改善校園環(huán)境的建議書

改善校園環(huán)境的建議書

關于改善校園環(huán)境的建議書篇1

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是

垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個

校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在

令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的靜響，所以我建議：

(1)在學校的.路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃

圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為"可回收"和"不可回收”兩種，一方面可以增加收入

節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更

整潔！

(2)學校學生人教多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧

化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。

這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園一

地球變得更美麗吧！

發(fā)起人：

XX年X月X日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇2

親愛的老師、同學們：

你們好！

在我們校園中?；▋焊傁嚅_放，鳥兒嘰嘰喳喳，同學們的朗朗書聲。可是，

你們知不知道我們身邊的小事呢？一位同學手拿一團大紙屑，看見自己不遠的地

方有上垃圾桶，就蹲下身，高舉垃圾做出了一個“華麗”地遠投三分球，接下來

就會有兩種可能：一是進了，就開心不止；二是沒進，就把放在那兒走了，還有

些人將沒投中的垃圾當足球踢，一個不見了，就再找一個。

使垃圾無家可歸，成了“海外游子”。所以，我希望在這的師生能做到以下

幾點保護環(huán)境：

(1)垃圾桶在校園多建幾個，最好是可回收和不可回收，這樣，既減輕了工

作人員的負擔，又不浪費資源。

(2)同學們扔垃圾時，“要投三分球”，自己走過去扔下就行了。

(3)不要隨地吐痰，盡量少用紙巾。

(4)早飯時不要把自己不喜愛的東西藏在口袋里，然后隨意扔在小道或垃圾

桶里。

在此，我希能做好我說的例子。

XX學校X年X班

20xx年x年x月

關于改善校園環(huán)境的建議書篇3

敬愛的校長：

我在小學里已經(jīng)度過了六年了，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!

為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒建議。

現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們可

以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的

階梯。"書，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學們就有充足的時間看課外書

了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應該開展一節(jié)自

習課，我還想到了一些具體辦法。

首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多,

圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

其次，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適

的閱讀環(huán)境，認真閱讀。

第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議，望校長能夠采納。

建議人：

20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇4

親愛的同學們：

大家好！

走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整

潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個

既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。

但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種

情況，學校政教部提出建議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手

共建美麗校園。

校園，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學

習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校

園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)

境，損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因

此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯.樓道）。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、

不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何

印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展

臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

14、愛護校園內的、水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

同學們，我們要?'象愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；耍像珍惜自己的身體一

樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，

從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢

麗多姿，更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的建議，用自己

的行動打造美麗的XX校園吧！

關于改善校園環(huán)境的建議書篇5

尊敬的校領導：

你們好！

我是我校六年級一班的一名學生，在這個新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一

年了，在這一年里我已經(jīng)對這個新的學習環(huán)境建立了深厚的友誼。一大在這個美

麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解。

我們的校園如同一個美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的

硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場令人向往，象堡壘一樣的室內體

育館，富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感。為我們在惡劣環(huán)境下可

以繼續(xù)體育鍛煉。

同學們都在樓上上課，在課間同學們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我

在從樓下經(jīng)過時，看見空中好象有什么東西掉下來，認真一看原來是樓上的同學

吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時還會有什么水果皮從空

中落下來，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪？

在與同學的日常生活中，有些同學對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)

象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間里又不想

到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上。

這里平時就有風,，而且風中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開這里，

是什么原因導致平如鏡的操場變成了這樣？

在咨詢同學中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶，所以同學們就在吃完東西

后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1、在學校的其他樓層上也多設幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行。

2、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂

扔垃圾，建議在旁邊多設幾個拉幾桶。

3、現(xiàn)在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開一才文明大

比拼活動，倡導同學門爭做一個文明的學生。

希望校領導能采納我的意見，使我門的校園變的更加十凈、更加美麗。

建議人：

日期：

關于改善校園環(huán)境的建議書篇6

親愛的同學們：

你們好！

當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課

后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能

有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種

食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也

損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐

踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學們一起

遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃圾筒。并主動撿拾

別人丟在地上的垃圾c養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施c不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良

好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保

護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的'倡議，用自己的行

動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行

動吧！

發(fā)起人：

XX年X月X日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇7

尊敬的校：

你們好！

我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年

之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里

學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起

玩耍，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學校里發(fā)生的有趣事情、一些科學小

常識和許許多多的課外故事。學校里還經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家

都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美

麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒

心和愉快。教學樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有

活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。

可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺

著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢

的垃圾袋、食品袋一一咀嚼完后隨地亂吐的口香糖畸處可見，地上散落著的樹葉

片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被

塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃

的同學們的佳作一一這些事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變

成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向

在校學生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污

染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂去亂扔，對愛

護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作

出合理的批評。

希望校能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保，采取我的一些建議。我衷

心希望我的這份能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

祝：工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

建議人：

日期：

關于改善校園環(huán)境的建議書篇8

親愛的同學們：

每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株

綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來

我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂去

果皮紙屑，有的'同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫,

往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中

學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平

時一點一滴地養(yǎng)成。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一、告別零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會

使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛(wèi)生，并

且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設立一個垃

圾箱，少先隊進行不定期檢查。

三、在校園內不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,

共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

五、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護我們的身體健

康。

六、不踐蹋草坪，跨越綠化帶，不摘花搖樹。

同學們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品和煙草進入我們的校園，自覺

要求自己，做良好習慣的模范，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習慣，把家長

給的零花錢用在自己的學習上。希望我們人人動手，相互監(jiān)督，為創(chuàng)造一個美好

的學習環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧！

關于改善校園環(huán)境的建議書篇9

親愛的同學們：

大家好！

當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課

后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有

一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種

行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰

跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意！”

那么，請同學們一起遵守下列建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃圾簡。并主動撿拾

別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習嘖。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保

護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的建議，用自己的行動

打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行

動吧！

建議人:

年X月X日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在

溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是

那白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明

幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定

會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我

們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境

讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取

著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學

剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生"愛我校園，從我

做起"的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛

護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟

棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，耍主動揀起并監(jiān)督；勇F同破壞公物的不良

現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身

邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一

起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

建議人：

20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書M11

尊敬的校長、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個學生都應該養(yǎng)成保護學校環(huán)境的好習慣。近一

段時間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學生身上有一些不好的習慣，如：我們班的部分同學

隨地吐痰、摞鼻涕等；還有的同學，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年

級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學校門前垃圾滿地，特別是一刮風，操場

里、校園里滿是垃圾羊。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環(huán)境，又破壞

了我們的學習環(huán)境。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境，從身

邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

一、要求各班打包和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學們進行環(huán)保

知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。

二、每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并

記錄在他的成長記錄袋中。

三、每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫光

榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，珍惜自然資源。努力

環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)保活動競賽。倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次

利用。宣傳和倡議學生家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“拯救地球就是拯救自己”的

活動。進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染。

2、每學期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境、愛護動

物、珍惜資源！

建議人：

20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇12

敬愛的校們：

你們好！

我是小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵

棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、

寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們

已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里

空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常

滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的湘水桶里殘羹

剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校

園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！

究其原因，既有同學們環(huán)保意識不強，沒有從上重視的因素，又有大家長期

形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關系。

為了保護我們學校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

1、學校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習慣，進而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記，給不浪費

資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應

的懲罰。

3、加強宣傳教肓，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生

的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學們系統(tǒng)的接受相關教育，并

參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

5、開展“節(jié)約資源”的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會

體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增強環(huán)保意識。

希望校能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心地希望我這一份能

讓學校的明天更美好！

祝工作順利！

學生：

日期：年月

關于改善校園環(huán)境的建議書篇13

尊敬的校長：

您好。

我身為一名現(xiàn)代實驗小學的學生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學

樓……在這個美麗的學校里，漫步在綠樹成蔭的校園中，學習在整潔優(yōu)雅的環(huán)境

中，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點：操場成

了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍

頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料

瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13

億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人

類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、校在國旗下時要多點號召同學們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。

2、開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法,

讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了

解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓

他們流落街頭?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

此致

敬禮！

建議人：

日期：

關于改善校園環(huán)境的建議書篇14

親愛的同學們：

大家好！

我們是XX班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提

有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外

墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗?。∥覀兛粗?，贊

嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊

走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印，這與美麗的校園是多么不協(xié)

調??！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，

肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上

面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生，在

此我們向大家提出建議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護我們的校

園，為弟弟妹妹做好榜樣。

2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示話，提醒同學們愛護校園。

3、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時

指正。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡

等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化

靠大家”的共識。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的

墻面，我們肯定會好好愛護。

同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維

護。

最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗！

建議人：

年X月X日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇15

親愛的同學們：

大家好！

我們是XX班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提

有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外

墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗?。∥覀兛粗?，贊

嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那大，我們從宣傳長廊

走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印，這與美麗的校園是多么不協(xié)

調啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，

肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上

面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生，在

此我們向大家提出建議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護我們的‘校

園，為弟弟妹妹做好榜樣。

2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示話，提醒同學們愛護校園。

3、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時

指正。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡

等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化

靠大家”的共識。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的

墻面，我們肯定會好好愛護。

同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維

護。

最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗！

關于改善校園環(huán)境的建議書篇16

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹

為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們

的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮

紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校

園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)

境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我

們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的

熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用

的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我

們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我

們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設

立可利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。

三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，

“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我

們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平

方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文羽清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)

建一個美麗的校園。

以上是我的建議，希望校長能夠采納。

同學們，老師們，職工同志們，讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美

好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

XX學校X年X班

20xx年x年x月

關于改善校園環(huán)境的建議書篇17

尊敬的校領導：

你們好！

我是六（5）班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家,

我愛我的校園。

每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵

高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一

個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事

時有發(fā)生。

本學期，我們班負責打掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，

那時正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？?/p>

班上有一個同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。

一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地

上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動

了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里

暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、

嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機勃勃的

小草轉眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”

的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過

了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉

1、來道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間，有許多

同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，

還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，

趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，

不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的

水從水龍頭里白白地流失。”哎，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去

呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴重的后果呢？”原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，

不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了

把我們的校園建設得更加美好。為此，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；

2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人

有責;

3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

20xx年11月6日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇18

敬愛的校長女士：

您好：

松樹楊樹郁郁蔥蔥，桂樹小草隨風舞蹈，棕桐奏出環(huán)保之曲，花兒對著你我

含笑。這一切，不止是大家共同保護的結果嗎？可是，在這如詩如畫的校園里，

仍有一些同學，隨意破壞校園環(huán)境。比如：果皮紙屑和包裝袋，隨手丟棄在校園

的花壇里，灌木叢上和操場上，導致蒼蠅“嗡嗡”亂飛，影響校園環(huán)境；開了水

管卻忘記關上，導致本來就少的.飲用水資源過度浪費。這些問題，本來就不應

該出現(xiàn)，就是因為一些同學的壞習慣，環(huán)保意識差，更重要的是我校懲罰力度太

小：只扣衛(wèi)生一分，才導致這些問題的出現(xiàn)。我覺得，要改變這種校園陋習有多

種方法：

1、專門開設一節(jié)環(huán)保課，強化同學們的環(huán)保意識，使他們主動不破壞校園

環(huán)境，浪費資源。

2、應提高扣分標準，從原來的一分提升到位10分、20分甚至于更高，使他

們一朝被蛇咬，十年怕井繩。

3、提高獎勵制度，當同學們收集一大部分可回收垃圾，可向學校值周生進

行獎分，可以獎一分或二分，不但讓同學們嘗到保護環(huán)境的甜頭，而且能使他們

堅持不懈，

最后，我衷心地祝愿校長能把環(huán)保這方面越辦越好。

關于改善校園環(huán)境的建議書篇19

尊敬的校領導：

我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天,

綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，

如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中

不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎

的紙張，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造

成的。因此我想學校領導們提幾點建議：

1、校領導在時要多點號召同學們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。

2、開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的，讓

同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。

3、多開展制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了

解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們

流落街頭?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上

幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。

關于改善校園環(huán)境的建議書篇20

親愛的校長：

您好！

我在這個美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的

校園變了個模樣？以前，校園的地上沒有一點兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上快樂

的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒有一點圖畫過的痕跡，是多的的美好。

而現(xiàn)在，校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們

的不常來光顧了。漂亮的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。

為了讓同學們更好的保護校園環(huán)境的整潔，我建議：

1、在人多的地方派一名老師天天巡視，如果it小孩子去，會有一些人不聽

勸告。

2、每周在每個班級里選一名環(huán)保小標兵。要讓同學們都爭當環(huán)保小標兵，

而且每周在舉行升旗儀式時，特別提出表揚。

3、讓小賣部不要賣一些吃了多學生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零

食的習慣。只賣一些學習用品，像象山小學那樣。

希望校長看了我的后，會采取我的建議。

20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇21

尊敬的校領導：

你們好！

我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學樓……我們在這快樂的度

過了六年的美好時光，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當東方剛露出魚肚白的

時候，同學們就迫不及待的進入校園，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗

的校園告別……校園是美好的，可是當我們一如既往的進入校園的.時候，不難

發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現(xiàn)同學們升人高年級需要的學習用品身上妁零花錢也多了，所謂：“有

錢任性”便是如此吧，有些同學們的、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用

幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費！更是污染環(huán)境！

尊敬的校領導，對此現(xiàn)象，我提出自己幾點小小的建議，望采納。

1、在學校的廣播和貼畫上大力宣傳有關環(huán)保的一些趣味小文章、小標語。

讓學生們被這些小標語、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可

恥！從而改變自己的行為習慣。

2、號召學生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進入校園。同學們或

多或少有些管不住自己，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學校可組織人員在

校外檢查，如果發(fā)現(xiàn)有同學在購買零食要迅速制止，班上的同學也可以舉報，學

校查實后，應對舉報的同學給予獎勵。

3、組織學生去制紙工廠，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的

艱辛，讓同學們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學們

在想要丟筆記本、撕紙玩的時候，會想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努

力！

希望校領導能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環(huán)境

更加美好，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。

我期待更美好的明天！

X年XX月XX日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇22

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫

馨潔凈的校園內讀書?，F(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那

白色的.垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明

幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定

會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我

們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境

讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取

著營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學

剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生"愛我校園，從我

做起"的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以T、倡議：

一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛

護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟

棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良

現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身

邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們

一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

發(fā)起人：

XX年X月X日

關丁改善校園環(huán)境的建議書篇23

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫

馨潔凈的校園內讀書?，F(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那

白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明

幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定

會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我

們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓

我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著

營養(yǎng)成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學

剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我

做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一起來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛

護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的'倡議書。

二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟

棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良

現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做是，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身

邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一

起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

關于改善校園環(huán)境的建議書篇24

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年

之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里

學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起

玩耍，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學校里發(fā)生的有趣事情、一些科學小

常識和許許多多的課外故事。

學校里還經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。

校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們

走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比拘舒心和愉快。教學樓下的長

方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥

郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。

可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺

著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢

的垃圾袋、食品袋一咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、

草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到

藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同

學們的佳作一這些事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會巴重導致美麗的校園變成一個

死氣沉沉的“垃圾場”！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，詛這些小衛(wèi)士向

在校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污

染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛

護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作

出合理的批評。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些

建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

20xx年XX月XX日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇25

親愛的同學們：

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學

習時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休

息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們

能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學?；?/p>

多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值

勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻

壁打上了鞋印、球?。渴钦l在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意

流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把

塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至

在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風護球能舒服些，把球案一次

次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說

出中學生不該說的話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、

晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調?。【?/p>

是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)

同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會

使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛的同學們，作為奮中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的

草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我

們的家，我們將在這里學習、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學都是

這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打

掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“。為此我向奮中全體同學呼

吁：讓我們積極行動是來，創(chuàng)設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要

我們大家共同的努力.讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護

草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強自我約束，相互

監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實,

當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品

德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教

室、校園的清潔；

2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切

公用設施，比如廁所、門窗、等；

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，

保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙，不喝酒。不在教學區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守

不說臟話粗話；隨手關燈。

同學們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不

紿別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境

中，然而，為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己

的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳?

同學們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學校環(huán)境，讓奮中成為我們

學習的樂園，我們美麗的家。

建議人：

日期：20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇26

親愛的老師、同學們：你們好！

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大

地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛

護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地

球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

因此，我們作為松原市“五城”（”國家級園林城”、“優(yōu)秀旅游城”、“國家

衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”）建設打造綠色校園寧江區(qū)毛

都中學的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際

行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證

明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴

望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨

著我市“五城”建設的提出，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園

環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化

程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園

不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活

態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的風貌，無手機鈴

聲的“綠色課堂”等0我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴

重地步了，尢論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境

問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修

養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際

行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和

管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起

來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)

保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色

是多么寶貴啊！它是生命、是希望、

是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻己的一份力

量吧！

此致

敬禮！

XX年X月X日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇27

尊敬的校長、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個學生都應該養(yǎng)成保護學校環(huán)境的好習慣。

近一段時間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學生身上有一些不好的習慣，如：我們班的

部分同學隨地吐痰、撮鼻涕等；還有的同學，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；

中、低年級的同學把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學校門前垃圾滿地，特別是一刮

風，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學校的周邊環(huán)境,

又破壞了我們的學習環(huán)境。因此，我建議學校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,

從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學們進行環(huán)

保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。

二、每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，

并記錄在他的成長記錄袋中。

三、每周學校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫

光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，珍惜自然資源。

努力環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)?；顒痈傎?。

倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。

宣傳和倡議學生家庭使用節(jié)能燈泡等。

開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。

進行廁所的移建，消除對學校和路人的污染。

2、每學期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境、愛護

動物、珍惜資源！

建議人：

日期：20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇28

親愛的同學們：

保護環(huán)境，人人有責。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源，可有的

人不但不珍惜，反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導致了樹木減

少、氣候變暖等可怕的后果，為了保護我們的大自然母親，我提出以下幾點與：

1、不亂砍濫伐樹木，積極參加植樹造林活動、2、節(jié)約每一滴水，把水資源

合理地運用。如：洗菜水用來澆花；拖地水沖廁所等；3、把家庭垃圾合理分類

后，再投入垃圾箱；

4、減少乘出租車次數(shù)，堅持步行；

5、主動撿拾垃圾，尤其是在校園內，讓我們的校園更加干凈美麗。

同學們，如果我們真正做到了這些，我們的大自然就會緩解一點壓力，恢復

往日的神采指日可待。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍、水更清、樹

更綠，讓我們一起保護環(huán)境吧！”

建議人：

20xx年xx月xx日

關于改善校園環(huán)境的建議書篇29

為落實校提出的“美麗校園計劃”工作，打造江北生態(tài)式校區(qū)，后勤系統(tǒng)積

極響應校提出的美麗校園計劃，實現(xiàn)環(huán)境育人工作目標，進一步培養(yǎng)廣大師生愛

護校園環(huán)境意識，校愛衛(wèi)會號召全校師生積極參加“為美麗校園計劃獻愛心”

倡議活動。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要你我共同守護，文明校園，你

我家園，一言一行，需要每個哈師大人的共同努力，學校不僅是我們溫馨舒適的

家園，更是展現(xiàn)我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環(huán)境活動取得成效，

為此向全體師生提出倡議：

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包

裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，隨手撿拾紙屑雜物。

2、用水、用電要及時關閉，不浪費水能、電能、糧食等，節(jié)約能源杜絕浪

費