第 一、二單元（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)上歷史 統(tǒng)編版

建議時(shí)間：60分鐘滿分：60分完成時(shí)間：得分：一、選擇題(本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗B.中國(guó)市場(chǎng)被打開(kāi)C.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)遭到?jīng)_擊D.中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化黃河和長(zhǎng)江滾滾波濤的民族……眼睜睜地則材料有關(guān)的歷史事件是()A.割占香港島B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)3.“打下了清王朝的大半江山……領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)訌，加之清政府的圍剿……最終以A.林則徐虎門銷煙B.太平天國(guó)的興亡C.英法聯(lián)軍火燒圓明園D.義和團(tuán)反帝斗爭(zhēng)4.選取關(guān)鍵信息是識(shí)記歷史事件的重要方法。下列信息與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是()A.金田起義B.洪秀全C.“扶清滅洋”D.《天朝田畝制度》5.(2024·江西中考)19世紀(jì)60年代，輯夷”各事，《清史稿》將他看作“中興之A.領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)D.發(fā)起“公車上書(shū)”6.(2023·吉林中考)“李鴻章創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局，張之洞創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠?！边@屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的()7.中國(guó)近代史上，西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府被迫簽訂的不平等條約是()8.面對(duì)亡國(guó)滅種的危局，中華民族一面英勇反抗外國(guó)侵略，一面開(kāi)始了近代化道路的艱辛探索。下列對(duì)這一時(shí)期歷史事件之間關(guān)系的敘述，符合史實(shí)的是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)是虎門銷煙的導(dǎo)火索B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)直接導(dǎo)致《馬關(guān)條C.《馬關(guān)條約》的簽訂引發(fā)了“公車上書(shū)”D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)同學(xué)討論戊戌變法，形成如下觀點(diǎn)。其中A.戊戌變法是一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法動(dòng)搖了清王朝的統(tǒng)治D.戊戌變法是一次制度變革的嘗試10.優(yōu)秀的歷史影視作品是對(duì)歷史的生動(dòng)再現(xiàn)。下列影片反映的歷史事件按時(shí)清政府簽訂了一系列不平等條約。下列表A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—《南京條約》——中國(guó)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——《北京條約》——清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—《馬關(guān)條約》—大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)—《辛丑條約》——中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵12.(2023·通遼中考)歷史事件紛繁復(fù)雜，學(xué)習(xí)時(shí)要及時(shí)梳理。下圖所示知識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.民族意識(shí)的覺(jué)醒C.救亡圖存的探索二、非選擇題(共3道試題，計(jì)36分)13.(10分)近代列強(qiáng)侵華罪行罄竹難材料一近代，帝國(guó)主義列強(qiáng)從海上入侵中國(guó)達(dá)80余次，入侵艦艇超過(guò)1800艘……1840年，英國(guó)侵略者用木質(zhì)加裝火(1)材料一中列強(qiáng)“轟開(kāi)了中國(guó)的大門”指的是哪一歷史事件?這一歷史事件材料二1894年11月，日軍侵入旅(2)材料二發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中?結(jié)合(3)通過(guò)以上材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為怎樣才能避免歷史的悲劇重演?(2分)14.(11分)閱讀材料，完成下列要求。材料一地主階級(jí)的一部分開(kāi)明人士很早就意識(shí)到了中國(guó)的危局，一部分人開(kāi)始睜眼看世界……伴隨著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的程度不斷加深，封建統(tǒng)治飄搖良，購(gòu)買西方先進(jìn)的武器提高國(guó)防能力，但是他們始終沒(méi)有觸及封建體制的改變，始終維護(hù)著封建階層的利益核心。——摘編自《淺論近代中國(guó)道路選擇的的方式，并分析他們實(shí)行“改良”的根本目的。(4分)材料二戊戌新政在很大程度上更是洋務(wù)新政播下的現(xiàn)代文明種子的提前收獲——洋務(wù)新政中成長(zhǎng)起來(lái)的資本主義經(jīng)濟(jì)，所培育出來(lái)的近代政治和倫理觀念，所引起和傳播的科學(xué)知識(shí)和觀念……正是戊戌新政得以開(kāi)展的物質(zhì)的、精神的基礎(chǔ)。但戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)……更多的是對(duì)洋務(wù)新政的超越。(2)根據(jù)材料二，指出“戊戌新政”與“洋務(wù)新政”的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析(3)綜合上述材料，你認(rèn)為上述系列事件對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)15.(15分)中國(guó)近代史既是一部中華民族屈辱史，也是一部中華民族的抗?fàn)幨?，更是一部中?guó)近代化的探索史。結(jié)合所學(xué)【歷史之痛】材料一這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震動(dòng)了中國(guó)，也震撼了亞洲。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是英國(guó)對(duì)中國(guó)的勝利，而且是先進(jìn)的西方對(duì)古老東方的勝利?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)材料一中的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?“界碑”的含義是什么?(2分)材料二清末詩(shī)人丘逢甲的《春愁》:“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！钡氖侵袊?guó)近代史上的哪一事件?這一事件對(duì)中國(guó)有何影響?(2分)材料三試問(wèn)，中國(guó)人對(duì)歐洲人的襲人和日本人等瘋狂鎮(zhèn)壓的暴動(dòng)，究竟由什么引起的呢?……那些利用傳教偽善掩蓋掠奪政策的人，中國(guó)人難道能不痛恨他們嗎?的是什么事件?這一事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展有何惡劣影響?(2分)【奮起抗?fàn)帯康拿钟来故穬?cè)。圖二圖一圖二(4)請(qǐng)分別寫出圖一、圖二人物的英雄【艱難探索】莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用(5)材料四中李鴻章的核心主張是什么?為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”,洋務(wù)派開(kāi)展了轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)舉出兩個(gè)具體事例。(3分)材料五1898年6月16日，光緒皇帝與康有為對(duì)話節(jié)選(如下圖)?？担核囊慕黄龋指畲嬷?，覆亡