八年級(jí)下冊《唐詩三首》知識(shí)點(diǎn)（石壕吏、茅屋為秋風(fēng)所破歌、賣炭翁）

八年級(jí)下冊《唐詩三首》知識(shí)點(diǎn)（石壕吏、茅屋為秋風(fēng)所破歌、賣炭翁）《石壕吏》知識(shí)點(diǎn)一、主題《石壕吏》通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民的深切同情。二、賞析1．請從表現(xiàn)手法或語言運(yùn)用的角度賞析“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句詩。示例一：運(yùn)用對比的手法，一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”對比強(qiáng)烈，生動(dòng)形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。示例二：運(yùn)用兩個(gè)相同的狀語“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出“吏”如狼似虎的橫蠻氣勢，并為老婦的訴說營造出悲憤的氣氛。

2．“獨(dú)與老翁別”換成“揮手別老翁”好不好？請簡要分析。不好，“獨(dú)與老翁別”暗示老婦已被帶走。詩人日暮投宿，老翁與老婦共同接待，一夜之間，只剩老翁?！蔼?dú)”表現(xiàn)了作者悲憤之情，“揮手別老翁”表現(xiàn)不出這種意思和情感。

3.結(jié)合詩句分析《石壕吏》的巧妙構(gòu)思：①藏問于答。作者故意把問話藏起來，只寫出答話。“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”概括雙方矛盾之后，集中寫“婦”，不復(fù)寫“吏”，而“吏”的蠻悍、橫暴，于老婦“致詞”的轉(zhuǎn)折和事件結(jié)局中暗示出來。②寓主觀于客觀，寓抒情和議論于敘事中。將自己的主觀意識(shí)、思想感情融化在客觀描寫中，而不明白說出。除“吏呼一何怒，婦啼一可苦”二句微微露出作者的愛憎外，其余都是對客觀事物的描寫。③明暗結(jié)合。題為“石壕吏”，但全文明寫老嫗，通過老嫗的自述暗寫石壕吏的殘暴、兇狠。

三、重點(diǎn)句子默寫(1)詩中揭示“吏”與“老婦”尖銳矛盾的句子是：____________,__________.(2)詩中表明兵役苛酷，戰(zhàn)爭慘烈的句子是：________________,_____________(3)詩中暗示“老婦”被帶走的句子是：_________________,________________《茅屋為秋風(fēng)所破歌》知識(shí)點(diǎn)一、作者簡介：杜甫，字子美，自稱少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有《杜工部集》。在中國古典詩歌中影響深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩歌被稱為“詩史”。三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《無家別》《垂老別》

二、譯文：八月，秋已深了，狂風(fēng)怒吼，把我草屋上的多層茅草都卷走了。茅草飄飛，飛過江去，灑滿江邊，其中飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飛得低的茅草，飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沉到池塘水中。南村的一群頑童欺負(fù)我年老無力，竟然狠心這樣當(dāng)面做偷竊的事，毫不顧忌地地抱著散落在地的茅草跑入竹林去，我喊得唇干舌燥也喝止不住，只好回來扶著手杖獨(dú)自嘆息。一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云如墨，秋天的天空陰沉迷蒙，漸近黃昏，黑了下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像鐵一樣，小孩子睡相不好，把被里都蹬破了。床頭漏雨，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水像麻線一樣沒有斷絕。自從安史之亂之后，我就很少睡眠，漫漫長夜渾身沾濕，如何才能挨到天亮！怎么才能得到千萬間寬敞的大屋，普遍地遮蔽天下貧寒的士人，讓他們都開顏歡笑！風(fēng)吹不動(dòng)雨潑不進(jìn)安穩(wěn)得像山一樣。哎呀！什么時(shí)候我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高聳的房屋，哪怕只有我的茅屋破爛，自己受凍而死也心甘情愿心滿意足！三、主旨：主旨句：嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！詩人通過對個(gè)人遭遇的描寫，推己及人，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷和博大胸襟。四、重點(diǎn)問題：1.詩歌分四段，擬出小標(biāo)題并說說分別蘊(yùn)含詩人怎樣的感情?？耧L(fēng)襲屋——

群童抱茅——屋漏床濕——祈求廣廈痛惜焦急——

憤懣無奈——愁苦憂思——堅(jiān)定悲壯

由記敘一家之苦到抒憂國憂民之情。2.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中對惡劣天氣的描寫和生活環(huán)境的描寫，試結(jié)合具體詩句做簡要分析。對惡劣天氣的描寫：①“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，怒號(hào)，運(yùn)用擬人的修辭，將風(fēng)人格化，生動(dòng)形象的正面寫出了秋風(fēng)猛烈無情和席卷茅草的情景，表現(xiàn)了詩人受災(zāi)害嚴(yán)重和痛惜焦慮的心情。②“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”中，運(yùn)用“飛”“渡”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”等動(dòng)詞及側(cè)面描寫，生動(dòng)形象寫出茅草在狂風(fēng)中亂飛的畫面，表現(xiàn)詩人生活處境的艱難與內(nèi)心的痛惜焦慮。③“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”：渲染暗淡陰冷的氛圍，烘托詩人悲凄愁苦的心情，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文“床頭屋漏無干處”作鋪墊。

對生活環(huán)境的描寫：①“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”：運(yùn)用比喻的修辭手法，把被子比作鐵，生動(dòng)形象的寫出了被子又硬又冷的特點(diǎn)，表現(xiàn)了詩人生活的困難。②“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”：運(yùn)用比喻的修辭，把雨腳比作麻線，生動(dòng)形象的寫出了秋雨的連綿密集，側(cè)面烘托詩人的生活凄苦。3、“唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息”，詩人在嘆息什么？一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破，接下來的日子怎么過；二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人；

三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。4、本詩最后一段用了三處感嘆號(hào),有什么作用?①用三個(gè)感嘆號(hào),直抒胸臆，表明詩人的愿望越來越迫切,情感越來越強(qiáng)烈。②表達(dá)了詩人推己及人、舍己為人，憂國憂民的濟(jì)世情懷和博大胸襟。5、有不少讀者認(rèn)為這首詩的點(diǎn)睛之筆是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請簡述理由。同意。①這幾句詩中“廣廈”“千萬間”“天下”意境闊大,“俱歡顏”“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”具體鮮明地表達(dá)了詩人的美好愿望;②由個(gè)人困境推及更多貧苦民眾,表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷和博大胸襟。在敘事的基礎(chǔ)上抒情,提升了詩作的意境,點(diǎn)明了主旨。6.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”蘊(yùn)含詩人怎樣情懷?直抒胸臆，表達(dá)了詩人推已及人的博愛情懷及希望下寒士都能安居樂業(yè)的美好愿望。7.杜甫一向關(guān)心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么在這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個(gè)人遭遇?談?wù)勀愕睦斫狻＃ň毩?xí)一）詩人先描述個(gè)人遭遇，最后發(fā)出感嘆：嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！推己及人，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷和博大胸襟。8.前人評價(jià)這首詩完美地體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容作具體分析。詩歌前三段是寫實(shí)式的敘事，情緒含蓄壓抑。后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ)，完美體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。9、憂國憂民的詩句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

—范仲淹人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

—文天祥天下興亡，匹夫有責(zé)。

—顧炎武10、默寫填空：A.表現(xiàn)作者推己及人，具有憂國憂民情懷的詩句是：

，

！

。B.表明作者舍己為人，無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：

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！C.體現(xiàn)詩人為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷的詩句是：

，

！D.體現(xiàn)詩人崇高理想的句子是：

，

！

。E.寫出詩人無可奈何的一句詩是

，

?！顿u炭翁》知識(shí)點(diǎn)一、體裁《賣炭翁》是敘事詩，諷喻詩(內(nèi)容)，樂府詩(形式)。二、文學(xué)常識(shí)

《賣炭翁》是組詩《新樂府》五十首中的第三十二首，作者白居易,字樂天，唐代詩人。與元稹共同倡導(dǎo)世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。其詩歌題材廣泛，形式多樣,語言平易通俗。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有

《長恨歌》《琵琶行》等，曾經(jīng)倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”。三、主題（或從《賣炭翁》中看出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？）《賣炭翁》講述了賣炭老翁含辛茹苦燒出來的一車炭，被宦官及其爪牙以極低的價(jià)錢奪走，揭露了當(dāng)時(shí)宦官假借“宮市”之名強(qiáng)取豪奪民間財(cái)物的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動(dòng)人民的深切同情。四、賞析理解1、詩人的態(tài)度是怎樣通過對人物、事件的描述表現(xiàn)出來的？（1）詩人的態(tài)度是在對老翁和宮使的描寫中表現(xiàn)出來的：對老翁的刻畫：（同練習(xí)三）①肖像描寫：“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”兩句，“兩鬢蒼蒼”可見其年事已高，“滿面塵灰”可見其勞苦，“十指黑”可見其常年經(jīng)受煙熏火燎，生動(dòng)刻畫了一個(gè)常年艱苦勞作的老人形象，令人心酸；②心理描寫：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，“衣正單”與“愿天寒”不合情理，這種反常的矛盾心理形成反差，“心憂炭賤”點(diǎn)出緣由，真實(shí)反映了老翁的悲慘境遇，催人淚下；“宮使驅(qū)將惜不得”，“惜不得”說明了賣炭翁萬般不舍卻又無奈的心理。③動(dòng)作描寫：“曉駕炭車輾冰轍”，寫出賣炭老人早起駕車、踏雪輾冰的艱辛，“輾”寫出天氣寒冷，路面結(jié)冰，寫出一車炭的重量，與下文“半匹紅紗一丈綾”形成對比，更突出賣炭老人的悲苦。對宮使形象的刻畫：（同練習(xí)三）①動(dòng)作和神態(tài)描寫：“翩翩兩騎來是誰”，“翩翩”有輕快之意，寫出宮使肆意妄為、橫沖直撞、趾高氣揚(yáng)的情態(tài)。②動(dòng)作描寫：“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”中，“手把”“口稱”寫出其仗勢欺人、專橫跋扈?！盎亍薄斑场薄盃俊保瑒t刻畫出其蠻不講理、霸道兇殘的丑惡面目。（2）多處運(yùn)用了反襯與對比的手法表現(xiàn)出來的：用兩鬢花白與“十指黑”的對比，寫出賣炭翁的年高與勞苦，讓人為之心酸。用“衣正單”與“愿天寒”作對比，寫出賣炭翁艱難處境和矛盾心理。用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”作對比，反襯勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊以及賣炭翁生活的艱辛。用“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”作對比，反襯宮市掠奪的殘酷。3、提示性默寫(1)詩中勾畫賣炭翁肖像，表現(xiàn)燒炭生活艱辛的詩句是：

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。(2)詩中表現(xiàn)賣炭翁矛盾心理的詩句是：

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