人教新課標(biāo)版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)7.小小的船練習(xí)卷

人教新課標(biāo)版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《小小的船》練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.我會(huì)認(rèn)的字請(qǐng)圈出下面句子中你認(rèn)識(shí)的字：彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。2.我會(huì)寫(xiě)的字月：_________兒：_________星：_________天：_________3.我會(huì)組詞用下列字組成詞語(yǔ)：?。╛________）星（_________）船（_________）天（_________）二、課文理解1.課文《小小的船》中，作者把什么比作小小的船？答案：_________2.課文中的“彎彎的月兒”是什么形狀？答案：_________3.課文中提到了哪些美麗的景象？答案：_________三、拓展練習(xí)1.我會(huì)仿寫(xiě)請(qǐng)仿照課文中的句子，用“小小的”造句：小小的船兒兩頭尖。小小的_________，_________。2.我會(huì)想象如果你也坐在小小的船里，你會(huì)看見(jiàn)什么？請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)你看到的景象。3.我會(huì)朗讀請(qǐng)朗讀課文《小小的船》，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏感。四、看圖寫(xiě)話請(qǐng)根據(jù)下面的圖片，用幾句話描述圖中的景象：（圖片：彎彎的月亮掛在天空中，星星閃爍，一個(gè)孩子坐在船里）我的描述：_________五、課后活動(dòng)1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子觀察晴朗的夜空，并說(shuō)說(shuō)看到了什么。2.家長(zhǎng)可以和孩子一起唱《小小的船》這首歌，感受夜空的美麗。附加內(nèi)容：課文背景與教學(xué)目標(biāo)課文背景《小小的船》是葉圣陶先生創(chuàng)作的一首兒童詩(shī)，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。詩(shī)中將彎彎的月亮比作小小的船，展現(xiàn)了孩子坐在月亮船上仰望星空的美好畫(huà)面。這種充滿童趣和想象力的描寫(xiě)，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)，還啟發(fā)了他們對(duì)未知世界的探索欲望。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“月”“兒”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“船”“星”等4個(gè)字；2.過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀和背誦課文，感受語(yǔ)言的韻律美；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)自然美景的欣賞能力，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。1.我會(huì)認(rèn)的字：彎、月、小、船、星、天2.我會(huì)寫(xiě)的字：月（撇、橫折鉤、橫、橫、豎彎鉤）、兒（撇、橫折鉤、橫）、星（豎、橫折鉤、撇、捺）、天（橫、橫、撇、捺）3.我會(huì)組詞：小船、星星、小船、天空4.課文理解：彎彎的月兒彎彎的星星、藍(lán)天5.拓展練習(xí)：小小的船，兩頭尖小小的花，紅紅的6.看圖寫(xiě)話：彎彎的月亮掛在天空中，星星一閃一閃的，好像在和我眨眼睛。一個(gè)小女孩坐在小船上，開(kāi)心地看著夜空。7.課后活動(dòng)：觀察記錄與歌曲演唱一、基礎(chǔ)知識(shí)1.我會(huì)認(rèn)的字：彎、月、小、船、星、天2.我會(huì)寫(xiě)的字：月（撇、橫折鉤、橫、橫、豎彎鉤）、兒（撇、橫折鉤、橫）、星（豎、橫折鉤、撇、捺）、天（橫、橫、撇、捺）3.我會(huì)組詞：小船、星星、小船、天空二、課文理解1.彎彎的月兒2.彎彎的3.星星、藍(lán)天三、拓展練習(xí)1.小小的船，兩頭尖小小的花，紅紅的2.（學(xué)生自繪圖片）3.（學(xué)生朗讀課文）四、看圖寫(xiě)話彎彎的月亮掛在天空中，星星一閃一閃的，好像在和我眨眼睛。一個(gè)小女孩坐在小船上，開(kāi)心地看著夜空。1.生字學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“月”“兒”“星”“天”等生字，掌握其基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。方法：通過(guò)書(shū)寫(xiě)練習(xí)、組詞等方式，加深對(duì)字形的記憶。示例：生字“月”的筆順為撇、橫折鉤、橫、橫、豎彎鉤。2.詞語(yǔ)積累目標(biāo)：會(huì)用“小”“星”“船”“天”等字組成詞語(yǔ)，積累詞匯量。方法：通過(guò)組詞練習(xí)，幫助學(xué)生理解字義，豐富語(yǔ)言表達(dá)。示例：用“小”組成詞語(yǔ)“小船”。3.課文朗讀與背誦目標(biāo)：通過(guò)朗讀和背誦課文，感受語(yǔ)言的韻律美，培養(yǎng)語(yǔ)感。方法：教師示范朗讀，學(xué)生跟讀并嘗試背誦。示例：正確朗讀課文《小小的船》。4.課文理解與想象目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，感受夜空的美景，激發(fā)想象力。方法：通過(guò)提問(wèn)和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考課文描繪的景象。示例：彎彎的月兒被比作小小的船。5.看圖寫(xiě)話目標(biāo)：觀察圖片，用簡(jiǎn)單的句子描述畫(huà)面內(nèi)容。方法：提供圖片，讓學(xué)生嘗試用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。示例：根據(jù)圖片描述小女孩坐在小船上仰望星空的情景。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.基礎(chǔ)知識(shí)部分題型：我會(huì)認(rèn)的字、我會(huì)寫(xiě)的字、我會(huì)組詞考察知識(shí)點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、組詞能力示例：我會(huì)寫(xiě)的字“月”的筆順為撇、橫折鉤、橫、橫、豎彎鉤。2.課文理解部分題型：課文理解考察知識(shí)點(diǎn)：對(duì)課文內(nèi)容的理解能力示例：課文中的彎彎的月兒是什么形狀？答案：彎彎的。3.拓展練習(xí)部分題型：仿寫(xiě)、想象、朗讀考察知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言運(yùn)用、想象力、朗讀能力示例：仿寫(xiě)句子“小小的船，兩頭尖”，拓展為“小小的花，紅紅的”。4.看圖寫(xiě)話部分題型：看圖寫(xiě)話考察知識(shí)點(diǎn)：觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力示例：描述圖片中的小女孩坐在小船上仰望星空的情景。本試卷圍繞一年級(jí)語(yǔ)文上