16 表里的生物 課件

16表里的生物部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)作者介紹馮至（1905年9月17日—1993年2月22日），出生于河北涿州，原名馮承植，字君培。中共黨員，文學(xué)家、詩(shī)人、翻譯家、教育家，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員，瑞典皇家科學(xué)院外籍院士，其主要作品有詩(shī)集《昨日之歌》《十四行集》《十年詩(shī)抄》等；散文集《山水》《東歐雜記》等；小說《蟬與晚秋》《仲尼之將喪》《伍子胥》等；傳記《杜甫傳》；譯著《海涅詩(shī)選》《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》等。馮至1927年畢業(yè)于北京大學(xué)，后任教于哈爾濱第一中學(xué)；1928年，任教于北京孔德學(xué)校，另任北京大學(xué)德文系助教；1930年，赴德國(guó)留學(xué)深造；1935年，獲得海德堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，同年回國(guó)任教于同濟(jì)大學(xué)；1937年，隨同濟(jì)大學(xué)內(nèi)遷；1939年，任西南聯(lián)合大學(xué)外文系教授；1946年7月，任教于北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系；1949年7月，出席第一屆全國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者聯(lián)合會(huì)代表大會(huì)；1950年，訪問蘇聯(lián)及東歐各國(guó)；1951年，任人民文學(xué)出版社副總編輯；1955年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員；1956年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨；1964年，任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部外國(guó)文學(xué)研究所所長(zhǎng)；1980年，當(dāng)選瑞典皇家科學(xué)院外籍院士；1993年2月22日，在北京逝世，享年89歲。

小城聲音奇幻之旅開啟聲音探索新征程01小城聲音大揭秘1清晨的旋律2夜晚的樂章3夏日的合唱4秋夜的低語(yǔ)秋晚，各種蟲兒在草叢中唱著不同的歌曲，那輕柔的聲音，就像在訴說著秋天的故事。同學(xué)們，你們知道大自然各種事物從早到晚或四季的變化嗎?小城的早晨，鳥兒歡快地叫著，那清脆的聲音仿佛是大自然的鬧鐘，喚醒了沉睡的世界。夜幕降臨，狗吠聲此起彼伏，為小城的夜晚增添了一份別樣的安全感。夏天，蟬在綠樹上不知疲倦地叫著，和著微風(fēng)，仿佛在演奏一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)。聆聽小城聲音，想象美好畫面閉上眼睛聆聽現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，靜靜地聆聽小城的聲音，讓你的思緒隨著聲音飄向小城。描繪心中畫面聽完音頻，大家在腦海中一定浮現(xiàn)出了各種各樣的畫面，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來吧。小城聲音的奇妙疑問非生物的發(fā)聲之謎請(qǐng)同學(xué)們思考，鐘樓上的鐘不是活的，卻能洪亮地響起來，這是為什么呢？非生物怎么會(huì)自己發(fā)出聲音呢？聲音背后的秘密街心的三弦聲，是盲人彈奏出來的。那其他的聲音，是不是也有它們獨(dú)特的秘密呢？02生字詞探秘開啟奇妙的文字大門生字詞大揭秘筆畫順序很重要書寫生字時(shí)，筆畫順序可不能亂哦！比如“脆”字，要先寫月字旁，再寫右邊的“危”。結(jié)構(gòu)安排有講究每個(gè)字都有自己的結(jié)構(gòu)，像“璃”字，右邊筆畫多，要寫得緊湊些，這樣字才好看。探尋課文中的神秘表里世界一起揭開表里生物的神秘面紗03自由朗讀課文自由朗讀課文自由讀課文，自學(xué)生字詞，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞可以查字典或詢問同學(xué)。默讀課文找線索默讀要求默讀課文，邊讀邊思考，圈出表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如小時(shí)候、一天等，它們能幫我們梳理故事順序。心理詞語(yǔ)同時(shí)，也要圈出描寫“我”心理的詞語(yǔ)，像好奇、痛苦等，感受“我”的內(nèi)心變化。12探尋‘我’的內(nèi)心世界揭開主人公性格的神秘面紗04剖析‘我’的內(nèi)心獨(dú)白1好奇之心初現(xiàn)‘我愛聽這表的聲音。’我一邊說一邊向著表伸出手去。從這句可看出‘我’對(duì)表聲音好奇，想一探究竟。3猜測(cè)得到證實(shí)我嚇了一跳，但也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。體現(xiàn)‘我’證實(shí)猜測(cè)后的滿足。一天，我對(duì)父親說：“我愛聽這表的聲音。我一邊說一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r了，他說：“只許聽，不許動(dòng)?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又添上一句：“小孩兒不許表?！逼饰觥摇膬?nèi)心獨(dú)白“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！备赣H回答?！盀槭裁茨?？”我又問。2好奇逐漸升級(jí)‘不許動(dòng)’，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。此時(shí)‘我’的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈。我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？我只想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。剖析‘我’的內(nèi)心獨(dú)白3猜測(cè)得到證實(shí)我嚇了一跳，但也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。體現(xiàn)‘我’證實(shí)猜測(cè)后的滿足。知識(shí)回顧大冒險(xiǎn)一起重溫學(xué)過的精彩知識(shí)01課文內(nèi)容大探秘故事背景故事發(fā)生在一座沒有