【新趨勢(shì)】統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)(二)（PDF版含答案）

【新趨勢(shì)】統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)(二)（PDF版含答案）C.成年禮上，正值豆蔻年華的他收到了許多禮物

啟東黃岡

D.奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒(méi)有想起來(lái)她把家里的鑰匙放在哪兒了。

大試卷

期末綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（二）

5.下列句子所用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

B.這株大榕樹(shù)，每一片葉子都綠得發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的映照下，滿(mǎn)樹(shù)好像垂掛著無(wú)數(shù)忽明

題號(hào)

四

五

六

總分

忽暗的藍(lán)寶石。

拱艇蠐寫(xiě)

C.媽媽為我織的毛衣沒(méi)有商場(chǎng)衣櫥中的毛衣漂亮，但在我心中再華麗的衣服也沒(méi)有

得分

它溫暖。

彌

一、讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

D.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍

世界那么大，我想去看看！我想看jùnmǎfeichi()的遼闊草原，也想看連綿

然是那么親切，那么難忘…

起伏、河流zòngheng()的秀美山川。行萬(wàn)里路，也要讀萬(wàn)卷書(shū)。我想在書(shū)中

6.下面這段話描寫(xiě)的人物是《水滸傳》中的()。

結(jié)識(shí)shenjTmiaosuàn()的諸葛亮，讓人suranqijing()的劉

毀

身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難

伯承，一身juehu6()的刷子李和喜歡shuāijiāo()的小嘎子、小胖墩兒。

敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。

二、選擇題。（填字母）(14分)

A.宋江B.林沖

C.魯智深

D.武松

1.下列詞語(yǔ)中，讀音和書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()。

7.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是()

A.公爵(ju)

嗡嗡(weng)

一真見(jiàn)血

A.《紅樓春趣》主要講述的是寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。

封

B.禱告(dǎo)

迸出(beng)

腳腕子

B.《跳水》的作者是法國(guó)著名作家雨果，課文主要表現(xiàn)了船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷處理問(wèn)題的

C.年齡(Iing)

一聲不吭(kn)

胸有成竹

能力。

D.桅桿(wei)

諸親六眷(juàn)出謀畫(huà)策

C.閱讀古代長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)，我們可以通過(guò)讀回目，猜猜這一回主要講了什么故事。

2.下列句子中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()

D.《月是故鄉(xiāng)明》一文中，作者以“月"為線索回憶了在故鄉(xiāng)的童年生活，抒發(fā)了對(duì)故

A.我躲在屏風(fēng)后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

鄉(xiāng)的思念之情」

B.武松的梢棒折做兩截，他打虎的過(guò)程一波三折。

三、按要求完成句子練習(xí)。(8分)

1.在外的游子回到了家鄉(xiāng)，就像飛倦了的鳥(niǎo)兒又回到了溫暖的巢里。（體會(huì)句子的表

C.營(yíng)帳前挑著一面旗，營(yíng)帳里將軍正挑燈夜讀。

達(dá)特點(diǎn)，根據(jù)下面的情景照樣子寫(xiě)一寫(xiě))(2分)

D.爺爺把船停泊在湖泊旁。

線

運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)沖了出去

3.將下列加點(diǎn)字詞換成括號(hào)中的現(xiàn)代詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.又譽(yù)（名譽(yù)）其矛曰

2.從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（照

B.行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文（告示）

樣子，圍繞下面的情景，用上人物描寫(xiě)的方法來(lái)表現(xiàn)人物心理)(3分)

C.少頃（一會(huì)兒），旱寨內(nèi)弓弩手亦到

收到生日禮物：

D.孔君平詣其父（拜訪）

3.太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的

4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

地方飛出來(lái)。（照樣子，圍繞“靜”寫(xiě)一句話）(3分》

A.幼兒園的弟弟年方弱冠，天真頑皮。

B.武松大叫：“客官，快點(diǎn)兒把飯菜端過(guò)來(lái)。"

57參考答案

四、神疲一飲伸縮拖挈手腳蹌蹌

六、（一）1.C

1.力倦神疲2.示例：搖頭晃腦張牙舞爪

2.謹(jǐn)慎多疑

第一單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

五、1.(1)孫悟空手舉金箍棒一根(2)諸葛亮“面如冠玉”“頭

3.然后，他又派人去早寨調(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援

一、蜻蜓晝?cè)派?/p>

戴綸巾"等外貌描寫(xiě)，符合諸葛亮儒雅的性格特點(diǎn)

水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨

二、①立②勝③恍④井⑤疲⑥辰②①③

2.月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中

二樣。

三、1.A2.D3.D4.D5.B

六、示例：1.開(kāi)展“好書(shū)推薦，讀書(shū)分享”的演講活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)日

(二)1.三國(guó)演義勇

四、1.夜晚，朗潤(rùn)園荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。

親子閱讀活動(dòng)

2.示例：關(guān)羽溫酒斬華雄

2.示例一：餐館里的飯菜種類(lèi)多樣，色香味俱全，但在我眼里

2.周瑜：（驚訝地）諸葛…亮，他…他怎么做到的？

3.A

它們都比不上母親親手做的一碗清湯面。

魯肅：（苦笑）他用草船“借"箭，不費(fèi)吹灰之力就做到了。

4.(1)驚天動(dòng)地天崩地裂

示例二：我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，游覽過(guò)水平如鏡的西湖，

七、（一）1.撲掀剪閃躲閃

(2)正想讓人去打聽(tīng)情況…此時(shí)，那杯酒還是熱的。

卻覺(jué)得它們都比不上美麗的漓江。

2.B

5.識(shí)大局、顧大體，識(shí)才愛(ài)才

3.示例：辣重慶的火鍋可真辣，辣得我舌頭都麻了，辣得媽媽

3.不好。“閃”是主動(dòng)躲過(guò)，改成“躲"則顯得很被動(dòng)

心胸狹窄，驕橫無(wú)禮

嗓子眼兒像著了火一樣，辣得爸爸不停地喝水。

(二)1.西游記孫悟空

6.關(guān)云長(zhǎng)讓人放下端上來(lái)壯行的酒，他要先去殺了華雄再

五、1.童孫未解供耕織彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背

2.(1)一種鳥(niǎo)云縫脖子(2)孫悟空收了金箍棒，念起

回來(lái)喝。結(jié)果，杯中的酒還溫?zé)嶂?，他已?jīng)砍下華雄的

2.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

咒語(yǔ)，搖身一變，變成一只海東青，從云層中倒飛下來(lái)，

首級(jí)回來(lái)了。

六、1.示例：媽媽小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？最喜歡哪個(gè)玩具？為什

落在牛魔王變的天鵝身上，抱住天鵝的脖子，用喙啄天

第三單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

么喜歡它？這個(gè)玩具怎么玩？

鵝的眼睛。

一、1.記述技術(shù)2.攻克功課

2.C

3.

大圣的海東方一馬長(zhǎng)一月風(fēng)+演成→猴托·悅年

企恨

3.植物職務(wù)4.枇杷琵琶

七、（一）1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么

交化

二、1.左右隸書(shū)楷書(shū)金文

樣，都是自由的。

牛燒王

2.③①②

2.(第一排)蟲(chóng)子叫了蝴蝶飛了

的變化天鵝+黃鷹+白鶴→香稅一企餞豹+人熊

三、1.雷2.立3.叢4.素5.田6.皮

(第二排)在天上逛似的在散步似的在跳舞似的

4.大圣更勝一籌。因?yàn)樗看巫兓膭?dòng)物都能降伏牛魔

四、1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.C

3.擬人排比過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活對(duì)自由快樂(lè)的園

王所變的動(dòng)物，“魔王慌了手腳”“牛王著了急"這些語(yǔ)句

五、1.胡思亂想敢為天下先眾所周知依依不舍

子的喜愛(ài)、留戀、懷念

也說(shuō)明大圣在交戰(zhàn)中占了上風(fēng)

2.示例：這種招牌別致地化用了成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，既突出

(二)1.早晨母親連夜為“我”做棉襖棉褲

階段綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)（一）

了商店的性質(zhì)，又給人留下鮮明深刻的印象，起到了很好的

2.(1)“我"因?yàn)樨澩妫暨M(jìn)河里家里沒(méi)有多余的棉衣棉

一、水瓢蜻蜓疑惑墜落知曉饑渴

宣傳效果。

褲，母親擔(dān)心“我”明天上學(xué)沒(méi)有保暖的衣服穿

二、①機(jī)算②煙波③然悟④無(wú)邊⑤目身⑥風(fēng)壓

3.理發(fā)店服裝店

(2)“我"知道錯(cuò)了以后的忐忑心情

1.示例：無(wú)邊無(wú)際茅塞頓開(kāi)

六、（一）1.傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過(guò)程

3.①“我”有了新的棉衣可以御寒，無(wú)受凍之憂(yōu)；②“我"有

2.(1)⑥(2)④

2.“點(diǎn)贊”一詞適用人群廣泛，專(zhuān)橫地橫掃了一切個(gè)人表

了母親用愛(ài)的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖

三、1.B2.A3.D4.C5.C6.B

達(dá)，破壞了語(yǔ)言的多樣性。

的路。

四、1.示例：快一—賽馬場(chǎng)上，駿馬飛馳而過(guò)，快得像一陣風(fēng)，快得

3.這三則材料說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)新詞給母語(yǔ)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。示例：

4.BC

像一道閃電，快得像一束光。

對(duì)此我提議：在說(shuō)話或?qū)懽鞯臅r(shí)候要有豐富多樣的表

第二單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

2.(1)示例：認(rèn)認(rèn)真真地情不自禁(2)B

達(dá)，避免使用低俗、不雅的網(wǎng)絡(luò)新詞。

-、1.b6p62.chaochuò3.lalǎ