2024-2025學(xué)年云南省昭通市九年級上學(xué)期期末語文試卷

2024—2025學(xué)年云南省昭通市九年級上學(xué)期期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)一日清晨，我漫步于鎮(zhèn)中的老街，薄霧尚未散盡，石板路濕漉漉的。突然，我瞥（piē）見一個身影______在街邊的屋檐下。走近一看，竟是一位老者，他身形佝僂，宛如一棵飽經(jīng)風(fēng)雨______的枯樹。他身披一件滿是補丁的鶴氅（chǎng），在料峭春寒中瑟瑟發(fā)抖。悠長的歲月讓他形銷骨立，深陷的眼窩藏著生活的艱辛。聽聞，他本是名門之后，可家族早已沒落，如今獨居在破敗的老屋，生活極為拮據(jù)（jū）。由于小鎮(zhèn)重商輕文的觀念根深蒂固，讓即便滿腹經(jīng)綸的他，也難以尋得一份體面生計。前些日子，他想在集市上擺個書攤，賣點自己的字畫，卻遭人冷眼，甚至被幾個頑童______，他氣得滿臉嗔怒，卻又無可奈何。然而，往來路人皆______，無人在意。他望著空蕩的街巷，目光呆滯，就那樣發(fā)鉦良久。直到日上三竿，暖意漸濃，他才如夢初醒，悄（qiāo）無聲息地將書畫掖入懷中，邁著遲緩的步子，緩緩離去。那落寞孤寂的背影，一點點消失在老街盡頭，徒留一聲嘆息……1．文中注音不正確的一項是（）

A．瞥（piē）B．氅（chǎng）C．據(jù)（jū）D．悄（qiāo）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）

A．佝僂B．形銷骨立C．嗔怒D．發(fā)鉦3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．涌現(xiàn)腐蝕冷嘲熱諷腳步匆匆B．出現(xiàn)腐蝕貽笑大方駐足觀看C．出現(xiàn)侵蝕冷嘲熱諷腳步匆匆D．涌現(xiàn)侵蝕貽笑大方駐足觀看4．文中畫線句子有語病，修改正確的一項是（）

A．由于小鎮(zhèn)重商輕文的觀念屢教不改，讓滿腹經(jīng)綸的他，也難以尋得一份體面的生計。B．由于小鎮(zhèn)重商輕文的觀念根深蒂固，滿腹經(jīng)綸的他，也難以尋得一份體面的生計。C．由于小鎮(zhèn)重商輕文的觀念屢教不改，即便他滿腹經(jīng)綸，也難以尋得一份體面的生計。D．由于小鎮(zhèn)重商輕文的觀念根深蒂固，讓滿腹經(jīng)綸的他，也難以尋得一份體面的生計。二、選擇題(★★)5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠镜窦妓囎鳛橐豁椆爬系墓に嚕诂F(xiàn)代社會的傳承與發(fā)展中困難重重。______，______，______，______，______。最終，這些木雕不僅在國內(nèi)各大展會嶄露頭角，還吸引了眾多海外收藏家的目光，廣泛地贏得了國際贊譽。①回來后結(jié)合傳統(tǒng)風(fēng)格，創(chuàng)作出一批既具古韻又有新意的木雕作品②起初木雕藝人嘗試將作品放到線上售賣，可由于木雕題材多為傳統(tǒng)風(fēng)格，銷路遲遲打不開③接著大家意識到要結(jié)合當(dāng)下的審美潮流，于是對木雕題材進(jìn)行創(chuàng)新，融入現(xiàn)代生活場景④為了讓木雕技藝重現(xiàn)昔日輝煌，木雕師傅們不辭辛勞，多方嘗試，希望能覓得商機⑤于是，他們主動報名參加木雕藝術(shù)高級研修班，學(xué)習(xí)先進(jìn)的雕刻技法

A．②④⑤①③B．④②③⑤①C．②④⑤③①D．④②①③⑤三、名句名篇默寫(★)6.名篇名句默寫人生之路，難免起伏。當(dāng)我們遭遇困境，則當(dāng)悟舊物雖衰，新象必興，不必困于一時之滯礙，恰似劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》所感（1）“______，______”。雖遇險阻，仍堅信終有沖破困境、揚帆遠(yuǎn)航之時，心懷壯志豪情，砥礪前行，此乃李白在《行路難》（其一）中所倡（2）“______，______”之境界。歲月悠悠，聚散無常，恰如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所嘆（3）“______，______”，離別之痛恍若月之盈虧，皆為生命常態(tài)，應(yīng)以豁達(dá)之心待之。四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)小說如同一幅絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)著世間萬象，我校九年級（2）班正熱火朝天地開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動，誠邀你一同參與。閱讀下面題目，完成小題。7．班上準(zhǔn)備舉辦一場“小說人物我來談”的活動，要求同學(xué)們從下列小說人物中選擇一個，用簡潔的語言說說他令人印象深刻的一面?！豆枢l(xiāng)》——閏土《范進(jìn)中舉》——范進(jìn)《我的叔叔于勒》——于勒《孤獨之旅》——杜小康8．在活動交流環(huán)節(jié)，小敏同學(xué)提出：“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說這么流行，讀那些經(jīng)典小說還有什么意義呢？網(wǎng)絡(luò)小說更新穎、更刺激，更符合我們年輕人的口味。”針對她的觀點，請你發(fā)表反駁意見。五、名著閱讀(★★★)《水滸傳》作為中國古典文學(xué)名著，其中諸多精彩的篇章與鮮活的人物，總能引人深思。為此班級開展《水滸傳》的閱讀活動，閱讀下面選段，完成各題。【文段一】①踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場大雪，救了①的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。①尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里，恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。①把手床上摸時，只拽得一條絮被。①鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！薄疚亩味克谓溃骸靶值埽阈莨治?！前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張‘忠義’二字，不肯半點欺心。今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名，因此請將你來，相見一面。昨日酒中已與了你慢藥服了，回至潤州必死。你死之后，尸首定葬于楚州南門外蓼兒洼，我已預(yù)先備下了?！崩铄右娬f，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”9．文段一出自《水滸傳》中的哪個章節(jié)？其中的①指的是哪位梁山好漢？10．文段二反映了宋江怎樣的心理？六、字詞書寫(★★)11.仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。七、選擇題(★★)12.趙孟頫的行書，采用行書中兼用楷書的方式書寫，筆力厚實，筆畫豐肥，形體端秀，骨架挺拔，刪繁就簡，外柔內(nèi)剛。下列屬于其行書作品的一項是（）

A．B．C．D．八、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首古詩，完成下面小題。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。13．對這首詩賞析有誤的一項是（）

A．首聯(lián)中兩個“難”字，第一個指相會困難，第二個指離別時的難舍難分。B．頷聯(lián)表達(dá)了詩人對愛情的忠貞不渝，此聯(lián)也常被用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神。C．頸聯(lián)從己方設(shè)想對方的相思之苦，“月光寒”則烘托出女子獨處的清冷孤寂。D．尾聯(lián)借助“蓬山”“青鳥”等傳說，表現(xiàn)作者對愛情不再抱有希望，準(zhǔn)備放棄這段感情。14．同樣是涉及飛鳥，本詩的“青鳥”和《月夜憶舍弟》中的“邊秋一雁聲”的“雁”分別傳達(dá)出詩人怎樣的情感？九、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】范文正公，蘇人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。方貴顯時，置負(fù)郭常稔①之田千畝，號曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬，皆有贍②。擇族之長而賢者主其計，而時共出納焉。日食人一升，歲衣人一縑③，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶婦者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之?dāng)?shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛④。以其所入，給其所聚，沛然有余而無窮。屏⑤而家居俟⑥代者與焉；仕而居官者罷其給。此其大較也。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮⑦者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿⑧，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂⑨，子無以為喪，唯以施貧活族之義，遺其子而已。（節(jié)選自錢公輔《義田記》）【注】①稔：莊稼成熟。②贍：供給，供養(yǎng)。③縑（jiān）：雙絲的細(xì)絹。④斛（hú）：舊量器，方形，口小底大。⑤屏：退隱。⑥俟（sì）：等待。⑦逮（dài）：達(dá)到。⑧歿（mò）：死。⑨斂：給死人穿衣入棺。15．解釋下列句中加點詞的意思。（1）檣傾楫摧摧：______（2）至若春和景明景：______（3）咸施之咸：______（4）承其志承：______16．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）公雖位充祿厚，而貧終其身。17．甲文結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸？”的慨嘆，請結(jié)合內(nèi)容，說說這句話有何言外之意？18．結(jié)合兩文，談?wù)劮吨傺吞岢龅摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”這一思想在乙文中是如何體現(xiàn)的？十、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面文章，完成下面小題。去食存信徐荔①“去食存信”典出《論語·顏淵》：子貢向孔子請教為政之道，孔子說：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂晢枺浩炔坏靡岩サ羝渲幸豁椩趺崔k？孔子答：“去兵?！弊迂曉賳枺喝暨€要去掉其中一項怎么辦？孔子道：“去食?！痹诳鬃涌磥恚粋€國家最不能失去的是人民的信任。②去食存信，比喻寧可失去糧食而餓死，也要堅持信義。信，《說文解字》解釋為“誠也”。在先秦文字中，信字從人、言，會“人言可信”之意，蘊含著對人言誠信的期望。本義為言語真實，引申指誠實不欺，如：“與朋友交而不信乎”；又引申指信用，如：“人而無信，不知其可也”；由此引申出“確實”“可靠”之義，如：“言忠信，行篤敬”。③“人無信，無以立；誠待人，講道義。言必行，行必果；學(xué)季布，諾千金?！薄妒酚洝酚涊d，秦末漢初，楚國人季布以重信義、守承諾聞名，只要是他答應(yīng)的事，無論有多大困難，都設(shè)法辦到。當(dāng)時，楚地流傳一句俗諺：“得黃金百兩，不如得季布一諾?！背h爭霸時，他被漢軍懸賞緝拿，可很多人敬佩其信義，不僅不被重金所惑，反而冒著生命危險來保護(hù)他，使其免遭災(zāi)殃?？梢?，一個“信”字勝黃金。重信義、守承諾，自古就是人們所推崇的道德準(zhǔn)則，是一個人安身立命的根本。④信，是言與行的統(tǒng)一，言出必行，其言方信。北宋名將種世衡，答應(yīng)一羌族首領(lǐng)次日要慰勞部落，誰料當(dāng)夜忽降三尺深的大雪。左右勸他：“地險不可往?！狈N世衡卻道：“吾方結(jié)諸羌以信，不可失期。”于是腳踏深雪，冒險而至。原本認(rèn)為種世衡不會來的羌族首領(lǐng)，見人后大驚道：此前從沒官員到我部落，足見您對我們深信不疑！遂率部人歸附?！秳⒆印ぢ男拧酚性疲骸叭朔切袩o以成，行非信之無以立。故信之行于人，譬濟(jì)之須舟也；信之于行，猶舟之待楫也?！贝笠馐钦f：人不行事便不能有成就，行事沒有信用便不能夠立足。所以有信之行對于人來說，好比渡河需要船舟；而守信對行事來說，就像有了船舟還需要船槳。⑤信，是不欺人亦不自欺，言行一致、實事求是。北宋魯宗道在做太子諭德時，有一次真宗召他進(jìn)見，他正巧在酒肆與人飲酒。傳令使者告誡他“但以實告”“則當(dāng)?shù)米铩?，而魯宗道認(rèn)為“欺君臣子之大罪也”，便將遲到原因如實向真宗作答。真宗沒有怪罪，反而說“自此奇公，以為忠實可大用”?！吨芤住酚醒裕骸叭酥?，信也。”一個人立身處世，對自己最有幫助的，就是誠實講信用。清代汪輝祖《雙節(jié)堂庸訓(xùn)》中云：“以身涉世，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑?！币粋€人如果有一件事說了假話，失信于人，那么，他再說什么再做什么，別人會事事生疑。⑥信，是個人與他人、與社會的一份契約，也是自己給自己的一份交代。從長遠(yuǎn)計，每個人都應(yīng)將“信”字銘于心、篤于行，將重信守諾化為一種思想自覺、一種行為習(xí)慣，在工作生活中誠于中、形于外，凡事用行動和結(jié)果說話。19．文章開頭引用《論語·顏淵》中孔子與子貢的對話有什么作用？20．第③段中舉了季布的事例，此舉運用了什么論證方法？有什么作用？21．除了文中列舉的故事，你還能想到誰的故事可以從反面論證“重信守諾”這一觀點？請舉例加以論證。(★★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。調(diào)轉(zhuǎn)趙獻(xiàn)濤①建國找單位的郝局長，想把在鄉(xiāng)下教學(xué)的妻子曉琴調(diào)回城里來。郝局長一口答應(yīng)，說你愛人在鄉(xiāng)下工作已滿十五年，符合條件，這事應(yīng)該不成問題。想到郝局長這么爽快，建國買了幾箱土特產(chǎn)，沒想到人家郝局長說啥也沒要。②建國跟曉琴說，禮沒送出去，這可咋整？曉琴說，那兩箱破玩意兒，人家要才怪！我聽說辦調(diào)轉(zhuǎn)，沒個五七八萬的，想都不要想。建國說，那你的意思……曉琴說，接著送，但得想個辦法。③曉琴拿出五萬塊錢，用黑塑料袋包好，裝進(jìn)一個紙箱，箱子的上面放了幾棵青菜。大年三十，建國膽突突地給郝局長打電話，郝局長下樓看建國抱著一箱菜，菜很新鮮，綠綠的，就沒好意思再拒絕。④回到家，建國說，老婆，還是你厲害，這回，把心放到肚子里吧！你的事，不說板上釘釘，那也是禿頭釘子——沒帽兒了。⑤初一早晨，郝局長的電話就打了過來，他告訴建國上班后到他辦公室去一趟。放下電話建國想，都說錢好使，這話可真不假。⑥一晃，七天年假到了。上班那天到了單位，建國直奔郝局長的辦公室，可是門關(guān)著，聽秘書說，局長去市里開會了。⑦建國心神不定，他一會兒去一趟郝局長的辦公室，看看局長回來沒有，去了四五趟，局長的門還是關(guān)得死死的。好不容易挨到中午，秘書過來喊，建國，局長讓你過去。⑧建國腿有些抖，他軟著步子來到了局長辦公室，往沙發(fā)上一坐，眼睛盯著郝局長不自然地笑。郝局長一臉嚴(yán)肅地從抽屜里拿出了那五萬塊，建國的心咯噔一下。⑨郝局長說，建國，你送菜我收了，可你不該動歪心思。該辦的事，我會辦。這五萬塊錢你拿回去。建國的臉騰地紅了。他尋思，這事不能讓曉琴知道了，該上火了，錢先收著。⑩下班回到家，曉琴看建國沒精打采的，問他，咋了？建國故作淡定說，沒咋。曉琴問，我調(diào)轉(zhuǎn)的事，郝局長咋說的？建國說，郝局長告訴我，別著急，這事得走程序，不是一天兩天就能辦成的事。曉琴說，不著急，那是因為不是他的事。?又過了一個星期，建國剛到辦公室，從小玩到大的鄭強來找他，進(jìn)了門就說，我家孩子得了白血病，錢不夠了，能不能借我點錢。?建國問，啥時候的事？鄭強說，都好幾個月了，孩子一直躺在醫(yī)院里呢。建國問，還差多少錢？鄭強說，還得五萬。建國打開立柜的鎖，把那五萬塊錢拿給了鄭強。?到了年底，又有兩個教師從鄉(xiāng)下調(diào)回城里。建國和曉琴心急火燎，羨慕得眼珠子都紅了。這個時候，辦完退休手續(xù)的郝局長來跟建國道別，對建國說，你媳婦的事，我看再等等，應(yīng)該沒問題。?聽說郝局長退了，曉琴就問建國，事沒辦成，那他也該把咱的錢退回來吧？建國說，退個啥，送出去的錢，潑出去的水。曉琴不再言語。?剛出正月，中午鄭強來還錢，曉琴也在家。鄭強把五萬塊錢遞給建國說，合作醫(yī)療把醫(yī)藥費基本核銷了，還你們，真的太感謝了。鄭強沒走呢，曉琴就跟建國急眼了，問，你哪來的錢？?建國說，這錢是郝局長退的。曉琴哭了，說這么大的事你還瞞我！?這時，建國的電話響了，電話是郝局長打來的。郝局長說，建國