2025年人教版語文六年級上期末總復習資料

2025年最新整理人教版語文六年級上期末總復習資料（精華版）第一單元復習詞語解釋：德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。津津樂道：很感興趣地談論。別有深意：另有一種深刻的含義。別：另外?；ㄉ邤蹋荷势G麗，燦爛奪目。寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應酬話。暄：溫暖的意思。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。靜謐：安寧而平靜。寫句：今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寫句：我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。指的是黑甲蟲來來往往的情景。寫句：它們的村子散布在森林邊緣的小丘上，這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。寫句：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。寫句：它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧?現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。音韻：在文中指和諧的聲音。寫句：甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。不拘一格：不局限在一個標準、一種規(guī)格或一種方式上。隨心所欲：任憑自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。年過花甲：年齡已超過了六十歲。花甲：指人六十歲。返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復原來的質(zhì)樸狀態(tài)。二、日積月累：積累有關描寫大自然的詩句。目的是使學生積累優(yōu)美詩句，感受清新而有情致的大自然，了解詩人借大自然表達的思想感情。1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）2、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）5、臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）6、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元?。┙忉專?、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。出自：乙亥雜詩（清龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。2、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）造物即造物者，指天。整句詩的意思為：天沒有言語卻有情意，每當寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。出自：新雷（清張維屏）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）今天晚上，我格外地感覺到了春天溫暖的氣息，還聽到透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。出自：夜月（唐劉方平）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）詩人在客居洛城的一個夜晚，聽到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調(diào)，于是感慨到：此時此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？出自：春夜洛城聞笛（唐李白）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。5、臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）這是陳與義從汴京去襄邑途中作的詩句。意思是：躺在船上看滿天的云沒有動，殊不知，云和我一起住東飄去。出自：襄邑道中（宋陳與義）飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。6、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹zhěn）不是偏愛菊花，而是因為菊花不畏嚴寒，迎風傲雪，菊花開過，大自然中再沒有其他花開放了。出自：菊花（唐元?。┣飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。三、課文復習一1、《山中訪友》中作者拜訪的老朋友指的是山中的一切表達了作者對大自然的熱愛之情。2、“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！边@句話運用了比喻的修辭方法，這樣寫的好處是：把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。3、“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神?！边@句話用了擬人的修辭方法，這樣寫的好處是：這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。4、課文第五自然段，既運用了擬人和排比的修辭手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情誼表達得淋漓盡致，又采用了第二人稱的表達方法，讀來倍感親切、熱情。5、“我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！边@句話是作者走進樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想，表現(xiàn)了作者走進大自然物我相融的境界。二、1、《山雨》這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙摹?、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象，追隨一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。3、本文在表達上的突出特點是：（1）豐富的想象。（2）運用擬人和比喻的修辭手法。三、1、在本組課文中，我發(fā)現(xiàn)了哪些值得借鑒的表達方法？展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受；運用比喻、擬人等修辭手法，從不同角度展示大自然無窮的魅力。文學常識《山中訪友》作者李漢榮，著名詩人、散文家；《山雨》作者是趙麗宏；《草蟲的村落》作者郭楓著名詩人、作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬莊，作家、教授，編有《現(xiàn)代散文精選》。第二單元復習一、詞語：多音字水滸傳zhuàn朝zhāo陽嘻嘻哈哈hā纖xiān維沉悶mèn似shì的傳chuán來朝cháo向哈hǎ達纖qiàn夫悶mēn熱好似sì二、日積月累我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）三、課文復習：一1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。課文講了他主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計、施工的鐵路干線的事。2、詹天佑的愛國精神著重體現(xiàn)在哪些方面？為維護祖國尊嚴勇敢受命；克服困難勘測線路；創(chuàng)造性地開鑿隧道、設計“人”字形線路。3、詹天佑修筑鐵路過程遇到了哪些困難？怎樣克服的？過程：勘測線路——開鑿隧道——設計“人”字形線路遇到的困難：天氣惡劣，環(huán)境惡劣克服的方法：居庸關：山勢高，巖層厚。從兩端同時向中間鑿進八達嶺：隧道長，中部鑿井法青龍橋鐵路：坡度大，設計“人”字型線路體現(xiàn)的精神：愛國精神，科學態(tài)度，創(chuàng)造才能，卓越的創(chuàng)造才能和愛國之心。嚴肅的工作態(tài)度、身先士卒的工作作風、長中國人志氣的愛國之心4、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口。”

這句話表現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。二、1、《懷念母親》的作者是季羨林。課文以回憶的形式，介紹了兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親?！巴瑯映绺叩木匆夂屯瑯诱鎿吹膼勰健背浞直磉_了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。2、解釋詞語：寢不安席：無法安然入睡。文中指作者因為母親的突然去世，心中感到無比悔恨，腦海中一直浮現(xiàn)著母親的樣子，在不斷自責和愧疚中無法正常入眠。思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風雨交加的日子里，心里感到落寞無依，腦海中一直盤旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。心潮騰涌：心情跳躍、涌動。文中指作者想到自己的母親和祖國母親，心情非常激動，恨不得立刻回到她們身邊去，不想在國外停留。結(jié)合課文內(nèi)容，從以上詞語中讓我感受到：作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。在文中找到表達作者同樣情感的語句（至少三處）①我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。②然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。③我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。第三單元復習生字拼音：呼嘯xiào擱gē板心驚肉跳抱怨yuàn填tián飽保佑yòu自言自語掀xiān起寡guǎ婦唉ài蜷quán縮裹guǒ住忐tǎn忑tè不安嗯eg揍zòu罵魁kuí梧wú吱嘎gā黧lí黑倒霉méi憂慮lǜ搔sāo癢流連忘返溜liū之大吉瞥piē見刻骨銘míng心不由分說囁niè嚅rú一如既往躡niè手躡腳悠悠儀yí式傾聽抱歉qiàn水槽cáo縫縫補補大吃一驚興高采烈怒目圓睜撕sī破介意濕淋淋荒唐泰然焦黃瘦削割gē舍洶xiōng涌澎péng湃pài自作自受多音字縫féng補出差chāi興xīng奮盡jǐn管沖chōng鋒望著zhe縫fèng隙差chā別高興xìng盡jìn力沖chòng床著zháo迷二、日積月累：中華傳統(tǒng)美德的名言警句1、輕諾必寡信?！独献印?、民無信不立。《論語》3、不精不誠，不能動人。《莊子》4、誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》5、有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁贰拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用?！懊駸o信不立”意思是如果百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之本?！安痪徽\，不能動人”意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準則；真誠待人，是做人的基本準則?！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時刻不易”意思是答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。三、課文復習：一、①《懷念母親》課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。②然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

“凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，一方面感到自己與母親的距離遠了，與祖國的距離遠了，與親人的接觸少了，心中有憂愁、有思念；但是在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜，1、《窮人》是俄國作家列夫?托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記述了一個寒風呼嘯的的夜晚，桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。贊美了桑娜和漁夫他們寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。2、課文通過對環(huán)境、心理活動和對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。3、課文第一自然段中的環(huán)境描寫，表現(xiàn)桑娜的勤勞和善良。4、而文中細致的心理描寫，表現(xiàn)了她既緊張又擔憂的矛盾心理，刻畫了一個充滿愛心、樂于助人的窮苦勞動婦女形象。5、人物對話，個性鮮明，漁夫的話顯示他爽直、樂于助人的品質(zhì)，桑娜說話斷斷續(xù)續(xù)，表明她緊張、不安的內(nèi)心，同樣反映了她熱愛丈夫、同情西蒙的善良品質(zhì)。6、聽老師讀句子，寫出句中省略號的作用。①她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（表示心理活動的時斷時續(xù)）②古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（表示省略遞減的次數(shù)）③謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？（表示語意的跳躍）④我嘛……縫縫補補……（表示說話結(jié)巴，欲言又止）7、“我們總能熬過去的！”“熬”的意思是：忍受，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。二、1、《唯一的聽眾》記述了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。2、文章開頭點明父親和妹妹對我的評價——白癡，在表達中起到了什么作用？答：為下文“我”走出家門，到林中練琴作鋪墊，與老教授的表現(xiàn)形成對比，側(cè)面贊美了老人對“我”的愛護與幫助。3、①老人為什么說自己“耳朵聾了”？出于對年輕人的愛護，為幫“我”找回自信，老人謊稱自己耳聾了。②為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？從相識的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。第四單元復習生字拼音：邀áo游和藹ǎi渺miǎo小璀cuǐ璨càn恩賜cì濫làn用礦kuàng產(chǎn)資zī源晶jīng瑩yíng慷kān慨kǎi威脅xié目睹dǔ枯竭jié葬zàng禮菲fēi格雷特巴拉圭guī汛xùn期滔滔不絕一瀉千里震耳欲聾世外桃源枯槁gǎo哀悼dào酋qiú長麋mí鹿lù駿jùn馬雄鷹yīng潺潺chán松脂zhī嬰yīng兒眷juàn戀土炕kàng肆sì虐nüè盤踞jù破碎滋潤滋養(yǎng)悲劇治理歸宿蕩漾領悟紛至沓tà來從天而降生命垂危風雨同舟奄奄一息多音字一葉扁piān舟供gōng品困難nán無數(shù)shù降jiàng臨模mó仿流血xiě扁biǎn平提供gòng災難nàn數(shù)shǔ不清投降xiáng模mú樣血xuè管倒dào影參cān天卷juǎn過睡jiào覺倒dǎo下人參shēn試卷juàn覺jué得二、日積月累：有關環(huán)境保護的宣傳口號和標語1、善待地球就是善待自己。2、拯救地球就是拯救未來。3、但存方寸地，留與子孫耕。4、有限的資源，無限的循環(huán)。5、珍惜自然資源,共營生命綠色?！吧拼厍蚓褪巧拼约??！币馑际钦f地球與人類生存息息相關，保護地球，就是保護我們自己。“拯救地球就是拯救未來。”這是1999年世界環(huán)境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因為人類只有一個地球，正如人類只有一次生命?！暗娣酱绲?，留與子孫耕?！背鲎浴对鰪V賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護好現(xiàn)今的土地。“有限的資源，無限的循環(huán)。”意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪費、破壞?！罢湎ё匀毁Y源，共營生命綠色?！币馑际钦f要共同行動起來，一起來珍惜、愛護有限的自然資源，不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。三、課文復習：一、1、《只有一個地球》采用科學小品文的形式，介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。2、舉例說說，文中運用了哪些說明方法？①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）③它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。（列數(shù)字）④地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（舉例子）3、地球的可愛表現(xiàn)在：地球無私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬物它容易破碎是因為：各種原因造成的對地球的傷害二、1、《這片土地是神圣的》作者是印第安酋長西雅圖。這篇飽含深情的演說辭表達了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達了人們對土地的愛。大地是人類的母親，人類屬于大地。意思是:誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)，誰也不能憑借自己的喜好、善惡來對待神圣的大地，來破壞、損傷大地的完整和莊嚴；相反，人類屬于大地，因為大地擁有著生命成長的物質(zhì)，使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。3、《只有一個地球》科學小品文（文藝性說明文）從“地球的渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”三個方面來說明只有一個地球的事實，最后告訴人類應該保護地球。4、宇航員為什么發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”的感嘆？這句話突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球“可愛”是因為地球無私地養(yǎng)育著人類，孕育萬物。這樣不僅使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出保護地球的緊迫性。第五單元復習生字詞語：扭niǚ捏niē廚chú房刺猬wèi逃竄cuàn胯kuà下潮汛xùn圈套tào畜chù生挽wǎn聯(lián)囫hú囮lún吞棗zǎo搞gǎo亂恍huǎng然大悟飽經(jīng)風霜shuāng慈祥xiáng逝shì世無窮無盡殯bìn儀館吊唁yàn張冠李戴鑷niè子敷fū藥硼péng酸女傭yōng逝shì世詳xing細文章zhāng咳ké嗽sòu一望無際一匹猹chá竹匾biǎn秕bí谷束縛fù鵓bó鴣gū爹diē爹獾huān豬摩挲suō地窖jiào懊ào悔赫hè然翻譯yì水滸hǔ傳莽mǎng撞捻niǎn著伶líng俐lì頹tuí唐致敬精神抖擻熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ垮kuǎ臺大病新愈yù徒tú然枯瘦團聚低微多音字正zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn樹冠guān號hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng神佛fó投奔bèn便pián宜冠guàn軍號háo叫挨āi著天空kōng羊圈juàn一攤血xiě分叉chà叉chá住鋼叉chā挨ái打空地kòng項圏quān鮮血xuè扎zhá扎zhā針扎zā好二、日積月累：魯迅先生的名言警句。1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》3、我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》4、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！堕T外文談》5、只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》第一句是魯迅先生的精神寫照?！皺M眉”，怒目而視的樣子，表示憤恨和輕蔑?！袄鋵Α?，冷落對待?！扒Х蛑浮?，這里比喻敵人的指責?！叭孀优！?，這里比喻人民大眾的牛。這句話形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。第二句話含蓄、深刻，一語雙關，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。第三句是“俯首甘為孺子牛”這一崇高品德的體現(xiàn)，這句話教育我們要向魯迅先生學習，樂于奉獻，全心全意地為人民服務。第四句話教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。關于珍惜時間方面的魯迅名言還有：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。最后這句話說明廣泛閱讀、博覽群書的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說明了只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點，才能得到多方面的知識。三、課文復習：一1魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的主要作品有小說《吶喊》、《彷徨》，《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。課文《少年閏土》選自小說《故鄉(xiāng)》。毛澤東評價魯迅先生是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。二1《少年閏土》一課通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年形象。2文中回憶閏土講述的四件事，寫得最詳細的是看瓜刺猹，表現(xiàn)了閏土的機智勇敢；其次是雪地捕鳥，表現(xiàn)了閏土的聰明能干、見多識廣；寫得較簡略的是海邊拾貝，看跳魚兒，表現(xiàn)了閏土的生活豐富多彩。3“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話的意思是我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。三1《我的伯父魯迅先生》一文中，作者周曄回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是談《水滸傳》、談“碰壁”、救助黃包車夫、關心女傭阿三。說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。2理解句子1〉伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！贝颂幒喍痰恼Z言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點這句話表面是在夸自己記性好，實際是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。2〉“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是對話描寫?！八闹芎诙炊础北扔鳟敃r的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有，“碰壁”指與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害，談笑似的話語中，體現(xiàn)了魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。3〉“變得那么嚴肅”“半天沒動”“深深地嘆了一口氣”，這些是表情描寫表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。3魯迅先生翻譯的書有《表》《小約翰》。第六單元復習必背:1詩經(jīng).采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。3西江月夜行黃沙道中宋朝辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4天凈沙.秋元白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。生字拼音瀟xiāo灑徜cháng徉yáng依偎wè澎péng湃pài鼾hān聲出軌guǐ逸yì聞趣事略勝一籌chóu纖xiān弱姍shān姍來親呢nì螢yíng火蟲花梗gěng岑cén參又黏niǎn又滑多音字纖xiān弱纖qiàn夫人參shēn岑參cān參cēn差形近字隱藏泥土貧賤淺水穩(wěn)定親呢飛濺殘缺解釋課文、語句《詩中的“秋”》是臺灣作家桂文亞回憶自己兒童時代讀古詩的樂趣，讀懂古詩和欣賞古詩的方法：聯(lián)系生活來讀古詩，就容易讀懂；讀詩時在頭腦里描繪一幅幅畫面，就能進入詩的意境；把不同的詩比較著讀，可以更好地體會詩人的感情；如果了解詩人的身世際遇，我們就不難與詩人的心相通。作者列舉關于“秋”的古詩，詩中流淌著涓涓清泉，詩中洋溢著淡淡的思念，作者體會到了蘊涵在“秋”詩中的濃濃的親情、友情和思鄉(xiāng)之情?！对娊?jīng)·采薇》選自我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》?！短柕脑挕肥侵袊骷野嗨?，《白樺》都是現(xiàn)代抒情詩，是俄國作家葉賽寧所作。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態(tài)的美感。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。強烈地表達了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情?！洞阂瓜灿辍肥且皇孜逖月稍?，作者細致地刻畫了春雨的夜景，詩中沒有一個喜字，卻表達了他對春雨來得及時的喜悅之情。從歡喜到情不自禁地想象：明天必定會春色滿城?！洞阂瓜灿辍罚厶疲荻鸥糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。乃：就。發(fā)生：促使植物生長。潛：悄悄地。潤物：使萬物受到水分的滋養(yǎng)。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時侯，它隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李坤的詩句來教育我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑斘覀冊谕獾剡^節(jié)時，常引用王維的詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_對家鄉(xiāng)、對親人的懷念。小明是個頑皮的孩子，還不知道學習的重要性，我們一般會用《漢樂府·長歌行》中的詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”來鼓勵他。期末老師寫評語時，老師會祝我們來年：“更上一層樓”。《天凈沙·秋》是元代散曲家白樸描寫秋景的一首小令。小令原來是流行于民間的小曲，句子長短不齊，有一定的腔調(diào)?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風光的詞。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。必背內(nèi)容《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！段鹘乱剐悬S沙道中》［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，請風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！短靸羯?秋》［元］白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！短靸羯场で锼肌繁环Q為“秋思之祖”。作者：［元］馬致遠枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。有關秋天的古詩：《子夜吳歌?秋歌》［唐］李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？《山居秋暝》［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。《秋思》［唐］張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！渡叫小罚ㄌ疲┒拍吝h上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！稐鳂蛞共础罚ㄌ疲埨^月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。第七單元復習一、詞語：生字海鷗ōu褪tuì色塑sù料餅bǐng干樂譜pǔ親昵nì不甘落后歇xiē落吉jí祥滇diān池營yíng地旋渦wō貯zhù存劈pī敵煙囪cōng躥cuān出日寇kòu埋葬zàng優(yōu)哉zāi游哉香蕉jiāo喘chuǎn息凝níng重竹筒tǒng嘎gǎ羧suō瞌kē睡亢kàng奮垃lā圾lī焦躁zào不安篾miè席漫不經(jīng)心摩挲suō皮革gé象冡zhǒng橫遭zāo不幸暴斃bì泣qì不成聲甘蔗zhè娜nuò米耙bā唏xī噓xū礁jiāo石唯唯喏喏nuò膨péng脹炯jiǒng炯有神浴yù血搏bó殺箐qīng溝震zhèn耳欲聾lóng石碑bēi金箔bó鐵鎬gǎo長途跋涉橢tuǒ圓傭yōng人柞zuò樹嗥háo叫目不轉(zhuǎn)睛哆duō哆嗦suō嗦喀kā嚓惦diàn記踱duó來踱去興高采烈大搖大擺無影無蹤相依相隨威風凜凜抑yì揚頓挫cuò排山倒海勢不可當恍然大悟英武豪邁多音字音調(diào)diào模mú樣扇sān動排山倒dǎo海勢不可當dāng劈pī敵應yìng聲而來調(diào)tiáo節(jié)模mó糊扇sàn子倒dào水上當dàng劈pǐ柴應yīng該二、日積月累馬詩唐李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。李賀寫的《馬詩》共二十三首，此詩是第五首。這首詩通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣（mèn）。此詩在比興手法的運用上特別有意味?！把嗌健?，今蒙古國境內(nèi)的杭愛山?！般^”，是一種彎刀，屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，含有思戰(zhàn)斗之意；“何當”，何時才能夠?！敖鸾j腦”，用黃金為飾的馬籠頭，屬貴重鞍具，象征馬受重用。這首詩的大意是：塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪，燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛在天空。什么時候才能戴著黃金籠頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？文學常識:展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。擅長寫動物文學的作家、寫了很多著名的作品。如：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國作家杰克·倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋鳩十的《孤島野犬》。三、課文復習一《老人與海鷗》1.本課內(nèi)容分兩部分。前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面，展現(xiàn)了海鷗對老人的那份令人震撼的情。2.理解句子：“海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！焙ｚt有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。3.“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來?！焙ｚt們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。二《最后一頭戰(zhàn)象》1.本文以時間為序，寫出了四個感人的片斷：“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴歸去”，以充滿深情地筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。2.理解句子：“沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻頭久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到了久別重逢的老朋友。”作者對嘎羧動作、神情、的描寫。清晰地表達出一頭英勇的戰(zhàn)象和淀在心中深沉的感情?！昂艉舸等ァ?、“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”使讀者深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動對輝煌過去的深深留戀與回味！3.本文在表達上的一個重要特點就是通過對嘎羧行為、神態(tài)的具體描寫，突出嘎羧的忠誠、善良的高尚情懷。第八單元復習生字善哉zāi萊茵yīn河蠟là燭陌mò生盲máng姑娘琴鍵jiàn微波粼lín粼蘇醒哭哭啼啼tí霎shà時波濤洶涌記錄lù恬tián靜入場券quàn紐niǔ約陶醉抿mǐn唇矜jīn持咿yī咿呀呀璀璨càn嬌寵chǒng抻chēn面幽靜盧lú浮宮純熟交涉捉摸肖xiào像興味盎àng然繃pěng臉溺nì愛為所欲為竊竊私語雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠kē臼jiù譜寫雅俗共賞美不勝收膾kuài炙zhì人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格沐浴多音字肖xiào像悄qiǎo然模mó仿繃pēng帶重chóng復彈tán琴朝zhāo陽姓肖xiāo靜悄悄qiāo模mú樣繃pěng臉重zhòng要子彈dàn朝cháo著解jiě開曲qǔ高和hè寡喝hē水難nán過解xiè數(shù)彎曲qū和hé諧喝hè采發(fā)難nàn二、日積月累詞語解釋:雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾,常用來形容建筑物富麗堂皇?；颍褐赣胁世L裝飾的十分華麗的房屋。巧奪天工：人工的精巧勝過天然,形容技藝十分高超。只用于形容人工事物，不能用于天然景觀。獨具匠心巧妙的心思。具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。引人入勝的意思：是勝：勝境。引人進入佳境?，F(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人！古色古香的意思是：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。美不勝收：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。膾炙人口：膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。陽春白雪：原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術(shù)筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。別具一格：別：另外。另有一種獨特的風格成語故事“響遏行云”，“響”，聲響；“遏”，阻止，使停止；“行云”，流動的云彩?！绊懚粜性啤敝嘎曇舾呖阂灾伦钄r了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。詞語搭配幽靜的小路斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲微弱的燭光清幽的月光水天相撞的地方恬靜的臉微波粼粼的海面雪亮的浪花極富個性的嘴角和眼神恬靜、淡雅的微笑神奇的畫筆神秘的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺愛嬌寵的態(tài)度永不磨滅的印象空曠而深遠的背景璀璨的明珠美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。咿咿呀呀地亂唱驚訝地發(fā)現(xiàn)目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戲一年秋天一個小鎮(zhèn)一天夜晚一首曲子一陣風一縷微云一夜工夫高歌一曲一群灰鴿一頭黑發(fā)一種棕色一種