新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(35篇)_第1頁
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新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(精品35篇)新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇1為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,了解我園的教育理念、教育目標(biāo)、教育特色,密切家園聯(lián)系,解除家長(zhǎng)心中的困惑,11月15日晚上六點(diǎn)半,我園召開了新生家長(zhǎng)會(huì),全園新生的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。會(huì)議由三個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)由教研組長(zhǎng)xx老師主持,利用多媒體工具,生動(dòng)再現(xiàn)了我園的基本情況——師資配備、園所環(huán)境、社會(huì)貢獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,簡(jiǎn)要介紹了我園的辦園理念,向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、幼兒在園的一日生活。第二環(huán)節(jié)是xx園長(zhǎng)做的專題講座——《人類要重新認(rèn)識(shí)嬰幼兒》。第三環(huán)節(jié)是教學(xué)督導(dǎo)xx老師主持的家園共育,分別向家長(zhǎng)們介紹幼兒一日生活作息及學(xué)習(xí)情況、保育工作、家園活動(dòng),其中還有由我園保育教師帶來的禮儀展示,更是體現(xiàn)了我園保育教師的高素質(zhì)、高品質(zhì),教師的舞蹈表演,展現(xiàn)了教師的多才多藝,也讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)增添了許多愉悅的氣氛。一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議,家長(zhǎng)們神情專注,會(huì)場(chǎng)井然有序。通過這次家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、理解、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及老師新學(xué)期的工作安排和工作重點(diǎn),也讓新生家長(zhǎng)更了解幼兒園的發(fā)展,促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇2上周五晚上,我這學(xué)期開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。之所以在這個(gè)時(shí)候開放,是因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅?,也因?yàn)槲颐媾R著一個(gè)假期,孩子放假期間的閱讀是我最關(guān)心的。所以,這個(gè)時(shí)候,父母會(huì)有兩個(gè)目的:繼續(xù)大力倡導(dǎo)讀書的重要性。這次我從三本書《好媽媽勝過好老師》《朗讀手冊(cè)》中選了閱讀理論的論述,讀給家長(zhǎng)聽。這種閱讀更系統(tǒng),更有說服力。針對(duì)閱讀,我解釋我的工作有四點(diǎn):(1)推薦好書,讓每個(gè)孩子都知道哪些書是經(jīng)典的,值得一讀。(2)調(diào)動(dòng)孩子的閱讀熱情,主要途徑是給他們讀,賣我認(rèn)為好的書。(3)一周兩節(jié)閱讀課沒人上。(4)組織一些活動(dòng),利用這些活動(dòng)來帶動(dòng)和推動(dòng)。堅(jiān)定不移地把閱讀進(jìn)行到底。另外,我給父母的建議分兩類。第一類,對(duì)于已經(jīng)形成良好閱讀習(xí)慣的孩子,要做到三點(diǎn):(1)買孩子手里的好書;(2)與家長(zhǎng)和孩子討論故事內(nèi)容、人物和寫作特點(diǎn),引導(dǎo)孩子形成更深層次的閱讀能力。(3)我從不每天把書留下。因?yàn)槟愕暮⒆佑泻芏嗫臻e時(shí)間。第二類,還沒有形成自己閱讀習(xí)慣的孩子也要做三件事:(1)給孩子買好書,不要因?yàn)楹⒆硬幌矚g閱讀而給孩子買書,這樣你的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡閱讀。我不能生孩子,但我不能忍受狼。(2)學(xué)習(xí)一些技巧,激發(fā)閱讀熱情。(3)堅(jiān)持,堅(jiān)持,每天堅(jiān)持。這也是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的一把劍。不管成功與否,我已經(jīng)盡到了我的職責(zé)。做到最好,問心無愧。家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容是感謝家長(zhǎng)的支持。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,在家長(zhǎng)會(huì)上說好話比抱怨更有用。所以我指的是父母是怎么配合我的,父母為班級(jí)做了什么,這樣做的意義是什么,當(dāng)我說的很透徹的時(shí)候,父母就會(huì)意識(shí)到改變自己比改變別人更有效。心平氣和的做教育很難進(jìn)森林,把父母引向大路,所以你并不輕。另外還說了班級(jí)管理中的幾個(gè)小事。孩子的任何小事都是大事,從不敢馬虎。H1N1疫苗的事情,這可是人命攸關(guān)的大事,一定要把注意事項(xiàng)說清楚的;說了本學(xué)期收取的50元費(fèi)用的使用情況,錢也是大事。好兄弟還明算帳,更何況老師和家長(zhǎng)之間。不過,只要把錢花在學(xué)生身上,家長(zhǎng)還是很支持的。本學(xué)期統(tǒng)一從網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買了《笨狼的故事》4本,37萬字,就是37、5元,這還是網(wǎng)絡(luò)價(jià)格,如果從書店里買,50元還不夠。另外剩余的加上上學(xué)期結(jié)余的一點(diǎn)錢,又購(gòu)買了25本《吹小號(hào)的天鵝》和30本《窗邊的小豆豆》,獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。說是獎(jiǎng)勵(lì),其實(shí)也是平均分配,只不過有早晚之分。這樣一來,50元的費(fèi)用就花費(fèi)殆盡,其它的小獎(jiǎng)勵(lì),只能節(jié)約再節(jié)約了。如此做,本學(xué)期我班孩子就讀了5本書,達(dá)45萬字左右,這是面向全體的,師生同讀的,閱讀量大的孩子就無從計(jì)數(shù)了。關(guān)于試卷打印,我想給一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)也不懂的家長(zhǎng)也許帶來了麻煩。為此我做了如下解釋,以得到家長(zhǎng)的理解:專題復(fù)習(xí)是我從4套試卷上分類整理的,主要從字詞專項(xiàng)、多音字專項(xiàng)、成語專項(xiàng)、句子專項(xiàng)、閱讀專項(xiàng)和寫話6個(gè)方面做的歸類復(fù)習(xí)。我利用周末和假期的時(shí)間整理在本子上,再由高銘澤的媽媽一個(gè)字一個(gè)字地敲出來的。我想告訴孩子,語文可以這樣復(fù)習(xí),這樣更省時(shí)高效。低年級(jí)老師領(lǐng)著分類復(fù)習(xí),到了高年級(jí)就可以自己這樣做。這是件一舉兩得的事情,特別對(duì)孩子來說是一種學(xué)習(xí)方法的滲透。即使有點(diǎn)不方便,相對(duì)于高銘澤的媽媽所付出的工作又算得了什么?再說,這樣的復(fù)習(xí)也不是每一個(gè)老師都肯下力去整理的。為了孩子,我們所做的一切都應(yīng)毫無怨言,一切都應(yīng)不求回報(bào)。關(guān)于日記,我給家長(zhǎng)讀了《如何修得一枝妙筆》一文,對(duì)于低段孩子,一切的寫作技巧都是蒼白的,沒有生長(zhǎng)點(diǎn)的。只有依靠在大量閱讀這棵大樹上,才可生根發(fā)芽。作為老師和家長(zhǎng)的我,還向所有的媽媽們推薦了三本家教書籍,分別是《好媽媽勝過好老師》《如何說,孩子才肯聽》《朗讀手冊(cè)》。有心的家長(zhǎng)自會(huì)買來看。順便說了說假期的作業(yè),有三塊:閱讀,推薦了羅爾德達(dá)爾的12本和林格倫系列,讓家長(zhǎng)任選一或都買給孩子。放假前,我會(huì)做好宣傳鼓動(dòng)工作;日記,預(yù)計(jì)寫8篇;背誦10首古詩。作業(yè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,做好是預(yù)防假期變笨的靈丹妙藥。家長(zhǎng)會(huì)在一片“我又學(xué)到了很多東西”的贊嘆聲中結(jié)束。由此我也悟道了一些技巧:每次家長(zhǎng)會(huì)一定要有一個(gè)突出而鮮明的主題,多方搜集資料,要說就說透。不可泛泛而談,水過地皮濕。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇311月13日我校舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,我班的家長(zhǎng)人數(shù)來的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在95%以上。學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)??梢?,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。全校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)觀看了鄒越的關(guān)于“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”報(bào)告、聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的家庭教育報(bào)告、在大會(huì)上表彰了期中考試年組前十名的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生代表和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講了話,大會(huì)后家長(zhǎng)認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)班級(jí)及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如:教學(xué)成績(jī)、思想品德狀況等。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。三、讓家長(zhǎng)聽取了任課教師的匯報(bào)并讓學(xué)生進(jìn)行了才藝展示,表演了節(jié)目、讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。在開會(huì)時(shí)家長(zhǎng)們提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。從會(huì)后與家長(zhǎng)的'交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇412月26日,丹江口市六里坪鎮(zhèn)小學(xué)37個(gè)班級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,同步召開“云端相約攜手共進(jìn)”主題線上家長(zhǎng)會(huì),確保學(xué)生的身心健康和居家學(xué)習(xí)質(zhì)量。在《居家相處有情緒智慧妙招給到您》為主題的家長(zhǎng)課堂中,學(xué)校專職心理健康輔導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)過程中家長(zhǎng)在家庭教育方面存在的疑惑和顧慮,通過PPT和視頻的方式為全體家長(zhǎng)作了講解,提出了合理的解決方案。班主任結(jié)合各班實(shí)際對(duì)前期線上教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了小結(jié),對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間、課前預(yù)習(xí)、聽課環(huán)境的選擇、聽講習(xí)慣、課間活動(dòng)以及合理安排課后時(shí)間等方面提出了具體要求和合理化建議。最后,班主任倡議家長(zhǎng)在居家勞動(dòng)方面要給予學(xué)生正確的`引導(dǎo),學(xué)生要積極參與家庭勞動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。希望全體家長(zhǎng)要做到用心呵護(hù)、耐心陪伴、愛心培育,家校攜手共同守護(hù)好學(xué)生的健康,共同筑牢學(xué)生的安全防線。“本次線上家長(zhǎng)既是一次教學(xué)工作的分析會(huì)、總結(jié)會(huì),也是一次家校攜手、高效育人的聯(lián)系會(huì)、推進(jìn)會(huì),為特殊時(shí)期更好提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化家校協(xié)同育人,切實(shí)保障學(xué)生身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。”校長(zhǎng)宦宗來如是說。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇5一、班級(jí)現(xiàn)狀及月考情況通報(bào):初三下學(xué)期將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育學(xué)生方面,共同合作,讓學(xué)生考上心中的理想學(xué)校。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。在教學(xué)過程中,我們發(fā)現(xiàn)一小部分同學(xué)能夠主動(dòng)自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),這比以前學(xué)習(xí)散漫的情況有所改善,希望在面臨中考?jí)毫Φ臅r(shí)候能積極備戰(zhàn),奪得好成績(jī)。而下學(xué)期的特點(diǎn)就是:1、作業(yè)多,考試多。2、任務(wù)中,時(shí)間緊。希望家長(zhǎng)能多配合學(xué)校的工作,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)莫貪玩。下面介紹我班期中、模擬考試成績(jī)這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:1、復(fù)習(xí)方法不科學(xué),沒有涵蓋整個(gè)初中知識(shí),存在偏科偏向行為。2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3、部分學(xué)生自信心不足,少部分同學(xué)沒有目標(biāo)。二、談一談個(gè)別同學(xué)的不足之處。1、學(xué)習(xí)目的不明確,個(gè)別同學(xué)努力不夠。2、自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力不強(qiáng)。①面臨中考,個(gè)別同學(xué)還是一種無意識(shí)、無計(jì)劃的學(xué)習(xí)②個(gè)別同學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力和對(duì)自己的自信。③只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異或是進(jìn)步,將別人進(jìn)步的原因歸結(jié)為他們天生聰明,而無視別人長(zhǎng)期以來付出的努力,無視自己用功不夠。3、個(gè)別同學(xué)之間形成的小圈子所關(guān)注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機(jī)、搞笑等,玩樂擺在生活的首位,而少有更高的追求和人生目標(biāo)。4、個(gè)別同學(xué)不時(shí)而撒謊。個(gè)別學(xué)生為了多制造玩的機(jī)會(huì),又要逃避家長(zhǎng)和老師的責(zé)備,進(jìn)而養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。三、中考形勢(shì)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)1、想考中確實(shí)不容易:20xx年中考上這有X人。學(xué)生離目標(biāo)還有X分,仍需要努力向前。2、做好人才是真的好:現(xiàn)在好多家長(zhǎng)只關(guān)心學(xué)生的成績(jī),不關(guān)心學(xué)生的心理狀況。家長(zhǎng)需要花更多的心思在與學(xué)生交流上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。四、給家長(zhǎng)的建議1、要和學(xué)生多親近親近。監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲室等現(xiàn)象,要求學(xué)生合理利用時(shí)間,更要注意學(xué)生與哪些人進(jìn)行交往,有不好苗頭就應(yīng)堅(jiān)決制止。2、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇6秋來萬物衰,天冷紅葉稀,印象之中,仿佛暮秋堪悲是必然的選擇,而初冬的凜冽之氣,又無不使人頓生紅衰綠減、物華漸休,一幅凋落的景象,儼然就在眼前,但面對(duì)今天的期中考試成績(jī),我想說,秋天是收獲的季節(jié),雖天氣清冷,清寒襲人,但面對(duì)考試,我們依然笑迎朝陽,笑看瘦菊,笑對(duì)孩子畢竟他們經(jīng)過自己不懈的努力,收獲了充盈的知識(shí)和成績(jī)。我們今天的家長(zhǎng)會(huì)也就從孩子入手,重點(diǎn)談一下本期上半程的工作情況,尤其期中考試情況。一.班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介1.班級(jí)人數(shù)本班參加期中考試為87人(現(xiàn)又轉(zhuǎn)出一個(gè),實(shí)際班內(nèi)還有86人),其中男生55人,女生32人。級(jí)段前200名生,本班有37人,前400名生本班有57人,其中男生分別為21人、30人,女生部分為16人、27人,整體來說,女生成績(jī)優(yōu)于男生。2.學(xué)科簡(jiǎn)介按照教育部要求,本期我們共開設(shè)文化課8門,素質(zhì)課3門。三門素質(zhì)課是體育、音樂、美術(shù);八門文化課是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物,文化課及考試分值均嚴(yán)格按中招標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,即語數(shù)英三科,各科滿分為120分,物理、思想品德兩科,滿分均為70分,史地生三科,各科滿分為50分,總分為650分。本次期中考試級(jí)段第一名為617分,本班耿小雨為級(jí)段第二名,總分為610分。3.作息時(shí)間安排根據(jù)本班實(shí)際,結(jié)合學(xué)校要求,本班規(guī)定早讀6:30前進(jìn)班,中午13:15前進(jìn)班,下午大約18:15學(xué)生走出教室,特殊情況我們將以校訊通的方式另行通知。4.關(guān)于本期月考本期月考,本班英語、物理、史地生五科取得了級(jí)段第一的佳績(jī),語文、數(shù)學(xué)名列級(jí)段第二,思想品德為級(jí)段第三名;級(jí)段前200名生,本班有38人,級(jí)段前400名生,本班有53人進(jìn)入;總成績(jī)級(jí)段第一,其中王文楠同學(xué)以610分的佳績(jī)獲級(jí)段個(gè)人第一名。二.本次期中考試總結(jié)1.成績(jī)單科除語文第四名外,其余七科均級(jí)段第一名,前200名生計(jì)37人,前400名生計(jì)57人,總成績(jī)級(jí)段第一,由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱號(hào),并獲“優(yōu)勝班”獎(jiǎng)匾一塊。2.在學(xué)校進(jìn)行的“文明班級(jí)”評(píng)選中,本班成績(jī)較為突出,獲級(jí)段第二名,受到學(xué)校表揚(yáng)。3.教子有方獎(jiǎng)本次考試因耿小雨、楊棋超成績(jī)特別優(yōu)異,經(jīng)學(xué)校審定,分別授予耿小雨家長(zhǎng)、楊棋超家長(zhǎng)“教子有方”匾各一塊。4.遺憾本班尖子生極多,特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人,實(shí)力非凡,均有希望考取級(jí)段第一名,可惜,由于各種失誤,使他們均與級(jí)段第一名失之交臂,這是班內(nèi)本次考試中存在的最大遺憾,我們有理由相信,經(jīng)過努力,他們中的某人能脫穎而出,并考取級(jí)段第一名,我們期待著。三.存在問題本次考試過后,我們發(fā)現(xiàn)許多問題,特歸納如下:1.考前過于樂觀,考時(shí)失誤頻頻考前多數(shù)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),全面到位,面對(duì)期中考試,許多同學(xué)早早準(zhǔn)備,志在必得,但是,考試成績(jī)表明,滿招損、謙受益,許多學(xué)生正是由于過于盲目樂觀,結(jié)果造成失誤頻頻,部分學(xué)生成績(jī)不進(jìn)反退,這從“期中考試決心和打算”中即可以看出,多數(shù)學(xué)生沒能達(dá)到所期待的成績(jī),而考前我們反復(fù)要求所有同學(xué)都要針對(duì)自己的實(shí)際,量力而行,寧可保守,絕不虛報(bào)。結(jié)果說明部分學(xué)生努力程度不夠,潛力沒有得到充分發(fā)掘。2.做題欠審題,匆忙之中,失誤較多與以往考試一樣,考試結(jié)束后,仍有部分學(xué)生大聲呼叫,自己x題由于不慎,結(jié)果做錯(cuò);還有部分學(xué)生由于審題不嚴(yán),出現(xiàn)無謂失誤,如考數(shù)學(xué)時(shí),相當(dāng)多的同學(xué)由于匆忙做題,結(jié)果出現(xiàn)ab兩類題作a7分,做b9分,全做按a得分的前提下都做都對(duì),結(jié)果少得2分,三題少得6分;再如語文題中,未讀完題目中“選文出自課文_”當(dāng)成“選文出自原著”,造成不應(yīng)有失分,……此類現(xiàn)象,枚不勝舉,如果當(dāng)時(shí)多一分平和,相信相當(dāng)多的同學(xué)成績(jī)都會(huì)有所提高。3.平時(shí)復(fù)習(xí),做題只求數(shù)量,欠質(zhì)量語數(shù)英物理等科,平時(shí)做過的題,考過的題,再做仍錯(cuò),平時(shí)強(qiáng)調(diào)的題,再考仍錯(cuò),如語文,考前反復(fù)要求一定要認(rèn)真全面復(fù)習(xí)好《紀(jì)念白求恩》、《范進(jìn)中舉》、《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》等文章,結(jié)果考試再次出現(xiàn)它們時(shí),又失分極多,令人可惜,試想,如果平時(shí)注重提高做題準(zhǔn)確性,注意做題質(zhì)量,還會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)錯(cuò)誤嗎,可以說,由此失分是導(dǎo)致部分同學(xué)成績(jī)不能進(jìn)步的重要原因。4.字體差、卷面臟本次考試,首次將字體與卷面分單獨(dú)計(jì)入,每科5分,結(jié)果相當(dāng)多同學(xué)由于平時(shí)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,造成這方面不應(yīng)有的失分。5.淺嘗輒止、學(xué)習(xí)應(yīng)付也是少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題這個(gè)問題主要存在于部分成績(jī)欠佳者及退步較快者身上,即是:最基本的題都做不對(duì),可以視為平時(shí)根本沒有學(xué)習(xí),如各科凡不能得到總分之50%分?jǐn)?shù)的即是這一類學(xué)生,因?yàn)榧词够A(chǔ)再差,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),最起碼該科的最基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)是可以得到的,但是沒有得到,說明對(duì)學(xué)習(xí)根本沒有用功,根本沒有下勁。四.關(guān)于200名生、400名生及400名以后生我們目前的學(xué)習(xí),不能僅僅僅限于學(xué)生取得好的成績(jī),將來能考上高中,我們更應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),既要讓他們通過努力考上高中,更要為他們將來考大學(xué)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有這樣,才無愧于學(xué)生。因此,我們特別在意學(xué)生的考試成績(jī),特別關(guān)注他們的級(jí)段名次。歷年來的班主任經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生進(jìn)入高中后并最終參加高考的成績(jī)表明,這樣做對(duì)他們的人生具有極其重要的意義。我們強(qiáng)調(diào)級(jí)段前200名,是因?yàn)槟軌蚩歼M(jìn)級(jí)段前200名,這實(shí)際意味著他們升入高中后,經(jīng)過再努力,起碼能三年就考上一個(gè)二本以上的好大學(xué)。當(dāng)然能考取級(jí)段前100名,三年則能考上一個(gè)一本大學(xué);如果能考進(jìn)級(jí)段前50名,則三年努力后基本能考上一個(gè)好的名牌大學(xué);而如果能經(jīng)??歼M(jìn)級(jí)段前10名,那么,如果沒有特別的意外,這個(gè)學(xué)生經(jīng)過努力之后,三年則極有希望考取北大、清華之類的最好大學(xué),即使三年不能如愿,只要他們?cè)敢鈴?fù)讀,第四年則極有可能考取北大、清華之類的中國(guó)(包括香港)最好大學(xué)。我們強(qiáng)調(diào)400名,是因?yàn)?00名生一般在進(jìn)入高中之后,經(jīng)過自己再努力,一般三年即可考上一個(gè)三本大學(xué),如果再認(rèn)真復(fù)讀一年,考二本、上一本則基本不成問題。而一旦連級(jí)段前400名都考不進(jìn)去,那么這些學(xué)生則幾乎是差生,即使能夠上高中,一是不能正取,二是進(jìn)入高中之后,難免因是差生而不受高中老師的待見,屆時(shí)高中三年只有混學(xué)的份,至于成績(jī),沒有人對(duì)你看好,三年之后,你最多只能成為某職業(yè)學(xué)?;蚵殬I(yè)學(xué)院的學(xué)生,至于求學(xué)人生之路,對(duì)你則很難走通。通過考學(xué)成才之路,對(duì)你則基本斷絕。人生之路陡然變窄,人生路漫漫,你很有可能只有歷經(jīng)磨難的份了。五.怎樣提高成績(jī)1.自己引起重視,堅(jiān)決查漏補(bǔ)缺2.家長(zhǎng)高度關(guān)心3.自加壓力,促進(jìn)提高六.關(guān)于安全、健康、衛(wèi)生、收費(fèi)等問題,關(guān)于校訊通等平時(shí)加強(qiáng)家校溝通問題。七.部分家長(zhǎng)發(fā)言我們特邀了部分學(xué)生家長(zhǎng)做典型發(fā)言,如請(qǐng)薛圓家長(zhǎng)談怎樣教子及怎樣提高語文成績(jī);請(qǐng)楊棋超家長(zhǎng)、楊乾宇家長(zhǎng)談怎樣教子,怎樣配合學(xué)校工作,怎樣促進(jìn)孩子成績(jī)提高,怎樣做一名稱職的家長(zhǎng);請(qǐng)魯聰家長(zhǎng)談怎樣轉(zhuǎn)變孩子、怎樣迅速提高孩子成績(jī),他們的發(fā)言都能從自身的實(shí)際出發(fā),通過自己與孩子的不斷溝通,成功教子走上進(jìn)步、成才之路,他們的發(fā)言對(duì)我們所有家長(zhǎng)都有巨大的啟迪作用和榜樣的示范作用。我們還特邀了崔鑫宇家長(zhǎng)、李延昊家長(zhǎng)、鞠亞冉家長(zhǎng)、孟子涵家長(zhǎng)、孟珂羽家長(zhǎng)等家長(zhǎng)發(fā)言,由于時(shí)間關(guān)系,他們沒能與所有家長(zhǎng)進(jìn)行公開溝通,對(duì)此,我們特向以上家長(zhǎng)誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”。我們本來還特意準(zhǔn)備讓部分學(xué)生做典型發(fā)言,也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,只好改到下周讓他們班內(nèi)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共促全班共同提高。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇73月18日召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。到會(huì)家長(zhǎng)的熱情很高,使我深受感動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子特別關(guān)注,對(duì)班級(jí)工作特別支持,使原計(jì)劃與幾位家長(zhǎng)進(jìn)行的針對(duì)性交流,成為一次對(duì)到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)的全面交談。現(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)單整理、總結(jié)如下。一、曹校長(zhǎng)向各家長(zhǎng)講解各安全知識(shí)及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二、本班家長(zhǎng)會(huì)過程(一)基本情況:首先,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生,我們圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長(zhǎng)會(huì),召集家長(zhǎng)來學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,全班有幾位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我們就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,家長(zhǎng)提出了寶貴意見,我們老師及時(shí)采納意見,給每位家長(zhǎng)分發(fā)學(xué)生作業(yè)本,讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解自己子女的學(xué)習(xí),習(xí)使家長(zhǎng)能更進(jìn)一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好每一次作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),希望家長(zhǎng)更加配合老師,搞好教育教學(xué)工作。其次,讓孩子完成作業(yè)的同時(shí),家長(zhǎng)在家注意孩子作業(yè)時(shí)的'姿勢(shì)督促,養(yǎng)成良好的坐姿對(duì)孩的一生都有好處。再次,向家長(zhǎng)說明學(xué)校的作息時(shí)間,讓家長(zhǎng)幫助孩子們按時(shí)到校及放學(xué)后及時(shí)回家。(二)與各到會(huì)家長(zhǎng)簽好學(xué)生安全責(zé)任書;(三)到會(huì)家長(zhǎng)與班主任互相留下聯(lián)系方式;三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在召開家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后,我組教師總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必須自己先做到,這就是所為的“身教重于言傳”。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。3、培養(yǎng)孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的各種興趣,利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生沒有家庭作業(yè)情況,對(duì)此做了解釋。四、總結(jié)反思:從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,無論多忙也抽出時(shí)間來陪陪孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育,讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇8經(jīng)過四個(gè)多月的學(xué)習(xí),同學(xué)們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。為了讓家長(zhǎng)對(duì)這一學(xué)期的情況全面了解,我們定于20xx年1月14日上午十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)總結(jié)如下:一、簽訂冬季家長(zhǎng)安全責(zé)任書。為了讓學(xué)生們過一個(gè)愉快又快樂的.寒假并希望下學(xué)期每一個(gè)孩子都能平平安安的來上學(xué),學(xué)校針對(duì)這種情況,特制定了家長(zhǎng)安全責(zé)任書。二、安排冬季掃雪事項(xiàng)。冬季掃雪必須及時(shí),統(tǒng)一定于早上11點(diǎn)30分到校。如果一天都在下雪,那就自動(dòng)推到第二天的同一時(shí)間。三、寒假安排寒假結(jié)束后學(xué)生必須拿成績(jī)單到社區(qū)報(bào)到并蓋章。家長(zhǎng)必須填家長(zhǎng)意見并簽字。四、教師總結(jié)學(xué)習(xí)情況。教師針對(duì)這學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)逐一總結(jié),并給家長(zhǎng)一些合理化的建議。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間,老師與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得預(yù)期的目的和效果。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義,所以,通過這些方面都反應(yīng)出來,此次家長(zhǎng)會(huì)算是比較成功的。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇9我校在4月28日召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視,左校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。二、家長(zhǎng)重視:除了龔旭文家長(zhǎng)有事外,其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。三、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí):在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,令我非常感動(dòng)。特別是在我發(fā)言時(shí),沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動(dòng),沒有人講話,非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校非常重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)取做到讓孩子輕松高興地上課。3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。四、家長(zhǎng)會(huì)情況分析:通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。五、家長(zhǎng)會(huì)的收獲:1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。六、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇10一、基本情況11月29日晚上7:00,,我校舉行了二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們班共有48名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),其中5位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。在會(huì)上,我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類,把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào),指出了優(yōu)點(diǎn)和不足,讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明,同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,更好地教育好孩子,我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議,通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),井佳寧的家長(zhǎng)從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的,為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講,促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說道:感謝老師,讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng),聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后,使我認(rèn)識(shí)了差距,明白了更多教育孩子的方式和方法,為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。二、收獲:1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,通過與家長(zhǎng)的交流與溝通,達(dá)成共識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了教育的合力,為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。2、通過家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行,使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。三、反思通過這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn):1、在今后的班主任工作中,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,讓每一個(gè)孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。三、建議1、希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食,學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。2、老師家長(zhǎng)一起努力,把孩子的成績(jī)提高上去。3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣;希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng);希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。4、教室太小,過于擁擠;希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間,加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。5、孩子從小嬌生慣養(yǎng),依賴性強(qiáng),對(duì)于作業(yè)完成不認(rèn)真,不準(zhǔn)時(shí),需從頭到尾要家長(zhǎng)監(jiān)督,望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自立獨(dú)立開始,家長(zhǎng)會(huì)積極配合老師的安排。6、學(xué)校對(duì)孩子的教育很好,觀念很適合,也很全面。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間,讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人,塑造個(gè)人性格愛好。7、孩子坐車,早上到來較遲,耽誤早讀時(shí)間,望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。(已向家長(zhǎng)做了解釋工作)俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作,做一名合格的班主任。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇11經(jīng)過前期布置與準(zhǔn)備,沂濤雙語學(xué)校小學(xué)部于20xx年4月29日各班級(jí)在教室召開了家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視,按照王校長(zhǎng)要求:主任、下工作:準(zhǔn)備了發(fā)言稿、設(shè)計(jì)黑板歡迎詞,打掃了教室衛(wèi)生等。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。其次、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性的,人多、車也多。再加上學(xué)校門前道路狹窄,平時(shí)上學(xué)放學(xué)就顯得很堵,為此學(xué)校專門安排了學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)各類車輛的停放和指揮學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校,順利找到自己孩子的所在班級(jí)?,F(xiàn)在就我低年級(jí)組各班主任、科任介紹各班的教育教學(xué)現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流的好點(diǎn)子,家長(zhǎng)普遍反映的情況作個(gè)匯總,首先祝賀本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功;現(xiàn)從幾方面做一些總結(jié):一、思想上高度重視按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃,為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,我們低年級(jí)組精心籌備,妥善組織,教師們積極行動(dòng)起來,想方設(shè)法,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,各班主任精心組織,細(xì)心準(zhǔn)備,保證了本次家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功奠定基礎(chǔ)。二、家長(zhǎng)會(huì)基本情況為讓家長(zhǎng)更全面地對(duì)學(xué)校工作和孩子班級(jí)的了解,我們低年級(jí)組積極發(fā)動(dòng)學(xué)生回去對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,并給學(xué)生每人發(fā)放邀請(qǐng)函,有的老師還主動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)短信邀請(qǐng),家長(zhǎng)們也想了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,家長(zhǎng)們積極配合班主任的工作,不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn),并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難,趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),有的家有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視,到會(huì)情況令人滿意。由此可見,我年級(jí)組學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了各班主任、科任對(duì)學(xué)校、學(xué)生情況的匯報(bào)情況:1、由班主任向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況,介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī)、學(xué)校辦學(xué)特色,闡述了家庭教育的重要性與方法,對(duì)孩子的安全教育、思想道德及安全管理提出要求;及時(shí)將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解,提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。2、由班主任對(duì)學(xué)生年齡和學(xué)科特點(diǎn),讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)學(xué)生的每一次的進(jìn)步,令家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn),深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作;同時(shí)也讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性,并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。3、由學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何在家教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況;教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力,有利于今后教育工作的開展。4、敬請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表講話,諫言獻(xiàn)策,發(fā)表意見或建議。三、方法得當(dāng),形式多樣我低年級(jí)組有九個(gè)班級(jí),其中學(xué)前班有三個(gè)班級(jí);一、二年級(jí)各三個(gè)班級(jí),本次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)前班沒有召開。一、二年級(jí)12個(gè)班任和科任的辛勤努力下,本次家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,因校制宜,因班制宜,采取方法措施得當(dāng),形式靈活多樣,尤其是各班的歡迎語,都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思:如“溝通從這里開始”、“孩子就是我們的希望”、“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”、“孩子是我們的希望,是我們的未來”等等,語出驚人,擲地有聲,也是本次班會(huì)的主題。圍繞主題認(rèn)真做到:1、及時(shí)將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解,提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。2、班主任和科任教師詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。3、使家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性,并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。4、教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力,有利于今后教育工作的開展。四、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見及建議在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì),大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢,共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì),氣氛相當(dāng)活躍,達(dá)到我們開家長(zhǎng)會(huì)的目的。許多家長(zhǎng)收獲良多,同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就班級(jí)的管理和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,對(duì)今后班級(jí)管理思路是非常有幫助的。家長(zhǎng)要求老師不但教學(xué)生學(xué)文化,也要做到:1、在家要幫父母做一些力所能及的家務(wù),養(yǎng)成勤勞學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、對(duì)孩子的教育要嚴(yán)格要求。3、督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),也希望老師努力管教。4、教育學(xué)生要聽從父母的話。5、及時(shí)把學(xué)生的不良行為習(xí)慣反映給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)配合老師教育好孩子。五、存在的問題1、家長(zhǎng)缺乏教育方法,希望教師常與家長(zhǎng)多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。2、各別老師不善于和家長(zhǎng)溝通交流,有些問題不敢面對(duì)家長(zhǎng),希望教師們膽子放正,講究方法,注意策略,以理服人,以情動(dòng)人。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇12為了迎接新的一學(xué)期的到來,并使我們班的家園共建工作做得更好、家園共育更加和諧,我們大一班于20xx年3月11日上午11:30在本班教室召開了新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)。本次會(huì)議由班主任任文潔老師主持,各位家長(zhǎng)基本到會(huì),參與率很高。家長(zhǎng)會(huì)一開始,任文潔老師向家長(zhǎng)們的到來表示了歡迎,隨后向大家說明了本次會(huì)議的目的:讓家長(zhǎng)們清楚地了解我班本學(xué)期各方面工作的計(jì)劃和安排,讓家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交予我們,并相信我們中心會(huì)將娃娃們教育的很好,不僅在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步,更能在身心上得到健康的發(fā)展。家長(zhǎng)是幼兒教育中重要的參與者,又是我們的重要合作伙伴,所以,我們之間應(yīng)以娃娃的健康為目的,本著尊重、平等、合作的原則,將家園共育工作做到最好。接著任文潔老師向大家介紹了本學(xué)期我們班學(xué)生出勤狀況。本學(xué)期我們班共有36名學(xué)生,全勤35名,其中男生20人,女生16人;漢族9人,維吾爾族19人,哈族8人。接下來,任文潔老師向各位家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo):1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。任文潔老師還就個(gè)別動(dòng)手能力稍弱一點(diǎn)的幼兒家長(zhǎng)提出了一些提高雙手配合能力的方法和措施,希望家長(zhǎng)能夠配合我中心重視幼兒在家中的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。隨后,任文潔老師就我們班本學(xué)期新開課程(舞蹈課)進(jìn)行了活動(dòng)目的的介紹和活動(dòng)的材料準(zhǔn)備,家長(zhǎng)紛紛表示欣然接受,并且表示中心應(yīng)多開展這樣的特色活動(dòng),以滿足家長(zhǎng)的需求和幼兒的興趣培養(yǎng)。最后,任文潔老師宣傳了本中心對(duì)春季流感的各項(xiàng)預(yù)防措施,并希望各位家長(zhǎng)能夠配合好我們做好安全衛(wèi)生的工作,保證幼兒在一個(gè)健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。會(huì)議的最后,任文潔老師宣布家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,并再次向家長(zhǎng)們對(duì)我們班各項(xiàng)工作的支持和幫助表示感謝。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇139月3日我校舉行了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,各班的家長(zhǎng)人數(shù)來的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。可見,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。一、向家長(zhǎng)廣泛宣傳各級(jí)教育方針和政策,重點(diǎn)宣傳了“省規(guī)四十條”和“講話三十條”,讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,“省規(guī)四十條”是當(dāng)前我市各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校管理、實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,是中小學(xué)辦學(xué)必須遵守的行為準(zhǔn)則;“講話三十條”是新時(shí)期我市教育改革與發(fā)展的總綱領(lǐng),集中體現(xiàn)了教體局全面加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造萊西教育新形象的決心和意志。二、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如:我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況、學(xué)校校舍改建等情況。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。三、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),利用教育學(xué)、心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)培訓(xùn),幫助家長(zhǎng)從孩子的年齡、心理特點(diǎn)上理解孩子、尊重孩子、引導(dǎo)教育孩子。特別是一年級(jí)新生的家長(zhǎng),班主任要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求,以便取得家長(zhǎng)的配合,使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。四、為了順應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì),我們與每位家長(zhǎng)就孩子的全面發(fā)展與提高展開了交流。家長(zhǎng)們也覺得要適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì),靠的是過硬的基本素質(zhì),不能光看學(xué)習(xí)成績(jī)。從一個(gè)側(cè)面給那些分?jǐn)?shù)至上的家長(zhǎng)提了醒。特別是在特長(zhǎng)的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的發(fā)展方面提出了希望。有條件的家庭要盡量給孩子提供更多的發(fā)展空間。得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。最后,我們用一句話“為了我們的孩子,讓我們共同努力”結(jié)束了這次家長(zhǎng)會(huì)。這是一次成功的家長(zhǎng)會(huì),相信在這學(xué)期有各位家長(zhǎng)的支持,我們小莊小學(xué)一定能取得更大的進(jìn)步。提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇14家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間:20xx年12月6日星期六上午家長(zhǎng)會(huì)目的:了解考試成績(jī),讓家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,取得家長(zhǎng)的支持,與家長(zhǎng)保持一致,共同教育孩子,同時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),以便有的放矢的進(jìn)行教育。家長(zhǎng)會(huì)的形式:以解決問題型為主,以展示型、交流型為輔。家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:班主任發(fā)言稿、學(xué)生成績(jī)單、各學(xué)科作業(yè)本、課件家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn):本班教室。家長(zhǎng)會(huì)過程:一、學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室,坐在各自位置上。二、家長(zhǎng)翻看學(xué)生作業(yè)。三、放映成績(jī)單幻燈片。四、觀看學(xué)生跑操五、班主任進(jìn)行發(fā)言。六、任課教師方面進(jìn)行總結(jié)。七、班主任對(duì)家長(zhǎng)提出教育學(xué)生的幾點(diǎn)建議。八、征求家長(zhǎng)的意見和建議。九、自由交流。高一家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,高一年級(jí)期中考試后的第一次家長(zhǎng)會(huì)在20xx年12月6日上午順利召開了。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備,這次的家長(zhǎng)會(huì)算是圓滿地結(jié)束了,作為班主任的我在這次家長(zhǎng)會(huì)中得到很多東西。作為我個(gè)人,感覺這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流、對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處、對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作等都起到了很大的作用。本次活動(dòng)的目的是:(1)向家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試的情況、學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及科任老師的基本情況。(2)本班期中考試總結(jié)分析、表彰優(yōu)秀學(xué)生。(3)學(xué)生在校期間存在的一些問題。(4)對(duì)家長(zhǎng)提出一些要求。(5)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)交流。通過回顧家長(zhǎng)會(huì)的方方面面,反思了一下,我覺得有以下幾個(gè)方面是值得總結(jié)的。一、收獲1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。二、啟示家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們作為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。三、家長(zhǎng)提出的建議1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的進(jìn)步,只要努力了,就是好樣的。2、希望教師尊重孩子的想法,對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要尊重孩子,希望教師成為孩子的朋友。3、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)教育。4、多督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。四、會(huì)議后的交談會(huì)后,很多家長(zhǎng)都沒有急著離開,而是盡可能地找機(jī)會(huì)與我交流,更多的家長(zhǎng)都在咨詢著孩子在校的表現(xiàn),希望老師能夠更多地關(guān)注自己的孩子,能夠更加嚴(yán)格要求孩子,對(duì)老師做出的努力也表示了充分的肯定,非常感謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,同時(shí)也自覺地配合老師和學(xué)校做好家教工作。不管是成績(jī)優(yōu)秀的,還是成績(jī)有退步的,家長(zhǎng)們都很有耐心的詢問了這些問題。我也認(rèn)真地一一給家長(zhǎng)做出了解釋。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇1511月24日,9點(diǎn)至12點(diǎn),高二(1)班召開了全體學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加的家長(zhǎng)會(huì)。本班共有學(xué)生41人,到會(huì)家長(zhǎng)42人。其中包括王旭同學(xué)的父母兩人。會(huì)議共有10項(xiàng)議程,全部按期完成。本次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充足,資料豐富,主題明確,環(huán)節(jié)齊備,書信感人,才藝精彩,發(fā)言踴躍,告誡諄諄,收到了前所未有的教育效果。一、準(zhǔn)備充足接到學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì),我及時(shí)給學(xué)生做動(dòng)員工作,要求全體家長(zhǎng)必須到,學(xué)生也必須到。父母不在,家屬成員也可以參加。班級(jí)實(shí)行量化管理。班長(zhǎng)要求,如果那個(gè)家長(zhǎng)不來,扣去組員積分10分。如果遲到,扣去學(xué)生積分5分。學(xué)生擔(dān)心扣分影響小組整體利益,趕9點(diǎn)整,帶著家長(zhǎng)全部坐進(jìn)教室。每張桌子都擺滿學(xué)生平日的各種作業(yè),有各科的《紅對(duì)勾》,有語文的隨筆本、翻譯本,學(xué)生自選自編的《優(yōu)秀作文集錦》等。家長(zhǎng)來后,認(rèn)真翻閱孩子的作業(yè),并不時(shí)地詢問其它學(xué)生孩子在校的表現(xiàn)情況。教室的桌子擺成圓桌形式,便于家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的交流。前黑板按照學(xué)校要求,寫著“歡迎各位家長(zhǎng)的到來”字樣。多媒體播放《相逢是首歌》《父親》《母親》三首歌。多媒體課件放有我寫的一副對(duì)聯(lián):風(fēng)雨兼程個(gè)人奮斗創(chuàng)輝煌明天;同甘共苦集體拼搏建溫馨家園。后黑板上張貼著學(xué)生開學(xué)初給自己制定的大學(xué)目標(biāo)。那些卡片環(huán)繞在曲曲折折的路途中,暗示了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性。教室圍墻是學(xué)生們開學(xué)初布置的畫報(bào),洋溢中理科班重點(diǎn)班奮發(fā)拼搏實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)看后深感滿意。前墻左上方,張貼著鮮紅的光榮榜。上面有每次考試的班級(jí)前十名學(xué)生。二、資料豐富給家長(zhǎng)們展示了學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在各個(gè)方面的資料。有每個(gè)學(xué)生的正面照,有每個(gè)學(xué)生制作的“我的大學(xué)”的卡片,有中秋節(jié)聯(lián)歡的大量照片,有學(xué)生互改互評(píng)自改自評(píng)的作文掃描圖片,有班級(jí)量化管理的細(xì)則,有兩次月考和期中考試的成績(jī),有班委會(huì)的名單,有前半學(xué)期學(xué)生的考勤情況,有前半學(xué)期量化考核優(yōu)秀組的組長(zhǎng)和組員名單。這些資料給家長(zhǎng)們?nèi)轿徽故玖撕⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)們對(duì)老師做出的工作表示認(rèn)可,對(duì)班級(jí)管理的制度表示贊賞。三、主題明確班會(huì)主題定為“目標(biāo)與希望”。高二學(xué)生班級(jí)調(diào)整后,學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃,讓他們明確自己目前成績(jī)與理想大學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是,有很多學(xué)生目標(biāo)制定好,并沒有付諸行動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)孩子這個(gè)大學(xué)目標(biāo)不聞不語,不理解不支持,更有甚者,對(duì)孩子進(jìn)行挖苦諷刺?;谶@個(gè)原因,我寫了近20xx字的《目標(biāo)與希望》發(fā)言稿。通過介紹我在逆境中怎樣確立人生目標(biāo),并為之奮斗的經(jīng)歷,現(xiàn)身說法,讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白確立人生目標(biāo)的重要性,并幫助孩子找到實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的最佳途徑和方法。發(fā)言稿在家長(zhǎng)和學(xué)生的心河中投入一枚石子,激起了陣陣共鳴。四、環(huán)節(jié)齊備經(jīng)過和班委會(huì)商量,共擬定了十項(xiàng)會(huì)議議程。1.家長(zhǎng)和孩子小組同學(xué)交流。2.高二年級(jí)組情況介紹。3.班級(jí)情況介紹。4.班主任主題發(fā)言。5.學(xué)生朗誦給家長(zhǎng)的一封信。6.學(xué)生才藝表演。7.家長(zhǎng)說給孩子的心里話。8.給家長(zhǎng)的建議。9.學(xué)生宣誓。10.任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)自由交流。這十項(xiàng)議程把集中講解和自由交流充分結(jié)合,把嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)和輕松愉悅的才情展示相結(jié)合,把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育相結(jié)合,把概括了解和具體了解相結(jié)合,把現(xiàn)身說法和理論指導(dǎo)相結(jié)合,把學(xué)生和家長(zhǎng)緊密結(jié)合,達(dá)到了往日單線家長(zhǎng)會(huì)難以達(dá)到的多維教育效果。五、書信感人家長(zhǎng)會(huì)前,每個(gè)學(xué)生都給家長(zhǎng)寫了一封信。家長(zhǎng)來后,那些信都裝在信封里封好,只有家長(zhǎng)才能開啟。如果家長(zhǎng)各看各的書信,就無法達(dá)到整體教育的目的。于是,我選了兩位同學(xué)胡思敏和趙盟,在家長(zhǎng)會(huì)上公開讀書信。胡思敏是語文科代表,語文成績(jī)好,寫作能力強(qiáng),是個(gè)真誠(chéng)負(fù)責(zé)的孩子。趙盟自從坐到快班,經(jīng)常失眠,父親很是為他著急。后來我建議他去吃中藥,狀態(tài)大大好轉(zhuǎn)。讀書信時(shí),他們兩人幾次哽咽著,才讀完信的內(nèi)容。胡思敏的書信寫得綿軟悠長(zhǎng),有反思,有懊悔,有體諒,有方法。趙盟的書信,字字句句體現(xiàn)著一個(gè)兒子對(duì)父親的理解和叮囑。一個(gè)大男孩,淚流得無法抑制,幾次中斷,但他依然堅(jiān)持把信讀完。教室所有站著的學(xué)生和所有坐著的家長(zhǎng)都淚流滿面。有些女孩忍不住哭出了聲。我知道,還有很多學(xué)生的書信寫得非常感人。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不能讓他們一一讀完。但他們對(duì)父母牽掛歉疚的心我懂,畢竟他們都長(zhǎng)大了。書信拉近了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的距離。高中階段,學(xué)生和自己的家長(zhǎng)交流越來越少。如果不是要錢要衣服,他們寧可呆在學(xué)校,也不愿回家聽父母的嘮叨。孩子們的心聲,讓家長(zhǎng)們明白了,孩子們也不容易,他們也有一顆孝心。六、才藝精彩為了讓家長(zhǎng)全方位了解孩子,讓家長(zhǎng)明白,孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,他們也愛唱,也愛跳,也喜歡朗誦,也有一顆才藝的心。家長(zhǎng)會(huì)前,團(tuán)支部書記李明鴿找到我,說她想給媽媽唱一首歌。我轉(zhuǎn)眼一想,如果在家長(zhǎng)會(huì)上加幾個(gè)文藝節(jié)目,家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)變成冷冰冰的聲討會(huì)了。副班長(zhǎng)張苗安排了張偉豪、高思萌、李明鴿等同學(xué),表演了曲藝,讓家長(zhǎng)會(huì)的氣氛得以輕松。特別是張偉豪的《步步高》,讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)學(xué)生笑聲一片。笑過之后,多了一份對(duì)孩子的理解與支持。七、發(fā)言踴躍這次家長(zhǎng)會(huì),我們班來了四位爺爺輩的。殷詩琪、申夢(mèng)瑤、湯振鐸、帥莎莎的爺爺都來了。四位老人分別作了發(fā)言,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的安排做了充分的肯定,對(duì)孫子在校的表現(xiàn)給予了肯定,也對(duì)所有高二(1)班的孩子提出了希望。老人們說得很到位,孩子們聽得很認(rèn)真。家長(zhǎng)會(huì)上,三次考試成績(jī)處于班級(jí)倒數(shù)的丹妮父親說了幾句話。這些話,他平日里都不敢對(duì)孩子說。丹妮是個(gè)很勤快很有眼色的女孩,可能她理性思維比較弱吧,理科成績(jī)總是上不去。我著急,她也著急,她的父母更是著急。父母給她請(qǐng)了家教,收效也不明顯。袁丹妮的父母在學(xué)校西北角經(jīng)營(yíng)一家小餐館,非常辛苦,能給孩子擠出錢來請(qǐng)家教很不容易。父親卻從不喊苦喊累。講到自己的孩子,丹妮父親忍不住抹眼淚。他說孩子那么勤奮,成績(jī)?yōu)楹乌s不上去呢?還說孩子從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直都好,到了高中,不知怎么啦,成績(jī)總是上不去,他也著急啊。聽著丹妮父親的發(fā)言,我感覺責(zé)任很沉重。后半學(xué)期,一定要想辦法幫她把成績(jī)趕上來。王旭的父母都來了。王旭期中考試考了班級(jí)倒數(shù)第一,他嚇得不敢對(duì)父母說,給我打電話請(qǐng)假。我沒批準(zhǔn)。提到王旭的遲到和請(qǐng)假,王旭的父親氣憤不已。他說這孩子,每天6點(diǎn)就喊著起床,怎么能遲到呢?還請(qǐng)假?請(qǐng)假干什么去了,他都不知道。我和王旭談過,孩子說他學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,很少和父母交流。周末在家不學(xué)習(xí),只吃一頓飯,不是上網(wǎng)就是睡覺。父母兩個(gè)在外打工賺錢,監(jiān)管不上他。王旭自制力很差,管嚴(yán)了成績(jī)就上來了,放松了成績(jī)就滑下去了。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,王旭的父親給我發(fā)了一條很長(zhǎng)的短信,說王旭終于和他們聊天了,談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)人生鼓勵(lì)孩子的話。趙佳棟的舅舅參加了會(huì)議,對(duì)孩子貪玩的天性提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。還有不少家長(zhǎng)發(fā)言。不管他們?cè)趺凑f,表達(dá)的都是一個(gè)理兒。那就是希望孩子能夠健康成長(zhǎng),考取優(yōu)異的成績(jī)。八、諄諄告誡家長(zhǎng)會(huì)最后,有半個(gè)小時(shí)時(shí)間,教師和家長(zhǎng)學(xué)生自由交流?;瘜W(xué)老師史芬利,英語老師劉凌,都很耐心地跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通。她們先給所有家長(zhǎng)講,再單獨(dú)跟那些單科學(xué)習(xí)有問題的孩子家長(zhǎng)談心,指出孩子學(xué)習(xí)的問題,指導(dǎo)他們管理孩子的方法。家長(zhǎng)們深受啟發(fā)。我給家長(zhǎng)們用多媒體呈現(xiàn)了“學(xué)生高中分化的原因和解決辦法”。很多家長(zhǎng)不明白,自己的孩子小學(xué)初中那么優(yōu)秀,考上高中后為什么退步呢。他們不明白其中的緣由,經(jīng)常會(huì)誤解孩子,一味地抱怨孩子。這次家長(zhǎng)會(huì),是我有史以來開得最飽滿、最及時(shí)、最全面、最豐富、最有力的一次班會(huì)。學(xué)生與家長(zhǎng)共處一室,老師與學(xué)生、家長(zhǎng)面對(duì)面交流,既有畫面展示,又有文字傳情,家長(zhǎng)與學(xué)生都深受鼓舞。剛開始來看到成績(jī)大罵孩子的家長(zhǎng),臨走時(shí)握握我的手,說了一句掏心窩子的話:對(duì)我也是莫大的教育?。⌒律议L(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇16到了初三,學(xué)生間的分化已經(jīng)很大,所以小范圍分批次開家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)很有必要了。從10月份開始,我就根據(jù)本班情況分批開家長(zhǎng)會(huì),持續(xù)時(shí)間為期一個(gè)半月,本次家長(zhǎng)會(huì)收回很大,收效很好,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后班級(jí)學(xué)生的精神面貌位有很大改變,現(xiàn)總結(jié)如下。一.由于平時(shí)上課、備課、改作業(yè),再加上家長(zhǎng)平時(shí)上班,白天時(shí)間很不合適,所以我就將家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間定在每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半。這樣安排,考慮家長(zhǎng)時(shí)間上的方便,他們才能心平氣和來開家長(zhǎng)會(huì),否則,讓家長(zhǎng)帶著怨氣來開家長(zhǎng)會(huì),還沒有過來,家長(zhǎng)會(huì)的效果已經(jīng)大打折扣。所以,時(shí)間安排上一定考慮家長(zhǎng)的方便。平和的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵!二.雖然是小范圍的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)只有5、6個(gè)人,情況基本相似,但是要把這幾個(gè)人放在一塊開、一鍋煮,那么效果絕對(duì)不會(huì)太好。必須單獨(dú)開!一個(gè)學(xué)生、一方家長(zhǎng),只有這樣才有針對(duì)性,交流的時(shí)候才會(huì)順暢。放在一塊開,雖是五六個(gè)人,但是這些家長(zhǎng)你一句我一句,根本說不到重點(diǎn)上。這樣的話家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)收到相應(yīng)的效果!三.談話的次序很重要!單獨(dú)開家長(zhǎng)會(huì)我的談話次序如下:學(xué)生——老師——家長(zhǎng)——學(xué)生。先讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)情況,先主觀評(píng)價(jià)一下自己的學(xué)習(xí)情況,這時(shí)候老師以學(xué)生的話作為突破口客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)、處事、為人、態(tài)度上的問題。這樣要比一上來就有老師談?wù)搶W(xué)生的問題更有效果,更易于學(xué)生去接受。然后家長(zhǎng)再去談?wù)勛约簩?duì)于孩子的看法和認(rèn)識(shí),這時(shí)候老師再做必要的總結(jié),最后教給學(xué)生如何處理這些問題,以及學(xué)生本身的優(yōu)勢(shì)如何發(fā)揮。談話到這里,學(xué)生對(duì)于自己的問題已經(jīng)認(rèn)識(shí)個(gè)差不多了,然后讓他自己總結(jié)一下剛才談話的問題加以強(qiáng)調(diào)!這樣談話才能有效果!四.老師談話內(nèi)容必須要有充分準(zhǔn)。談話要有的放矢,不打無準(zhǔn)備之仗!新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇17為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我校于20--年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長(zhǎng)會(huì)。為了確保家長(zhǎng)會(huì)的成功召開,會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長(zhǎng)要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對(duì)性、實(shí)效性,令家長(zhǎng)們受益匪淺。通過這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長(zhǎng)們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對(duì)老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫上了歡迎家長(zhǎng)光臨的標(biāo)語,并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(zhǎng)很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級(jí)的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來”,二年級(jí)的“你我托起明天的太陽”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長(zhǎng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。同時(shí)也說明,老師們對(duì)于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。其次,此次親子家長(zhǎng)會(huì)召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級(jí)的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(zhǎng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。最后,從家長(zhǎng)會(huì)能看出來我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(zhǎng)會(huì)的成功召開提供了有利條件。由此可見,我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇18在工作中,我班教師全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”的辦園思想,以新綱要精神落實(shí)為基礎(chǔ),以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心,扎實(shí)而有效地開展教研、科研等活動(dòng),力爭(zhēng)使全班孩子在原有的基礎(chǔ)上有所提高,注重孩子的智力及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為他們順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).。一、班級(jí)情況及家長(zhǎng)概況:1、幼兒自然狀況及家長(zhǎng)概況:本班共有幼兒34名,男生20名,女生14名,有幾名幼兒年齡偏小,有幾個(gè)幼兒能力較弱;本班家長(zhǎng)大專以上學(xué)歷的占82%,高中學(xué)歷的占12%,初中學(xué)歷的占6%2、健康狀況:本班幼兒中攻擊性行為較強(qiáng)的幼兒有吉浩銘等;性格較內(nèi)向的幼兒有陸宇飛等;較要強(qiáng)的幼兒有王靜童等;體質(zhì)較弱的幼兒有嚴(yán)若宣等。3、品德發(fā)展情況分析:本班大部分幼兒能具有愛心和同情心,對(duì)待教師,同伴有禮貌,會(huì)正確使用禮貌用語;積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng);愿意幫助家長(zhǎng)及老師做一些力所能及的事情;愛護(hù)小動(dòng)物,尊重老年人。獨(dú)立生活能力:本班幼兒中生活自理能力較強(qiáng)的幼兒有邱可心等;生活自理能力較弱的幼兒有大智等。4、智力發(fā)展情況分析:(1)語言:發(fā)展好的幼兒有王靜童、等。(2)數(shù)學(xué):能力較強(qiáng)的幼兒有陳薈茹等;。(3)觀察力:較強(qiáng)的幼兒的有葉韞瑋等;較弱的有鄧思遠(yuǎn)(4)記憶力:較強(qiáng)的幼兒有鄒嘯墨、等;(5)創(chuàng)造力:較強(qiáng)的幼兒有吉浩銘、較弱的有大智等。特殊幼兒分析:本班吉浩銘肥胖,嚴(yán)若宣體弱,這些幼兒都是教師在工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的孩子,本學(xué)期,這些孩子的一些情況都很有好轉(zhuǎn)。二、生活管理在一日活動(dòng)中,能根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境:教師和幼兒之間互相關(guān)心,相互尊重,幼兒和同伴之間關(guān)系融洽,合群,并能鼓勵(lì)幼兒之間相互交往,教師和家長(zhǎng)之間相互配合,相互尊重,使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。能科學(xué)合理的安排幼兒的一日生活,根據(jù)月計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),科學(xué)地、合理地制訂各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)地安排幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),做到動(dòng)靜交替,室內(nèi)與室外活動(dòng)交替集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)交替,組織各種形式的活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。活動(dòng)中能加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,每天保證幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí),每天早晨認(rèn)真進(jìn)行晨間鍛煉和起床后鍛煉。平時(shí)能重視安全工作,向幼兒及時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)教育:教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí),會(huì)找空的地方玩耍,不與同伴碰撞,不玩火,不玩水,注意行車,走路的安全。保證孩子的安全?;顒?dòng)中能關(guān)注孩子的心理衛(wèi)生,引導(dǎo)孩子個(gè)性健康的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,針對(duì)班上個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣差的孩子加強(qiáng)引導(dǎo),幫助其形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一、游戲活動(dòng):本學(xué)期,我班開展了豐富的幼兒游戲活動(dòng),有表演游戲、智力游戲電教游戲有規(guī)則游戲等,還開展了多種區(qū)角活動(dòng)在游戲中,幼兒在這些游戲活動(dòng)中,能充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣,喜歡表演游戲的孩子,膽量和表演能力得到了極大的提高,喜歡智力游戲的孩子,每次成功的游戲,更加體會(huì)成就感和自豪感。各種區(qū)角的活動(dòng)還為孩子及時(shí)的復(fù)習(xí)了課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,起到溫故而知新的作用。教師基本保證了每天2小時(shí)以上的游戲活動(dòng)時(shí)間,開展與大班幼兒年齡相宜的各類游戲。教師還能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿,采取自主選擇的形式。在游戲活動(dòng)中根據(jù)園內(nèi)場(chǎng)地布置安排表,合理布局,提供游戲場(chǎng)地和材料。強(qiáng)化游戲規(guī)則意識(shí),注意幼兒與游戲相關(guān)能力的培養(yǎng)。中強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),注重幼兒游戲與相關(guān)能力的培養(yǎng)。教師在一日活動(dòng)中保證幼兒每天的游戲時(shí)間,能尊重幼兒自主選擇游戲的意愿,角色游戲采取小組輪流的形式進(jìn)行活動(dòng)。三、教育環(huán)境本學(xué)期,我們教師和孩子一起根據(jù)班級(jí)開展的主題活動(dòng),布置了多幅副墻飾區(qū)域,春天的時(shí)候,我們和幼兒一起利用皺紋紙制成了柳條,梅花,還掛上了各種美麗的風(fēng)箏,充分的感受春天的氣息。在開展《蟲蟲飛》的主題活動(dòng)時(shí),我們下載了很多有關(guān)昆蟲的資料,圖片,讓幼兒感受昆蟲世界的神奇,美麗。這些配合主題活動(dòng)開展布置的區(qū)域,充分的發(fā)揮了環(huán)境教育的作用。平時(shí)的工作中,教師能根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū)角。在進(jìn)行相應(yīng)的主題活動(dòng)時(shí),教師及時(shí)更換區(qū)、角材料,供幼兒活動(dòng),并結(jié)合主題和幼兒共同制作了主題墻飾。為慶?!傲弧钡絹恚瑤熒餐贾昧私淌噎h(huán)境,教師在工作中,注意使班級(jí)氣氛寬松,和諧,師生之間,幼兒之間,積極交往,平等相處。力求使教育的一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織均尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和心理要求,尊重幼兒的自主選擇的權(quán)利。引導(dǎo)幼兒積極與同伴交往,自己學(xué)習(xí)解決與同伴的爭(zhēng)端,鼓勵(lì)不合群的幼兒一起游戲,培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。本班教師還積極的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)資源,和孩子們一起,為班級(jí)的工作出謀劃策,得到的家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和配合。四、家長(zhǎng)工作在工作中,教師能熱情的接待家長(zhǎng),積極的向家長(zhǎng)傳遞班級(jí)的教育以及一些工作的信息。教師良好的為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在為家長(zhǎng)服務(wù)方面,我們做了以下的工作1、每月出好一期《家長(zhǎng)園地》,內(nèi)容符合班級(jí)實(shí)際,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題、活動(dòng)的進(jìn)行情況以及一些科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),保健常識(shí),幫助家長(zhǎng)正確教育幼兒。每月定期發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料。2、本學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲情況,并召開了家長(zhǎng)會(huì),得到了雙方的溝通。3、開展了東方娃娃親子活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的積極支持和配合,活動(dòng)收到了良好的教育意義及社會(huì)效應(yīng)。本學(xué)期推薦家長(zhǎng)委員會(huì)代表:賈博軒的媽媽,邱可心的媽媽五、個(gè)別教育教師能定期測(cè)查個(gè)別心理有障礙的幼兒,使其心理健康和諧地發(fā)展。如:攻擊性行為較強(qiáng)的幼兒徐天翊。該幼兒經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的教育幫助,行為明顯的有了控制。教師積極配合保健老師做好身體缺陷兒童的保健工作。如:體弱兒揚(yáng)浩羽等。這兩名幼兒的飯量有了明顯的增加。個(gè)子也長(zhǎng)高了。教師還提醒個(gè)別幼兒加快進(jìn)餐的速度,保持地面與桌面的干凈、整潔。如:嚴(yán)若宣、等。針對(duì)等行為習(xí)慣較差的幼兒吉浩銘等,教師平時(shí)多關(guān)心,多提醒,多督促,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。通過一學(xué)期的教育,這些孩子的身上都有了明顯的進(jìn)步。六、重大節(jié)日及社區(qū)活動(dòng)教師能結(jié)合節(jié)日的有關(guān)活動(dòng),組織幼兒開展慶祝活動(dòng),結(jié)合“三八節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛媽媽”的教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心媽媽,尊重媽媽的情感。結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛勞動(dòng)”的教育,激發(fā)幼兒具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。結(jié)合“六一”,組織了文藝活動(dòng),受到孩子和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和支持。參加了本園早操、律動(dòng)、觀摩,受到好評(píng)。本學(xué)期,我們幼兒還參加了區(qū)“詩文”文藝匯演,獲得好的成績(jī)。幼兒園還安排大班年級(jí)的幼兒參觀了小學(xué),給幼兒初步了解一下小學(xué)校園,做好幼小銜接的工作。八、專題教育教師本學(xué)期在教育、教學(xué)方面能注意結(jié)合自己制定的專題,開展工作,學(xué)期結(jié)束撰寫了經(jīng)驗(yàn)總結(jié),詳見學(xué)期專題總結(jié)。九、評(píng)估本學(xué)期,我們能結(jié)合主題活動(dòng)定期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。學(xué)期結(jié)束,對(duì)幼兒進(jìn)行全面地評(píng)估,寫好幼兒的生活實(shí)錄。對(duì)今后的教育教學(xué)活動(dòng)的開展起到指導(dǎo)和促進(jìn)作用。十、教育教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期,我們班開展了四個(gè)大主題活動(dòng):1、在《春之聲》主題活動(dòng)中幼兒知道春季是種植的好季節(jié),積極參加種植活動(dòng),增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)。在老師的引導(dǎo)下觀察春天的自然景象,知道冬去春來給動(dòng)植物帶來了勃勃生機(jī),還學(xué)習(xí)記錄觀察日記。用多種形式表達(dá)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),感受春天的美,熱愛大自然,具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。2、《我長(zhǎng)大了》中引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的現(xiàn)象,能運(yùn)用多種方法尋找問題的答案。并在觀察、實(shí)驗(yàn)、比較的基礎(chǔ)上,了解自身的成長(zhǎng)過程與變化。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴分工、合作完成任務(wù),以獲得主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)的成就感。3、在《蟲蟲、蟲蟲飛》主題教育活動(dòng)中幼兒積極的觀察、收集資料、制作,了解了昆蟲的特征、習(xí)性、與人類的關(guān)系等,增強(qiáng)對(duì)昆蟲的喜愛。在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字。并且在活動(dòng)中與同伴合作完成探索活動(dòng),共同制作,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。4、《愉快的六月》主題教育活動(dòng)在幼兒進(jìn)一步了解夏季的自然現(xiàn)象和人們的活動(dòng),并用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行描述。臨近畢業(yè)幼兒有強(qiáng)烈的做小學(xué)生的欲望,愿意參加幼小銜接的各種活動(dòng),對(duì)教師、同伴和幼兒園有感激之情??傊陂_展活動(dòng)中,我們能緊緊圍繞主題目標(biāo),認(rèn)真地開展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒在各方面得到了發(fā)展。以上是本學(xué)期工作的小結(jié),我們還要更好的總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),反思工作中還存在的一些問題,更好的為將來的工作提供一些有益的方面。新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇1911月16日下午,五年級(jí)一班召開了自我接手本班級(jí)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì),有五十多名家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到(一位家長(zhǎng)幫助朋友處理車禍,另一位家長(zhǎng)參加儒學(xué)大會(huì)),有的同學(xué)父母都來參加了,在2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里沒有進(jìn)出現(xiàn)象,沒有吸煙現(xiàn)象,沒有接打電話現(xiàn)象,沒有交頭接耳現(xiàn)象,每一位家長(zhǎng)都能聚精會(huì)神的聽。聚精會(huì)神的看。這是我萬萬沒有想到的。這充分說明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任,對(duì)我校工作的支持,對(duì)教育工作者的理解,確實(shí)令人鼓舞。會(huì)議開始,首先我和家長(zhǎng)一一進(jìn)行了認(rèn)識(shí),緊接著英語老師和數(shù)學(xué)老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)作了匯報(bào)。我作為本班的班主任,主要從兩個(gè)方面來說。一方面是和家長(zhǎng)溝通如何配合學(xué)校管理好學(xué)生的問題,另一方面是介紹我接手班級(jí)以來孩子在學(xué)校各方面的情況。會(huì)議之前我做了大量的準(zhǔn)備工作,針對(duì)家長(zhǎng)們的疑問一一做了解答,比如有的家長(zhǎng)不理解我接手這么長(zhǎng)時(shí)間為什么不召開家長(zhǎng)會(huì),主要原因一個(gè)是我上學(xué)期參加的教學(xué)比賽比較多,這一學(xué)期時(shí)間緊,沒能抽出空來,再說家長(zhǎng)會(huì)也不是說開就能開的,需要班主任付出大量的心血,因?yàn)槊鎸?duì)這么多的家長(zhǎng),班主任站在講臺(tái)上,要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)任,家長(zhǎng)會(huì)要讓家長(zhǎng)不虛此行,再一個(gè)就是學(xué)生不喜歡開家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上我讀了一篇我班學(xué)生蘇琰珺的作文,對(duì)學(xué)生來說,以往的家長(zhǎng)會(huì)留給了他們陰影,學(xué)生一聽說要開家長(zhǎng)會(huì),感覺比世界末日還可怕。這還不是一個(gè)學(xué)生的感受,這個(gè)問題帶有普遍性。所以在家長(zhǎng)會(huì)上,我囑咐家長(zhǎng)不管老師對(duì)你的孩子評(píng)價(jià)如何,家長(zhǎng)會(huì)后都不能打孩子,要給孩子信心,要給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,再說學(xué)習(xí)是由內(nèi)而外的,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是老師和家長(zhǎng)打出來的,也不是高壓壓出來的,家長(zhǎng)會(huì)上我還說了一個(gè)問題,不能只盯著學(xué)習(xí),還要教會(huì)學(xué)生如何做人,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力。另一個(gè)問題就是匯報(bào)學(xué)生一年來在學(xué)校的情況。我知道家長(zhǎng)最為關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績(jī),在去年全市期末統(tǒng)考中,我們五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)全是第一名,對(duì)學(xué)生參加的其他活動(dòng),我用課件一一進(jìn)行了展示,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,對(duì)老師的工作有所了解,家長(zhǎng)們對(duì)于我們介紹的情況都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后有的家長(zhǎng)留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,我也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說明。回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問題,第一:家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二:針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難??傊?,這是一次比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家?;?dòng)越來越積極,越來越好。期中家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思,期中考試后順利召開了家長(zhǎng)會(huì),不知道這次和家長(zhǎng)們的交流,是不是起到了預(yù)想的效果。是否已經(jīng)和家長(zhǎng)們達(dá)成了教育上的某些共識(shí)呢?新生家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇2020xx年4月26日,我班組織了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,政教處的統(tǒng)一安排下,取得了圓滿的成功。為了開好這次家長(zhǎng)會(huì),把這次家長(zhǎng)會(huì)開成功,我精心組織安排了這次家長(zhǎng)會(huì)。一、精心策劃,悉心準(zhǔn)備1、對(duì)家長(zhǎng)會(huì)總體結(jié)構(gòu)的構(gòu)思:鑒于這是我進(jìn)入高二的第一次家長(zhǎng)會(huì),想辦法讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)有基本的了解是基本內(nèi)容,而通過家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)對(duì)班級(jí)和老師的信心是關(guān)鍵。因此,此次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)以突出學(xué)校的宣傳和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心。當(dāng)然家長(zhǎng)最關(guān)心的問題還是子女的前途和將來的升學(xué)問題,這些都是家長(zhǎng)會(huì)不能回避的。2、家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備過程:(1)充分認(rèn)識(shí)到這次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和主體內(nèi)容,是學(xué)校德育工作中重要的一環(huán)。(2)起草發(fā)言提綱,列出家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容框架。(3)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和修改,突出重點(diǎn),圍繞主題。(4)聯(lián)系學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表,準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言交流。(5)布置學(xué)生配合老師做好接待工作。(6)會(huì)議前與個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系,作代表發(fā)言。(7)邀請(qǐng)兩位科任老師來我班指導(dǎo)講話并與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。二、順利進(jìn)行,圓滿完成(一)向到會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,感謝他們對(duì)學(xué)校和班主任工作的大力支持。(二)對(duì)各位科任老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,以方便各位家長(zhǎng)及時(shí)與老師們就子女各科的學(xué)習(xí)與老師進(jìn)行交流溝通;(三)突出學(xué)校建設(shè)與發(fā)展歷程,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,望家長(zhǎng)參與學(xué)校小媒體教室的安裝。(四)介紹班級(jí)情況,期中考試情況反饋。(五)結(jié)合實(shí)際向各位家長(zhǎng)提出了幾個(gè)有關(guān)學(xué)校、班級(jí)管理和學(xué)生紀(jì)律上比較重要的問題:1、手機(jī)問題;2、貴重物品的失竊問題(住校生管理)3、學(xué)生考勤制度;4、學(xué)生交友、上網(wǎng)等問題。以希望各位家

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