2024年四川遂寧工程職業(yè)學(xué)院招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年四川遂寧工程職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。【答案】：C2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C3.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢B.構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案C.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)D.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施【答案】：D4.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上B.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科C.專任教師在1000人以上D.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才【答案】：D5.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神B.冒險精神C.獨立精神D.求知精神【答案】：A6.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)計劃B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學(xué)進度【答案】：A7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C8.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師期望D.教師威信【答案】：D9.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。C.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系?！敬鸢浮浚篈10.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門C.教育部D.地方政府【答案】：A11.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.實驗法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：B12."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學(xué)D.加強理論教學(xué)【答案】：A13.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.悅納自己D.合理評價【答案】：B14.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.社會的第三方評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.高校的自我評價【答案】：D15.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.身體素質(zhì)良【答案】：A16.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際溝通B.人際互動C.人際交往D.親和行為【答案】：C17.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.獨立的社會職業(yè)B.非專門職業(yè)C.專門職業(yè)D.非獨立的社會職業(yè)【答案】：C18.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.表情C.動機D.心境【答案】：B19.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：D20.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.逆推法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C21.下列選項不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.人事配置權(quán)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：C22.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.選擇功能B.監(jiān)督功能C.調(diào)節(jié)功能D.保持功能【答案】：D23.[]依法治教的重點是（）A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育法學(xué)教育和研究D.教育立法【答案】：A24.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學(xué)B.實踐教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)【答案】：C25.以下關(guān)于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移B.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移C.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙D.在同化遷移中，原有認知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實【答案】：A26.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意B.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生C.王麗每天獨自看幾小時書D.學(xué)生把當前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起【答案】：C27.本次修改的《民辦教育促進法》最大的亮點在（）。A.民辦教育非營利性質(zhì)B.民辦學(xué)校法人屬性的定位C.民辦學(xué)校的身份D.分類管理【答案】：D28.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔡元培B.竺可楨C.胡適D.蔣夢麟【答案】：A29.下列不屬于心智技能的是（）。A.運算B.記憶C.閱讀D.吹拉彈唱【答案】：D30.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色信念C.角色認同D.角色認知【答案】：B31.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.埃里克森C.弗羅姆D.榮格【答案】：D32.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.逆推法B.手段——目的分析法C.算法式D.爬山法【答案】：C33.大學(xué)生智力活動的特點是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.能力的單一性C.思維的發(fā)散性D.目的的指向性【答案】：D34.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：D35.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.司法B.守法C.立法D.執(zhí)法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務(wù)難度B.能力C.運氣D.努力【答案】：AB37.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.樹立不怕困難的信念D.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：BC38.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.內(nèi)隱性B.基本性C.上層社會性D.神圣性【答案】：ABD39.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD40.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.嚴格教師資格標準B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標準D.公派研究生出國留學(xué)項目【答案】：ABCD41.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。B.不準打麻將C.不準強迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負擔。D.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)?！敬鸢浮浚篈BCD42.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素【答案】：AB43.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABE44.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：BCD45.大學(xué)生社會知覺的共同特征有（）A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】：ABCD46.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.教育功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：ACD47.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.可減低性B.目的性C.難以消除性D.延遲性【答案】：ACD48.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：BCD49.當代大學(xué)生的主要特征有（）。A.迷茫性B.開放性C.多元性D.實用性【答案】：ABCD50.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCDE51.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）。A.對他人外部特征的觀察B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD52.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。