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部編版一年級下冊語文《吃水不忘挖井人》分層同步練習

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練部分:把下面的字寶寶寫美觀。吃主住以叫江沒給下面的字寶寶找兩個朋友。吃住主沒江叫按要求填空。(1)“吃”的拼音是,第六筆是,

(2)“沒”共筆,第三筆是。(3)“住”的拼音是第三筆是。4.

請寫出四個帶有下列部首的漢字:

口:

人:

5.把漢字寶寶送回家,連一連。吃主住以叫江沒二、能力提升部分:(一)、給下列生字加偏旁組成新字,再組詞。例:工(江)(江水)中()()爭()()里()()古()()(二)、詞語積累1.選詞填空。忘望(1)我()見了遠方的大山。(2)我絕不會()恩失義。2.用下面的詞語組成通順的句子。①毛主席②自己③挖④鄉(xiāng)親們⑤帶領(lǐng)⑥幫助⑦吃水⑧困難⑨了⑩井例:毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井。(1)_______________________________________________

(2)________________________________________________

(三)、句子理解與運用1.“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席?!敝械摹俺运钡囊馑际莀_________,“挖井人”指的是__________。這句話的意思是__________,也用來教育人們__________。2.縮寫句子:A.一股甜滋滋的甘泉從巖石上飛瀉下來。縮寫為:__________從__________下來。B.一位十七八歲的青年在認真讀書??s寫為:一位青年在__________。3.把句子補充完整:今天天氣真熱是夏天到了。三、拓展延伸部分(一)、句子仿寫1、仿寫句子。吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。學知識不忘教誨人,_____________________________________

2、將句子補充完整。毛主席是偉大的領(lǐng)袖,我們永遠__________________。(二)、段落閱讀閱讀課文第4自然段,完成練習?!按遄永餂]有井,吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井?!睆倪@兩句話中,我們可以看出毛主席是一個_________的人。我還知道關(guān)于毛主席的名言警句:“_________”。(不會寫的字可以用拼音代替)、實踐拓展假如你是村子里的一名小學生,看著新挖的井,你會對毛主席說什么?請寫下來。________________________________________________________

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