2025屆山東省東營(yíng)市墾利縣數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆山東省東營(yíng)市墾利縣數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研模擬試題含解析注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、填空題。(20分)1.用分?jǐn)?shù)表示下面圖里的空白部分。(______)(______)(______)2.在()里填上“>”“<”或“=”。3時(shí)(____)50分120分米(____)20米4500克(____)5噸28×4(____)92307×2(____)624605×3(____)3×6053.一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等,正方形的邊長(zhǎng)是20厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是24厘米,長(zhǎng)方形的寬是(______)厘米。4.超上午9:00開(kāi)門(mén),媽媽上午8:35到了超門(mén)口,她還要等(__________)分鐘才能進(jìn)入超。5.比720少270的數(shù)是(_____),(_____)比310多1。6.150的3倍是(________);36是4的(________)倍。7.把10個(gè)平均分成5份,1份是總數(shù)的,有()個(gè);4份是總數(shù)的,有()個(gè)。8.22個(gè)小朋友站成一排,從左往右數(shù),萱萱排在第9;從右往左數(shù),琪琪排在第6。萱萱和琪琪之間有(_______)人。9.樂(lè)樂(lè)家有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)。笑笑家有地理書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科幻書(shū)、心理學(xué)書(shū)、歷史書(shū)。(1)填寫(xiě)下圖。(2)樂(lè)樂(lè)家和笑笑家都有的書(shū)有()種。(3)樂(lè)樂(lè)家和笑笑家一共有()種書(shū)。10.李叔叔上午7:20從瑞安開(kāi)車去溫開(kāi)會(huì),到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)是上午8:00,這時(shí)離開(kāi)會(huì)的時(shí)間還有15分鐘。從瑞安到溫開(kāi)車行駛了________分鐘,會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間是________。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1.小張打200個(gè)字要3分30秒,小李打200個(gè)字要200秒,小李比小張慢10秒。(__________)2.把一個(gè)蘋(píng)果分成2份,每份是它的。(________)3.小王買了20張白紙,又買了4捆紅紙,每捆有7張,則一共買了48張紙。(________)4.一共有63個(gè)輪子,57個(gè)遠(yuǎn)光燈,每輛汽車要裝4個(gè)輪子,2個(gè)遠(yuǎn)光燈,那么最多可以裝15輛車。(________)5.四邊形、長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角。(________)6.9.66666是循環(huán)小數(shù)。(________)7.字典厚40毫米。(________)8.姐姐2月27日出差三天,那么她到2月30日就回來(lái)了。(________)9.一座三層樓房高約10分米。(________)10.若〇=△+△+△,〇+△=28,則〇=1。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下面圖中能表示的是()。A. B. C.2.兩個(gè)邊長(zhǎng)都是x厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(

)厘米.A.8x B.2x2 C.6x3.把一筐蘋(píng)果的分給小班的小朋友,分給中班的小朋友,分給大班的小朋友,()分得的蘋(píng)果最多。A.小班 B.中班 C.大班4.把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形后,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和與原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比,()。A.增加了 B.減少了 C.與原來(lái)相等5.從下圖豎式中可以知道()。●▲ B.▲● C.●▲ D.▲●四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。22×3=4×70=68÷2=720÷9=19×4=6×8-42=2.遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便)(1)720-240÷3(2)456-276+124(3)854÷7×5(4)18×56÷7(5)364×5-64×5(6)540÷3-183.214比一個(gè)數(shù)的8倍少26,求這個(gè)數(shù)是多少?五、操作題。1.下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?想一想,連一連。六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1.小軍給售貨員100元,找回7元,每本多少元?2.一個(gè)長(zhǎng)方形禁毒知識(shí)宣傳單的寬是4厘米,長(zhǎng)是寬的3倍。這張宣傳單的周長(zhǎng)是多少厘米?3.看圖解決問(wèn)題。(1)從學(xué)校到少年宮有幾條路?最遠(yuǎn)的路有多少米?(2)最近的路比最遠(yuǎn)的路的近多少米?4.小明看一本故事書(shū),每天看12頁(yè),4天就能看完。如果他每天看8頁(yè),需要幾天看完?5.王大伯家養(yǎng)了20只鵝,養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的5倍,養(yǎng)的雞比鴨少28只。王大伯家養(yǎng)雞多少只?6.小明從一樓走到三樓用了60秒鐘,她用同樣的速度從一樓走到六樓,要多長(zhǎng)時(shí)間?參考答案一、填空題。(20分)1、【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫(xiě)作,有這樣的幾份,分子就是幾。圖1:通過(guò)平移發(fā)現(xiàn),陰影部分的面積相當(dāng)于整個(gè)三角形面積的一半,相當(dāng)于把整個(gè)三角形平均分成兩份,每份是它的。圖2:把一個(gè)正方形平均分成8份,每份是它的,涂顏色的有這樣的6份就是。圖3:把一個(gè)圓形平均分成8份,每份是它的,涂顏色的有這樣的5份就是。【詳解】()()()【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析每個(gè)圖形是否被平均分,分成的總份數(shù),及涂色部分的份數(shù)。2、><<><=【詳解】略3、16【詳解】略4、25【分析】通讀題目,需要計(jì)算8:35到9:00所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)的時(shí)間=結(jié)束的時(shí)間-開(kāi)始的時(shí)間。據(jù)此解答?!驹斀狻?:00-8:35=8時(shí)60分-8時(shí)35分=25分故還要等25分鐘才能進(jìn)入超?!军c(diǎn)睛】本題考查計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間,當(dāng)結(jié)束的分鐘數(shù)少于開(kāi)始的分鐘數(shù)時(shí),可以把結(jié)束的“時(shí)”里面的1時(shí)換成60分,再進(jìn)行計(jì)算。明白9時(shí)可以用8時(shí)60分表示是解決本題的關(guān)鍵。5、450600【詳解】略6、4509【詳解】略7、;2;;8【詳解】略8、7【詳解】略9、(1)(2)2(3)9【詳解】略10、408:15【分析】7:20到8:00經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是行駛的時(shí)間。從8:00向后推算15分鐘就是會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間。【詳解】8:00-7:20=40分鐘,行駛了40分鐘。會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間是8:15。故答案為:40;8:15。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、×【分析】根據(jù)題意可知,打同樣的字?jǐn)?shù),用時(shí)短的速度快,據(jù)此對(duì)比兩人的時(shí)間即可解答?!驹斀狻恳?yàn)?分30秒=210秒,210>200,所以小李比小張快10秒,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×。2、×【詳解】試題分析:如果是把一個(gè)蘋(píng)果“平均”分成2塊,每塊是它的,所以前提條件必須是“平均分”;如果不是平均分,就不能說(shuō)每塊是它的,據(jù)此判斷即可.解:把一個(gè)蘋(píng)果分成2塊,每塊不一定是它的,必須強(qiáng)調(diào)“平均分”,每塊才是它的;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.點(diǎn)評(píng):凡是部分占總體的幾分之幾的問(wèn)題,都要注意“平均分”.3、正確【解析】先考慮買了多少?gòu)埣t紙.用每捆的張數(shù)乘捆數(shù),求出買紅紙的張數(shù),再把兩種紙張數(shù)相加即可【詳解】(1)買來(lái)紅紙多少?gòu)垼?×4=28(張)(2)一共買紙多少?gòu)垼?0+28=48(張),原題計(jì)算正確.故答案為:正確4、√【詳解】略5、×【詳解】略6、×【詳解】循環(huán)小數(shù)是一個(gè)無(wú)限小數(shù),而9.66666是一個(gè)有限小數(shù),而不是循環(huán)小數(shù).故答案為×.7、√【詳解】結(jié)合生活實(shí)際和所給數(shù)據(jù)得出:字典厚40毫米.說(shuō)法正確;故答案為√.8、×【詳解】略9、╳【詳解】一座三層樓房高約10米,而不是10分米,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為×.10、√【詳解】把〇=△+△+△代入式子〇+△=28,可得:△+△+△+△=284×△=28△=7把△=7,代入式子〇=△+△+△,可得:〇=7+7+7=1所以原題說(shuō)法正確.故答案為:√.三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義:將一個(gè)整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。即將一個(gè)整體平均分成4份,其中1份占它的。據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.平均分成3份,取1份,用分?jǐn)?shù)表示為;B.平均分成4份,取1份,用分?jǐn)?shù)表示為;C.分成4份,取1份,但不是平均分,則不能用分?jǐn)?shù)表示;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,要注意兩點(diǎn):1、必須是平均分;2、要平均分成4份。2、C【詳解】解:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(2x+x)×2=3x×2=6x故答案為C.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,拼出的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)的2倍,先表示出長(zhǎng)方形的長(zhǎng),再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式用字母表示周長(zhǎng)即可.3、A【分析】根據(jù)題意可知小班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成4份,取其中一份。中班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成5份,取其中一份。大班分得的數(shù)量是將這些蘋(píng)果平均分成6份,取其中一份?!驹斀狻客豢鹛O(píng)果,分得的份數(shù)越大,其中的一份數(shù)量越少,故答案為:A?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較的理解,分子相同時(shí)分母越大分?jǐn)?shù)反而越小。4、A【分析】把長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)小長(zhǎng)方形,此時(shí)周長(zhǎng)比原來(lái)增加了2條小長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度,據(jù)此即可解答問(wèn)題。【詳解】把一個(gè)長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形后,增加了2條小長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度,所以這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和與原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比增加了;故答案為:A【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解周長(zhǎng)表示圍成平面圖形一周的長(zhǎng)度,分開(kāi)后的長(zhǎng)方形比原來(lái)多出2條邊長(zhǎng)。5、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。1、66;280;3480;76;6【詳解】略2、(1)640;(2)304(3)610(4)144(5)1500(6)162【詳解】略3、1【詳解】(214+26)÷8=240÷8=1答:這個(gè)數(shù)是1.五、操作題。1、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)題圖可知,淘氣看到的是小豬的正面,樂(lè)樂(lè)看到小豬的背面,笑笑看到小豬臉朝左面,麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)1、31元【詳解】(100-7)÷3=31(元)答:每本31元.2、32厘米【詳解】(4×3+4)×2=32(厘米)答:這張宣傳單的周長(zhǎng)是32厘米。3、(1)3條,591米(2)153米【詳解】(1)234+357=591(米)答:有3條路,最遠(yuǎn)的一條有591米。(2)591-438=153(米)答:近153米。4、6天【分析】此題要先求出總頁(yè)數(shù),利用數(shù)量關(guān)系式:每天看的頁(yè)數(shù)×天數(shù)=總頁(yè)數(shù);

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