2024-2025學(xué)年階段綜合測(cè)試卷-勤徑學(xué)升新教材九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)全程時(shí)習(xí)測(cè)試卷（人教版2024遼寧專用）

2024—2025學(xué)年階段綜合測(cè)試卷—勤徑學(xué)升新教材九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)全程時(shí)習(xí)測(cè)試卷（人教版2024遼寧專用）

一、選擇題(★)1.我國(guó)的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是

A．實(shí)現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成B．實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成C．C60與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇D．射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴(★)2.中華文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列詞語(yǔ)蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A．清風(fēng)徐來(lái)B．水落石出C．伐薪燒炭D．愚公移山(★)3.下列未計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是

A．B．C．D．(★)4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()

A．加入固體B．滴加溶液C．讀取體積D．加熱液體(★★)5.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．水是取之不盡、用之不竭的資源B．自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，必須有蒸餾的步驟C．硬水中加入肥皂水并振蕩后，會(huì)出現(xiàn)大量浮渣D．為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田(★★)6.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒(★★)7.空氣是--種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認(rèn)為正確的是

A．氮?dú)猓何一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)防腐B．稀有氣體：我化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用于醫(yī)療急救C．氧氣：我具有可燃性，可以用來(lái)做燃料D．二氧化碳：我不能供給呼吸，屬于空氣污染物(★★)8.從分子的角度分析，下列解釋不合理的是

A．品紅在水中擴(kuò)散，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說(shuō)明分子的大小隨溫度的升高而增大C．將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔D．H2在Cl2中燃燒生成HCl，說(shuō)明化學(xué)變化中分子發(fā)生改變(★★★)9.砷()、鎵()的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．砷和鎵元素位于同一周期B．砷化鎵的化學(xué)式為C．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72D．鋁原子的最外層電子數(shù)為3，化學(xué)性質(zhì)與鎵原子相似(★★)10.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)玻璃管連接的是直流電源的負(fù)極B．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體是燃著的木條燃燒更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃D．由該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)11.閱讀下面科普短文。水是生命之源，地球表面的71%都被水覆蓋。從太空看，地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，十分璀璨。地球上的水跟人類關(guān)系最為密切的是淡水。其中，可供人類直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及淺層地下水。各種水的含量如圖1所示。地球上水資源雖然豐富，但可供人類直接利用的淡水資源卻很少，為保護(hù)水資源，我們不僅要開源節(jié)流，還要防治水污染。水污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化的情況。工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水和廢氣以及生活污水未經(jīng)處理就任意排放，農(nóng)業(yè)濫用化肥和農(nóng)藥，是造成水污染的主要原因。中華人民共和國(guó)水污染防治法中，嚴(yán)格規(guī)定了污水的排放標(biāo)準(zhǔn)。這就需要建設(shè)足量、高效的污水處理廠，使污水達(dá)標(biāo)排放。臭氧催化氧化是一種常用于污水處理的高級(jí)氧化技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景。科技人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了反應(yīng)時(shí)間和臭氧投加量對(duì)臭氧催化氧化效果的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2、圖3。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)地球也被稱為“水球”，其原因是___。(2)由圖2可知，在0—100min內(nèi)，臭氧催化氧化效果與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系是___。(3)工業(yè)上造成水污染的主要原因是___。(4)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①可供人類直接利用的淡水資源占地球水量的2.5%。___②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。___(5)寫出日常生活中一條節(jié)約用水的措施___。(★★★)12.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。圖1中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①圖中A、B、C、D、E共有_____種元素；屬于陰離子的是_____(填序號(hào))，屬于陽(yáng)離子的是_____(填序號(hào))；②A、B、C、D、E五種粒子中，與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____(填序號(hào))，屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào))；③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第_____周期。(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題：①請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：_____；②第三周期(橫行)中屬于金屬元素的是_____(填一種)，其離子符號(hào)是_____；③第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是_____，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”)；④在元素周期表中，同一族(縱列)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填標(biāo)號(hào))。a．C和b．和c．和d．F和三、綜合應(yīng)用題(★★★★)13.3月22日是世界水日。今年世界水日的主題是“加速變革，解決水危機(jī)”。I.(1)下圖是我國(guó)“節(jié)水標(biāo)志”的是_________(填字母序號(hào))。

A．B．C．D．Ⅱ.下圖是興趣小組圍繞水設(shè)計(jì)的三個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)①導(dǎo)線a端連接的是電源_________極(填“正”或“負(fù)”)。②該實(shí)驗(yàn)中，與導(dǎo)線b端連接的注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________(填名稱)。③該實(shí)驗(yàn)中，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________(填名稱)。④電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________。⑤該實(shí)驗(yàn)已測(cè)得兩注射器中產(chǎn)生氣體的體積比，要確定水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比，還需要的數(shù)據(jù)有_________。(填字母序號(hào))A氫氣、氧氣的密度B水的相對(duì)分子質(zhì)量C氫原子、氧原子的質(zhì)量(3)如圖為一種家庭凈水器①這種凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，還可以利用活性炭的_________作用除去臭味和一些可溶性雜質(zhì)。②大理石、石英砂的作用與實(shí)驗(yàn)室中的_________(填操作名稱)作用相同，該操作中玻璃棒的作用是_________。③凈水器進(jìn)水口為題17圖-2中的_________(選填“1”或“2”)處，出水口為另一處。家庭中常采用_________的方法進(jìn)一步降低水的硬度。(4)如圖為制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置。①燒杯中的水應(yīng)裝_________(填字母序號(hào))。A、沸水B、溫水C、冷水②獲得一試管蒸餾水后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_________(填字母序號(hào))。A、移出酒精燈并熄滅B、移開試管和燒杯四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)14.興趣小組同學(xué)研究空氣中氧氣含量的測(cè)定。(1)按照教材進(jìn)行紅磷燃燒法（如圖），該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________，經(jīng)測(cè)定氧氣殘留為8.89%，理論上進(jìn)入集氣瓶的水量__________瓶?jī)?nèi)氣體總體積的21%（選填“大于”、“等于”或“小于”）。(2)按照?qǐng)D用木條燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量。利用火柴點(diǎn)燃木條，并將橡膠塞迅速插入集氣瓶口，觀察氧氣數(shù)據(jù)曲線變化如下圖。點(diǎn)燃木條后，氧氣含量曲線上有小幅度上升，原因是：木條燃燒使瓶?jī)?nèi)空氣膨脹、壓強(qiáng)升高，導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)透過(guò)氧氣傳感器敏感器件的氧氣分子____________（選填“減少”或“增加”）。(3)按照下圖用蠟燭燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量。用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃鐘罩內(nèi)的蠟燭，觀察氧氣數(shù)據(jù)曲線變化如圖。由圖可知，蠟燭燃燒對(duì)氧氣含量的要求_________木條燃燒（選填“低于”或“高于”）(4)按照?qǐng)D1用“暖寶寶”內(nèi)芯材料測(cè)定空氣中氧氣含量。觀察到氧氣數(shù)據(jù)曲線變化如圖2?！芭瘜殞殹眱?nèi)芯中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、木炭粉、水等，接觸空氣之后，立即發(fā)生氧化反應(yīng)，其主要產(chǎn)物為_________（填化學(xué)式），從圖2中溫度曲線a可知該反應(yīng)_________。綜合以上實(shí)驗(yàn)可知以下物質(zhì)的氧氣消耗率最高的是_________。A.紅磷B.木炭C.蠟燭D.“暖寶寶”內(nèi)芯材料(5)將圖1裝置改成圖2裝置，加入適量滴有紅墨水的水于U型管，調(diào)節(jié)左右管高度，使兩管液面相平，且左管液面距頂部橡膠塞底面距離為20cm后。制作裝有不同比例混合均勻的鐵粉和木炭粉的濾紙袋5個(gè)，用相同濃度的氯化鈉溶液潤(rùn)濕