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文檔簡介
3善用法律公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)課題《善用法律》課型新授課
目標(biāo)分析課標(biāo)分析課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“法治教育"。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“認(rèn)識(shí)未成年人違法犯罪行為的危害,培育和提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為”。
核心素養(yǎng)道德修養(yǎng):踐行遵紀(jì)守法的道德要求,形成健全的道德認(rèn)知和道德情感,發(fā)展良好的道德行為。法治觀念:了解依法維護(hù)合法權(quán)益的途徑和方式。掌握訴訟的含義、地位和種類,學(xué)習(xí)青少年應(yīng)如何應(yīng)對(duì)違法犯罪。健全人格:開放包容,理性表達(dá)意見,珍愛生命。
學(xué)情分析社會(huì)生活離不開法律,但八年級(jí)的學(xué)生社會(huì)經(jīng)歷比較單薄,因此離不開我們的教育引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益;明白同違法犯罪行為作斗爭,是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí),要善于斗爭。
教學(xué)重點(diǎn)1.在遇到法律問題或合法權(quán)益被侵害時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?
教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)我們應(yīng)該怎么做?(“中小學(xué)學(xué)生守則刪除見義勇為”視頻片段)
學(xué)習(xí)任務(wù)過程與方法組織與評(píng)價(jià)
一、新課導(dǎo)入二、新課講授三、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________Part1:【一個(gè)女孩的維權(quán)之路】我叫劉麗麗,今年14歲。父母離婚后,我被判給爸爸,爸爸嫌棄我是女孩常打罵我。爸爸經(jīng)常賭博,喝酒。我睡在潮濕有異味的棉被毯子里,里面有許多跳蚤,咬得我全身上下起紅塊,沒一個(gè)晚上有安寧覺睡,癢得我直抓,抓破了留下疤,舊疤不好新疤再起…我多次求著爸爸讓我繼續(xù)上學(xué),但爸爸卻以沒錢為由不讓我繼續(xù)上學(xué)。思考:麗麗爸爸的行為對(duì)嗎?為什么?解析:不對(duì),這是違法行為,根據(jù)未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)內(nèi)容,父母不得虐待未成年人,不得以不健康的思想行為教育未成年人,不得使正在接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。Part2:新課講授【遇到侵害依法救助】問題一:麗麗應(yīng)用什么來維護(hù)合法權(quán)益?法律但麗麗對(duì)法律知識(shí)了解不多,需要我們給她幫助。提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心答案:通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu),這是維護(hù)權(quán)益有效途徑之一答案:尋求國家的法律救濟(jì)維護(hù)權(quán)益的有效途徑之二:訴訟(打官司)1、含義:它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。2、地位:是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。麗麗在社會(huì)各界的幫助下終于結(jié)束了地獄般的日子,在媽媽的照顧下恢復(fù)了健康,并且重新返回了校園學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)麗麗的案例總結(jié)當(dāng)遇到侵害怎樣依法求助?在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí),要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴?!居杏掠兄\應(yīng)對(duì)違法犯罪】案例:領(lǐng)居家阿姨平時(shí)對(duì)你很和藹,經(jīng)常給你零食吃。如果你回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)領(lǐng)居家有小偷在偷東西,這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么做?答案與解析:悄悄記下犯罪嫌疑人的特征,在安全的位置撥打110。我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,在保全自己,減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量。思辨:同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。那么,青少年應(yīng)不應(yīng)該提倡見義勇為?Part3:小組展示設(shè)計(jì)意圖:通過劉麗麗的事例激發(fā)學(xué)生的同情,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用自學(xué)的方式掌握相關(guān)法律救助的知識(shí)來幫助劉麗麗。_____________________設(shè)計(jì)意圖:通過PPT展示和自行分析案例鞏固所學(xué)。
作業(yè)方案板書設(shè)計(jì)
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