孩子學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)議書_第1頁
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)議書_第2頁
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)議書_第3頁
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孩子學(xué)習(xí)態(tài)度協(xié)議書?甲方:______________________身份證號:______________________聯(lián)系地址:______________________聯(lián)系電話:______________________乙方:______________________身份證號:______________________聯(lián)系地址:______________________聯(lián)系電話:______________________鑒于甲方為[孩子姓名](以下簡稱"孩子")的[父親/母親],乙方為孩子的[父親/母親],為了共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,經(jīng)雙方友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,就孩子學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、標(biāo)的物或服務(wù)具體描述1.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確孩子在不同學(xué)科(如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等)本學(xué)期(或?qū)W年)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo),包括但不限于成績提升目標(biāo)(如平均分提高[X]分、在班級排名前進(jìn)[X]名等)、知識掌握程度目標(biāo)(如熟練掌握某一章節(jié)的知識點、能獨立完成某種類型的題目等)。設(shè)定孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的目標(biāo),例如每天按時完成作業(yè),完成作業(yè)時間控制在[X]小時以內(nèi);每周至少進(jìn)行[X]次預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);主動閱讀課外書籍,每月閱讀量達(dá)到[X]本等。2.學(xué)習(xí)監(jiān)督與輔導(dǎo)雙方共同承擔(dān)對孩子學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督責(zé)任,包括檢查孩子的作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況等。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)需求,協(xié)商確定是否需要為孩子聘請課外輔導(dǎo)老師或參加課外輔導(dǎo)班。若需要,明確輔導(dǎo)的科目、時間、頻率等具體安排。雙方定期就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行溝通交流,共同分析孩子學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。二、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方對孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督和輔導(dǎo)的情況,以及孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。對涉及孩子學(xué)習(xí)的重大事項(如選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)、決定是否參加重要考試等)有知情權(quán)和參與決策權(quán)。2.義務(wù)積極配合乙方對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理工作,按照本協(xié)議約定履行自己的責(zé)任。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并與乙方共同協(xié)商解決。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解甲方對孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督和輔導(dǎo)的情況,以及孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。對涉及孩子學(xué)習(xí)的重大事項(如選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)、決定是否參加重要考試等)有知情權(quán)和參與決策權(quán)。2.義務(wù)負(fù)責(zé)日常對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督工作,確保孩子按時完成作業(yè),遵守學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,有針對性地為孩子提供輔導(dǎo)和幫助,或及時與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)問題。定期向甲方反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,共同商討孩子學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及解決方案。(三)共同權(quán)利與義務(wù)1.雙方共同關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展,認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對孩子成長的重要性,致力于為孩子營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2.定期召開家庭學(xué)習(xí)會議,一般每月至少召開一次,總結(jié)孩子近期的學(xué)習(xí)情況,分析存在的問題,制定下一步的學(xué)習(xí)計劃和改進(jìn)措施。3.鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)活動和競賽,為孩子提供必要的支持和指導(dǎo)。三、違約責(zé)任(一)甲方違約責(zé)任1.若甲方未能按照本協(xié)議約定配合乙方對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理工作,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并積極采取措施加以改進(jìn)。2.若甲方違反本協(xié)議約定,擅自為孩子做出影響學(xué)習(xí)的決定(如未經(jīng)雙方協(xié)商同意為孩子請假過多、更改學(xué)習(xí)計劃等),給孩子學(xué)習(xí)造成不利影響的,甲方應(yīng)向乙方賠禮道歉,并負(fù)責(zé)消除不利影響。如造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(二)乙方違約責(zé)任1.若乙方未能認(rèn)真履行對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督和輔導(dǎo)義務(wù),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下滑或?qū)W習(xí)習(xí)慣變差,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并及時采取措施加以糾正。2.若乙方違反本協(xié)議約定,擅自為孩子做出影響學(xué)習(xí)的決定(如未經(jīng)雙方協(xié)商同意為孩子報名參加不必要的輔導(dǎo)班、改變學(xué)習(xí)監(jiān)督方式等),給孩子學(xué)習(xí)造成不利影響的,乙方應(yīng)向甲方賠禮道歉,并負(fù)責(zé)消除不利影響。如造成損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(三)雙方共同違約責(zé)任若雙方因未能達(dá)成一致意見,導(dǎo)致對孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督和管理出現(xiàn)漏洞,影響孩子學(xué)習(xí)的,雙方應(yīng)共同反思,協(xié)商制定補救措施,避免類似情況再次發(fā)生。如因雙方共同違約給孩子造成損失的,雙方應(yīng)根據(jù)各自的過錯程度承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。四、爭議解決1.本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。2.在爭議解決期間,除涉及爭議的部分外,雙方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議其他無爭議的條款。五、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至孩子完成[具體學(xué)業(yè)階段,如小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)等]。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行協(xié)商補充,并以書面形式作為本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等法律效力。甲

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