【習(xí)作修改】第五單元 圍繞中心意思寫-統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)

【習(xí)作修改】第五單元圍繞中心意思寫-統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)生快樂作文一專用練習(xí)冊(cè)（六年級(jí)）

一“我"盼望朋友歸來

望一在機(jī)場(chǎng)望著朋友的身影

希望朋友不再離開

家人相處和睦，“我”心情美妙

妙。

雨中讓傘，人性的善良真美妙

圍繞中心

美麗的大自然真美妙

意思寫

一爺爺忙著寫春聯(lián)

忙…

爸爸忙著貼窗花

一媽媽忙著備年夜飯

一司機(jī)紛紛為教護(hù)車讓道

讓…

媽媽把雞腿讓給“我"

“我”和對(duì)手互相謙讓第一名

習(xí)作參考

病文修改

【病文舉例】

愛

“快點(diǎn)！阿Q！你就搬這張桌子吧！"哦！馬上就

來！”原來我和幾個(gè)同學(xué)的課桌都缺胳膊少腿的。老

師就讓我們到雜物房自己挑一張好桌子。這不，我們

選好了桌子正在往教室里搬運(yùn)。

我和阿Q一起把桌子扛了起來。呵！真沉?。‰s

物房離教室本來就不近，這一路上差不多都是阿Q抬

語(yǔ)言平淡，缺

著，所以到了半路兩人都累得氣喘吁吁。

少吸引力。

“我來幫你！"一個(gè)聲音在我耳邊響起。呵！竟然是

64

第五單元圍繞中心意思寫

阿周一我們班的“瘦星”！可以這么說，誰(shuí)都可以輕

而易舉地把他拾起來。誰(shuí)料他二話不說搬起那張比他！

身體還重的桌子，一下子沖進(jìn)了教室?？粗巧蠚猓?/p>

不接下氣的樣子我真誠(chéng)地說了聲：“謝謝！"

桌子搬了進(jìn)來就該進(jìn)行大清潔行動(dòng)了。這新搬來

的桌子布滿灰塵，像幾百年沒用過似的。

沒有展開來具

正當(dāng)我準(zhǔn)備拿抹布洗桌子時(shí)不由得愣住了：阿

體說阿婷、阿Q的

認(rèn)真、仔細(xì)表現(xiàn)在

婷、阿Q已經(jīng)細(xì)心地幫我洗起了桌子，她們洗得那么

什么方面。

認(rèn)真，弄得我怪不好意思的。

同學(xué)們都圍著我的桌子七嘴八舌地議論著。那話：

里有詢問、有問候、有幫助…剎那間，一種溫馨的感

覺涌上心頭一我們的班集體是多么溫暖！這件事雖

然是生活中的一朵小浪花，但它卻包含了多么深厚的

同學(xué)情啊！

【修改點(diǎn)評(píng)】

文章行文平淡，介紹簡(jiǎn)單，難以激發(fā)讀者閱讀興趣。而且沒有抓住人物特

點(diǎn)深入去描寫，對(duì)人物形象沒有進(jìn)一步概括總結(jié)，導(dǎo)致人物特點(diǎn)不夠鮮明。

【修改文比較】

愛

“快點(diǎn)！阿Q!你就搬這張桌子吧！”“哦！馬上就

以人物語(yǔ)言開

來！"原來我和幾個(gè)同學(xué)的課桌已經(jīng)“飽經(jīng)歷史的滄：

篇激發(fā)閱讀興趣。

?！?，都缺胳膊少腿的。老師就讓我們到雜物房自己：

挑一張好桌子。這不，我們選好了桌子正在往教室里：

搬運(yùn)。

語(yǔ)言幽默、風(fēng)

我和阿Q一起把桌子扛了起來。呵！真沉啊！雜

趣，增強(qiáng)了行文的

物房離教室本來就不近，再加上我“手無(wú)縛雞之力”，

生動(dòng)性。

65

小學(xué)生快樂作文一專用練習(xí)冊(cè)（六年級(jí)）

這一路上差不多都是阿Q抬著，所以到了半路兩人都

累得氣喘吁吁。

“我來幫你！”一個(gè)聲音在我耳邊響起。呵！竟然是

阿周一我們班的“瘦星"！可以這么說，誰(shuí)都可以輕

而易舉地把他抬起來。誰(shuí)料他二話不說搬起那張比他

身體還重的桌子，一下子沖進(jìn)了教室?？粗巧蠚?/p>

不接下氣的樣子我真誠(chéng)地說了聲：“謝謝！”

桌子搬了進(jìn)來就該進(jìn)行大清潔行動(dòng)了。這新搬來

的桌子布滿灰塵，像幾百年沒用過似的。

“細(xì)心、認(rèn)真、仔

正當(dāng)我準(zhǔn)備拿抹布洗桌子時(shí)不由得愣住了：阿

細(xì)、顧不得"突出了

婷、阿Q已經(jīng)細(xì)心地幫我洗起了桌子，她們洗得那么

同學(xué)之間的真情。

認(rèn)真、那么仔細(xì)，特別是阿Q顧不得抹去剛才抬桌子

時(shí)額頭上流的汗水，卻細(xì)心地抹掉桌子上的每一點(diǎn)

灰塵。我急忙搶著洗卻被她倆擋了回來，還打趣地

說：“嬌小姐到旁邊休息吧！”弄得我怪不好意思的。

“阿Q!你的桌子怎么那么爛？"你應(yīng)該用掛歷紙

把它包裝起來！”“我家有一大張到時(shí)候拿來給你！"

七嘴八舌的話

語(yǔ)包含了同學(xué)們的

“你的屜子用水洗過后還沒干，等會(huì)兒上課把書包放

關(guān)心。

我這兒！”…同學(xué)們都圍著我的桌子七嘴八舌地議

論著。那話里有詢問、有問候、有幫助…剎那間，一

種溫馨的感覺涌上心頭一我們的班集體是多么溫