廣東省廣州市番禺區(qū)祈福教育集團2023年中考化學二模試卷（含答案）

第第頁廣東省廣州市番禺區(qū)祈福教育集團2023年中考化學二模試卷一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）1．下列日常及生產(chǎn)實踐活動中，主要原理為化學變化的是（）A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取大量氧氣 B．大旱年份用飛機高空撒布干冰做人工降雨C．家里用白醋清洗燒水壺內(nèi)壁的水垢 D．內(nèi)蒙鹽湖附近的居民夏天曬鹽、冬天撈堿2．2023年3月22日為世界水日，3月22?28日為中國水周，其活動主題為“強化依法治水，攜手共護母親河”。下列說法不正確的是（）A．自來水中除了含水分子，還含有其它粒子B．珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來水C．“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水為純凈物D．電解水得到氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：13．空氣是一種寶貴的自然資源，下列對空氣的說法中正確的是（）A．空氣中含量最多的是氮氣，氮氣可用于制造硝酸、氮肥，食品防腐以及作保護氣等B．稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體，它們含量很少，沒有什么用處C．空氣污染物主要有CO、SO2、COD．“溫室效應”有害無益，能夠產(chǎn)生溫室效應的氣體只有C4．關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（）A．為了身體健康，必須均衡膳食B．人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中C．為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉5．我國自主研發(fā)的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶，其中一種胰蛋白酶的化學式為C6H15A．該胰蛋白酶是一種有機高分子化合物 B．該胰蛋白酶由36個原子構(gòu)成C．該胰蛋白酶中碳、氧元素質(zhì)量比為3：8 D．該胰蛋白酶一個分子的質(zhì)量為3726．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅7．在點燃的條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示：下列說法不正確的是（）A．一個A分子中含有四個原子 B．D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8C．化學變化中，發(fā)生變化的是分子 D．該反應中，參加反應的A與B的粒子數(shù)比為1：18．從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D．受熱水分子運動速率加快9．化學趣味小組在學習了金屬的化學性質(zhì)后，對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生（該反應的化學方程式可表示為：R+2HCl=RCl2+H2↑），將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑ D．2Al+3RSO4=Al2（SO4）3+3R10．如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖。20℃時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰攪拌冷卻至20℃，所得新溶液發(fā)生如下變化：①溶液變?yōu)椴伙柡廷谌芤喝匀伙柡廷廴芤嘿|(zhì)量不變④溶液質(zhì)量增加⑤溶液質(zhì)量減少⑥溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變⑦溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少⑧溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加。以上說法正確的是（）A．②⑤⑥ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②⑤⑧11．分類觀是化學科的核心觀念之一。下列物質(zhì)的分類完全正確的是（）A．煤、石油、天然氣、乙醇都屬于不可再生的化石能源B．碳、氫、氧、鈣、鐵、鋅、硒都屬于常量元素C．塑料雨衣、尼龍絲襪、蠶絲被、汽車輪胎都屬于有機合成材料D．水、丙氨酸、淀粉、脂肪、維生素C、礦物質(zhì)都是重要的營養(yǎng)物質(zhì)12．下列操作，能發(fā)生化學反應，且有明顯現(xiàn)象的是（）A．向CuO粉末中滴加氫氧化鈉溶液 B．將打磨過的鋁絲放入硝酸銀溶液C．研磨尿素[CO(NH2)2]與熟石灰的混合粉末 13．下列除去雜質(zhì)所選用的試劑和方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除雜方法ACCO點燃BCaOCaC高溫煅燒CKNONaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶DNH將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D14．下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得到相應結(jié)論的是（）選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A將干燥的石蕊小花和噴了水的石蕊小花分別放入兩個盛有CO干燥的石蕊小花無明顯變化；噴了水的石蕊小花變紅。COB將CO氣體持續(xù)通入盛有氧化鐵粉末的玻璃管中，先排凈玻璃管中的空氣，再對氧化鐵粉末加強熱。玻璃管中的紅色固體逐漸的變成黑色固體。CO能將氧化鐵還原為鐵單質(zhì)，具有還原性。C取少量久置于空氣中的氫氧化鈉固體于試管，滴加適量的稀鹽酸。試管中有大量氣泡產(chǎn)生。氫氧化鈉變質(zhì)了。D如圖所示將兩根無銹鐵釘置于不同的外部環(huán)境內(nèi)，放置一周。一周后，左試管中鐵釘有明顯銹跡，右試管中鐵釘光亮如新。鐵在有空氣和水同時存在的條件下生銹。A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共3小題，共24.0分）15．北斗三號衛(wèi)星上采用了我國自主研發(fā)的更高穩(wěn)定度、更小漂移率的新型高精度銣原子鐘和氫原子鐘，實現(xiàn)了衛(wèi)星時頻基準性能指標的大幅提升。銣具有金屬的通性，銀白色，密度小，質(zhì)軟，熔點低(39.（1）銣元素及其原子結(jié)構(gòu)信息如圖所示，銣(Rb)的相對原子質(zhì)量為。在化學變化中容易失去電子，形成(填微粒符號)，從而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（2）預測銣的化學性質(zhì)和鈉的化學性質(zhì)相似，其依據(jù)是。（3）銣常溫下能與水發(fā)生劇烈的置換反應，生成一種堿和一種可燃性氣體，請寫出該反應的化學方程式。16．“天宮課堂”為青少年播下夢想的種子，回答下列問題。（1）第一課：泡騰片水球。興趣小組用碳酸鈉和稀鹽酸模擬該實驗，如圖表示興趣實驗前后溶液中存在的主要離子，其中“”圖形代表的離子是。下列符合該反應的微觀本質(zhì)是(填編號)。ab（2）第二課：①太空水油混合。在水中滴入適量的油，搖晃形成(填“懸濁液”或“乳濁液”)。②溫熱的“冰球”。“冰球”是過飽和的醋酸鈉(CH3COONa)溶液的結(jié)晶形成的晶體。結(jié)晶后的醋酸鈉溶液是(填“飽和”或不飽和)溶液；醋酸鈉溶液中含有Na+和（3）第三課：太空蔬菜。蔬菜中富含的營養(yǎng)素是水和，蔬菜生長的過程需施加NH4H2PO17．鉻(Cr)及其化合物在催化、金屬防腐等領域中有重要作用。鉻是一種“氫前金屬”，金屬活動性介于鋅和銅之間。（1）鉻元素有多種化合價，Cr2O（2）氫氧化鉻[Cr(OH①下述信息中能用于推測氫氧化鉻化學性質(zhì)的是(填標號)。A.“氫氧化鉻” B.“難溶于水” C.“灰綠色粉末”②取少量氫氧化鉻固體于試管中，加入無色溶液X，充分振蕩后固體完全溶解，溶液X可能是。（3）催化劑Cr①化學方程式：(NH②重鉻酸的化學式為。（4）設計Cr2O3轉(zhuǎn)化為Cr(OH三、流程題（本大題共1小題，共8.0分）18．普通粉筆主要成分為CaSO4、CaCO（1）教師使用粉筆后，皮膚容易開裂，原因是粉筆中某成分與汗液中的水反應，生成有腐蝕性的物質(zhì)。該反應的化學方程式為。（2）加入稀硫酸的目的是，充分反應后，燒杯內(nèi)上層清液中的微觀粒子有(填化學符號)。（3）生石膏可作防火材料。遇火災時，生石膏分解失去結(jié)晶水，吸收熱量，使可燃物的(從燃燒條件的角度分析)，起到防火作用。生石膏分解的化學反應方程式為 。（4）CaSO4可以作為藥物輔料，用于制造口服藥片、膠囊等，如圖是將172gCaSO4?2H2O四、簡答題（本大題共1小題，共8.0分）19．MgSO4?7H2O是一種重要的化工原料，某研究性學習小組設計了利用菱鎂礦石(主要成分是MgCO3，并含有已知：①氧化過程發(fā)生的化學反應是MnSO②SiO（1）酸浸時，為了提高反應速率，可以采取的措施是。（2）寫出酸浸時MgCO3發(fā)生反應的化學反應方程式：（3）過濾1得到的濾渣主要成分。（4）過濾2得到的濾液在濃縮結(jié)晶后，要經(jīng)過、洗滌、干燥等步驟才可得到MgSO（5）若制得MgSO4?7H2O的質(zhì)量為82.00g，測得MnCO3的質(zhì)量為2.30g五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）20．研究和控制化學反應條件有重要意義。（1）小嘉同學用15%的H2O2溶液制取氧氣時發(fā)現(xiàn)，若注入H2O2溶液速度過快，反應會過于劇烈而引發(fā)事故。請你幫小嘉從如圖中選擇合適的儀器組裝一套O（2）小明同學用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，他先向該過氧化氫溶液中加入50g水，再用稀釋后的溶液制取氣體，求稀釋后過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（3）某小組同學研究3g大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳受哪些因素影響，該小組的實驗設計和數(shù)據(jù)記錄如下表。實驗編號稀鹽酸的體積稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)大理石的形狀二氧化碳的體積/實驗120mL5%塊狀28實驗220mL5%粉末46實驗320mL10%塊狀58實驗420mL10%粉末丟失①寫出大理石與稀鹽酸反應生成CO2氣體的化學方程式②該小組研究了哪些因素對反應快慢的影響？。③為了分析濃度對反應快慢的影響，可對比表中實驗(填標號)。A.1和3 B.2和3 C.1和2 D.3和4④由于沒有及時記錄數(shù)據(jù)，導致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失，你認為合理的數(shù)據(jù)是(填標號)。A.45.7 B.54.7 ⑤下表是某同學實驗過程中的數(shù)據(jù)。時段/秒0～3030?6060～9090～120120～150150?180CO282011976由上述表格可知，從第60秒開始反應的速率減慢，其原因是。（4）某興趣小組在老師指導下繼續(xù)探究了濃鹽酸與大理石的反應，并用pH傳感器測得下圖燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線。請回答下列問題：①AB段pH幾乎不變的原因可能是。②BC段發(fā)生反應的化學方程式主要有。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取大量氧氣，利用了氧氣、氮氣的沸點不同，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；

B.大旱年份用飛機高空撒布干冰做人工降雨，利用了干冰升華時會吸熱，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；

C.家里用白醋清洗燒水壺內(nèi)壁的水垢，水垢主要成分是碳酸鈣，白醋顯酸性，白醋與碳酸鈣能反應，屬于化學性質(zhì)，故符合題意；

D.內(nèi)蒙鹽湖附近的居民夏天曬鹽、冬天撈堿，利用了氯化鈉、碳酸鈉的溶解度，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。2．【答案】D【解析】【解答】A.自來水中除了含水分子，還含有其它粒子，故正確，不符合題意；

B.珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來水，故正確，不符合題意；

C.“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法，這樣得到的淡水只是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故正確，不符合題意；

D.電解水得到氫氣與氧氣的質(zhì)量比=（2×2）：32=1：8，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)自來水的成分分析。

B、根據(jù)水的凈化過程分析。

C、根據(jù)蒸餾水屬于純凈物分析。

D、根據(jù)電解水的化學方程式分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.空氣中含量最多的是氮氣，氮氣可用于制造硝酸、氮肥，食品防腐以及作保護氣等，故正確；

B.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體，它們含量很少，用處很重要，故錯誤；

C.空氣污染物主要有CO、SO2、O3以及可吸入顆粒等，CO2不屬于空氣污染物，故錯誤；

D.“溫室效應”有害無益，能夠產(chǎn)生溫室效應的氣體有二氧化碳、甲烷等，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)空氣的成分，氮氣的用途分析。

B、根據(jù)稀有氣體的用途分析。

C、根據(jù)空氣的污染物分析。

D、根據(jù)能夠產(chǎn)生溫室效應的氣體分析。4．【答案】C【解析】【解答】A.為了身體健康，必須均衡膳食，故科學，不符合題意；

B.人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中，故科學，不符合題意；

C.為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑，會危害身體健康，故不科學，符合題意；

D.為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉，故科學，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)為了身體健康，必須均衡膳食，常見鹽的用途分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.該胰蛋白酶的相對分子質(zhì)量不大，不是一種有機高分子化合物，故錯誤；

B.該胰蛋白酶分子中含有原子的個數(shù)=6+15+12+3=36個，故錯誤；

C.該胰蛋白酶中碳、氧元素質(zhì)量比=（12×6）：（16×12）=3：8，故正確；

D.該胰蛋白酶一個分子的相對分子質(zhì)量=12×6+1×15+16×12+31×3=372，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)有機高分子化合物的概念分析。

B、每個分子含有原子的個數(shù)等于化學式中元素符號右下角角碼之和。

C、在化學式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。

D、相對分子質(zhì)量等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之和。6．【答案】D【解析】【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學反應．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大．故選：D．【分析】根據(jù)二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答．7．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖，反應的化學方程式為4NH3+3O2=2點燃N2+6H2O.8．【答案】B【解析】【解答】A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，不符合題意；B、只能說明原子真實存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的，符合題意；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，不符合題意；D溫度越高，分子運動速度越快，不符合題意。故答案為：B

【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，分子是不斷運動的，分子間存在間隔及原子的構(gòu)成分析。9．【答案】A【解析】【解答】將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明R能與稀鹽酸反應，即活動性R＞H；由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知，R在化合物中顯+2價；將R放入ZnSO4溶液中無任何變化，說明Zn的金屬活動性比R強，即Zn＞R。A、由于金屬活動性Mg＞Zn＞R，所以R不能與MgSO4反應，符合題意；B、由于金屬活動性R＞H＞Cu，所以R能與CuSO4反應，化學方程式R+CuSO4=RSO4+Cu，不符合題意；C、金屬活動性R＞H，R能與H2SO4反應，化學方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑，不符合題意；D、由于金屬活動性Al＞Zn＞R，所以Al能與RSO4反應，化學方程式2Al+3RSO4=Al2（SO4）3+3R，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥空莆战饘倩顒有詰谩胺磻獎t活潑、不能反應則不活潑”是符合題意解答此類題的關鍵。10．【答案】A【解析】【解答】原溶液為飽和溶液，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，放出熱量；

根據(jù)溶解度曲線圖，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，且隨著水的消耗，溶質(zhì)會以晶體的形式析出，溶液的質(zhì)量減小，但溶液仍然飽和，由于溫度不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，

所以②⑤⑥正確。

故答案為：A。

【分析】溶解度曲線上的點有三個方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小。11．【答案】D【解析】【解答】A.煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石能源，乙醇屬于不可再生的化石能源，故錯誤；

B.碳、氫、氧、鈣都屬于常量元素，鐵、鋅、硒屬于微量元素，故錯誤；

C.塑料雨衣、尼龍絲襪、汽車輪胎都屬于有機合成材料，蠶絲屬于天然材料，故錯誤；

D.水、丙氨酸、淀粉、脂肪、維生素、礦物質(zhì)都是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，故正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)能源的分類分析。

B、根據(jù)人體中元素的種類分析。

C、根據(jù)合成材料的分類分析。

D、根據(jù)食物中的營養(yǎng)素分析。12．【答案】B【解析】【解答】A.向CuO粉末中滴加氫氧化鈉溶液，不反應，無明顯現(xiàn)象，故不符合題意；

B.將打磨過的鋁絲放入硝酸銀溶液反應生成硝酸鋁溶液和銀，會觀察到鋁絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，故符合題意；

C.尿素不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰研磨不反應，無明顯現(xiàn)象，故不符合題意；

D.碳酸鈣難溶于水，向CaCO3中滴加BaCl2溶液，不反應，無明顯現(xiàn)象，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)堿的化學性質(zhì)分析。

B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)分析。

C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體分析。

D、根據(jù)鹽的化學性質(zhì)分析。13．【答案】B【解析】【解答】A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，故錯誤；

B.CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確；

C.用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，得到的是硝酸鉀和氯化鈉的混合物，不符合除雜原則，故錯誤；

D.濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應，不能與欲保留的物質(zhì)反應；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應生成欲保留的物質(zhì)。14．【答案】D【解析】【解答】A.二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，故正確，不符合題意；

B.高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，說明一氧化碳具有還原性，故正確，不符合題意；

C.試管中有大量氣泡產(chǎn)生，是因為稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，故正確，不符合題意；

D.一周后，左試管中鐵與水和空氣接觸，鐵釘有明顯銹跡，右試管中鐵與水接觸，鐵釘光亮如新，不能生銹，說明鐵生銹與空氣有關，不能證明與水有關，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性。

B、根據(jù)一氧化碳具有還原性分析。

C、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

D、根據(jù)鐵生銹的條件分析。15．【答案】（1）85.47；R（2）最外層電子數(shù)相同（3）2Rb+2【解析】【解答】（1）銣元素及其原子結(jié)構(gòu)信息如圖所示，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銣的相對原子質(zhì)量為85.47。

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)為1，小于4，在化學變化中容易失去電子，形成Rb+填微粒符號，從而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（2）預測銣的化學性質(zhì)和鈉的化學性質(zhì)相似，其依據(jù)是原子的最外層電子數(shù)相同。

（3）銣常溫下能與水發(fā)生劇烈的置換反應，生成一種堿和一種可燃性氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，該反應為銣與水反應生成氫氧化銣和氫氣，化學方程式為2Rb+2H2O=2RbOH+H2↑。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。16．【答案】（1）氫離子；b（2）乳濁液；飽和；C（3）維生素；復合肥【解析】【解答】（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，

碳酸鈉在水中會解離出鈉離子和碳酸根離子，

鹽酸在水中會解離出氫離子和氯離子，

氯化鈉在水中會解離出鈉離子和氯離子，

該反應的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成二氧化碳和水的過程，因此反應前后鈉離子和氯離子的數(shù)量不會改變，從圖示可知：黑色小球是氫離子，該反應的微觀本質(zhì)是b。

（2）①在水中滴入適量的油，油不能溶于水，經(jīng)過搖晃后會形成乳濁液；

②結(jié)晶后的醋酸鈉溶液說明有晶體析出，此時溶液是飽和溶液，醋酸鈉溶液在水中會解離出鈉離子和醋酸根離子，離子符號為CH3COO-。

（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)素是水和維生素，蔬菜生長的過程需施加NH4H2PO4，該肥料中含有營養(yǎng)元素氮和磷，因此該元素屬于復合肥。

【分析】（1）根據(jù)復分解反應的實質(zhì)分析。

（2）根據(jù)混合物的組成、溶液的狀態(tài)以及離子符號的寫法分析。

（3）食物中富含的營養(yǎng)素、化肥的分類分析。17．【答案】（1）三氧化二鉻（2）A；鹽酸（3）H2O（4）先向Cr2O3中加入稀鹽酸，再向反應后的溶液中加入氫氧化鈉溶液，Cr【解析】【解答】（1）化學式是從后往前讀，Cr2O3讀作三氧化二鉻。

（2）①“氫氧化鉻”屬于堿，可推測氫氧化鉻有堿的通性；“難溶于水”、“灰綠色粉末”是物理性質(zhì)，無法去推測化學性質(zhì)，故選A；

②難溶的堿能與酸反應，推斷溶液X可能是鹽酸；

（3）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有2N、8H、2Cr、7O，反應后有2N、2Cr、3O，則缺少8H、4O，所以缺少的物質(zhì)是H2O。

②重鉻酸銨是由銨根離子和重鉻酸根離子構(gòu)成的，所以重鉻酸的化學式為H2Cr2O7。

（4）先向Cr2O3中加入稀鹽酸，再向反應后的溶液中加入氫氧化鈉溶液，Cr2O3和鹽酸反應生成氯化鉻和水，氯化鉻和氫氧化鈉反應生成氫氧化鉻沉淀和氯化鈉，化學方程式為：Cr2O3+6HCl=2CrCl3+3H2O、CrCl3+3NaOH=Cr（OH）3↓+3NaCl。

【分析】（1）化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”或“某酸某”等。

（2）①根據(jù)酸堿性是化學性質(zhì)，溶解性、顏色狀態(tài)是物理性質(zhì)來分析。

②根據(jù)酸和堿能發(fā)生中和反應生成鹽和水來分析。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類、數(shù)目不變，進行分析。

（4）根據(jù)Cr2O3和稀鹽酸反應生成氯化鉻和水，氯化鉻和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鉻沉淀和氯化鈉，進行分析。18．【答案】（1）CaO+（2）將CaCO3和CaO轉(zhuǎn)化為CaSO4；C（3）溫度降到著火點以下；CaS（4）c【解析】【解答】（1）普通粉筆中主要成分為CaSO4、CaCO3和少量CaO，其中能和水反應的物質(zhì)只有CaO，氧化鈣與水反應后生成Ca（OH）2，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2。

（2）普通粉筆主要成分為CaSO4、CaCO3和少量CaO，環(huán)保粉筆只含生石膏CaSO4?2H2O，加稀硫酸是為了將粉筆中的CaCO3和少量CaO轉(zhuǎn)化為CaSO4，碳酸鈣和硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳，氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水；燒杯內(nèi)上層清液為硫酸鈣溶液，溶液中的微粒有：Ca2+、SO42?和H2O。

（3）遇火災時，生石膏分解失去結(jié)晶水，吸收熱量，使得周圍環(huán)境的溫度降低，溫度降低到可燃物的著火點一下，破壞了燃燒，起到滅火的作用；

生石膏分解失去結(jié)晶水生成硫酸鈣和水，化學方程式為CaSO4?2H2O=△CaSO4+2H2O。

（4）根據(jù)煅燒過程的溫度與剩余固體質(zhì)量的關系圖，

從0℃到1400℃的過程中質(zhì)量減少了172g-136g=36g，

而172g生石膏中結(jié)晶水的質(zhì)量為：172g×36172×100%=36g，

故此時固體就是CaSO4，19．【答案】（1）粉碎礦石或適當升高溫度（2）MgC（3）二氧化硅（4）過濾（5）80%【解析】【解答】（1）酸浸時，為了提高反應速率，可以采取的措施是粉碎礦石或適當升高溫度。

（2）酸浸時MgCO3發(fā)生的反應是碳酸鎂和硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳，化學方程式為：MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O。

（3）結(jié)合分析可知，過濾1獲得的濾渣為二氧化硅。

（4）從硫酸鎂、氯化銨溶液中得到MgSO4?7H2O晶體，操作方法為：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等。

（5）82gMgSO4?7H2O中含有硫酸鎂的質(zhì)量=82g×120246×100%=40g，MgCO3+H2SO4═CO2↑+H2O+MgSO484120m40g

84120=m40g

m=28g

菱鎂礦石的質(zhì)量為m（菱鎂礦）=m（MgCO3）+m（MnCO3）+m（不溶物）=28.00g+2.30g+4.70g=35.00g，

菱鎂礦石中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)=28g35g×100%=80%。

【分析】根據(jù)制備流程可知，加入稀硫酸只有二氧化硅不反應，過濾分離出濾渣為SiO2，濾液中含Mg2+、Mn2+，氧化時發(fā)生M