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文檔簡介

我的植物朋友

第2課時(shí)習(xí)作合作探究探究一

自我修改習(xí)作自讀習(xí)作，并按照下面的修改提示進(jìn)行初步修改?！な欠裼绣e(cuò)別字?！び迷~是否存在不恰當(dāng)?shù)那闆r?！ぞ渥邮欠裼姓Z病。提

示合作探究圖示示例探究二

出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同桌互評(píng)·觀察細(xì)致，能抓住植物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描寫?！つ馨凑找欢ǖ捻樞騺韺懀磉_(dá)清楚，有條理?！つ軐⒆约旱母惺軐懬宄?。·語言通順且優(yōu)美。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同桌相互分享自己的習(xí)作，然后按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)，找出問題，標(biāo)畫出寫得好的語段。合作探究探究三

班級(jí)內(nèi)交流評(píng)價(jià)問題習(xí)作優(yōu)秀習(xí)作說一說存在哪些問題，應(yīng)該怎么修改。說一說習(xí)作好在哪里。合作探究圖示示例探究四

小組內(nèi)再次交流評(píng)價(jià)四人分為一個(gè)小組，互相分享習(xí)作，提出修改意見，說說自己從別人的習(xí)作中學(xué)到了什么。合作探究圖示示例探究五

根據(jù)評(píng)價(jià)修改習(xí)作根據(jù)提出的修改意見，修改習(xí)作，并認(rèn)真謄抄。課下將自己的習(xí)作認(rèn)真謄抄完。謝謝觀賞

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