思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案講稿

《思想道德修養(yǎng)

與法律基礎(chǔ)》

課程標準

適用專業(yè)群（可選）：所在高耿專業(yè)群

適用專業(yè)：所有高職專業(yè)

制定人：_______XXXXXX____________

合作人：_______________________________

制定時間：

湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

課程教學(xué)標準

一、課程基本信息

課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

課程代碼：10601003授課時間：大學(xué)第一學(xué)年

學(xué)時：52學(xué)分：3

課程類型：思政課

后續(xù)課程：《形勢與政策》、《毛澤

加續(xù)量黃:穆障思想政治課相關(guān)課程東思想與中國特色社會主義理論體系

概論》等

1、課程性質(zhì)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是面向全體學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課的必

修課程，是高校思想政治教育的主渠道、主陣地。本課程以馬克思主義理論為

指導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為價值取向，以正確的人生觀、

價值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會主義核心價值觀貫穿教學(xué)的

全過程，通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，幫助學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大

的愛國精神，確立正確的人牛.觀和價值觀，加強思想配德修養(yǎng)，增強學(xué)生尊法、

學(xué)法、守法、用法的自覺性，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、行為修養(yǎng)和法

律素養(yǎng)。

2、修讀條件

2

學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具有基本的經(jīng)濟、政治、文化、社會等基本知識，具有能正

確認識和分析國內(nèi)外形勢與政策的基本能力。

三、雅冒翳計

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課（以下簡稱“基礎(chǔ)”課）從當代大學(xué)生面臨

和關(guān)心的實際問題出發(fā)，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主

線，通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的

愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，牢固樹立社會主義核心價值觀，

培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進一步提高分辨是非、善惡、美H和加

強自我修養(yǎng)的能力，為逐漸成為德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義

偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)。

能力目標：

?能用正確的學(xué)習(xí)方法進行大學(xué)階段的學(xué)習(xí)；

?能用正確的人生觀指導(dǎo)和設(shè)計自己的人生，并做好三年大學(xué)規(guī)劃，努力

實踐，創(chuàng)造有意義的人生；

?能用堅定的理想信念指引自己的人生之路，在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛

青春夢想；

?能傳承和弘揚中國精神，做忠誠的愛國者和改革創(chuàng)新的生力軍；

?能明確社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的積極踐行者；

?能傳承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚中國革命道德，用正確的是非觀和良好的道

德標準判斷、約束自己和他人的言行，向上向善、知行合一；

?能用法律原理、法律規(guī)定分析解決生活中遇到的法律糾紛的能力，做到

尊法學(xué)法守法用法；

?學(xué)會四種技能：如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事和如何交往。

知識目標：

?理解和讀懂我們處在中國特色社會主義新時代；

?明確什么樣的人生追求是科學(xué)高尚的，什么樣的人生態(tài)度是積極進取的，

什么樣的人生價值是有意義的；理解人生觀、價值觀對個人成長成才的重要作用;

?明確理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義，明確中國特色社會主義是

我們的共同理想；

?明確中國精神是興國強國之魂，理解和掌握做忠誠的愛國者是大學(xué)生的

最基本要求；

?理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和重要意義；

?吸收借鑒優(yōu)秀道德成果，明確公民道德基本規(guī)范，遵守公民道德準則：

?了解社會主義法律的特征和運行；

?掌握我國以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；

?了解全面依法治國的基本格局；

?了解中國特色社會主義法治道路；

3

?了解社會主義法治思維的內(nèi)涵及培養(yǎng)途徑；

?引導(dǎo)大學(xué)生完善四種認知：認識高校、社會、職業(yè)和自己。

素質(zhì)目標：

?以科學(xué)高尚的人生追求、積極進取的人生態(tài)度、有意義的人生價值為指

引，樹立正確的人生觀；

?樹立堅定而崇高的理想信念；

?培養(yǎng)堅定的愛國情操；

?培養(yǎng)堅定的社會主義價值觀自信；

?培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣；

?培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的社會主義法治思維；

?養(yǎng)成積極思考問題、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、課程內(nèi)容設(shè)計

1、模塊設(shè)計

序號模塊（或子項目）名稱學(xué)時

I緒論4

2第一章人生的青春之問8

3第二章堅定理想信念4

4第三章弘揚中國精神6

5第四章踐行社會主義核心價值觀4

6第五章明大德守公德嚴私德8

7第六章尊法學(xué)法守法用法I8

合計52

2、詳細設(shè)計

模塊主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求教學(xué)方法參考

單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求建議課時

4

1、了解：學(xué)習(xí)本課程的意義和

1.在多媒

方法；

體教室組織

2、理解：中國特色社會主義新

1-1我們處在中國特色社實施。

時代：

、組織學(xué)

緒論會主義新時代：24

3、掌握：掌握高職學(xué)習(xí)方法；

1-2課堂討論：我與新時生課堂討

4、技能：提高獨立生活能力，

代；論。

養(yǎng)成積極健康生活方式，規(guī)劃

3、分小組

自己的大學(xué)生活，樹立新的學(xué)

完成課堂任

習(xí)理念，培養(yǎng)“勤奮、嚴謹、

務(wù)。

求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

1.在多媒體

教室組織教

1、了解：什么是人生與人生觀學(xué)。

2、理解：人生觀的主要內(nèi)容，包2.典型的

括人生目的、人生態(tài)度、人生案例或項目

第一章2-1奮斗的青春；

價值作為學(xué)生在

人生的2-2人生觀是對人生的總8

掌握：人生價值的評價標準和某一學(xué)習(xí)階

青春之看法；

實現(xiàn)條件段中的任

2-3樹立正確的人生觀；

問4

技能：樹立科學(xué)高尚H勺人生追務(wù)。

2-4創(chuàng)造有意義的人生：

求和積極進取的人生態(tài)度：辯3.學(xué)生通

證對待人生矛盾；努力奮斗，過分組討

創(chuàng)造有意義的人生。論，分工合

作提出解決

方案，完成

任務(wù)。

5

1.在多媒體

教室組織教

學(xué)。

1、了解：什么是理想信念及其

2.典型的

重要性：

案例或項目

3-1樹立崇高的理想信2、理解：我們?yōu)槭裁匆叛鲴R

第二章作為學(xué)生在

念；克思主義；中國特色社會主義

堅定理某一學(xué)習(xí)階4

3-2在實現(xiàn)中國夢的實踐是我們的共同理想；

想信念段中的任

中放飛青春夢想；3、掌握：理想與現(xiàn)實的關(guān)系：

務(wù)。

4、技能：堅定共產(chǎn)主義信仰，

3.學(xué)生通

樹立遠大理想；為實現(xiàn)中國夢

過分組討

注入青春能量。

論，分工合

作提出解決

方案，完成

任務(wù)。

1.在多媒

1、了解：中國精神是興國強國體教室組織

之魂實施。

4-1中國精神是興國妞國

2、理解：創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族2.典型的6

第三章之魂；

最深沉的民族稟賦案例或項目

弘揚中4-2愛國主義及其時代要

3、掌握：愛國主義的基本內(nèi)涵作為學(xué)生在

國精神求

及其時代要求某一學(xué)習(xí)階

4-3愛國實踐活動

4、技能：自覺維護和推進祖國段中的任

統(tǒng)一，促進民族團結(jié)，增強國務(wù)。3.分小

家安全意識，做忠誠H勺愛國者組，開展愛

國實踐活動

6

1I、了解：社會主義核心價值觀

的基本內(nèi)容I.在多媒

第四章2、理解：社會主義核心價值觀體教室組織

踐行社是全體人民共同的價值追求實施。

會主義5-I踐行社會主義核心價3、掌握：社會主義核心價值觀2.典型的2

核心價值觀的歷史底蘊案例或項目

值觀4、技能：自覺踐行社會主義核作為學(xué)生在

心價值觀，努力成為培育和弘某一學(xué)習(xí)階

揚社會主義核心價值觀最積段中的任

極、最活躍、最充分H勺青年先務(wù)。

進代表。

7

1、1、了解：什么是道德，道德的

功能與作用，道德的變化發(fā)

展，社會公德、職業(yè)道德的具1.在多媒體

體內(nèi)容教室組織實

2、

2、理解：中華傳統(tǒng)美德的基本施。

第五章

6-1吸收借鑒優(yōu)秀道德成精神，中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性2.典型的案

明大德果

轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展例或項目作8

守公德6-2遵守公民道德準則'

3、掌握：社會主義道德的核心為學(xué)生在某

嚴私德

6-3向上向善、知行合一和原則，中國革命道德的形成一學(xué)習(xí)階段

6-4課外實踐活動與發(fā)展，中國革命道德的主要中的任務(wù)。

內(nèi)容，中國革命道德的當代價3.分小組，

4值開展課外實

4、技能：傳承中華傳統(tǒng)美德，踐活動

吸收借鑒優(yōu)秀道德成果：增強

公德意識，實踐公德規(guī)范：能

自覺遵守公民道德準則。

8

7-1社會主義法律的特征

和運行

7-2培養(yǎng)法治思維

7-3以憲法為核心的中國

特色社會主義法律體系1、了解：我國社會主義法律的

特征；社會主義法律的運行機1.在多媒體

（一）憲法是國家的根本

制：教室組織實

第六章法2、理解：法治思維的含義、基施。

本內(nèi)容及培養(yǎng)途徑：

尊法學(xué)7-4以憲法為核心的中國2.典型的案

16

法守法特色社會主義法律體系3、掌握：中國特色社會主義法例或項目作

用法（二）我國實體法律部律體系。為學(xué)生在某

門:行政法4、技能：樹立社會主義法治觀一學(xué)習(xí)階段

7-5以憲法為核心的中國念，依法行使權(quán)力和履行義中的任務(wù)。

特色社會主義法律體系務(wù)；能力。能用法律原理、法3.模擬法

（三）我國實體法律部律規(guī)定分析解決生活中遇到的庭。

1'1：刑法法律糾紛的能力，做到尊法學(xué)

7-6依法行使權(quán)力與履行法守法用法。

義務(wù)（一）人身權(quán)利與義

務(wù)

7-7依法行使權(quán)力與履行

義務(wù)（一）財產(chǎn)權(quán)利與義

務(wù)

7-8依法行使權(quán)力與履行

義務(wù)（三）社會經(jīng)濟權(quán)利

與義務(wù)

五、課程實施建議

9

1、軟硬件條件

?配備多媒體教室，將多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段引入課堂教學(xué)，提高課

程教學(xué)的生動性和實效性；

?擁有專門活動場所，便于開展法律協(xié)會、時事政治協(xié)會、研究性學(xué)習(xí)協(xié)

會等學(xué)生社團的指導(dǎo)工作；

?聯(lián)系公司企業(yè)，建立本課程的校外社會實踐基批；

?聯(lián)系紅色旅游景點，建立本課程的德育社會實踐基地；

?聯(lián)系法院開庭旁聽，建立本課程的法制教育社會實踐基地。

2、師資條件

本課程是一門旨在提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的課程，作為講

授該課程的教師必須“言傳身教”和“身體力行”。

?要有過硬的思想政治素質(zhì)。注重政治理論學(xué)習(xí)，在政治上、思想上和行

動上同黨中央保持高度一致，時刻關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外局勢，并善于運

用馬克思主義立場、觀點和方法去分析問題和解決問題，真正成為大學(xué)生健康

成長的指導(dǎo)者和引路人；

?要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作充滿信心。具

有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并以自己高尚的人格魅力去帶動和感染學(xué)生，做學(xué)

生品德形成的引導(dǎo)者、心靈發(fā)展的疏導(dǎo)者、生活選擇的參謀者、學(xué)生成才的指

導(dǎo)者；

?要有豐厚的理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。思政課教師要與時俱進、緊跟時代的步伐，

不斷解放思想、更新觀念，學(xué)習(xí)新事物、了解新情況。同時要潛心學(xué)習(xí)先進的

思想理論、教育理念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相

關(guān)學(xué)科知識，不斷提升自己的理論素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

3、教材與教學(xué)資源

(1)教材

教育部主編的全國統(tǒng)編教材：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，高等教育出

版社出版，20I8年版。

(2)教學(xué)參考書

[I]思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教師參考書，主編劉書林，高等教育出版社,

2008車8月。

[2]思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)案例解析，主編：戴艷軍，楊慧民，

高等教育出版社，2008年8月。

[3]思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課疑難問題解析，主編：陳勇，高等教育出

版社，2008年8月。

[4]思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)生輔學(xué)讀本，主編：許汝羅，王永亮，高

等教育出版社，2008年8月。

六、考核方案

1、合格標準

?曠課不超過5節(jié)(總課時的10%)；

10

?總分大于或等于60分；

?學(xué)生考試舞弊或嚴重違紀，本課程考核不及格。

2、成績構(gòu)成

課程考核由平時考核（過程考核）和期末考核（結(jié)果考核）組成。

3、考核內(nèi)容

學(xué)習(xí)態(tài)度、對知識與技能的掌握、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（社會能力、方法能力、

情感與價值觀等）。

4、考核方案考核內(nèi)容、標準與方式

本課程平時考核（過程考核）占70分。其中學(xué)習(xí)態(tài)度15分，綜合素質(zhì)

15分，平時作業(yè)10分,單元學(xué)習(xí)成績共計30分；期末考試成績30分，其中

課程調(diào)查報告或心得體會10分，期末考查20分。具體方案見下表。

表2課程考核方案框架

序考核考核標準分

考核方式

號內(nèi)容考核指標評價標準及分值值

1、遲到、早退一次扣分5分，曠

1、規(guī)則意識課一次扣10分；.

學(xué)習(xí)考勤課堂

12、課堂參與程度2、課堂學(xué)習(xí)枳極性考核標準由教

態(tài)度記錄15

3、課堂紀律師酌情加分：

3、遵守課堂紀律和服從課堂安排

考核標準由教師酌情加減分。

1、主動參與團隊合作；2分

1、團隊合作；

2、主動回答問題；5分

2、貢任心；個人自評

綜合3、認真執(zhí)行規(guī)程、習(xí)慣良好：2

23、收集信息：小組互評15

素養(yǎng)分

4、規(guī)劃與自我評價；教師評價

4、文字語言表達規(guī)范：2分

5、文字與語言表達；

5、自我規(guī)劃、評價與改進；1分

6、情感與價值觀。

6.不敷衍了事。3分

1.按時、按質(zhì)、按量

完成作業(yè)；

2.獨立完成作業(yè)：

3平時作業(yè)平時作業(yè)10分作業(yè)10

3.利用所學(xué)知識正確

分析解決問題。

4緒論理1、本課程的特點和學(xué)習(xí)方法：1分組織學(xué)主3

論2、中國特色社會主義進入了新時代；1分題發(fā)言。

知3、時代新人要以民族復(fù)興為己任。1分

識

11

基掌握本課程的特點和學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的積極

組織學(xué)主

本性和主動性。明確中國特色社會主義進入新時代的實1

超友a、

技踐價值和世界意義，同是明確自己肩負的歷史使命和

小論文。

能時代責(zé)任，更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。1分

理

1、人生觀的基本內(nèi)涵以及對人生的重要作用；1分

論組織學(xué)主

2、人生價值的評價標準；1分3

知題發(fā)言。

3、人生價值的實現(xiàn)條件。1分

第一章識

5人生的青

春之間

基

能夠懂得牛.命的意義，正確地評價人牛.價值，處組織學(xué)主

本

理各種關(guān)系的方法，立志在實踐中創(chuàng)造有價值的人題發(fā)言、1

技

生，做到和諧發(fā)展。1分小論文。

能

理

1、理想信念、共同理想的含義和特征：1分

論組織學(xué)主

2、理想信念對大學(xué)生成才的重要意義；1分3

知題發(fā)言。

3、樹立馬克思主義的崇高的理想信念.1分

第二章識

6堅定理想

信念

基

能用堅定的理想信念指引自己的人生之路，積極組織學(xué)主

本

投身社會實踐，在實現(xiàn)中國夢的實踐中放匕青春夢題發(fā)言、1

技

想。1分小論文。

能

12

理

1、中國精神的科學(xué)內(nèi)涵；1分組織學(xué)主

論2

知2、愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵和民族精神的優(yōu)良傳統(tǒng)。1分題發(fā)言。

第三章識

7弘揚中國

精神

基

能傳承和弘揚中國精神，將愛國主義情感、思想組織學(xué)主

本

和行為結(jié)合起來，把握正確抒發(fā)愛國情感的行為方式題發(fā)言、2

技

和方向，掌握做忠誠的愛國者及改革創(chuàng)新實踐者。2分小論文。

能

理

1、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容：1分

論組織學(xué)主

2、社會主義核心價值觀的歷史底蘊、現(xiàn)實基礎(chǔ)、道義2

知題發(fā)言。

第四章力量"1分

識

踐行社會

8

主義核心

價值觀

基

組織學(xué)主

本能明確社會主義核心價值觀，積極努力做社會主

題發(fā)言、2

技義核心吩值觀的踐行者，扣好人生的第一個扣子。2分

小論文。

能

第五章

理1、道德的歷史演變、功能、作用；1分

明大德守組織學(xué)主

9論2、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)、革命道德：1分3

公德嚴私

知3、公共生活、職業(yè)生活、婚姻家庭生活中的道德與法題發(fā)言。

德

識律的內(nèi)容。1分

13

基能自覺遵守道德的基本要求，能把思想道德知識

組織學(xué)主

本內(nèi)化為自身內(nèi)心信念，落實到日常生活實踐中，樹立

題發(fā)言、1

技正確的擇業(yè)觀、職業(yè)觀、戀愛觀、婚姻觀，養(yǎng)成的良

小論文。

能好行為習(xí)慣，錘煉高尚品格。1分

埋

1、社主義法治思維方式的基本含義和特征；1分

論組織