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PAGEPAGE4課題2(第1課時)氧氣的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道探討物質(zhì)的性質(zhì)一般從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面來進(jìn)行。2、相識氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3、學(xué)習(xí)如何視察化學(xué)試驗(yàn),并能用化學(xué)語言來描述試驗(yàn)現(xiàn)象。氧氣的檢驗(yàn):氧氣的性質(zhì)1、自主學(xué)習(xí):歸納總結(jié)1:物理性質(zhì)通常狀況下,氧氣是一種色味的氣體,相同狀況下密度比空氣略,氧氣溶于水?!?83變?yōu)樯后w,在—218變?yōu)楣腆w。2、學(xué)生試驗(yàn)一木炭燃燒試驗(yàn)步驟:(1)視察木炭顏色,用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,再漸漸從上伸入盛有氧氣的一號集氣瓶里,不要觸及瓶壁,視察現(xiàn)象并做記錄。(2)燃燒停止后,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,震蕩,視察現(xiàn)象并做記錄。反應(yīng)物顏色狀態(tài)空氣中燃燒現(xiàn)象氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式或符號表達(dá)式炭發(fā),熱量,生成氣體。發(fā)出,熱量,生成氣體。3、學(xué)生試驗(yàn)二鐵絲燃燒試驗(yàn)步驟:(1)取兩根光亮的細(xì)鐵絲,一根在酒精燈上燒至紅熱,視察現(xiàn)象并記錄。(2)另取一根,在下端系有一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時,插入盛有氧氣的二號集氣瓶中(預(yù)先放入一些水或者沙),視察現(xiàn)象并記錄。反應(yīng)物顏色狀態(tài)空氣中燃燒現(xiàn)象氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式或符號表達(dá)式鐵發(fā),,,生成。4、演示試驗(yàn)硫燃燒試驗(yàn)步驟:(1)在燃燒匙里放少量硫,加熱,視察現(xiàn)象并記錄。(2)將燃著硫的燃燒匙伸入充溢氧氣的集氣瓶里,視察現(xiàn)象并記錄。反應(yīng)物顏色狀態(tài)空氣中燃燒現(xiàn)象氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式或符號表達(dá)式硫發(fā)出,熱量,生成氣體。發(fā)出,熱量,生成氣體。小組探討:通過以上試驗(yàn)我們可以看出,碳、硫等可燃物在氧氣燃燒比在空氣中燃燒更猛烈,鐵不能在空氣中燃燒,卻能在氧氣中燃燒,這是為什么?歸納總結(jié)2:化學(xué)性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)1.下列敘述中不正確的是()A.在通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體,密度比空氣略大B.氧氣難溶于水,可加壓貯存在鋼瓶中C.將氧氣降溫到肯定程度,就能變成淡藍(lán)色的液體
D.氧氣變?yōu)楣腆w時呈雪花狀為淡藍(lán)色2.下列有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更猛烈B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏wC.硫在氧氣中燃燒火焰為藍(lán)紫色,有刺激性氣味氣體生成D.木炭燃燒后,馬上向瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩后變渾濁3.下面對試驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(
)。
A.磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白煙
B.鐵絲在空氣中能猛烈燃燒,火星四射C.木炭在空氣中燃燒時發(fā)出白光
D.硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出藍(lán)紫色火焰4.(2015?南京)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是() A. 硫 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 紅磷5.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示.關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是()A.都有刺激性氣味 B.生成物都是固體C.都需產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D.都要放出熱量6.(2024天津)下列說法中正確的是()A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中猛烈燃燒,發(fā)出白光7.(2015?邵陽)下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是()
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