語文（吉林卷）（考試版A4）

2025年中考第二次模擬考試（吉林卷）語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。語文試卷共8頁，包括三道大題，共22道小題。全卷滿分120分考試時間為120分鐘。家國是一個民族從歷史走向未來的根基。家國不僅是疆域的壯闊，更是精神的傳承與情感的凝聚。親愛的朋友們，請在接下來的閱讀中體會家國的分量，在追尋理想和肩負(fù)使命中感知家國的溫度，讓家國的根基深扎于文明的沃土，讓家國的燈塔指引復(fù)興的航程。一、積累與運(yùn)用（15分）何以家國何以家國閱讀語段，按要求回答1-4題（8分）①亙古至今，我們的文化、我們的歷史，處處彰顯我們這個民族對于家的堅守、對于國的熱愛【甲】從《禮記》的“欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身”，到顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”；從霍去病的“匈奴未滅，何以家為”，到杜甫的“烽火連三月，家書抵萬金”【乙】從陸游的“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，到于謙的“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”……家國情懷于中國人心田，歲月，情感。②近代以來，無數(shù)仁人志士激蕩著家國情懷的行動，在歷史的長河中熠熠生輝。聞一多怒斥特務(wù)，慷慨淋漓，氣沖斗牛，聲震天地；魯迅先生展讀書信至深xiāo，關(guān)愛青年，嘔心瀝血；鄧稼先隱姓埋名扎根戈壁，鞠躬盡cuì，死而后已……他們把“小愛”升華為的“大愛”，犧牲個人和家庭的幸福，用殷紅的熱血和寶貴的生命踐行了自己的信仰與追求。正因如此，中華民族方能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈。1．對文段中加點字的讀音和詞語的書寫，判斷正確的一項是（

）（2分）A．“氣沖斗牛”中“斗”的意思是“二十八宿之一”，應(yīng)讀作“dòu”。B．“殷紅”中“殷”的意思是“赤黑色”，應(yīng)讀作“yīn”。C．“深xiāo”中“xiāo”的意思是“夜”，“xiāo”應(yīng)寫作“宵”。D．“鞠躬盡cuì”中“cuì”的意思是“勞累、疾病”，“cuì”應(yīng)寫作“悴”。2．下面各項中填入【甲】【乙】兩處的標(biāo)點合適的一項是（

）（2分）A．【甲】破折號【乙】分號 B．【甲】冒號【乙】分號C．【甲】破折號【乙】逗號 D．【甲】冒號【乙】逗號3.將下面三個詞填入文中的橫線上內(nèi)，正確的順序是（）（2分）①深植②深長③深邃③深沉A.①②③④B.①④②③C.②③①④D.①②④③4.“近代以來，無數(shù)仁人志士激蕩著家國情懷的行動，在歷史的星空中熠熠生輝。”這句話理解正確的是（）（2分）A.“激蕩”“情懷”“星空”“熠熠生輝”分別是動詞、名詞、名詞、動詞。B.“仁人志士”“家國情懷”“歷史的星空”分別是并列短語、偏正短語、偏正短語。C.這句話的主干是“仁人志士在長河中”。D.這句話沒有用修辭方法。5.在橫線上填入古詩詞名句。（7分）家國情懷是根植于血脈的精神圖譜。杜甫在秋風(fēng)茅屋中發(fā)出"安得廣廈千萬間，"的宏愿，道盡士人"心系蒼生"的襟懷；范仲淹"，"的豁達(dá)胸襟，升華為中華兒女的精神坐標(biāo)。五千年文明長河奔涌不息，文天祥"，"的赤誠，至今仍在民族血脈中激蕩回響。當(dāng)我們以李白"，"的信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，便能讀懂家國情懷既是對歷史的回望，更是對未來的擔(dān)當(dāng)——那是竹簡帛書里的文明密碼，是危難時刻的挺身而出，是平凡歲月中的堅守如初，最終化作指引我們破浪前行的星辰與燈火。二、閱讀生于憂患生于憂患（一）閱讀下面材料，完成6-11題。（15分）材料一舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。?人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。?然后知生于憂患而死于安樂也。材料二吳師在陳，楚大夫皆懼曰：“闔廬①惟能用其民，以敗我于柏舉②。今聞其嗣③又甚焉，將若之何？”子西④曰：“昔闔廬食不二味，居不重席，舟車不飾，衣服財用，擇不取費⑤。勤恤其民，而與之勞逸。今聞夫差⑥，次有臺榭陂池焉，宿有妃墻嬪御焉。一日之行，所欲必成，玩好必從，珍異是聚，觀樂是務(wù)，視民如仇，而用之日新。【丙】夫先自敗也已，安能敗我？”（節(jié)選自《左傳》）材料三煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。?商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！咀⑨尅竣訇H廬：春秋末期吳國君主。②柏舉：春秋楚地。公元前506年，吳軍大敗楚師于此。③其嗣：闔廬王位的繼承者，指吳王闔廬的兒子夫差。④子西：楚國重臣。⑤擇不取費：選取堅厚實用的，不講究華麗。⑥夫差：公元前473年，越國興兵伐吳、吳國被滅、夫差自刎。6．材料一選文選自《》，是家經(jīng)典著作之一。（2分）7．下列選項中加點字的意思用法都相同的一項是（

）（2分）A．舜發(fā)于畎畝之中征于色發(fā)于聲野芳發(fā)而幽香B．居不重席

天下之廣居

居安思危C．國恒亡

智叟亡以應(yīng)

亡羊補(bǔ)牢D．今聞其嗣又甚焉

聞風(fēng)喪膽

耳聞目睹8．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）勤恤其民，而與之勞逸9.材料二中的夫差“自敗”的原因是什么？請用材料一和材料二原文中的語句回答。（2分）10．三則材料均圍繞"國家興衰"展開論述，但角度與手法各異。請結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行比較分析。（3分）11.《哪吒之魔童鬧?！坊鸨槿?，“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算！”這一句經(jīng)典臺詞更是振聾發(fā)聵。當(dāng)代青年當(dāng)如何融合"生于憂患"的歷史智慧與"我命由我"的現(xiàn)代精神，在時代浪潮中守護(hù)家國？請結(jié)合三則材料中的任何一則談?wù)勀愕目捶?。?分）祖國萬歲祖國萬歲（二）閱讀下面文章，完成12-15題。（16分）龍豁口劉洪文①這天早晨，天剛蒙蒙亮，老趙頭就帶領(lǐng)五個人的“爬犁幫”出發(fā)了。這次他們的任務(wù)特殊，不是送貨，也不是運(yùn)皮張，而是給北山里的抗日游擊隊送糧食。②這幾天，松花江上游的抗日游擊隊把小鬼子打慘了，也把他們打急了，所以小鬼子不斷進(jìn)山“討伐”，進(jìn)山的路巡查得非常嚴(yán)。這個時候，要把糧食送進(jìn)去，談何容易？可是，游擊隊已經(jīng)斷糧幾天了，老趙頭心急如焚，最終還是決定冒險。③“爬犁幫”最怕遇見松花江上的三九天。那時西北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)如刀，徹骨的寒冷讓人忍不住打戰(zhàn)，貉皮帽子羊皮大氅都抵擋不住，沒人敢在這寒冷的冰面上過多地停留。拉爬犁的牲口，鼻孔往外噴著白汽，眼睫毛上全都掛滿了霜花，汗水順著毛往下淌，在肚皮下凝結(jié)成冰，嘩啦嘩啦地響。趕爬犁的小伙子們跟著爬犁跑，跑得全身透汗。④一路上還算順利，眼瞅著就要進(jìn)入游擊區(qū)了，可老趙頭卻一點也不松懈。一雙鷹一樣的眼睛不停掃視著蒼茫的江面。⑤突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片黃褐色的身影，還伴隨著隱隱約約的馬達(dá)聲。不好，是鬼子的巡邏隊！老趙頭的神情變得緊張起來，心想，這可咋辦？自己安危事小，糧食進(jìn)不了山事大。老趙頭趕緊吆喝大家加快速度。雙方的距離還是越來越近了，爬犁再快也快不過鬼子的汽車和摩托車。老趙頭心里明白，咬牙，說：“干脆，走‘龍豁口’。”⑥一聽“龍豁口”三個字，大家頭皮就發(fā)麻，精神更加緊張了。⑦所謂“龍豁口”，就是爬犁正在這冰面上行進(jìn)時，腳下三尺多厚的冰面驟然裂開，裹挾著呼嘯聲一直向岸邊延伸。人只能瞪眼看著冰面不斷裂開，從一尺、兩尺、三尺再到無法丈量。幽暗的湖水翻涌著從裂口冒出，像是有一條惡龍會隨時從湖底躥出來。傳說是湖中的獨角龍耐不住嚴(yán)寒，一怒之下用獨角豁開冰面，所以稱之為“龍豁口”。⑧“龍豁口”不是常有，但只要遇到一次，就足以讓人終生難忘?！芭览鐜汀钡娜苏劇褒垺鄙儯驗椴还苁裁窜囕v或者爬犁，若是掉進(jìn)了“龍豁口”，那是九死一生的事。⑨可是今天情況特殊，如果被小鬼子撞到了，同樣沒有好下場，老趙頭只好鋌而走險。于是，老趙頭趕著爬犁向右側(cè)疾馳，偏離了原來的路線，朝湖心奔去。小伙子們知道，湖心區(qū)冰薄，且有一處活水，最易形成“龍豁口”。平時大家總是盡量避開，即使路近一些也從不敢貿(mào)然前往。⑩老趙頭今天是要豁出去了。抗聯(lián)的戰(zhàn)士們牽動著大家的心，為了把糧食運(yùn)到戰(zhàn)士們的手里，他們顧不了那么多了。?鬼子越來越近，老趙頭拼命地打馬飛馳。棗紅馬的鬃毛飛揚(yáng)著，像一道紅色的閃電穿梭在白茫茫的江霧和雪色之間。小鬼子叫喊著讓老趙頭停下來，可老趙頭全當(dāng)聽不見。小鬼子開槍了，子彈貼著頭皮呼嘯而過。忽聽咔嚓一陣?yán)坐Q炸響，江面的冰排豁然裂開，并且迅速向兩邊漾開。?老趙頭把眼睛瞪得如銅鈴一般，大聲喊道：“‘龍豁口’現(xiàn)身，大家小心了，跟住我！”?伴隨著喊聲，老趙頭的爬犁左躲右閃，飛一般竄向側(cè)面的斜坡。其他人也不敢怠慢，一個跟著一個從“龍豁口”邊緣掠過。后面的小鬼子一個個躲閃不及，絕望地喊叫著，無從應(yīng)對，眼睜睜地看著汽車和摩托車如同烏龜一般慢慢地沉向江底……?終于把糧食送到戰(zhàn)士們手里，大家這才像散了架似的，癱坐在雪地里。?第二天往回走時，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向“龍豁口”，只見黑幽幽的江面上，漂著一片黃乎乎的尸體。有的尸體已經(jīng)凍在了“龍豁口”的冰凌上。?老趙頭沉默了好一會兒，說：“這不是你們的地方，你們根本就不該來！”（選自《微型小說選刊》2023年第3期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項是（）（4分）A．小說刻畫老趙頭細(xì)致而傳神，運(yùn)用了語言、動作、神態(tài)等描寫。B．小說敘述張弛有度，送糧過程一波三折，頗有緊張感和戲劇性。C．文中風(fēng)雪的描寫雖只有寥寥數(shù)筆，但都恰當(dāng)?shù)劁秩玖吮瘔训臍夥?。D．“爬犁幫”冒險為游擊隊送糧食，彰顯了老百姓保家衛(wèi)國的決心。13．結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語句。（4分）（1）（2）這不是你們的地方，你們根本就不該來?。ㄕ埥Y(jié)合語境分析其含義與蘊(yùn)含的情感）14．小說中有多處伏筆與照應(yīng)。請找出一對并簡析其作用。（4分）15．科技中國科技中國（三）閱讀下面材料，完成16—18題。（9分）班級擬組織“嫦娥沖霄漢·科技耀星際”知識科普活動，下方是收集的部分材料，請你參與籌劃，完成問題。材料一：今年6月25日，由中國航天科技集團(tuán)有限公司抓總研制的嫦娥六號探測器從月球背面為我們帶回了1935.3克月壤。這不僅是人類歷史上首次在月球背面采樣成功，同時也是中國航天創(chuàng)造的一項世界紀(jì)錄。在《開學(xué)第一課》現(xiàn)場，航天科技集團(tuán)黃昊表示，月球是我們?nèi)祟愖叱龅厍?、探索宇宙的第一站，通過研究小小的土壤，可以了解月球的前世今生，甚至太陽系的奧秘。嫦娥五號在月球正面挖的土，是月球上最年輕的土壤。嫦娥六號是落在月球背面的南極-艾特肯盆地，這是月球上最大的，也是最古老的撞擊坑。在這“挖土”，可以獲得月球最古老的巖石或者月壤的樣本。作為中國航天史上迄今為止難度最大的一次任務(wù)之一，嫦娥六號的具體難點，一是整個著陸過程特別難，月球背面相對要崎嶇，有高地、有低洼，要求著陸更準(zhǔn)確：另外一個難點就是通信難，月球背面不能夠直接通信，必須經(jīng)過一個二傳手——中繼衛(wèi)星。特別是起飛需要落點的準(zhǔn)確位置，確定所處位置才能準(zhǔn)確入軌，這就要求航天器更“聰明”。(刊載于2024年9月，有刪改)材料二：嫦娥六號有四大“神器”，它們是如何分工協(xié)作的呢?上升器和著陸器落月挖土，挖土成功后，上升器起飛，帶著挖來的土與軌道器匯合后，自動把挖來的土放進(jìn)返回器里，也就是返回器里。最后，軌道器帶著返回器返回，返回器打開降落傘“單飛”，帶著月壤滿載而歸。(有刪改)材料三：嫦娥探月工程關(guān)鍵任務(wù)一覽表材料四：中國探月工程于2004年正式立項實施，命名為“嫦娥工程”，畫出“繞、落、回”三步走的探月藍(lán)圖。嫦娥一號任務(wù)作為我國首次探月任務(wù)，就是要實現(xiàn)繞月飛行的目標(biāo)。6月25日下午，內(nèi)蒙古四子王旗阿木古朗草原，湛藍(lán)的天幕之下，一頂紅白相間的巨型降落傘緩緩落下，嫦娥六號返回器到家了！在北京航天飛行控制中心激動的人群中，一位白發(fā)老者格外引人注目。他就是主持我國月球探測運(yùn)載火箭選型論證的長征系列運(yùn)載火箭高級顧問、中國工程院院士龍樂豪。盡管已是八旬高齡，每逢探月工程的重要節(jié)點，他仍堅持到場見證。“17年來，“長征”火箭以全勝成績六送“嫦娥”飛天，靠的是自力更生、艱苦奮斗。我們還要再接再厲，向下一次成功發(fā)起挑戰(zhàn)?！边@位已經(jīng)奮戰(zhàn)61年的航天老兵豪情滿懷。從望月抒懷到著陸月球，從初探“月宮”到詳細(xì)勘察，從月面巡視到月背探秘，從創(chuàng)造中國紀(jì)錄到實現(xiàn)世界首次，中國探月在20年里實現(xiàn)歷史性跨越，以探月夢托舉中國夢，生動詮釋了夢想的力量。(刊載于2024年9月，有刪改)16．同學(xué)對以上材料進(jìn)行了理解和判斷，其中不正確的一項是（

）（3分）A．嫦娥六號采樣任務(wù)的“難”體現(xiàn)在：月背復(fù)雜地形導(dǎo)致的“著陸難”和月背通信離不開中繼衛(wèi)星的“通信難”。B．月背珍寶能成功搭上“回家專車”，離不開四大“神器”——上升器、著陸器、返回器、軌道器的分工協(xié)作。C．嫦娥二號成功發(fā)射后，在太空中驗證和試驗了多項新技術(shù)、新設(shè)備，標(biāo)志著探月工程第二步的圓滿完成。D．“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略致力于解決“怎么去月球”這一難題，而嫦娥一號任務(wù)屬于“繞”這一階段的實踐。17．圖片制作小組的同學(xué)整理了時間軸，這種形式可以系統(tǒng)、完整地記錄某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡。請你閱讀材料三的時間軸，完成發(fā)現(xiàn)與探究。（3分）時間：2004

2007

2010

2013

2018

2020

2024發(fā)現(xiàn)規(guī)律：。數(shù)字：38萬千米、26天、1731克發(fā)現(xiàn)特點：。由此探究出的科學(xué)精神：。18．科普活動接近尾聲，請你結(jié)合上述材料，總結(jié)嫦娥六號工程的意義，作為本次科普活動的結(jié)束語。（3分）典籍里的中國典籍里的中國（三）名著閱讀（5分）19.你的班級舉行“典籍里的中國”主題讀書活動，請你參加并完成任務(wù)。（1）【典籍里的詩】在《經(jīng)典常談》中，朱自清先生介紹了《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興，并對后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。請你寫出學(xué)過的古詩文中用比興手法的語句。（1分）（2）【典籍里的人】《水滸傳》中魯智深極具個性，從他身上我們看到了小說人物性格的多面性。請結(jié)合具體情節(jié)分析。（2分）（3）【典籍里的家國】《艾青詩選》中的詩歌具有獨特的意象。假如你要為《艾青詩選》設(shè)計一張宣傳海報，你會選擇詩集中的哪個意象作為海報的核心元素？請結(jié)合詩歌內(nèi)容，說明理由，并談?wù)勗撘庀笏从车臅r代精神與我們當(dāng)今時代有怎樣的聯(lián)系。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）天下國家天下國家20.班級開展“天下國家”主題活動，請你參加并完成任務(wù)。【任務(wù)一：定方案】小語為本次活動設(shè)計了主題演講活動，請你幫他完成活動方案。（2分）活動名稱：“家國情懷”主題演講比賽活動步驟：（1）小組初賽：每組選拔1名選手參加比賽。（2）（3）頒獎儀式：邀請班主任和語文老師為獲獎?wù)哳C獎?；顒幽康模和ㄟ^演講比賽，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)家國情懷，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心。活動意義：?！救蝿?wù)二：寫講稿】下面是某同學(xué)演講稿中的一段，請你幫她完善講稿。（4分）家國情懷，最人類共有的樸素情感。關(guān)心國家命運(yùn)，；贊美祖國的山河，；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，。從歷史到現(xiàn)實，家國情懷始終激勵著人們勇毅前行，他們的愛國事跡和精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。然而，在現(xiàn)實生活中，仍有一些人缺乏愛國意識，認(rèn)為愛國與自己無關(guān)。這種想法是錯誤的，我們必須提高自己的愛國精神，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（1）文段有一句話有語病，應(yīng)該（2分）（2）判斷下列句子填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）①為之奮斗為之犧牲②為之沉醉為之感動③為之描畫為之歌詠A．①②③ B．②③① C．②①③ D．①③②【任務(wù)三：啟心志】閱讀下面的材料，寫出你得出的結(jié)論。（2分）材料一：2024年1