨(dú)特性。030201關(guān)愛自然激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和好奇心，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。感恩教育引導(dǎo)幼兒感受自然界的饋贈，學(xué)會珍惜和愛護(hù)身邊的生命。直觀展示通過實(shí)物、圖片、視頻等多種形式，直觀展示動植物生長的不同階段和過程。教學(xué)重點(diǎn)：動植物生長規(guī)律可視化探究實(shí)驗(yàn)組織幼兒進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等實(shí)踐活動，親身體驗(yàn)和觀察生命的成長過程。游戲互動設(shè)計(jì)與生命成長相關(guān)的游戲和活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒經(jīng)驗(yàn)遷移與創(chuàng)造性表達(dá)遷移經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒將已有的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察結(jié)果相結(jié)合，形成新的認(rèn)知和體驗(yàn)。創(chuàng)造性表達(dá)情感共鳴鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用獨(dú)特的方式表達(dá)對生命成長的理解和感受。通過分享和交流，促進(jìn)幼兒之間的情感共鳴，加深對生命多樣性的認(rèn)識和理解。12303PART活動流程設(shè)計(jì)通過講述變變鎮(zhèn)的神奇故事，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：變變鎮(zhèn)故事激趣故事講述針對故事內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)孩子們思考并討論如何變廢為寶。提問引導(dǎo)讓孩子們嘗試用簡單的材料創(chuàng)造變化，感受變化的樂趣。變變鎮(zhèn)初步探索探索環(huán)節(jié)分組探索將孩子們分成若干小組，鼓勵他們嘗試用各種材料創(chuàng)造變化。材料創(chuàng)意提供各種廢舊物品和原材料，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行組合和改變。教師引導(dǎo)教師在孩子們探索的過程中給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和解決問題。變化展示設(shè)立挑戰(zhàn)賽，鼓勵孩子們在限定時間內(nèi)創(chuàng)造更多有趣的變化。變化挑戰(zhàn)賽互動評價(jià)引導(dǎo)孩子們互相評價(jià)作品，培養(yǎng)他們的審美和表達(dá)能力。讓孩子們展示他們的變化成果，并分享創(chuàng)作思路和過程。深化環(huán)節(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)：成長樹集體創(chuàng)作回顧總結(jié)和孩子們一起回顧整個活動的過程，總結(jié)創(chuàng)造變化的經(jīng)驗(yàn)和技巧。030201成長樹制作引導(dǎo)孩子們用廢舊物品制作一棵成長樹，象征著孩子們在活動中獲得的成長和進(jìn)步。作品展示將成長樹和孩子們的作品展示在教室或校園內(nèi)，讓更多的人欣賞和分享他們的成果。04PART教學(xué)資源與實(shí)施策略動畫演示利用動畫軟件制作《超級變變變》的主題動畫，展示不同物品變形的奇妙過程，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。多媒體資源教學(xué)PPT包含豐富的圖片、圖表、文字等，輔助教師講解變形的原理和技巧，幫助幼兒更好地理解和掌握課程內(nèi)容。音樂與音效選取與變形相關(guān)的音樂和音效，如《變形記》主題曲、變形聲音等，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)物教具變形玩具提供各種可以變形的玩具，如變形金剛、積木等，讓幼兒親自動手操作，感受變形的樂趣。實(shí)物展示實(shí)驗(yàn)材料收集各種可以變形的實(shí)物，如橡皮泥、折紙等，讓幼兒觀察、探索變形的原理和過程。為幼兒提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料，如顏料、畫筆、紙張等，讓他們嘗試用不同的材料進(jìn)行變形創(chuàng)作。123邀請家長參與《超級變變變》的教學(xué)活動，與幼兒一起進(jìn)行變形創(chuàng)作和表演，增進(jìn)親子關(guān)系。家園共育親子互動布置與變形相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓家長和幼兒一起制作變形玩具或畫一幅變形畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。家庭作業(yè)定期舉辦家長課堂，向家長介紹《超級變變變》的教學(xué)目標(biāo)和意義，以及家庭教育的相關(guān)方法和技巧，提高家長的教育意識和參與度。家長課堂05PART評估與延伸設(shè)計(jì)過程性評估在《超級變變變》教學(xué)活動中，詳細(xì)記錄幼兒參與活動的表現(xiàn)、興趣、創(chuàng)造力、合作能力等，以便對幼兒進(jìn)行全面評估。觀察記錄讓幼兒展示自己的創(chuàng)意作品，并邀請其他幼兒和家長進(jìn)行欣賞和評價(jià)，增強(qiáng)幼兒自信心和成就感。作品展示邀請幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和心得體驗(yàn)，了解幼兒對活動的感受和意見，以便及時調(diào)整教學(xué)策略?？陬^反饋延伸活動主題繪畫鼓勵幼兒用繪畫方式表現(xiàn)《超級變變變》的主題，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。創(chuàng)意手工提供一些廢舊物品和材料，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。角色扮演組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，讓幼兒在表演中體驗(yàn)不同的角色和情境，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作精神?；顒釉O(shè)計(jì)反思觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，分析幼兒的行為