廣西梧州市龍圩區(qū)2024年數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題含解析

廣西梧州市龍圩區(qū)2024年數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題含解析注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、認真計算。1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用豎式計算．（帶*的題要驗算）408×4*614+378*972﹣5463．用遞等式計算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、仔細推敲，認真辨析。1．5平方分米比5分米大．_____2．0乘6小于0乘9。（________）3．7月和8月共有62天。（________）4．0除以任意一個不為0的數(shù)，商一定小于0和這個數(shù)的和（_____）學(xué)校在小麗家的西南方向，小麗要去學(xué)校，應(yīng)該往東北方向走。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．觀察下面立體圖形，從上面看到的是（）。

A． B． C．2．下面三組數(shù)中，()組兩個數(shù)的關(guān)系與其余兩組不同。A．5300與5200 B．9540與9440 C．8400與74003．在圖中，甲的周長（）乙的周長．A．等于 B．小于 C．大于4．哪兩個可以拼成？（

）A．①和② B．①和④ C．①和③5．計算209×8時，蘭蘭有不同的想法，你認為想法正確的是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。1．直接寫得數(shù)。2．用遞等式計算23×62＋550

15×54÷33．計算下面各題（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作題1．哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來．2．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。六、解決問題1．水果批發(fā)場的蘋果批發(fā)價格如下表：一次購買數(shù)量（千克）1～5051～100100以上單價（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批發(fā)40千克這樣的蘋果，趙阿姨打算批發(fā)80千克這樣的蘋果．如果她們各自去購買，各付多少元？如果她們合起來去購買，一共要付多少元？2．嫦娥五號的探月之旅圓滿完成，中央電視臺將嫦娥五號探月的全部過程制作成特別節(jié)目《嫦娥攬月》進行了直播。學(xué)校準備組織同學(xué)們到少年宮觀看直播，有504個座位能坐下嗎？年人數(shù)一120二231三2073．北京到哈爾濱的高速公路如圖。北京—沈陽686千米北京—長春952千米長春—哈爾濱283千米（1）沈陽到長春有多少千米？（2）李老師從沈陽出發(fā)，坐客車去哈爾濱參加一個會議，客車每小時行80千米。他7小時能到嗎？4．一本《童話故事》書有600頁，笑笑第一周看了135頁，第二周看了145頁，還剩多少頁沒看？5．水果商店四月份三次購進蘋果，分別是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次購進蘋果，分別是：150箱、235箱、180箱，哪一月購進的蘋果多？多多少箱？參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據(jù)題意，對各項進行依次分析、進而得出結(jié)論。【詳解】A．四條邊都相等的四邊形不一定是正方形，正確，也可能是菱形；B．對邊相等的四邊形一定是正方形，錯誤，例如平行四邊形；C．長方形周長一定比正方形周長長，錯誤，周長的大小由長方形的長和寬，正方形的邊長決定；故答案為：A【點睛】本題考查平面圖形的認識和計算，掌握正方形的特征，周長和長方形的周長是解題的關(guān)鍵。2、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小強步行1千米大約所用的時間，結(jié)合數(shù)據(jù)和時間單位用12分鐘，是合理的。【詳解】根據(jù)分析可知：小強早晨從家到學(xué)校去上學(xué)，走1千米路大約需要12分鐘。故答案為：B【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的運用。3、B【分析】已知長方形花壇的長與寬，利用長方形周長公式求出長方形花壇的周長，再乘3就是沿花壇走3圈的長度?！驹斀狻浚?0＋24）×2×3＝54×2×3＝108×3＝324（米）故答案為：B【點睛】熟悉長方形的周長公式是解答此題的關(guān)鍵。4、C【分析】先統(tǒng)一單位，然后比較單位前面的數(shù)即可?！驹斀狻?1米=21000毫米，2千米=2000000毫米故答案為：C。5、C【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】因為平方分米是面積單位，分米是長度單位，所以5平方分米比5分米大，說法錯誤，因為不能相比較．故答案為：×．2、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，據(jù)此分別求出0乘6的積與0乘9的積，再進行判斷?！驹斀狻?×6＝00×9＝0則0乘6等于0乘9。故答案為：×?！军c睛】本題考查學(xué)生對0在乘法運算中的特性，需熟練掌握。3、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，兩個相加共有62天；據(jù)此即可判斷。【詳解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對年、月、日相關(guān)知識的掌握和靈活運用。4、√【詳解】略5、×【分析】本題借助畫圖分析，在方位圖中標出學(xué)校和小麗家的大概方位，能夠非常簡單地得出答案?！驹斀狻咳鐖D，學(xué)校在小麗家西南方向，小麗要去學(xué)校應(yīng)往西南方向走，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查位置的知識，可以畫圖表示更加直接明白。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】從上面看到的是二層，上層2個正方形，下層1個正方形靠左?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看到的是A圖形。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生方位感和空間想象力。2、C【詳解】略3、A【詳解】由圖意可知：甲的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長．4、C【詳解】略5、B【分析】209×8表示8個209或209個8，據(jù)此分析選型?！驹斀狻緼．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，不應(yīng)該加8而應(yīng)該減去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，選項正確。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，選項錯誤，應(yīng)該減去1個8而不是減去1個209。故答案選：B?！军c睛】本題考查乘法的意義，理解算式表達的意義是解題的關(guān)鍵。四、細心計算，認真檢查。1、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【詳解】略2、1976270【詳解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=2703、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【詳解】略五、操作題1、【解析】略2、【詳解】略六、解決問題1、（1）王阿姨：360元；趙阿姨：600元；（2）合起來一共要付864元【詳解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5×80＝600（元）答：分別購買，王阿姨需要360元，趙阿姨需要600元．（2）40+80＝120（千克）120＞1007.20×120＝864（元）答：她們合起來去購買，一共要付864元．2、坐不下【分析】根據(jù)題意可知，將三個年的總?cè)藬?shù)求出來，與504個座位進行比較即可解答?！驹斀狻?20＋231＋207＝351＋207＝558（人）558＞504答：學(xué)校準備組織同學(xué)們到少年宮觀看直播，有504個座位坐不下?！军c睛】本題考查三位數(shù)的連加，關(guān)鍵注意萬以內(nèi)數(shù)加法的筆算法則。3、（1）266千米（2）能到【詳解】（1）952－686=266（千米）（2）266＋283=549(千米)80×7=560(千米)560千米＞549千米他7小時能到。4、320頁【分析】先利用整數(shù)加法的意義把第一周和第二周看的頁數(shù)相加求出兩周看的頁數(shù)，然后再用600減去看的頁數(shù)即可求出剩下的頁數(shù)．【詳解】600﹣（135+145）＝600﹣280＝320（頁）答：還剩