教育學(xué)試題四及答案詳解

教育學(xué)試題四及答案詳解

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)3.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索D.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.以直接感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法10.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）A.泰勒B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.凱洛夫二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.以下屬于古代社會(huì)教育特點(diǎn)的有（）A.官學(xué)與私學(xué)并行B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離C.教育具有鮮明的階級(jí)性D.教育方法崇尚書本、呆讀死記3.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括（）A.以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨B.面向全體學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)5.課程的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱6.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則7.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度起決定作用。（）3.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）4.全面發(fā)展教育就是平均發(fā)展。（）5.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）8.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）9.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。（）10.教育研究方法中的行動(dòng)研究法是一種適應(yīng)性的研究方法。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；課程性質(zhì)和特點(diǎn)；學(xué)生年齡特征；教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)等。4.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營(yíng)造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，激發(fā)學(xué)生思維；開展多樣化教學(xué)活動(dòng)，如探究式學(xué)習(xí)；注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力等，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例說明。2.論述德育過程中如何貫徹疏導(dǎo)原則。答：要講明道理，疏通思想；因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘；以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。教師在德育工作中要耐心引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題，通過鼓勵(lì)促進(jìn)其品德發(fā)展。3.討論班級(jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答：班主任要明確班級(jí)目標(biāo)，樹立榜樣；建立健全班級(jí)規(guī)章制度；組織多樣化班級(jí)活動(dòng)；營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德風(fēng)尚。4.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解以及在實(shí)踐中如何推進(jìn)素質(zhì)教育。答：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展等。實(shí)踐中要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課程、評(píng)價(jià)制度等，開展多元活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC