大氣壓強(qiáng)與人類生活2024－2025學(xué)年滬粵版初中物理八年級下冊

8.3大氣壓與人類生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣壓強(qiáng)及其與人類生活的關(guān)系；2.了解大氣壓的測量方法和估計方法，知道1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值，認(rèn)識氣壓計；3.了解大氣壓隨高度的變化規(guī)律，知道氣壓對人體的影響；4.知道水的沸點與氣壓的關(guān)系，了解氣壓過的原理。怎么知道有大氣壓存在你相信嗎？我可以不用粘膠，兩個個小小的鐵盆粘在一起。到底是什么讓兩個它們“粘”在一起的？我又該如何讓它們分開？馬德堡半球?qū)嶒?654年5月8日，德國馬德堡市市長做了一個轟動一時的實驗。他把兩個半徑約為20cm的中空銅質(zhì)半球緊密地結(jié)合成一個大圓球，并抽去球內(nèi)的空氣。這時，許多人使勁也拉不開這兩個半球。后來，市長叫人找來了16匹馬，分成兩隊使勁拉，在一聲巨響中，兩個半球被拉開了。這就是物理學(xué)史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?，是神奇的大氣壓使兩個半球緊緊地貼在一起。地球是我們的家園，它被厚達(dá)80~100km的大氣層包圍著。和液體一樣，大氣也受到重力的作用，并具有流動性。馬德堡半球?qū)嶒炛?，球?nèi)是真空，球外是大氣。大氣從各個方向擠壓球，而且壓力巨大，所以球很難被拉開。生活中證明大氣壓存在的例子《覆杯實驗》《瓶子吞雞蛋》《離心式水泵》鋼筆吸墨汁吸盤吸管吸飲料下列實例不屬于利用大氣壓的是()C練一練如圖所示，在瓶內(nèi)點燃浸過酒精的棉花，然后用剝皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋就會進(jìn)入瓶內(nèi)，這是因為()A.瓶口由于受熱膨脹，使雞蛋掉入瓶中B.瓶內(nèi)氣體把雞蛋吸入瓶中C.瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)變小，外界大氣壓把雞蛋壓入瓶中D.雞蛋受重力作用C1．下列事例中利用了大氣壓的是()A.用打氣筒把空氣充進(jìn)輪胎B．用力把地圖釘在墻上C.人將新鮮空氣吸入肺內(nèi)D．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人的肌肉中C3．以下情境與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是()C托里拆利《托里拆利實驗》怎樣測量大氣壓《用水測量大氣壓強(qiáng)》水的密度：____________；水的深度：____________。求大氣壓強(qiáng)？1X103kg/m310.053m汞液的密度：____________；汞液的深度：____________。求大氣壓強(qiáng)？13.59x103kg/m3760x10-3m1.大氣壓支持的水銀柱有760mm高，若換用粗管高度將如何變化？2.若向上提一提(管口未露出液面)，則高度將如何變化？3.若再向槽內(nèi)增加水銀，則高度將如何變化？4.若將管子傾斜，則管內(nèi)的液柱高度將如何變化？對《托里拆利實驗》的思考不變不變不變不變通常，人們把760mm高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符號為1atm。1atm的值約為1.013×105Pa。這相當(dāng)于10N的壓力作用在1cm2的面積上，比大象躺倒時對地面的壓強(qiáng)還大。如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是()A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D.換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變D練一練托里拆利測量大氣壓強(qiáng)值的實驗如圖所示，當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于_____mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，往水銀槽里倒入適量水銀的話，管內(nèi)外水銀柱液面的高度差將______；將管適當(dāng)傾斜的話，管內(nèi)外水銀柱液面的高度差將_______；若管上方混進(jìn)了部分空氣，管內(nèi)水銀柱的高度將______；某地大氣壓強(qiáng)為1×105Pa，作用在0.02m2面積的大氣壓力為________N。750不變不變下降2000大氣壓與人類生活一、大氣壓的大小與海拔高度有關(guān)：隨著高度的增加，空氣稀薄，氣壓減小。大氣壓變化的規(guī)律：在海拔2000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小111Pa。二、液體的沸點與液體表面上方的氣壓有關(guān)：液體表面的氣壓增大，液體沸點升高。例3馬德堡半球?qū)嶒炞C明了_______的存在。如圖所示，小強(qiáng)利用自制氣壓計研究大氣壓與高度的關(guān)系，將氣壓計從1樓帶到20樓，他發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水柱有變化，根據(jù)所學(xué)知識可知，樓層越高，管內(nèi)水柱高度_____，大氣壓強(qiáng)_____。(后兩空均選填“變小”“不變”或“變大”)大氣壓變大變小練一練4．關(guān)于如圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是()A.玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長B.換用粗玻璃管做實驗，管內(nèi)水銀柱的高度將減小C.此實驗在任何時候測出的都是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值D.將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會上升A6.如圖所示是小明根據(jù)教材內(nèi)容自制的兩個測量儀器，下列說法錯誤的是()A.甲可以做溫度計B.乙可以做氣壓計C.甲液柱上升是因為液體的熱脹冷縮D.乙液柱上升是因為液體的熱脹冷縮D7.如圖所示為同一包密封食品分別在珠海市內(nèi)和青藏高原的兩張照片，兩地溫度基本相同。圖片___(選填“甲”或“乙”)是在青藏高原拍的，原因是從低海拔地區(qū)到高海拔地區(qū)，大氣壓強(qiáng)_____，袋內(nèi)氣壓_____。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)乙變小變小用燒瓶盛水，加熱至水沸騰后，停止加熱，水隨之停止沸騰，這個現(xiàn)象說明沸騰過程需要______熱量；迅速塞上帶溫度計的瓶塞，將燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示，溫度計示數(shù)為_____℃，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，這是因為燒瓶內(nèi)__________，導(dǎo)致水的沸點______(選填“升高”“降低”或“不變”)。吸收94氣壓減小降低2.如圖所示，小明將一杯停止沸騰的80℃熱水放進(jìn)密閉的鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)持續(xù)往外抽出里面的空氣，發(fā)現(xiàn)這杯水又重新沸騰了。在抽氣過程中()A.罩內(nèi)氣壓變大，里面水的沸點升高B.罩內(nèi)氣壓變大，里面水的沸點降低C.罩內(nèi)氣壓變小，里面水的沸點升高D.罩內(nèi)氣壓變小，里面水的沸點降低D8.如圖所示，小明在做“瓶吞雞蛋”實驗。他先在瓶里鋪一層沙子，然后在瓶中放入少許點燃的酒精棉，然后將雞蛋放在瓶口，待瓶內(nèi)棉團(tuán)停止燃燒后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變____(選填“大”或“小”)，雞蛋在________的作用下進(jìn)入瓶中。要讓吞入瓶中的雞蛋吐出，可將瓶倒置，并向上面澆____(選填“冷”或“熱”)水。小大氣壓熱12.如圖甲，小金利用透明硬質(zhì)水管測量大氣壓強(qiáng)值。實驗裝置示意圖如圖乙，其中K1、K2為氣密性良好的閥門。將管子下端浸在水槽中，關(guān)閉K2，往管內(nèi)裝滿水(水位剛好漫過K1)，再關(guān)閉K1，打開K2，管內(nèi)液面下降了一段距離，穩(wěn)定后測得管內(nèi)外液面高度差h＝9.30m。(1)由實驗可得當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)值為__________Pa。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(2)再打開K1，管內(nèi)水面將______(選填“上升”“不升不降”或“下降”)。9.3×104下降(3)小金將長度約為30cm的玻璃管裝滿水并用紙片蓋住，迅速倒置，使管口豎直向下，發(fā)現(xiàn)紙片不會往下掉，如圖丙所示。此時紙片受到水的壓強(qiáng)______(選填“小于”“大于”或“等于”)大氣壓強(qiáng)；隨后將管口旋轉(zhuǎn)至水平方向，發(fā)現(xiàn)紙片仍不會往下掉，說明________________________。小于大氣向各個方向都有壓強(qiáng)(4)老師給同學(xué)們演示大氣壓強(qiáng)實驗，如圖丁所示，可知當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于_____mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，此氣壓下水的沸點______(選填“大于”“等于”或“小于”)100℃。740小于13.小陽在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識后，上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料如表一所示，請利用信息回答下列問題：(1)海拔高度為3000米處，水的沸點可能是____。A.75℃B.83℃C.90℃D.100℃(2)若他將一個用橡皮膜密封的空玻璃瓶(如圖甲所示)從北京帶到拉薩。請你推斷橡皮膜發(fā)生的變化：往______(選填“瓶內(nèi)”或“瓶外”)凸起，原因是：_________