安順學(xué)院人才引進筆試真題2024

2024年安順學(xué)院人才引進考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。1.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準主要由誰制定?()。A.教育部B.學(xué)校舉辦者C.學(xué)校D.省級教育行政部門2.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：()。A.專任教師在1000人以上B.全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模在6000人以上C.有2個國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科D.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.無限期4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)?()。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個人C.政府機構(gòu)D.任何組織和個人5.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人6.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于教師因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才7.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)8.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.一般基礎(chǔ)課程9.()是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)計劃10.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.天津大學(xué)D.浙江大學(xué)11.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法()。A.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)12.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于()。A.政府行政性評價制度B.社會評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度13.高校教學(xué)計劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.教育法律法規(guī)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)14.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把()落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.社會主義核心價值觀15.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生16.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是()。A.具體概念B.關(guān)系概念C.合取概念D.抽象概念17.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是()。A.高校學(xué)生B.初中學(xué)生C.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生D.高中學(xué)生18.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為()。A.文獻研究法B.個案研究法C.調(diào)查研究法D.比較研究法19.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀20.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()A.個性傾向性B.心理過程C.個體心理特征D.個性心理21.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于”有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了()。A.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德22.當(dāng)前，我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的()。A.校長負責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負責(zé)制23.問題是給定信息和要達到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.思維起點D.即定疑問24."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()A.認知失調(diào)理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.強化理論D.成就動機理論25.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.短時記憶B.形象記憶C.瞬時記憶D.長時記憶26.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為()。A.障礙B.目標(biāo)C.給定D.情境27.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。A.松散群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.正式群體28.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作()。A.能力B.操作能力C.操作技能D.技巧29.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是()。A.備教案B.備教材C.備學(xué)生D.備方法30.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括()。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的衍生性C.信息的心理化D.信息的透明度31.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為()。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)32.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于()。A.功能固著B.學(xué)習(xí)遷移C.原型啟發(fā)D.心理定勢33.在社會規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識34.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細加工策略?()A.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.諧音聯(lián)想法C.多種感官參與D.分散學(xué)習(xí)35.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯誤的是()。A.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題B.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象C.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支D.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.人類個性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步C.促進知識的傳播D.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用()A.運動B.哭泣D.傾訴38.大學(xué)生社會知覺有有哪些特征()A.兩極性B.顯著性C.選擇性D.投射性39.高等教育的層次包括()。A.本科教育B.大眾化高等教育C.精英教育D.研究生教育40.性格特征的組成部分有()。A.理智特征B.意志特征C.情緒特征D.態(tài)度特征41.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.夯實堅定的政治方向D.熱愛祖國，忠誠做事42.確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該()。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.加強學(xué)校的嚴格管理C.塑造大學(xué)生的主體人格D.增強大學(xué)生的主體意識43.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.隨波逐流B.堅持己見C.標(biāo)新立異D.人云亦云44.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神45.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.大大方方，不拘小節(jié)B.隨心所欲C.把握分寸D.注意場合46.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.討論模式B.實驗?zāi)Ｊ紺.講授模式D.自學(xué)模式47.道德的內(nèi)容包括()。A.道德意識B.道德觀念C.道德關(guān)系D.道德活動48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護傷者C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.等待救援49.職業(yè)理想的特點包括()。A.差異性B.發(fā)展性C.時代性D.激勵性50.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.經(jīng)濟原則B.實踐原則C.量力和滿足原則D.適時原則E.完整原則【答案】:ABCDE51.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是()。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.新手型教師職業(yè)倦怠最低52.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是()。A.通常學(xué)習(xí)動機處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈倒“U”型關(guān)系C.學(xué)習(xí)效果與