2025屆內(nèi)蒙古師范大第二附中七下生物期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古師范大第二附中七下生物期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁(yè)
2025屆內(nèi)蒙古師范大第二附中七下生物期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁(yè)
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2025屆內(nèi)蒙古師范大第二附中七下生物期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁(yè)
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2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1.用乳酸菌制作的泡菜酸酸咸咸,十分可口,根據(jù)泡菜壇的構(gòu)造和泡菜的制作過程,我們不能猜想以下哪一項(xiàng)結(jié)論()A.乳酸菌是真菌 B.蔬菜能為乳酸菌的生存提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.乳酸菌在無氧環(huán)境中能生活 D.制泡菜時(shí)產(chǎn)生了乳酸2.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換C.心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積3.青春期開始年齡一般()A.男比女早兩年B.男比女晚兩年C.男女同步無差異D.因個(gè)體不同而無規(guī)律4.醫(yī)生常用膝跳反射(如下圖)來檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶B.膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路徑為⑥→④→B→③→⑤C.若①處受損,其他部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射D.膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,不受大腦控制5.2018年5月剛果(金)確認(rèn)暴發(fā)埃博拉疫情,世衛(wèi)組織與多方合作,已在疫區(qū)開始對(duì)高危人群進(jìn)行埃博拉疫苗接種,接種疫苗的目的以及該免疫所屬類型分別是A.控制傳染源,特異性免疫 B.切斷傳播途徑,非特異性免疫C.控制傳染源,非特異性免疫 D.保護(hù)易感人群,特異性免疫6.青春期是人生的黃金時(shí)期。下列有關(guān)青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,不正確的是()A.身高突增 B.失眠多夢(mèng),不愿意與他人交流C.性器官迅速發(fā)育 D.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)7.從外界的聲波到聽覺形成需要經(jīng)過(將空白處的選項(xiàng)按正確順序排序):()外耳道→____→聽小骨→____內(nèi)的聽覺感受器→____→____中的一定區(qū)域①耳蝸②鼓膜③大腦④聽覺神經(jīng)A.②①④③ B.②③④① C.①②③④ D.③④①②8.學(xué)習(xí)植物分類時(shí),某同學(xué)將桃和油松歸為一類,將腎蕨和海帶歸為另一類。他分類的依據(jù)是()A.有無種子 B.有無果皮C.有無根、莖、葉 D.有無輸導(dǎo)組織9.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧B.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成C.小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題,說明小狗也能對(duì)語言文字做出反應(yīng)D.望梅止渴屬于條件反射,嬰兒的吮吸反射屬于非條件反射10.人進(jìn)入青春期后,面對(duì)生理和心理上的種種困惑,應(yīng)該采取的處理方式是A.多交些同齡的朋友,通過交流溝通共同解決B.廣泛地閱讀書刊雜志,從中尋找問題的答案C.不必著急,隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)去探討解決D.正視和坦然地面對(duì),并及時(shí)向師長(zhǎng)尋求幫助11.人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開始?()A.卵細(xì)胞 B.精子 C.受精卵 D.嬰兒出生12.下列活動(dòng)不屬于排泄的是()A.呼出二氧化碳 B.排出汗液 C.排出糞便 D.排出尿液13.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D14.處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年需補(bǔ)充更多的(),因?yàn)樗芫S持人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新等生命活動(dòng)。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素15.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是()A.神經(jīng)元 B.反射弧 C.神經(jīng)中樞 D.脊髓和腦16.正常情況下下列液體中不含葡萄糖的是()A.血漿和原尿B.原尿和尿液C.尿液和汗液D.血漿和汗液17.血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的()A.二氧化碳濃度 B.氧的濃度C.血紅蛋白含量 D.血紅蛋白與氧結(jié)合能力18.在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的示意圖中(箭頭表示血液流動(dòng)的方向),表示毛細(xì)血管的是()A. B. C. D.19.如圖為人體三種血管示意圖(箭頭表示血流方向),能正確表示血流速度關(guān)系的是()A.①>②>③ B.①>③>②C.③>①>② D.②>③>①20.延慶司機(jī)已習(xí)慣在經(jīng)過斑馬線時(shí)減速。下列與“斑馬線前減速”反射類型不同的是A.聽到上課鈴響盡快回教室 B.聽到警報(bào)聲響有序撤離C.紅燈停、綠燈行 D.吃紅燒肉唾液分泌增加21.一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是:()A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.下肢骨骼22.排出下列哪一項(xiàng)不屬于排泄()A.水B.糞便C.尿素D.二氧化碳23.以下屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是()①身高突增②神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)③心臟和肺功能增強(qiáng)④性器官形成⑤性器官迅速發(fā)育A.①②③ B.②④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤24.吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是()A.咽 B.鼻腔 C.口腔 D.喉25.如圖是城市污水處理廠中的一種裝置,其中的活性污泥中含有大量的細(xì)菌等微生物,經(jīng)過一段時(shí)間的處理后,就可以凈化生活污水或工業(yè)廢水,下列敘述不正確的是()A.翼輪持續(xù)攪拌一段時(shí)間后,好氧性細(xì)菌數(shù)量會(huì)增加B.惡劣環(huán)境時(shí),有些細(xì)菌能形成芽孢,并依靠芽孢繁殖后代C.這些細(xì)菌雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核D.污水凈化的原理是細(xì)菌可以將污水中的有機(jī)物分解26.下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖,看圖填空。(1)圖中①表示的是_____,③表示的是_____。(2)圖_____表示吸氣,此時(shí)胸廓的容積_____,肺處于_____狀態(tài)。27.流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是冬春季兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病,其癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大。請(qǐng)回答下列問題:(1)流行性腮腺炎的病原體是____________,主要傳播途徑是____________。(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于_________。(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)腮腺炎患者時(shí)要及時(shí)隔離,其目的是____________;在校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所和教室內(nèi)要經(jīng)常消毒,這主要是為了___________;某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于_________。(4)趙軍同學(xué)沒有患過流行性腮腺炎,他說自己接種過流感疫苗,所以不會(huì)感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎?______。嘗試解釋原因:_______________。(5)兒童滿8個(gè)月接種一劑流行性腮腺炎疫苗,屬于傳染病預(yù)防措施的______________;從免疫學(xué)的角度看,這種疫苗屬于___________。28.下面是幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題:(注:表中“﹣”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本A1.62.00.0﹣﹣樣本B0.10.750.030.002﹣﹣樣本C++1.61.50.02++++(1)正常的尿液是樣本_____,如此樣本中含有葡萄糖,原因可能是_____過少。(2)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_____,理由:_____。(3)人體每天排出的尿液只有原尿的1%左右,主要原因是_____。29.已是初中生的小明和媽媽坐車去旅游,半路上小明憋尿難受,幾次想要司機(jī)停車,但又不好意思開口。他媽媽是個(gè)醫(yī)生,見他臉通紅,便問他是不是想小便了。得到確認(rèn)后,笑著叫司機(jī)停了車。事后好學(xué)的小明問媽媽為什么憋尿會(huì)臉紅,媽媽給他解釋道,憋尿不會(huì)使人臉紅,但人感到尷尬或極度緊張時(shí)都會(huì)臉紅。受神經(jīng)系統(tǒng)支配,腎上腺素分泌增多,腎上腺素有促使___加快、_____收縮力增強(qiáng)的作用,讓人的血管膨脹,加快血液流動(dòng)。隨著臉上的血管擴(kuò)張,血流加快,血液增多,臉就會(huì)紅。(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整文中的兩個(gè)空格。(2)從腎上腺素的產(chǎn)生分泌來看,腎上腺所屬的________系統(tǒng)也受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制。(3)小明的排便行為是人生來就有的本能行為,屬于________反射。(4)憋尿是由于________形成的尿液通過輸尿管不斷輸入暫時(shí)貯存尿液的________里,積攢過多導(dǎo)致的。(5)坐車盡量不要憋尿,要及時(shí)排便,因?yàn)槟蛞褐谐硕嘤嗟乃蜔o機(jī)鹽外,還有________、________等廢物,憋得時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)危害健康。30.閱讀下面的資料,分析回答有關(guān)問題:尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配,過程如圖1所示:當(dāng)膀胱儲(chǔ)存的尿液達(dá)到一定量時(shí),膀胱壁的感受器受到刺激而興奮,興奮沿盆神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的低級(jí)排尿中樞;同時(shí),興奮還沿著脊髓中的神經(jīng)纖維向上傳導(dǎo),依次到達(dá)腦中各級(jí)排尿中樞,并在大腦皮層產(chǎn)生“尿意”。做好準(zhǔn)備后,大腦皮層發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)向下傳導(dǎo),控制脊髓低級(jí)排尿中樞產(chǎn)生興奮,興奮再由盆神經(jīng)傳出,最終尿液排出體外。脊髓損傷導(dǎo)致膀胱功能障礙,是國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期以來的醫(yī)學(xué)難題。我國(guó)外科專家侯春林教投在前人研究成果的基礎(chǔ)上,首創(chuàng)“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧重建術(shù),為解決該醫(yī)學(xué)難題作出重大貢獻(xiàn)。具體做法如圖2所示:分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經(jīng),然后將二者進(jìn)行顯微手術(shù)縫合,獲得一個(gè)新的完整的“跟腱—脊髓中樞—膀胱”反射弧。術(shù)后8─10個(gè)月,患者通過敲擊跟腱就可引發(fā)膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的關(guān)鍵在于,圖2中①處所示的神經(jīng)元從縫合點(diǎn)開始重新再生出軸突,并沿著②處所示傳出神經(jīng)生長(zhǎng)到膀胱,這大約需要8-10個(gè)月的時(shí)間。(1)圖1中,盆神經(jīng)主要負(fù)責(zé)__________(填圖1中的器官名稱)之間的興奮傳入和傳出聯(lián)系,屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng);各級(jí)排尿中樞分別位于腦和脊髓的__________(填灰質(zhì)或白質(zhì))內(nèi),屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。(2)“尿意”是在__________產(chǎn)生的。脊髓損傷的病人不能感覺到尿意,這是因?yàn)開_________之間的信息傳導(dǎo)被切斷了。(3)圖2所示重建的完整“跟腱—脊髓中樞—膀胱”人工反射弧中,感受器位于_______(填字母),神經(jīng)中樞位于_______(填字母)。敲擊患者跟腱促發(fā)膀胱排尿?qū)儆赺_________(填簡(jiǎn)單或復(fù)雜)反射。31.理解素材內(nèi)容,回答問題。(1)圖中的小朋友在做什么?_____。(2)由于人類對(duì)森林進(jìn)行_____,使森林面積_____。(3)森林有“_____”之稱,可以涵養(yǎng)_____,保持_____。也可以調(diào)節(jié)_____。(4)森林是陸地上大多數(shù)_____、_____的家園,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。

參考答案1、A【解析】

制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)出一種特殊的風(fēng)味,因此制作泡菜的壇子必須密封,主要是為了讓乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵?!驹斀狻緼.乳酸菌屬于細(xì)菌不是真菌,它的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。A錯(cuò)誤;B.乳酸菌的生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蔬菜能為乳酸菌的生存提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。B正確;CD.乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。CD正確;故選A?!军c(diǎn)睛】考查人類對(duì)細(xì)菌在生活中的應(yīng)用。2、C【解析】試題分析:靜脈是將全身血液送回心臟的血管,所以管腔內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣,心臟能為血液循環(huán)提供動(dòng)力,由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能從心房流向心室,在心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈,故選C。考點(diǎn):本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu),靜脈的結(jié)構(gòu)。3、B【解析】試題分析:男、女孩進(jìn)入青春期后,在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,身體迅速生長(zhǎng),隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn),男女身體形態(tài)發(fā)生了顯著的變化,最后形成了真正的兩性分化.青春期生長(zhǎng)突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異.突增開始的年齡女孩約為9-11歲,男孩約為11-13歲,男孩一般比女孩晚兩年.考點(diǎn):此題是關(guān)于青春期知識(shí)的選擇題4、C【解析】

圖中的A是大腦皮層,B是灰質(zhì),C是白質(zhì),①是上行是神經(jīng)纖維,②是下行是神經(jīng)纖維,③是傳出神經(jīng),④是傳入神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,⑥是感受器?!驹斀狻緼B、當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),⑥感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著④傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞,再沿著③傳出神經(jīng)傳給⑤效應(yīng)器,發(fā)生膝跳反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正確;C、膝跳反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),屬于簡(jiǎn)單反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,①是上行是神經(jīng)纖維,把神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺。若①處受損,則神經(jīng)沖動(dòng)不能經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,不能形成感覺,但膝跳反射能完成,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出興奮,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起,即膝跳反射。膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓,為簡(jiǎn)單反射,不受大腦的控制。D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射等相關(guān)知識(shí)。5、D【解析】

(1)傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病?!驹斀狻孔⑸涞陌2├呙缡怯刹≡w制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,提高其對(duì)埃博拉病毒的抵抗力,避免感染。因此對(duì)疫區(qū)開始對(duì)高危人群進(jìn)行埃博拉疫苗接種,這種措施屬于保護(hù)易感人群,該免疫是后天形成的,只針對(duì)埃博拉病毒起作用的,所屬免疫類型特異性免疫。D正確?!军c(diǎn)睛】掌握傳染病的預(yù)防措施,區(qū)分人體特異性免疫和非特異性免疫是本題解題關(guān)鍵。6、B【解析】身高突增是進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),A正確;要積極參加集體活動(dòng),多與師長(zhǎng)交流,健康度過青春期.失眠多夢(mèng),不愿意與他人交流,這是心理不健康的表現(xiàn),B錯(cuò)誤;進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,C正確;男孩出現(xiàn)遺精、女孩回來月經(jīng),這都是正常的生理現(xiàn)象,D正確。7、A【解析】聲波經(jīng)外耳道進(jìn)入,引起②鼓膜振動(dòng),振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激①耳蝸中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著④聽神經(jīng)傳到③大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。即途徑是:外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽覺神經(jīng)→大腦中的一定區(qū)域。點(diǎn)睛:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。8、A【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代?!驹斀狻坑退伞⑻覙涞榷冀Y(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物;海帶和腎蕨等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。分類的依據(jù)是種子的有無。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握種子植物和孢子植物的區(qū)別是本題解題關(guān)鍵。9、D【解析】

(1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為:(2)簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。據(jù)此解答。【詳解】A、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成,錯(cuò)誤。B、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。腦包括大腦、小腦和腦干三部分,錯(cuò)誤;C、小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)字,是在大腦皮層的參與下,經(jīng)過多次訓(xùn)練對(duì)具體刺激----模型(不同的數(shù)字不同)形成的復(fù)雜反射。錯(cuò)誤;D、“望梅止渴”,多次吃過梅子的人,當(dāng)他看到梅子的時(shí)候,也會(huì)流口水。這就是他在曾經(jīng)吃過梅子流口水的基礎(chǔ)上都能完成的,因此是復(fù)雜反射。嬰兒的吮吸反射,是人與生俱來、不學(xué)而能的,因此屬于簡(jiǎn)單反射。正確;故選:D?!军c(diǎn)睛】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能、反射的類型是解題關(guān)鍵。10、D【解析】青春期少年在生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,遇到一些問題要以科學(xué)的態(tài)度正視和坦然地面對(duì),經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)。11、C【解析】

人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵經(jīng)過生長(zhǎng)、分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒?!驹斀狻咳梭w的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開始于受精卵,不能說人的生命起點(diǎn)是嬰兒出生。

故選:C。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點(diǎn)--受精卵的形成。12、C【解析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄?!驹斀狻颗判褂腥龡l途徑:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便,排出體外的過程叫排遺。所以C符合題意。

故選:C?!军c(diǎn)睛】要注意排便和排遺的區(qū)別,排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物,排遺排出去的是食物殘?jiān)?3、D【解析】

食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,會(huì)引起物質(zhì)代謝失常,影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥?!驹斀狻繜o機(jī)鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙,兒童易患骨質(zhì)疏松,因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充維生素D,有助于人體吸收鈣質(zhì)。

故選:D?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收。14、B【解析】因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本成分,能維持人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新等生命活動(dòng),所以青少年要多吃含蛋白質(zhì)多的食物。15、B【解析】試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng).考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧概念和組成.解答時(shí)可以從反射弧的概念和組成方面來切入.16、C【解析】

此題考查了血漿、原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系。比較三者的組成成分,可從尿的形成過程去解答?!驹斀狻垦喊▌?dòng)脈血和靜脈血,是由血漿和血細(xì)胞組成的,在形成原尿時(shí),由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞沒有被濾過,其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時(shí),經(jīng)腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。因此尿液和汗液中沒有葡萄糖,而原尿、血液中含有葡萄糖?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程。17、B【解析】

氧氣之所以能夠隨血液循環(huán)在人體內(nèi)運(yùn)輸,是因?yàn)榧t細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫做血紅蛋白,血紅蛋白既能與氧氣結(jié)合,又能與氧氣分離?!驹斀狻考t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;因此血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的氧氣的濃度,B正確?!军c(diǎn)睛】此題考查了血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。18、C【解析】試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,里面的血液流動(dòng)比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動(dòng)比較慢;毛細(xì)血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。從圖中血液流動(dòng)方向看出A血管較粗,紅細(xì)胞由重疊的現(xiàn)象,不是毛細(xì)血管,選項(xiàng)A不正確;血管由主干流向分支,是動(dòng)脈,選項(xiàng)B不正確;血管的管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,因此是毛細(xì)血管,選項(xiàng)C正確;血管由分支流向主干,因此是靜脈,選項(xiàng)D不正確。故選C?!究键c(diǎn)定位】掌握動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)19、C【解析】③動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;②毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管的管腔很細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢;①靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢;因此血液流速關(guān)系可表示為:③動(dòng)脈>①靜脈>②毛細(xì)血管,C正確。20、D【解析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。簡(jiǎn)單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,如縮手反射、迎風(fēng)流淚等。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?!驹斀狻俊鞍唏R線前減速”是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。聽到上課鈴響盡快回教室、聽到警報(bào)聲響有序撤離、紅燈停、綠燈行都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。吃紅燒肉唾液分泌增加是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,屬于簡(jiǎn)單反射。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。21、C【解析】

根據(jù)脊髓的功能進(jìn)行解答?!驹斀狻考顾璋ɑ屹|(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的,白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍,白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用,所以脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路,因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能,下肢截癱的病人損傷的是脊髓。【點(diǎn)睛】本題考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能22、B【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念和途徑以及排泄和排遺的不同?!驹斀狻颗判故侵阁w內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑。一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便,它排出體外的過程叫排遺,不屬于排泄。B符合題意?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握排泄的概念和途徑,注意與排遺的區(qū)別,排遺排出體內(nèi)的食物殘?jiān)判故桥懦黾?xì)胞代謝的廢物。23、C【解析】

考點(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn)?!驹斀狻壳啻浩谑且粋€(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重增加,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等,女孩乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等,青春期以前,腦的重量接近成人水平,青春期腦的重量增加不多。性器官是人一出生就有的。24、A【解析】分析:消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成;呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成.此題考查消化系統(tǒng)組成與呼系統(tǒng)組成的綜合題,解答本題需弄清兩者的組成.解答:解:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,呼吸道由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成.咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道.選項(xiàng)中的A、咽、B鼻腔、D、喉屬于呼吸系統(tǒng);A、咽、C、口腔屬于消化器官.綜上所述B、C、D選項(xiàng)均為錯(cuò)誤,只有A選項(xiàng)符合題意.故選A25、B【解析】

細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物,從而能凈化污水?!驹斀狻恳磔啿粩鄶嚢?,使水中的氧氣含量增加,一段時(shí)間后,好氧性細(xì)菌數(shù)量會(huì)增加,A正確;有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)。都有很強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢只變成一個(gè)細(xì)菌。可見形成芽孢不是一種生殖方式,B錯(cuò)誤;細(xì)菌雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,C正確;有機(jī)物被細(xì)菌分解產(chǎn)生無機(jī)物,從而能凈化污水,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用。26、氣管肺B擴(kuò)大擴(kuò)張【解析】(1)呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程,本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程,玻璃管①代表氣管、②代表支氣管,氣球③代表肺(或肺泡)、④模擬人體的胸廓,橡皮膜⑤代表膈肌;(2)B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程,此時(shí)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)睛:關(guān)于呼氣和吸氣時(shí)膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握。27、腮腺炎病毒空氣飛沫非特異性免疫控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群錯(cuò)抗體具有專一性,接種流感疫苗產(chǎn)生的抗體只對(duì)流感起作用,對(duì)腮腺炎無效保護(hù)易感人群抗原【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。預(yù)防傳染病的措施有三個(gè),一是控制傳染源,二是切斷傳播途徑,三是保護(hù)易感人群。【詳解】(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。流行性腮腺炎的病原體是腮腺炎病毒,主要傳播途徑是空氣飛沫。(2)免疫分非特異性免疫和特異性免疫。其中非特異性免疫(也叫先天性免疫)的特點(diǎn)是人人生來就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用。保持鼻粘膜濕潤(rùn)是人人生來就有的,所以屬于非特異性免疫。(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)腮腺炎患者時(shí)要及時(shí)隔離,其目的是控制傳染源;在校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所和教室內(nèi)要經(jīng)常消毒,這主要是為了切斷傳播途徑;流感的主要傳播途徑是空氣和飛沫,戴口罩上課現(xiàn)象,從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于保護(hù)易感人群。

(4)接種流感疫苗只能產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,對(duì)流行性腮腺炎病毒不起作用,因?yàn)檫@種免疫屬于特異性免疫,具有針對(duì)性和專一性。(5)接種疫苗可獲終生免疫是因?yàn)橐呙邕M(jìn)入人體后,在不引發(fā)疾病的前提下刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生了抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)抗體。從免疫學(xué)的角度看,注射的流行性腮腺炎疫苗屬于抗原,這種免疫屬于特異性免疫,是人體的第三道防線。兒童滿8個(gè)月接種一劑流行性腮腺炎疫苗,屬于傳染病預(yù)防措的保護(hù)易感人群?!军c(diǎn)睛】特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫;非特異性免疫是人人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫。28、A胰島素分泌C含蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞、白細(xì)胞腎小管的重吸收【解析】

尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液?!驹斀狻浚?)正常的尿液是樣本A,因?yàn)槠渲兄缓袩o機(jī)鹽、尿素。如此樣本中含有葡萄糖,原因可能是胰島素分泌過少。(2)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以由于腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是C,因?yàn)槠渲泻屑t細(xì)胞、蛋白質(zhì)、白細(xì)胞。(3)健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升左右,是原尿的1%左右,主要原因是腎小管的重吸收作用?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及原尿和尿液的區(qū)別。29、心跳心肌內(nèi)分泌非條件腎膀胱尿素尿酸【解析】

(1)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響。

(2)反射的類型分為復(fù)雜反射和簡(jiǎn)單反射。簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與?!驹斀狻浚?)人感到尷尬或極度緊張時(shí)都會(huì)臉紅,原因是大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,心肌收縮力增強(qiáng)的作用,讓人的血管膨脹,加快血液流動(dòng),并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。

(2)從腎上腺素的產(chǎn)生分泌來看,人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響

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