噸的認(rèn)識(shí) 分層作業(yè)設(shè)計(jì) 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步課時(shí)練 人教版含答案_第1頁(yè)
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噸的認(rèn)識(shí) 分層作業(yè)設(shè)計(jì) 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步課時(shí)練 人教版含答案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第三單元測(cè)量

3.3噸的認(rèn)識(shí)

【基礎(chǔ)鞏固】

一、選擇題

1.下面幾個(gè)數(shù)中,最接近1噸的是()。

A.987千克B.1350千克C.】()()()克

2.我們常用的計(jì)時(shí)單位有()。

A.克、千克、噸B.時(shí)、分、秒C.米、分米、厘米

3.一輛卡車的載重量是()。

A.5克B.5千克C.5噸

4.一頭大象重5噸80千克,合()O

A.580千克B.5800千克C.5008千克D.5080千克

5.下面說(shuō)法完全正確的有()。

①4個(gè)250千克是1噸。②計(jì)量輪船的載質(zhì)量一般用噸作單位。

③1噸鐵比1000千克棉花重。④一只麻雀重約80克,10個(gè)西瓜重3噸。

A.①②B.①③C.①@D.②④

二、填空題

6.一部電梯限重1600千克,相當(dāng)于()噸()千克。

7.在括號(hào)里填上合適的單位。

豆豆家離學(xué)校大約1(),他過(guò)馬路時(shí)等紅綠燈大約要60(),他的書(shū)包大

約重4(),他的課桌高70()。

8.一輛卡車載質(zhì)量5噸,也就是()千克。

9.水果店上周購(gòu)進(jìn)1噸蘋果,賣出80()千克,還剩()千克。

10.淘淘的數(shù)學(xué)筆記忘記寫單位名稱了,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

我今年10歲了,體重37(),我家距離學(xué)校大約2(),每天步行上學(xué)需要

走20()。我爸爸是個(gè)貨車司機(jī),開(kāi)著載重10()的卡車,媽媽是人民教

師,每周工作5天,每天工作10()。

【能力提升】

三、連線題

11.連一連,找朋友。

130厘米4千克3噸13米

四、解答題

12.米店原來(lái)有2300噸大米,第一個(gè)月賣掉了800噸后,又進(jìn)來(lái)500噸,現(xiàn)在米店有多少

噸大米?

13.一輛車自重800千克,裝上350千克糧食,它能不能通過(guò)限重1噸的小橋?請(qǐng)通過(guò)計(jì)

算說(shuō)明。

【拓展實(shí)踐】

14.下面兩輛車可以用來(lái)運(yùn)水泥,如果每次運(yùn)水泥的車都裝滿,怎樣安排才能恰好運(yùn)完20

噸水泥?

用列表的方法,把不同的方案都列出來(lái):

派車方案產(chǎn).運(yùn)水泥噸數(shù)

載質(zhì)量5噸載質(zhì)量2噸

①_______次________次噸

②_______次________次一噸

③_______次________次一噸

④_______次________次一噸

⑤_______次________次噸

答:派車方案()都可以恰好把水泥運(yùn)完。

參考答案

1.A

1噸=1000千克,與1噸相差最少的,就是最接近1噸的質(zhì)量。

【詳解】

A.1000千克一987千克=3千克;

B.1350千克一1000千克=350千克;

C.1000克=1千克,

1000千克一1千克=999千克;

3千克V350千克V999千克。

答案:A

【點(diǎn)評(píng)】

此題考查了質(zhì)量單位噸與千克之間的關(guān)系,熟練掌握1噸=1000千克是解題關(guān)鍵。

2.B

常用的質(zhì)量單位有克、千克、噸;常用的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米等;常用的時(shí)

間有年、月、日、時(shí)、分、秒等。

【詳解】

根據(jù)分析可知,常用的計(jì)時(shí)單位有時(shí)、分、秒。

答案:B

【點(diǎn)評(píng)】

本題主要考查學(xué)生對(duì)常用計(jì)量單位知識(shí)的掌握。

3.C

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際情況可知:計(jì)量一輛卡車的載

重量用“噸”作單位。據(jù)此選擇即可。

【詳解】

據(jù)分析可知,一輛卡車的載重量是5噸。

答案:C

【點(diǎn)評(píng)】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,

靈活的選擇。

4.D

把5噸化成5000千克再與80千克相加,根據(jù)換算結(jié)果選擇即可。

【詳解】

5噸80千克

=5000千克+8()千克

8.5000

根據(jù)1噸=1000千克即可解答。

【詳解】

5噸=5000千克,

因此一輛卡車載質(zhì)量5噸,也就是(5000)千克。

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查了質(zhì)量單位的換算,關(guān)鍵是熟練掌握相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位的進(jìn)率是1000。

9.200

根據(jù)題意,先進(jìn)行單位換算,再用購(gòu)進(jìn)蘋果的質(zhì)量減去賣出的質(zhì)量,即可解題。

【詳解】

1噸=1000千克

1000-800=200(千克)

所以,還剩200千克。

【點(diǎn)評(píng)】

熟記:1噸=1000千克,是解答此題的關(guān)鍵。

10.千克千米分鐘噸小時(shí)

常用的質(zhì)量單位有:噸、千克、克;

常用的長(zhǎng)度單位有:千米、米、分米、厘米、亳米;

常用的時(shí)間單位有:時(shí)、分、秒;

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)■質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際情況選

擇合適的單位填空即可。

【詳解】

我今年10歲了,體重37千克,我家距離學(xué)校大約2千米,每天步行上學(xué)需要走20分鐘。

我爸爸是個(gè)貨車司機(jī),開(kāi)著載重1()噸的卡車,媽媽是人民教師,每周工作5天,每天工作

10小時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,

靈活地選擇。

11.見(jiàn)詳解

聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位。一只小狗大約重4千克,一只大象

大約重3噸,一棵大樹(shù)大約高13米,一個(gè)小學(xué)生大約高130厘米。

【詳解】

【點(diǎn)評(píng)】

根據(jù)情景選擇計(jì)量單位,本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。

12.2000噸

根據(jù)題目所知:米店原有2300噸大米,賣掉了800噸,乂進(jìn)來(lái)500噸,根據(jù)整數(shù)加減混合

運(yùn)算來(lái)解答此題。

【詳解】

2300-800+500

=1500+500

=2000(噸)

答:現(xiàn)在米店有2000噸大米。

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查的是整數(shù)的加減法的混合運(yùn)算。

13.不能(計(jì)算見(jiàn)詳解)

用這輛車的自重加所裝糧食的質(zhì)最,再與1噸(即1000千克)作比較,即可確定能否通

過(guò)。

【詳解】

800+350=1150(千克)

1噸=10()0千克

1150〉1000千克

答:它不能通過(guò)限重1噸的小橋。

【點(diǎn)評(píng)】

解答本題關(guān)鍵是計(jì)算出這輛車與所裝糧食的質(zhì)量之和。注意單位的換算。

14.4020332125201821

01020①③⑤

方案①:可以全部使用載重量是5噸的車運(yùn),20除以5算出次數(shù),據(jù)此填空;

方案②:在方案①的基礎(chǔ)上,把載重量是5噸的車的運(yùn)輸次數(shù)減少1次,算出剩余的水泥

質(zhì)量,再用剩余的水泥質(zhì)量除以2,計(jì)算出需要載重量是2噸的車運(yùn)輸幾次,如若有余

數(shù),運(yùn)愉次數(shù)還要再加1次v在計(jì)算運(yùn)水泥的總質(zhì)量時(shí),注意若前面的除法有余數(shù),總質(zhì)

量為20與這個(gè)余數(shù)的和,如若沒(méi)有余數(shù),載重量就是20噸。

方案③:在方案②的基礎(chǔ)上,把載重量是5噸的車的運(yùn)輸次數(shù)減少1次,算出剩余的水泥

質(zhì)量,再用剩余的水泥質(zhì)量除以2,計(jì)算出需要載重量是2噸的車運(yùn)輸幾次,如若有余

數(shù),運(yùn)輸次數(shù)還要再加1次。在計(jì)算運(yùn)水泥的總質(zhì)量時(shí),注意若前面的除法有余數(shù),總質(zhì)

量為20與這個(gè)余數(shù)的和,如若沒(méi)有余數(shù),載重量就是20噸。

方案④:在方案③的基礎(chǔ)上,把載重量是5噸的車的運(yùn)輸次數(shù)減少1次,算出剩余的水泥

質(zhì)量,再用剩余的水泥質(zhì)量除以2,計(jì)算出需要載重量是2噸的車運(yùn)輸幾次,如若有余

數(shù),運(yùn)輸次數(shù)還要再加1次。在計(jì)算運(yùn)水泥的總質(zhì)量時(shí),注意若前面的除法有余數(shù),總質(zhì)

量為20與這個(gè)余數(shù)的和,如若沒(méi)有余數(shù),載重量就是20噸。

方案⑤:在方案④的基礎(chǔ)上,把載重量是5噸的車的運(yùn)輸次數(shù)減少1次,算出剩余的水泥

質(zhì)量,再用剩余的水泥質(zhì)量除以2,計(jì)算出需要載重量是2噸的車運(yùn)輸幾次,如若有余

數(shù),運(yùn)輸次數(shù)還要再加1次。在計(jì)算運(yùn)水泥的總質(zhì)量時(shí),注意若前面的除法有余數(shù),總質(zhì)

量為20與這個(gè)余數(shù)的和,如若沒(méi)有余數(shù),載重量就是20噸。

【詳解】

方案①:204-5=4(次),載重量是5噸的車運(yùn)4次剛好,不需要載重量是2噸的車。

方案②:4—1=3(次)

20-3X5

=20-15

=5(噸)

54-2=2(次)……1(噸)

2+1=3(次)

20+1=21(噸)

方案③:3-1=2(次)

20-2X5

=20-10

=10(噸)

104-2=5(次)

方案④:2

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