長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)

《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第48—49頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.動(dòng)手操作，在具體情境中，探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式。2.能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，同時(shí)感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)概念2、學(xué)會(huì)了周長(zhǎng)的計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程一、情景引入，問(wèn)題導(dǎo)向1同學(xué)們還記得上節(jié)課我們學(xué)過(guò)什么新知識(shí)嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)圖形的周長(zhǎng)是指什么？2°引入新課，揭示課題。師：同學(xué)們，數(shù)學(xué)書的封面是一個(gè)什么圖形？嗎你知道長(zhǎng)方形有哪些特征嗎？今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)方形的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算(板書課題：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng))二、目標(biāo)導(dǎo)引，自主學(xué)習(xí)(一)、接下來(lái)我們就來(lái)研究一下長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)如何計(jì)算。(二)、活動(dòng)一：量一量，算一算。師：現(xiàn)在我們用先量后算的方法，先來(lái)計(jì)算這張長(zhǎng)方形卡片的周長(zhǎng)吧！給每名學(xué)生都準(zhǔn)備長(zhǎng)方行的卡片，請(qǐng)學(xué)生用學(xué)生尺量出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再算一算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。(給學(xué)生準(zhǔn)備的長(zhǎng)方形卡片和老師的是一樣規(guī)格的)(教師巡視，參與學(xué)生的探究活動(dòng))三、展示交流，合作探究你們是用什么方法得到長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的？(教師結(jié)合學(xué)生的回答演示課件。)生1：我先量出它的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，然后用5+5+3+3算出周長(zhǎng)是16厘米。5+5+3+3=16(厘米)生2：我量出的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬也是5厘米和3厘米。我用5×2算出兩個(gè)長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度，然后用3×2算出兩個(gè)寬邊的長(zhǎng)度，再把它們加起來(lái)，就是10+6，也等于16厘米。5×2+3×2=16(厘米)生3：我先算出一組長(zhǎng)邊和寬邊的長(zhǎng)度，就是5+3=8厘米，因?yàn)榱硪唤M長(zhǎng)邊和寬邊的長(zhǎng)度和這一組是相等的，所以再乘2就可以了，也就是8×2=16厘米。(5+3)×2=16(厘米)(3)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)算法進(jìn)行優(yōu)化。同學(xué)們想出了這么多種方法來(lái)計(jì)算這張長(zhǎng)方行卡片的周長(zhǎng)，真了不起！在這些方法中，你最喜歡哪一種？為什么？結(jié)合學(xué)生回答，板書：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2活動(dòng)二：學(xué)生自己探究正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。師：現(xiàn)在我們用同樣的方法，來(lái)計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。生：動(dòng)手量正方形的邊長(zhǎng)，并計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。組織匯報(bào)，交流展示學(xué)習(xí)成果。結(jié)合匯報(bào)，演示課件。生1：我可以把4條邊的長(zhǎng)度加起來(lái)，就是3+3+3+3=12(厘米)生2：因?yàn)檎叫蔚拿恳粭l邊的長(zhǎng)度都是相等的，所以還可以用乘法來(lái)計(jì)算，就是3×4=12(厘米)師：你更喜歡哪一種方法呢？板書：正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4比較總結(jié)。師：通過(guò)剛才的計(jì)算，我們已經(jīng)知道了要求“長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)”的方法很多，歸納觀察這些方法，我們發(fā)現(xiàn)要計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，一定要先知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度；要求正方形的周長(zhǎng)只要知道正方形的一條邊長(zhǎng)就可以了。我們掌握了這兩種周長(zhǎng)的計(jì)算方法之后，就可以解決很多實(shí)際問(wèn)題了。四、目標(biāo)檢測(cè)，鞏固提升1、練一練，相機(jī)檢查2、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：四、課堂回顧，整理思路通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么